教育部失效一批规范性文件,其中包含很多有关985、211工程建设的文件,人们猜想这可能是废除985、211的信号
实际上,关于985、211的存废争议已久,三六九等、贫富差距,背后其实就是教育经费的拨款,竞争缺失,统筹推进世界一流大学和世界一流学科建设的总体方案,即双一流
教育部失效一批规范性文件,其中包含很多有关985、211工程建设的文件,人们猜想这可能是废除985、211的信号
实际上,关于985、211的存废争议已久,三六九等、贫富差距,背后其实就是教育经费的拨款,竞争缺失,统筹推进世界一流大学和世界一流学科建设的总体方案,即双一流
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