最近班里纪律很差，很多同学不知道为什么来学校学习，家长也没把学习放在心上，好像到学校来倒是打发时光来了，老师就是看孩子的保姆。班里有几个爱调皮捣蛋的学生，在他们的带领之下，好多平时表现好的学生也积极的捣乱起来了。
其中有一个姓刘的孩子，上课两个多月了，几乎没有看他拿过笔写字。每次催他读书或者交作业的时候，他都是给你来一个趴在桌子上，可怜巴巴地告诉你作业忘在家里了。如果下午再催的时候，就说中午没有回家，在姥姥家吃的饭，第二天能逃过去就逃过去了。差不多一个月交一次作业吧！
因工作原因出差一周，在我出差的这段时间由一个代课老师管理班级，因为她也是刚刚接手，脾气也好，班里同学非常开心。这位刘姓同学，居然站到桌子上玩耍，生怕别人看不到他。平时捣乱在教室后面罚站的时候他总会蹲下去，或者坐在地上，或者爬到别人身边跟别人说话。脑子转的很快，是个很聪明的小男孩，可惜满口谎言。他父母不怎管他，都是他姥姥管，而这个姥姥还极其溺爱，孩子说什么都是对的，孩子说的都是事实。宁可相信孩子也不相信老师。曾经与他姥姥有过一次沟通，我说这个学生在班里表现怎么样，他姥姥并没有说要严加管教，想办法改过来，而是说孩子嘛，都会犯错误。孩子犯错误很正常，可是家长这种将错误视为正常情况的思想很可怕，既然什么行为都能原谅，那么老师为什么需要管理呢？这孩子经常给老师惹事，要么把别人的水给泼了，要么在上课的时候请假上厕所，要么不上课，在学校里的角落里玩，在老师上课的时候问一些乱七八糟的问题，或者提醒老师什么时候下课。
曾有一次上课迟到，校长的课，怕校长发现竟然从后面爬着往前走，有位女同学没看到他把脚伸到了课桌外，结果鞋跟踢到了他的鼻子，有些发青，他姥姥问他的时候怕挨说便说自己猫腰走的，老人觉得自己的外孙受了委屈，就来学校闹，把那位女生吓得直哭。
可是当她的外孙打了别人的头，这位姥姥演技可好了，说自己外孙也被欺负了，还说那位同学有伤的话他外孙头也被磕了，要去医院拍片子去。后来老师几次叫家长到学校和另外一个学生家长来解决问题却是坚决不到校，对人家也没有道歉。
最近一次捣乱是在教学楼的楼道里写“王八看”。几个学生都参与了，我们已经通知家长让看着孩子把墙上的毛笔字涂抹干净，下午其他家长都到学校与老师进行了沟通，可是唯独这位刘姓的孩子家人不来，也没有电话给老师。于是另一个老师让这个学生在楼道里站着，第二天孩子的父亲依然没来，只是来了电话说要来，但是不能让他儿子在楼道里站着。周五的时候孩子父亲已经就此事与另一个老师沟通，可是今天又给我发信息，表示让他儿子站着非常的不满意。还威胁说再有让他儿子站着的事情，就要告到教育局去！
对于这样的父亲我非常第无语，也很郁闷，孩子不学习也不管，孩子在学校打人了也不管，孩子在学校气老师也不管，孩子被罚站受委屈了，这回受不了了！！！
老师本来上课上的好好的，他的儿子非得出来捣乱，扰乱课堂秩序，发出怪声，或者做夸张的动作，打扰老师的课，气的我心脏都疼，现在的孩子打也不行，骂也不行，难道就让他在班里这么继续捣乱下去吗？管的松了说老师不管，语文老师老实，捣乱的多。管的严了家长受不了，这位家长，请问你的儿子该怎么管？