Nothing is impossible to a willing heart.
重新做学生Day1四个月前看到这句话，突然间想作为英语老师是时候去弥补自己的短板英语口语了，然后报了班，经过了有点漫长的等待，今天终于开课。
第一节opening class是启动课。
除了主要的课堂规则：眼睛看到，耳朵听到，嘴巴动起来，手动打起字来
主要是讲解了26个字母发音。
重新做学生Day1 重新做学生Day1 重新做学生Day1会读对于英语老师的我来说并不是什么难的事情，难的事情是记住如何去教。
今天才知道26个字母发音中包含了80%的音标，要读降调，无比汗颜，心里默默对自己说一定做一个好学生，过去都清零，不怕从头开始。
以前学生总问如何区别g和j发音，只会带他们一遍遍读，今天才找到轻松解释。
h可以从45度咧嘴音/e/➕吃饭的吃来解释。
l尾音舌尖要抵到上牙后面发出藕的音。
w可以发两个音：传统发音➕double u音。
还有一些小点，虽然简单，但是不仔细听也是很容易被忽略的。
今天的作业是把26个字母读一遍，然而老师说国际音标她学习的那会每个音读了1000遍以上，嘴巴肌肉对音标有了记忆之后嘴形才容易固定下来。一定要脚踏实地的去一点点去练习。
切忌：欲速则不达——Haste makes waste.
重新做学生Day1最后讲了几个大写字母缩写读法：
例如BMY解释成be my wife
幽默又有感染力，两个小时的课程，虽然简短，但是每个人轮番上麦去读，去学着纠音，不管年龄，不管基础，妈妈带着宝宝，奶奶带着花镜，还有10几岁的孩子，突然感觉自己又有了激情。
Well begun is half done.
重新做学生Day1当然今天的250单词，TED演讲，听书，跑步7公里都完成，时钟马上进入明天，睡觉迎接新的开始。