我是一个不会抱团的人，从小到大都是。
最初的回忆是小学一年级。左边一群人，右边一群人，两边都拉着我的胳膊，都想把我往他们的阵营里拉。我却呆呆傻傻的，不知道该加入谁的阵营。
他们的阵营是什么时候形成的？不知道。为什么要组建？我也不知道。这，是我对小团体的最初印象。
小学高年级时，她们结成了一个个跳皮筋小团体，而我又是那个被排除在外的孩子。她们什么时候结的团体？我不知道，她们之间的游戏规则我也不知道。我只知道，因为被排除在外，我从此没有了下课后跳皮筋的机会，只有她们中的一个人因为受伤或者请假没有去学校，我才被叫上去顶替一下。
没有团体的我，只有在放学后，自己把皮筋绑在两根树之间，一个人从头跳到尾，也不用担心跳错了，而和别人轮换。或者是下课后，和另外几个也没有加入团体的学生在地上玩抓杏核的小游戏。
上初中后，女孩子都不玩运动游戏了，她们的游戏改成了聊天。小团体往往是聊八卦，比如谁喜欢谁了？哪个老师谈恋爱了等等。事情刚发生时我都不知道，往往是偶尔一个口风不严的孩子说起，我才知道了。但她说完以后，谣言也就止于我了，因为我没有再往下传播的对象了。不管谁告诉我什么谣言，我听后也只是在心里偶尔想想，但是也不再告诉另外人，好像我就成了世界的终点似的。
插一句，以前看电视，日本也不总觉得自己是世界的终点。世界上的先进技术总是最晚传到日本，到了日本这里以后，就没有再传播下来的机会了。因为他们和其他国家隔着遥远的太平洋。
对于传播新闻这方面，我似乎也成了世界的终点，呵呵！
上师范以后，一个寝室八个人，不知道他们什么时候结成了两个人两个人的小对子，一块吃饭，一块上厕所，一块儿去购物。我们寝室八个人，结成了三个对子，只有我还在状况外。还有另一个女孩儿，她喜欢书法和看书，也总是独来独往。慢慢的，我就是再傻，也看出了这些变化，我很困惑：她们是什么时候结成了对子？对子主要干些什么事？为什么要结对子？为什么没有人和我结对子？这个问题困扰了我很长时间，甚至让我有段时间还失眠了，怎么没有人和我结对子？
唉，还是学着和别人一样吧！因为当时班里女孩三十六个人，绝大部分的人都结对子。那我也结吧，于是，我就选择了我们寝室那个喜欢书法，喜欢独来独往的女孩。我想，结了对子，我就不会显得那么另类了。
少年时代的我是多么害怕被别人排挤出集体啊！如果放到今天的大学生们身上，他们有电脑，有手机，有微信等自媒体平台，好让自己获取知识，让自己的灵魂觉醒，所以肯定不会像我当初那样迷茫了。
不怕你们笑话，他们那种两两的对子困扰了我很长时间，我为什么没有对子？我不好相处吗？别人会怎么看我？我一个人走路是不是显得特别可怜？为什么他们的对子能稳定三年？而我的对子三个月都是一大关？
三年的光阴，我换了好几个对子。也许在别人的眼里，我就是个不好相处的人吧！九十年代的中国还是很封闭的，九十年代的小县城更是这样。
那时因为穷，没钱去溜冰场，没钱去网吧歌厅，学校也没有网络，更没有智能手机，没有什么娱乐供消遣，没有什么平台去获取新锐思想。业余的时光就老在琢磨这么些事儿，唯一的爱好就是去买些《读者》《青年文摘》《意林》之类的，在这些美文中翻来找去，也没有我要的答案。我从最初的痛苦，到后来的麻木，到最后的习以为常，渐渐的，就形成了我如今的风格：独来独往。
上班以后还是如此。我看不清楚画外画，听不懂得弦外音，不懂得人情世故。只是每天傻傻地教书，我以为只要努力就有收获，可是，此校园非彼校园，此老师非彼老师，工作和上学是两码事的，上学是青春，工作后就是江湖了。在这个江湖里，干的多得的少，每次抓典型的时候，我还老成为典型，就像有人说的：“不打勤不打懒，只打不长眼！”对，我就是那个既不会报团又不长眼的人。
我用一句话来给自己定位：我是一个边缘人，一如几年前的师范生活，我仍旧是一个局外人。
写作上也是这样。在简书上，我能隐隐感觉到是有许多个小团体，小江湖的，互相点赞，抱团得钻。也许是自己的资格不够，也许是自己情商低，不懂得操作，反正我还一直是一个局外人。
值得庆幸的是，这是一个最好的时代。
经过论坛，经过博客，经过QQ空间，经过微博，经过微信，经过简书，除了主流的官方文章，还有这么多的自媒体文章，通过阅读它们，我渐渐地明白了，这世界上真的有人和你过着不一样的生活。另类，不止有我，还有很多。
也许我就是树上的男爵，海上的钢琴师，古堡里把诗塞进墙缝的艾米利，在这个世界上，我们就是这样一群边缘人，局外人。
面对质疑，我无以作答，还是让我用一段话来结束今天的文章吧：
无需去奉承讨好、无需努力让自己显得“正常”，当你的内心足够强大，你阅读过足够多的书、走过足够远的路，就会明白这个世界其实包容了千万中不同的哲学，也早已有人选择了或孤独或疯狂的生活方式。