下面给大家分享四年级上册语文第三单元习作――喜欢的小动物，本文共9篇，欢迎阅读!
篇1：四年级上册语文第三单元习作――喜欢的小动物
恩老师,党在我心中,《我有一个梦想》演讲稿,我身边小我最喜欢的小动物高已星星已经淡下去了，东方天边上开始放白了，这时候天际变化得很快，渐渐白得晃眼，接着从地平线上开始一抹一抹地放射出红纹。我最喜欢的小动物高已点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。夏天，雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。老师的一封信,我的理想,幸福月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。李阿姨快四十岁了，长年的辛劳，给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过，她那浓密油亮的短发，仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮，但秀气、明亮。那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇，显示着青零星的'活力。暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星启明星。
篇2：四年级上册语文第四单元习作-喜欢的小动物
我最喜欢的小动物是我家的猫，我给他取名叫咪咪。
咪咪有一身柔软的长毛白白的，软软的。还有一对钢铃似的红眼睛，在晚上他能清楚的看见任何一个物体，就像在白天一样。咪咪的耳朵真灵，只要有一点声音他的耳朵就会竖起来，警惕地监视着周围。
咪咪在两边的白胡须，是他捉老鼠的秘密，就是向“测量尺”一样，能够测出老鼠洞的大小。因为他白胡须的宽度就是他全身的宽度。如果遇上老鼠洞，咪咪就会用“测量尺”测老鼠洞的大小，如果老鼠洞的宽度比“测量尺”的宽度小，那咪咪就没办法把头伸进老鼠洞里了，如果老鼠洞的宽度比“测量尺”大的话，那咪咪就会捉到老鼠了。有一次我放学回来，看见咪咪正在一堵墙后面坐着，旁边还有一个洞，心里想：咪咪是不是在捉老鼠。于是，我就在旁边偷看了起来，过了一会儿我看见一个鬼鬼祟祟的小东西出来了，咪咪上前就把他按住好像在说：“小样，你逃啊！你逃啊！”咪咪就把这只老鼠给吃了。
怎么样我家的咪咪很可爱吧，我爱我家的咪咪！
篇3：四年级上册语文第三单元习作-小动物之间的故事
在鸟语花香的森林里有着许许多多的动物们，他们和睦相处快乐的生活着。
忽然有一天，小树、小象、小溪在一旁争吵着，小树说：“你们很没用，你看看我，释放出了氧气给你们吸收，我多么伟大啊！”旁边的小动物说：“有道理。”小象不服气的说：“它算什么，你们过河还不是我帮忙，要不然你们怎么过河啊！”其他小动物也说：“有道理。”小溪更加生气，说道：“你们哪个人不是喝我的水啊，我不让你们喝水你们不早渴死了。”动物们有说：“有道理。”“我有用”“我有用”“我更有用”“我”“我”“我”
小鸡见了，说：“找大山伯伯评理吧，大山伯伯最公平了。”大家纷纷来到了大山伯伯家里，小树、小象、小溪七嘴八舌的说，大山伯伯什么也没有听懂。小鸡和大山伯伯说了事情的经过，大山伯伯笑了笑说：“你们都是大家的好帮手，缺一不可啊，你们对大家都有付出和贡献所以你们都很有用！”小树、小象、小溪听了脸红成了苹果，异口同声的说：“对不起大山伯伯，我们不会吵架了。”
从此，小树、小象、小溪帮助大家，和睦相处。不久他们成了非常要好的朋友。以后，森林里没有了吵架成，每天都洋溢着欢笑。
长汀师范附小四年级4班黄子航
篇4：四年级上册语文第三单元习作-小动物之间的故事
小动物们约好，明天到小山上野餐去，每个人都要带一样好吃的。
小刺猬在草莓地里打了个滚，身上便扎满了红红的的草莓，草莓那样的鲜，上面还挂着亮晶晶的露珠呢。
到了小山上，大家都说，小刺猬的红大衣真漂亮，小刺猬说：“这是我给大家带来的新鲜草莓。”
袋鼠妈妈挺着大肚子来了，小动物们争着要看看袋子里的小宝宝。袋鼠妈妈说：“小袋鼠长大了，我的袋子里装满了澳洲芒果。”
小袋鼠拿着鲜花蹦蹦跳跳地从后面赶来，高兴地说：“我和妈妈请大家品尝澳洲特产。”
“咦”，怎么来了一粒会走的小豌豆？“哇！”原来走来了五只可爱的小蚂蚁。
小动物们在小山坡上玩儿着，吃着，度过了快乐的一天。
动物王国的故事――刘璐宽
篇5：四年级上册语文第三单元习作-小动物之间的故事
从前，有一只公鸡，一看见蟋蟀就吃。有一只跳得很快的蟋蟀说不怕那只大公鸡。
有一天，那只蟋蟀看见了那只大公鸡，就跳到了那只大公鸡身边，大公鸡一看又有蟋蟀，蟋蟀说：“我们来一个比赛吧！”公鸡说：“好！”它们叫来鹿当裁判。这只公鸡咬蟋蟀的时候，小蟋蟀跳到了大公鸡头上，咬到了大公鸡的冠子，大公鸡没有办法吃这只蟋蟀。
这只蟋蟀高兴得又蹦又跳，这时，它发现前面有一只小鸡，就跳上前去，说：“你的爷爷都没有吃了我，你能吃了我？”
这时，小鸡一口把蟋蟀吃了。蟋蟀在小鸡肚子里想：“大公鸡没有吃了我，一只小鸡为什么把我吃了呢？”
动物王国的故事――谢家雨
QQ208234陈老师
篇6：四年级上册语文第三单元习作-小动物之间的故事
解佳雨
你知道动物王国里有什么动物吗？你知道动物王国的动物有什么故事吗？
动物王国里有小猫、小狗、小猴子、小兔等……
今天在动物王国里发生了一个故事。小兔的好朋友没了，事情是这样的。小兔请小猫、小狗、小猪、猴子上家里来玩。小兔妈妈给小兔的朋友吃的，小兔不给它们吃。小兔在一边不高兴，兔妈妈给朋友们玩的，小兔也不给，小猫、小狗等都不和小兔玩了。
我们不能向小兔学习，我们有好玩的大家一起玩，有好吃的大家一起吃，小兔做的不对。
以后小兔再不那样了，小兔又有了好朋友。
指导教师崔梅茹
篇7：我喜欢的小动物四年级上册第三单元作文
我最喜欢的小动物是小狗，它尖尖的耳朵，圆圆的鼻子，可爱极了！
毛茸茸的身子、机灵的手脚。总是摇那长长的尾巴，总是汪汪汪的叫。
生气的时候就发出唔唔唔的声音，可怕极了，有时候还要人呢，还有细菌。
不过我仍然喜欢它。
篇8：四年级上册第三单元作文450字-我喜欢的小动物
四年级上册第三单元作文450字-我喜欢的小动物
四年级上册第三单元作文450字――我喜欢的小动物
我哥哥家有三只小白兔:一只白，一只黑，一只黑白相间，真可爱!
每当一到中午和晚上，小兔们没吃的，就叫起来，就连门关着都可以听到，好像是动画里的“超音波”。有人来，它们耳朵就会竖起来听。我偶尔也会恶作剧，我会用木棍来把它的青菜逐一消灭，其中的一只就龇牙咧嘴地好像对另外两只兔子说：“兔子兄弟，你们也抗议。”只要其他的兔子不抗议，它们就用红眼睛互相看着对方，严重的会用自己雪白雪白的短尾巴打起来，进行“生死决斗”，真是不顾死活啊！
有时他们会在吃饭的时候争执，而且会蹦起来。只要谁吃的最多，我就叫它“大胃王”、“贪吃鬼”。
他们最爱玩皮球，一玩就成了“机灵鬼”。有一次，小白兔把球踢过去，小“守门员”顶不住他的超速球，就没挡住。于是，打到小“守门员”黑兔的头，我在旁边叫起来“中头啦！中头啦！”我真喜欢“黑黑、白白”。
多么可爱的一群小兔子啊！
四年级上册第三单元作文450字――我家的小动物
动物是人类的朋友，我们都应该爱护它们。
我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。
小狗吃东西的时候它总是先用鼻子闻一闻，再用舌头慢慢舔。每当我把蛋糕、油饼放在手上，小狗不但很快地把它们吃掉，而且吃得津津有味的。它吃完后，就会汪汪地叫几声，好像在说：“小主人，谢谢你。”
有一天，一只小黑狗啃着骨头，小狗马上窜上去抢。小黑狗一闪，让小狗扑了个空。接着，小狗猛地站起来，前爪前伸，身子后倾，尾巴一挺，“呼”地向小黑狗扑过去。小黑狗一声怪叫和小狗厮打。它们“汪汪”乱叫，蹿上蹿下。小狗看准时机，狠狠地把小黑狗的腿咬了一口，小黑狗惨叫了一声，一瘸一拐地夹着尾巴放下骨头溜走了。小狗趴在地上舔着身子，又津津有味地吃着“战利品”。
这样可爱、勇猛、机灵的小狗能不讨人喜欢吗？
四年级上册第三单元作文450字――我是一个爱养小动物的'孩子
我是一个爱养小动物的孩子，我十分喜欢动物。
一次，我家买了两条非常可爱的金鱼，一条是“狮子头”，一条是“单顶红”。我经常给它们喂食，两条小鱼一看见就欢快地游过来，张开大嘴准确地将鱼食一口一口地吞下，然后再悠然地游走。真是可爱极了！每当我将手伸进鱼缸里，想逗一逗它们，它们便在水中摇摇晃晃地游过来，亲吻着我的手指，顿时有一种麻酥酥的感觉传遍我的手指，好舒服呀！
还有一次，一只非常可怜的小猫不知怎地来到我家院子里，它瘦弱的身子，匍匐在地上，瑟瑟发抖。它的眼睛盯着我看，眼里发出乞求的目光，我看着它，四目短暂的对视使我动了怜悯之心，收养了它。
自从那以后，每天它都陪伴着我和我一起玩。每天都是我给喂猫粮，每次它都狼吞虎咽地吃着，吃饱了后就冲我“喵――喵――喵”地叫着，然后自己就到一边去洗脸了。我玩划板的时候它总是非常好奇地看者我，然后象是赞许地喵喵叫几声，这样一来我玩得更有劲了。小猫咪在我的悉心养育下长胖了、漂亮了，我在它的陪伴中增添了许多的快乐。
我非常喜欢小动物，更会保护、善待小动物们，成为它们的好朋友。
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篇9：六年级上册语文第三单元习作
那把段尺
人与人之间本来就有一种隔阂，但是有些人互相关爱，让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……
那天，要数学考试。离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中;铅笔，乖乖地趴在文具盒里内;橡皮，安静地坐在文具盒里;尺子，咦?尺子跑哪去了?我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子。我看了看表，糟了，快上课了，怎么办?怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢?难道它长翅膀飞了?那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办?向同学借?可是每个同学也都只带了一把呀!我越想越着急。”
就在这时，杨诗祺看见我的样子，便跑过来关心地问：“韦t然，你怎么了?”我着急地说：“我的尺子不见了，怎么办，要是现在去买肯定来不及，更何况我又没带钱，更不要说回家拿了。怎么办呀……”她听完以后说:“原来是这么回事呀，这好办，交给我吧。”她说完回到自己座位上，把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半，我当时就愣了，傻傻地望着她，她看我傻愣在那，“扑哧”一声笑了，说：“还愣在那干什么?快拿着呀!”说着，便把手中的一截断尺子伸向了我，她看我还傻傻地看着她，便把我的手摊开，把尺子放在我的手心，我终于醒了过来，半晌，才说出一句话:“你这是干什么?”她笑着说：“‘断尺救人’呗”……就在这时，上课铃声响了起来……
事后，我一直珍藏着这把断尺，直到现在我还珍藏着……
[六年级上册语文第三单元习作]