如何选择未来之路

高中第一天，语文老师走进教室，在黑板上写下一行字:

生活是棵长满可能性的树。

她告诉我们，这是米兰昆德拉的名言。我发现这句名人名言只有十一个字，于是欣然抄下，逢人拿它装逼。

那时我还小，读不下昆德拉，也没明白他的话。后来，慢慢的，我认识到，所谓成长，所谓青春，是一扇五彩之门轰然打开，世界向我们敞开怀抱，无数的可能性纷至沓来。我们震颤，我们恐惧，我们更迷茫。

可能性，也意味着选择，意味着路。

无路之梦，大概是最噩梦的噩梦了。

下面作者就结合自身经历讲讲如何选择未来之路。

先找到路，再走

具体来说，我认为我们对未来的规划存在一个误区: “适合做什么”与“可以做什么”被混淆了。

在我的词典里，适合做，是指一个人的特质，性格，思维模式，享受的工作方式等，与一个行业是否匹配。而“可以做”，则指才能方面，是否有需要的大脑。

长久以来，我们太重视才能方面的匹配，而忽略了“性格匹配”。

这样的思维模式有一些弊端，首先，什么样的“大脑”并不代表你就会享受什么样的工作，也许你有数学家的大脑，但更享受，也更适应艺术家的生活。

其次，很重要的一点是，这样对那些没有显著才能的人来说是不公平的。

毕竟，大多数人都很平庸，没有非常擅长的地方。

一个孩子偏科，一个孩子从小钢琴拿奖，一个孩子从小会捣鼓机械，这些都是容易看到的，我们会说，他以后会当个数学家，音乐家，工程师。

而在对比下，我们这些“普通”孩子就显得一无是处。问起家长: “你家孩子会什么呀，以后学什么呀？”家长尴尬地说: “嗯嗯嗯，他喜欢动漫……”

这是特长么？这是爱好。

说难听点是缺点，是“上瘾”。可以转化为专业么？可以挣钱么？

乏善可陈，这就是别人对我们的印象。

然而，这就是我们。

一定要有非常突出的才能才可以找到适合的行业么？我们这些普通人就应该随便选个专业，过得随便么？

我们就不能有专属我们自己的路么？

答案是，有，但我们需要换个思路。

自然，适合，并且有相应的才能，是最好。

然而，才能，决定你能走多远，但更加广义的“适合”却决定你能走哪条路。

我喜欢心理学，但我并没有被公认为“善解人意”，在大家眼里我并没有什么相匹配的“才能”。

我初中时第一次听说心理学，是一个女生告诉我的，她说亲戚们认为她“善解人意”，可以去学心理学。

我听后羡慕不已。

但慢慢的，我发现，她所谓的“善解人意”，也许只是“懂事，听话”。因为她家里条件不好，她从小饱尝生活艰辛，比同龄人更能理解大人们的不容易。

而反观我，一直被包括自己的所有人认为大脑缺了些什么。智商就先不提了，情商反正是明显不够。与同龄人交流都成问题，更别说“揣摩”大人们的心思了。很小的时候，我的小小的表弟对我说: “你平时要看电视，这样才能学会怎么说话。”

心理学，不就是咨询么？咨询不就是说话么？我说话都说不利索，怎么学这个？基本的理解别人的意思都做不到，怎么深入内心？

再说那位同学，现在回忆起来，她的性格——也与成长环境有关——却并不适合心理咨询。

她的道德观念太重，同样的新闻，她看一眼嗤之以鼻: “神经病！”嘲讽有加。我却兴趣浓厚，变态不变态我不管，我只想知道，为什么这个人会这样做？他这么做时有什么感觉？新闻里说他的童年是怎样怎样的，会有关系么？

同学找她倾诉，说自己的苦恼，她指着人家鼻子大骂: “你自己的缺点你自己不改我有什么办法？！”

她是个太成功的学生，太自律，太成熟的孩子，已经没法理解我们的生活，也不愿去理解。

后来，她去学了医。

我学了心理学。

我慢慢发现“广义来讲”，自己有很多适合心理学的地方。

我不进行道德批判，总要求自己保持客观冷静，这点对于心理咨询和心理学研究来说，都是很重要的素质。

对探索的热爱，总喜欢问为什么。

适应心理学的科学方法，主动维护她的科学性。

对于心理咨询来说，我一直喜欢探索自己，喜欢反思，性格里的内倾让我对人的内心着迷。

我喜欢记日记，记录生活点滴，梦境，喜欢从生活小事着手，加深对自己和别人的理解。

等等等等。

在个人陈述中，我写道，自己小时候不被同学接纳，总一个人缩在墙角试图理解别人，这种持续多年的经历让我对人类，社会很感兴趣。那时，我还不知道有一个学科叫做心理学，还有一个学科叫做社会学。

我唯一崇拜的人是笛卡尔，因为他的那句“我思故我在”，还因为据说他为了得到这句话，尝试过怀疑一切。

我说，我很有批判思维，真理万岁（捂脸）。

我说，我不喜欢道德批判，希望用理性代替武断。

我说，我一直对脑科学蛮感兴趣的，我一直想做出大脑的数字化处理……（捂脸遁走）

等等等等……

这些就占去了个人陈述的大部篇幅，剩下的部分我说，我高中时组建了一个心理学学习小组……

而现实是，小组指得是，同桌两人不时玩一些伪科学心理测试，星座之类……

可以看出，个人陈述并不是“个人成就”，或“才艺展示”。本来高中生能够做到的就很有限（别给我提新闻里的天才们，那都是别人家孩子不是么？）而我们中国孩子在实践方面又很落后，如果只抓“才能”，那就真的写不出来了。

我一直认为，一个学科，一个行业，一个事业，都是有自己的生命的，她们召唤的是与其丝丝入扣的“灵魂”，不管怎样，总有一个学科可以与你的“性格”相匹配。

这里我不了解其他学科，就不再详谈其他例子。

看到一个学科的内在，看到自己的匹配或不匹配，都需要时间。而等看到时，你会感到巨大的“整合”的愉悦感，你会感到，选择她原来是我用一生换来的，你会感到安心，感到一切都是注定好了的，但这种“注定”又不会给你带来窒息感，只会让你更加坚定……

这种快感，很像精神分析。

这里的“广义”，还有一层意思在“生命中的重大事件”。

对于我来说，喜欢心理学并没有一件决定性的事件，它是一个顺理成章的过程。但不能不提到，很多同学喜欢一个学科，是有一个刺激性事件的。比如，亲人因疾病离世的学生可能想学医，前文提到的“那个同学”，或许就是这种情况。再比如，小时候家门口有条臭水沟的学生可能想学环境工程……爸妈在实验室工作，所以想学化学……

当初写个人陈述时，指导老师说，不要再写这样的故事啦，人家大学都看烦了。

但是，这就是我们不是么？

这就是我们的故事。

个人陈述，说白了就是，我与一个学科的故事。足够真实，就可以感染招生办。

同样的，所谓未来之路，即为我们过去的所有人生体验凝聚而成，就看你，能否找到它。

4.  在比较中学习

在寻找适宜自己的未来之路时，与别人比较是个捷径。通过比较，我们可以发现人与人之间的不同，从“物竞天择”中了解一个学科到底需要什么样的素质。

比如，上文提及的那个善解人意的同学，通过她，我确定了自己对心理学的热爱。

再举个自己的例子: 很多人认为心理学就是心理咨询，其实不是这样。科研向的心理学——我一般称之为学院派，“学界”，与心理咨询不是一回事。心理咨询其实说起来并不是非常科学……他们经常说一些“感觉”的东西，解梦什么的，更被认为不可测量。我的个人导师就经常说他平时最讨厌费罗伊德，但我喜欢的却是咨询……

心系两头的同学经常会觉得很撕裂，不知道自己该怎么选择，我也是这样。

后来遇到一个有同样困惑的同学，我们就经常讨论这个问题。她认为自己太容易陷入别人的问题中，太容易“圣母心发作”，她说这样子不适合做咨询，而我却没这个问题（太冷……）。

后来，我慢慢觉得这只是有点“拖累症”罢了，容易觉得自己是别人唯一的拯救希望，容易感到愧疚，无力。而这本身，是可以改变的。

然后我们继续探讨别的问题，我发现，她心里“框框”比较多，所以没法很容易接受心理咨询的“不那么很科学性”。这点也许我比她更适合心理咨询，因为我觉得其实都无所谓的。有些咨询师介绍理论时会试图证明它的科学性，我会觉得，真的没关系的，不用证明给我看。我信它，不是因为它符合什么，只要能对来访者有帮助就可以。

当然，努力做到科学，理性，客观，严于律己，是必须的。

她对“不确定”，“模糊”的容忍没有我高，所以也许她比较喜欢研究性心理学的“科学设置”。

很重要的一个区别是，我不是很现实的一个人，我只追求“好玩”，“有意思”（所以“物种祭坛”里开篇我就说，新物种必须要有意思~）。她则喜欢问“意义”，很多我感兴趣的话题在她看来无需讨论，因为“反正无法证明也无法证伪”……

我发现自己比较喜欢“象征性思维模式”……

很多很多，就这样，我对自己的了解加深了，对心理咨询的了解也加深了。

当然了，对那个同学的描述只是我的一面之词，最了解一个人的，还是她自己。里面可能还有很多我想当然的猜测，所以，最后她的未来会是怎样，谁也没办法说，我做好自己的那部分反思就好了。

另外，科研也好，应用（咨询）也好，都是平等的哈，个人喜好而已。

不怕选错

写这篇文章的灵感来自这句话: 不要怕选错，正确的路是由无数次错误铺垫而成的。

一开始也只是打算讲讲自己的一个故事的。这部分曾经发在作者的另一篇文章“与英国教育相比，中国教育差在哪”中，现复制粘贴于此。

申请大学时，我并不了解英国教育里的Bsc（理科），MA（文科），honors（本科荣誉学位）之类到底什么意思，也没想到这些词可以差距如此之大。

指导老师帮我填上“心理学，Bsc”，她说都填得这个。我想，那就这么着吧。那时的我，还太依赖别人，还不会掌握自己的生活，所以怨不得老师不负责任，是我没有负起自己的责任。

后来，我发现大学里的心理学分理科和文科，而我“被”选了理科心理学。

理科和文科的区别在于理科生大一大二必须修生物，大三大四更是要朝向科研的方向进修。

修生物就修生物吧，我化学生物都学得不错。

但是，问题在于，我是来学心理学的啊，不是来研究藻类植物的啊！不是来解剖蚂蚱的啊！

我一直没法接受这一点，我发现我以为的心理学和大学教授所说的心理学根本不是一回事。

后来，有心理系的同学（英国人）问我: 你有么有觉得……教授们想把我们培养成药剂师……

我说: 原来不只我一个人这么觉得啊……

相对泪眼无言。

我发现自己中文的生物学起来很容易，但英语……这么大的词汇量……

并且，我真切地体会到了这句话的真理: 生物是（高中）理科里的文科，靠背。

我没法找到一个“网络结构”，可以将每天的知识串联起来，我根本不知道自己到底在学什么。在我看来，整个一学期的生物就是不停地背诵，背难懂的学名，背显微镜的组成部件。

第一学期勉强通过，第二学期，是生物化学的内容，因为我有机学的好，所以轻松了些，但还是很痛苦。

有天，有其他系的同学对我说，他看了看我们心理的课件，发现就是靠背诵，一点意思也没有。

我愕然，因为我的感觉正好与他的相反。

我终于明白了，不是生物难学，是因为我没法抓到这个学科的内涵，没法看到它的“美丽”。也许我能在高中阶段胜任它，但我真的并不适合它。

我给学校相关老师发邮件，对方回答，是的，这些Bsc MA等词语，本国学生也经常搞不懂。但如果我真的觉得困难，那就转文科心理学（MA），这样可以不选生物，多出来一些选修机会。

她给了我一张简单的表格，我战战兢兢填好，交上去。我觉得自己给出的理由太简单，总结起来只有两条: 不喜欢生物，学生物对我的未来规划没很大用处，我更希望用选修学分学一些社会学的知识。

他们会不会觉得我没事找事？会不会觉得我没法知难而退？会不会觉得我心猿意马？

过了段时间，申请通过了，非常顺利。

记得在哪里看到，爱丁堡大学的调剂率达到每年百分之三十。

我意识到，大学对专业调整很宽容，他们明白，很少有同学在大学前真正知道自己想学什么。而如果想明白了，没关系，祝贺你，那就改吧。

再后来，我又发现，本科心理学是科研向的，而我真正喜欢的，愿意献身的，其实是心理咨询。

发现这点时，已经是大二了，我非常郁闷，因为曾经以为自己已经足够了解心理学了，结果事实一次次证明自己的无知。

大二上完，与同学聊天，说起对专业的失望。同学问我: 你还喜欢心理学么？心理学一直是我心里的红玫瑰~

我百度来张爱玲的红白玫瑰之辩，发过去。她说，哈哈，那她的专业就是“白色的饭黏子”了。

这时再想起自己的后悔，忽然觉得释然了。

是啊，很多事情，都是需要我们用十几年，几十年，一辈子去做的。花上几年去了解怕什么，一开始看不透又怕什么，这是我们必经的阶段啊。

很多有成就的人也许花了更多时间在“不务正业”上，鲁迅曾学医，海明威曾跑去战场，马克吐温经商多年，极为失败。最为极端一个例子，一个学心理的女生后来跑去学了数学。

这个例子是我们统计学教授（心理学实验需要数据分析）讲的，他说“我一个女学生学统计时发现了自己对数学的浓厚兴趣，她现在数学研究生毕业了，她上个月给我发邮件感谢。我说，可以把你的邮件展示给我的学生看么？那女生说，当然可以，给他们看看，数学是多么的美妙。”

我们: ……好啦，教授，我们知道数学不可怕了，不要再每节课重复这个故事了好么？

所以，十几岁的你，二十几岁的你，迷茫又怎么样？看不清又怎么样？你还年轻，不用怕。

多走走，多看看

这里的“多走走”，和“多看看”有不同的含义。多走走，指开阔思维，多尝试，多想象。多看看，则指多反思，多自我调整。

可以看出，我是个比较追求安全感的人。上个学期，郝杰导演的《中国留学生》剧组在全英海选，他们一路向北来到爱丁堡大学，希望寻找学生演员，并听我们讲自己的留学故事，搜集素材（2017年上映！）。此消息一出，哗啦啦，中国同学都跑去了，而且大部分都是女生，化着浓妆，穿着精致。

我也去了，做自我介绍时，我说，我是来听故事的。大家善意地大笑，因为除了我，所有同学都是有备而来，可以看出来他们非常重视这次机会。

我对妈妈说，我觉得她们太浮躁了，总想得太多。而我呢，已经明确了自己的目标，所以面对诱惑可以淡定。

妈妈说，这次机会难得，你还是争取一下吧。

听罢语音，我对同学喃喃道: 我怎么觉得我妈比我的思想还开放呢，我是不是老了？

同学说: 我倒觉得你真的可以争取一下，当个剧务也可以啊。

那几天我想了很多，最后发现，自己可能真的有点固守成见了，我不一定就非要咨询师干到底啊，我不是喜欢写作么？我不是可以考虑写剧本呢？不考虑其他的话，总是个有趣的事情嘛，参与一下又怎样？说不定还能赚钱……

而我对那些积极参与的同学有如此大的成见，是否是对她们的活力的嫉妒？

大概真的是老了吧……都开始限制自己了……

所以后来我就去积极争取了，虽然……最后也没能申请到工作……

通过这件事，我的反思是，当我们觉得自己浮躁时，我们是否只是在试着给自己开辟一条未来之路？当我们觉得自己已经安定下来时，是否只是没有尝试的勇气了？

一头撞到南墙故步自封，还是眼花缭乱心浮气躁，谁也不知道。

没有答案。

也许只有未来的那个自己才能回答，所谓的“盖棺定论”——然而，那个自己，只享有一种过去，她能客观地看待自己的选择么？

而每个人的情况又有不同……

我想表达的是，“路”，不是指外在的，旁观角度的一条纯正的“数学家之路”或“心理咨询师成长之旅”。

文中所说的路，指你的人生之路。它可以混乱，可以反复，可以身兼数职，可以潦倒——但只要是“你的”路就可以，只要是由你的过去，你的现在，你的将来组成就可以。

就像前文提到的统计学教授，他同时也在发展心理学领域有所建树么？

关键在于，你怎么当好自己人生的舵手。多问问自己，是否“走”得太多，又或太少，多看看，多反思。

要记得，答案，自在你心里。

最后分享一首英文歌

七夕快乐~

祝所有人。