（编辑 蓝色幻想）“岁月极美，在于它必然的流逝。”我们经常会在文章当中看到一些名言警句，生活的经验只有概括成名言警句，才能易于留传，文章运用名言警句可以增加读者继续看下去的欲望。有没有一些可以参考的名言警句呢？经过收集，为您献上关于叶圣陶的名言名句，希望能帮助到你，请收藏。
关于叶圣陶的名言名句(1--22条)
1、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活，愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——叶圣陶
2、一口苦水胜于一盏白汤，一场痛哭胜于哀乐两忘。——叶圣陶
3、自身探索获得比向他人学更关键。——叶圣陶
4、努力耕耘，少问收获。学生读课外书籍要养成习惯。先看序文或作者、编者的前言，知道全书的概况，是好习惯。——叶圣陶
5、学生须能读书，须能作文，故特设语文课以训练之。最终目的为：自能读书，不待教师讲；自能作文，不待教师改。教师之训练必须做到此两点，乃为教学之成功。——叶圣陶
6、国文是儿童所需要的学科，国文是发展儿童心灵的学科。——叶圣陶
7、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。——叶圣陶
8、教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。——叶圣陶
9、教师工作人员的所有工作中便是言传身教。——叶圣陶
10、只有做学生的学生，才能做学生的先生。——叶圣陶
11、作文是生活，而不是生活的点缀。——叶圣陶
12、谁都没有看到过风，别说我与你了，可是落叶晃动的情况下，我们知道风在那里了，谁都没有看到过风，别说我与你了，可是梢头点点头的情况下，我们知道勇立潮头踏过了，谁都没有看到过风，别说我与你了，可是河流起波纹的情况下，我们知道风来游戏了。——叶圣陶
13、心如楠木不如工愁多感，迷蒙的醒不如热烈的梦，一口苦水胜于一盏白汤，一场痛哭胜于哀乐两忘。——叶圣陶
14、阅读任何东西不可马虎，必须认真。认真阅读的结果，不但随时会发见晶莹的宝石，也随时会发见粗劣的瓦砾。于是收取那些值得取的，排除那些无足取的，自我才会渐渐地成长起来。——叶圣陶
15、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。——叶圣陶
16、各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。
17、优良的文风应具备“三性”要求，即准确性鲜明性和生动性，其中准确性是基础和前提。——叶圣陶
18、心有所思，情有所感，而后有所撰作。
19、要文章写得像个样儿，应当在拿起笔之前多做准备功夫。准备功夫不仅仅仅仅是写作方面的纯技术的准备，急躁是不成的，秘诀是没有的。实际生活充实了，种种习惯养成了，写文章就会像活水那样自然的流淌了。——叶圣陶
20、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。——叶圣陶
21、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。——叶圣陶
22、唯有老师善读善写，乃能导引学生渐进于善读善写。
关于叶圣陶的名言名句(23--44条)
23、在语感敏锐的人心里，见了新绿二字，就会感到希望，自然的化工，少年的气概等等说不尽的旨趣。——叶圣陶
24、难得笑的平板的脸上却浮着鄙夷不屑的笑意。——叶圣陶
25、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
26、在英语语感灵敏的人内心，见了绿意二字，便会觉得期待，当然的化工厂，青少年的气魄这些说不绝的旨趣。——叶圣陶
27、同学们要学会自学的本领，老师们要引导并且帮助同学们学会自学的本领。自学的本领是用之不竭（jie）的能，储能就要储这样的能。——（中）叶圣陶
28、所念在那里，故乡就在那里。——叶圣陶
29、教师教任何功课，讲都是为了达到用不着讲，换个说法，教都是为了达到用不着教。叶圣陶
30、当教师的人，应当讲究修养。——叶圣陶
31、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。——叶圣陶
32、语文教师以讲解为务者尚不乏其人，以为学生鲜能自览，必为之讲解始能明晓。鄙意则谓今日而言教育，此一点首宜打破。——叶圣陶
33、当教师的人，应当讲究修养。——叶圣陶
34、教师并不是执教，反而是教育学生。——叶圣陶
35、大家最大精神的链锁是文学类，使成千上万柔弱的心团结一致为之大心，是文学类独具一格有能量，文学类能戳穿黑喑，迎来光辉，使大家抛下卑劣和浅陋，趋于崇高和精工细作。——叶圣陶
36、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。
37、什么是教育？培养良好的习惯就是教育。——叶圣陶
38、教习某科为教学工作，熏陶善诱为教育工作，凡为教师，固宜教学与教育兼任也。——叶圣陶
39、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。——叶圣陶
40、校课某科为课堂教学工作中，陶冶善诱为教育工作中，凡为教师，固宜课堂教学与教育担任也。——叶圣陶
41、教师工作者的全部工作就是为人师表。——叶圣陶
42、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。——叶圣陶
43、养成习惯，换个说法，就是教育。——叶圣陶
关于叶圣陶的名人名言摘录(62句)
“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。”我们平时会摘抄一些名著当中的名言警句，名言警句是指一些经典性的著作中权威性的言论，简单地说，只要是名人的话，就具有一定的智慧。哪些名言警句值得我们学习和借鉴呢？的编辑特地为你收集整理“关于叶圣陶的名人名言”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
1、作文是生活，而不是生活的点缀。——叶圣陶
2、师范教育是推进和革新教育事业的根本。——叶圣陶
3、积千累万，不如养个好习惯；——叶圣陶
4、心如槁木不如工愁善感，迷蒙的醒不如热烈的梦，一口苦水胜于一盏白汤，一场痛哭胜于哀乐两忘。——叶圣陶
5、语文是工具，自然科学方面的天文地理生物数理化，社会科学方面的文史哲经，学习表达和交流都要使用这个工具。——叶圣陶
6、清旷的襟怀和高远的想像力未必定须由对目而形成，把仰望的双眼移到地面，同样可以收到修养上的效益，而且更见切实。（中国作家）叶圣陶
7、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。——叶圣陶
8、院校教育理应使受教育者一辈子使用。——叶圣陶
9、秋天来了，记忆就轻轻提示道，“凄凄切切的秋虫又要响起来了”。——叶圣陶
10、把依赖性的受教育转变为主动性的自我教育。——叶圣陶
11、教育就是养成良好的行为习惯。——叶圣陶
12、如果他能走，他一定立刻照着他的心愿做；但是不幸，他的身体跟树木一样，长在泥土里，连半步也不能动。——叶圣陶
13、院校教育的意义就取决于使学生培养恰当的人生观。——叶圣陶
14、活读运心智，不为书奴仆。——叶圣陶
15、教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。——叶圣陶
16、各种书籍因性质不同，阅读方法也不能一样。但是就一般说，总得像精读时候的.阅读那样，就其中的一篇或一章一节，逐句循诵，摘出不了解的处所——叶圣陶
17、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
18、一个大学的教师都能言传身教，有好的品行，便会危害学生，推动学生，使全部院校产生一个好学风，那样就有益于学生的德、智、体全面的发展，对学生的发展大有益处。——叶圣陶
19、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。——叶圣陶
20、叶圣陶：写完了一篇东西，看几遍，修改修改，然后算数，这是好习惯。
21、把以前读过的温理一下，回味那已有的了解与体会，更寻求那新生的了解与体会，效益决不会比上一篇来得少。——叶圣陶
22、凡是带点儿教育意味的事都一样：自我做不到的，别教人家做；自我教人家，要想收到效果，就得自我做出榜样来。——叶圣陶
23、培育潜质的事务必继续不断地去做，又务必随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
24、读书忌死读，死读钻牛角。砣砣复孜孜，书我不相属。活泼运心智，不为书奴仆。泥沙务淘汰，所取唯珠玉。——叶圣陶
25、教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。
26、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。
27、学生须能读书，须能作文，故特设语文课以训练之。最终目的为：自能读书，不待教师讲；自能作文，不待教师改。教师之训练必须做到此两点，乃为教学之成功。——叶圣陶
28、过于心急的学习实在并不是学习。“百日通”、“速成科”只能欺骗热切的希望。决不能从这些上得到真实的益处。——叶圣陶
29、或说写似技能而非技能，实际是其人的表现。——叶圣陶
30、一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。——叶圣陶
31、学校教育应当使受教育者一辈子受用。——叶圣陶
32、"自能读书，不待老师讲;自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。"
33、国文教师的任务，一般人不大肯想，只觉得茫无涯岸；其实也很明白，只要指导学生，使他们能够阅读，能够写作，就能够俯仰无愧了。那里说的阅读也包括听，即用耳朵来阅读；写作也包括说，即用嘴巴来写作。——叶圣陶
34、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
35、教师工作者的全部工作就是为人师表。
36、教师应当为学生的一生考虑，要想一想学生未来如何一辈子为人处事，想一想做一个社会主义社会的好中国公民应当具备怎样的专业知识品行。——叶圣陶
37、教师和学生是好朋友，在经历和专业知识上，彼此之间尽管有浓淡广狭的区别，在精神上则是亲密无间贴心的好朋友。——叶圣陶
38、教师应该通过自己的讲课，在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。--叶圣陶
39、人的生活不但活命而已，而且要活得好，不但物质方面要好，精神方面也要好。 ——[中国]叶圣陶
40、学校教育应当使受教育者一辈子受用；——叶圣陶
41、念书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
42、心有所思，情有所感，而后有所撰作。
43、难得笑的平板的脸上却浮着鄙夷不屑的笑意。——叶圣陶
44、阅读任何东西不可马虎，必须认真。认真阅读的结果，不但随时会发见晶莹的宝石，也随时会发见粗劣的瓦砾。于是收取那些值得取的，排除那些无足取的，自我才会渐渐地成长起来。——叶圣陶
45、凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶
46、在英语语感灵敏的人内心，见了绿意二字，便会觉得期待，当然的化工厂，青少年的气魄这些说不绝的旨趣。——叶圣陶
47、文自然要作的，可是重要的在意为人处事。——叶圣陶
48、教师工作者的全部工作就是为人师表。——叶圣陶
49、教师之为教，不在全盘授予而在相机诱导。——叶圣陶
50、它用歌声可怜那些不幸的人，可怜他们的劳力只为一些别人，他们做的事没有一些意义和趣味。——叶圣陶
51、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。——叶圣陶
52、或说写似技能而非技能，实际是其人的表现。——叶圣陶
53、教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非教师滔滔讲说，学生默默聆受。——叶圣陶
最新关于叶圣陶的名人名言61句
“知音，能有一两个已经很好了，实在不必太多。”从名著当中我们会收集到很多名言警句，名言警句，是指一些名人或普通人说的，写的有教育意义的话，名言警句可以让我们明事理，知事情。你觉得哪些名言警句写得不错呢？考虑到你的需求，编辑特意整理了“最新关于叶圣陶的名人名言”，欢迎阅读，希望你能喜欢！
1、它用歌声可怜那些不幸的人，可怜他们的劳力只为一些别人，他们做的事没有一些意义和趣味。——叶圣陶
2、养成习惯，换个说法，就是教育。——叶圣陶
3、教师工作人员的所有工作中便是言传身教。——叶圣陶
4、德行须从民主来修养。——叶圣陶
5、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。——叶圣陶
6、“凡为教，目的在于达到不需要教。” ——叶圣陶
7、所谓教师之主导作用，其义在“引导”，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。
8、养成习惯，换个说法，就是教育。
9、教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专。门知识抱什么态度，这也是师德问题。现在，有的教师对自己所教的那门功课不大懂，今天听别人讲，自己没有好好领会，明天就去教学生，这样讲课不会给学生太多的益处。教师应该通过自己的讲课，在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。——叶圣陶
10、与其说是鲁迅的精神没死，不如说是鲁迅的精神已经出芽滋生，转移性肺癌到大家的内心。——叶圣陶
11、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
12、积千累万，不如养个好习惯；——叶圣陶
13、阅读任何东西不可马虎，必须认真。认真阅读的结果，不但随时会发见晶莹的宝石，也随时会发见粗劣的瓦砾。于是收取那些值得取的，排除那些无足取的，自我才会渐渐地成长起来。——叶圣陶
14、各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。
15、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
16、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。——叶圣陶
17、读书忌死读，死读钻牛角，程程复孜孜，书我不相属。活读运心智，不为书奴仆，泥沙悉淘汰，所取唯珠玉。——叶圣陶
18、教师和学生是好朋友，在经历和专业知识上，彼此之间尽管有浓淡广狭的区别，在精神上则是亲密无间贴心的好朋友。——叶圣陶
19、学校教育应当使受教育者一辈子受用。——叶圣陶
20、所恋在哪里，哪里就是我们的故乡。——叶圣陶
21、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。——叶圣陶
22、给指导，给讲说，却随时随地提前准备少指导，少讲说，最终保证不指导，不讲说，这如同牵着你走，却随时随地提前准备放开手，在这里上边，教者可以下许多时间。——叶圣陶
23、心有所思，情有所感，而后有所撰作。
24、教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。——叶圣陶
25、凡为教，目地取决于做到不用教。——叶圣陶
26、好习惯养成了，一辈子使用；坏习惯的养成了，一辈子吃大亏。——叶圣陶
27、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。——叶圣陶
28、教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。——叶圣陶
29、人们最高精神的连锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。──叶圣陶
30、如果他能走，他必须立刻照着他的心愿做；可是不幸，他的身体跟树木一样，长在泥土里，连半步也不能动。——叶圣陶
31、国文是儿童所需要的学科，国文是发展儿童心灵的学科。——叶圣陶
32、梦想是事实之母。(中国作家)叶圣陶
33、叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”
34、教育就是养成良好的行为习惯。——叶圣陶
35、叶圣陶：写完了一篇东西，看几遍，修改修改，然后算数，这是好习惯。
36、品德教育重在实做，不在于能说会道。——叶圣陶
37、人只会崇拜空虚，只会信仰空虚。——叶圣陶
38、在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变求变善变，有所改革，有所创新。
39、教习某科为教学工作，熏陶善诱为教育工作，凡为教师，固宜教学与教育兼任也。
40、教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。叶圣陶
41、努力耕耘，少问收获。学生读课外书籍要养成习惯。先看序文或作者、编者的前言，知道全书的概况，是好习惯。——叶圣陶
42、各种各样课程的课堂教学都一样，无非教师帮着学生学习培训的一串全过程。——叶圣陶
43、凡是带点儿教育意味的事都一样：自我做不到的，别教人家做；自我教人家，要想收到效果，就得自我做出榜样来。——叶圣陶
44、一条小溪是各种可爱的东西的家。——叶圣陶
45、教习某科为教学工作，熏陶善诱为教育工作，凡为教师，固宜教学与教育兼任也。——叶圣陶
46、教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。
47、同学们要学会自学的本领，老师们要引导并且帮助同学们学会自学的本领。自学的本领是用之不竭（jie）的能，储能就要储这样的能。——（中）叶圣陶
48、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留。——叶圣陶
49、教师教任何功课，讲都是为了达到用不着讲，换个说法，教都是为了达到用不着教。叶圣陶
50、教训对于儿童，冷酷而疏远；感情对于儿童，却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。——叶圣陶
51、院校教育理应使受教育者一辈子使用。——叶圣陶
52、仅有做学生的学生，才可以做学生的老先生。——叶圣陶
53、一口苦水胜于一盏白汤，一场痛哭胜于哀乐两忘。——叶圣陶
54、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。——叶圣陶
55、教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人。——叶圣陶
56、“将来的固然重要，因为有跨到那里的一天；但现在的至少与将来的一样重要，因为已经踏在脚底下了。”——叶圣陶
叶圣陶关于教育的名言警句
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”在校园我们经常能看到很多名人的名言警句，名言警句是指一些经典性的著作中权威性的言论，名言警句能警示和提醒人们少犯错误。你是否也对名言警句感兴趣呢？的编辑为大家呈上收集和整理的叶圣陶关于教育的名言警句，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
1、语文教师以讲解为务者尚不乏其人，以为学生鲜能自览，必为之讲解始能明晓。鄙意则谓今日而言教育，此一点首宜打破。——叶圣陶
2、在语感敏锐的人心里，见了新绿二字，就会感到希望，自然的化工，少年的气概等等说不尽的旨趣。——叶圣陶
3、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。——叶圣陶
4、好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏。（作者：叶圣陶）
5、当教师的人，应当讲究修养。
6、努力耕耘，少问收获。学生读课外书籍要养成习惯。先看序文或作者、编者的前言，知道全书的概况，是好习惯。——叶圣陶
7、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
8、教师工作者的全部工作就是为人师表。——叶圣陶
9、自我摸索得来比向别人学更重要。——叶圣陶
10、语文是工具，自然科学方面的天文地理生物数理化，社会科学方面的文史哲经，学习表达和交流都要使用这个工具。——叶圣陶
11、端正教育思想是改革教育最紧要之点。——叶圣陶
12、好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。——叶圣陶
13、叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”
14、人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己。（作者：叶圣陶）
15、读书忌死读，死读钻牛角，程程复孜孜，书我不相属。活读运心智，不为书奴仆，泥沙悉淘汰，所取唯珠玉。——叶圣陶
16、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。——叶圣陶
17、积千累万，不如养个好习惯。（作者：叶圣陶）
18、道德修养须从民主化来涵养。——叶圣陶
19、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。——叶圣陶
20、培养能力的事务必再次不断去做，又务必随时随地改进学习的方法，提升学习效果，才会取得成功。——叶圣陶
21、只有教师善读善写，乃能导向学生渐近于善读善写。——叶圣陶
22、它用歌声可怜那些不幸的人，可怜他们的劳力只为一些别人，他们做的事没有一些意义和趣味。——叶圣陶
23、凡为教，目地取决于做到不用教。——叶圣陶
24、阅读是从他人的经验中取得正确无误的，于我有用的，借以扩充我的知识，加多我的经验，增强我的本事。就是读文艺作品如诗歌小说等，也不是没事做闲消遣。好的文艺作品中总包含一种人生见解和社会观察，这对于我的立身处世都有极大的关系。——叶圣陶
25、教育学说虽然深奥万端，也可以用一句包括，就是要学生生。——叶圣陶
26、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
27、各种学科的`教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。——叶圣陶
28、身教最为美，知行不可分。——叶圣陶
29、教习某科为教学工作，熏陶善诱为教育工作，凡为教师，固宜教学与教育兼任也。
30、教师并不是执教，反而是教育学生。——叶圣陶
31、心有所思，情有所感，而后有所撰作；——叶圣陶
32、在教育层面，哪些修业年限、备课教案、训导规划纲要、课本籍，相比教师来，都处于主次影响力。——叶圣陶
33、梦想是事实之母。(中国作家)叶圣陶
34、什么是教育？培养良好的习惯就是教育。——叶圣陶
35、人们最高精神的连锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。——叶圣陶
36、教是为了达到不需要教。——叶圣陶
37、假如他能走，他一定马上对着他的愿望做；可是悲剧，他的人体跟花草树木一样，长在沙土里，连越雷池也不可以动。——叶圣陶
38、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
39、教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。——叶圣陶
40、所恋在哪里，哪里就是我们的故乡。——叶圣陶
41、德行须从民主来修养。——叶圣陶
42、端正教育思想是改革教育最紧要之点。
43、院校教育的意义就取决于使学生培养恰当的人生观。——叶圣陶
44、所念在那里，故乡就在那里。——叶圣陶
45、或说写似技能而非技能，实际是其人的表现。——叶圣陶
46、只有做学生的学生，才能做学生的先生；——叶圣陶
47、清旷的襟怀和高远的想像力未必定须由对目而形成，把仰望的双眼移到地面，同样可以收到修养上的效益，而且更见切实。（中国作家）叶圣陶
48、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
49、在教育来学习的人的与此同时，要需注意正确引导她们知变、求进、反复无常，有一定的改革创新，有一定的自主创新。——叶圣陶
50、能否自始至终即很少讲，而以提出问题与指导替代多讲，提出问题不可以答，指导不通窍，随后畅讲，印入更加深入。——叶圣陶
51、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。——叶圣陶
52、品德教育重在实做，不在于能说会道。
53、洞穴贯穿，弥见精勤。《叶圣陶序跋集〈中日战争〉序》
54、学校教育应当使受教育者一辈子受用；——叶圣陶
55、学校教育应当使受教育者一辈子受用。
56、可否自始即不多讲，而以提问与指点代替多讲，提问不能答，指点不开窍，然后畅讲，印入更深。——叶圣陶
57、教师教任何功课，讲都是为了达到用不着讲，换个说法，教都是为了达到用不着教。叶圣陶
58、教师工作人员的所有工作中便是言传身教。——叶圣陶
59、在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。——叶圣陶
60、学校教育应当使受教育者一辈子受用。——叶圣陶
61、读书忌死读，死读钻牛角。砣砣复孜孜，书我不相属。活泼运心智，不为书奴仆。泥沙务淘汰，所取唯珠玉。——叶圣陶
62、凡为教，目的在于到达不需要教。故随时宜注意减轻学生之依靠性，而多讲则与此相违也。——叶圣陶
63、他心碎了，怕看又不能不看，就胆怯地死盯着站在河边的黑影。——叶圣陶
64、说白了教师之主导地位，其义在正确引导，并不是一切由教师积极，学生处在处于被动影响力，只听教师讲说。——叶圣陶
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