在面临家长的时候我总会遇到这么一个问题：我的孩子从来没有学过画画，没有绘画基础能跟在相同年龄的班级里面吗？他能行吗？
我想这样的问题不仅是我一个人遇到的常见问题，对于从事少儿美术教学的工作者们 也会经常遇到。
儿童的绘画真的存在所谓的基础的说法嘛？我个人认为并不存在，孩子从他握笔的那一刻就会绘画。儿童绘画是儿童认识世界，与世界沟通交流的手段与工具，伴随着儿童成长，也就是说儿童是天生的绘画爱好者。他们处在用视觉语言表达思想情感的特殊阶段，实质上它反应了儿童的认知过程。
儿童绘画只存在领悟、感受、认知能力是否强大的说法，对于基础与否并不是直接影响儿童绘画的原因。
传统儿童绘画一直遵循着绘画图形表现，侧重对绘画图形的研究。导致还处于对传统绘画印象中的家长们走进儿童绘画需要基础的误区中。
随着社会发展的推动儿童绘画的发展作为一个载体，成为儿童自我表达的有效途径，它是老师和家长走进儿童内心的桥梁，它与儿童成长发展有着密切的关系。我们可以通过儿童绘画这一表达形式，了解孩子的心理特点，并指导孩子健康成长、成才。它也是作为促进儿童智力发展和培养各种能力的手段。
做为老师我们能够全面了解儿童在不同年龄段的绘画特征及表现，正确引导相应年龄段的孩子进行绘画。即便是没有经过绘画训练的孩子，在老师的正确引导下，依旧可以画出与同年龄段学习久的孩子一样程度的作品。
以下列举几个我的无基础插班入学的学生作品。
图片发妖权树艺想10岁这幅作品是她来上的第一节课户外写生的货车，孩子没有任何参与过绘画活动训练。
图片发妖权树艺想 图片发妖权树艺想孩子近期的作品，孩子从入学到现在前后学习不到4个月时长。
图片发自妖权树艺想6岁这学期新入学生，这是她入学后的第一节课。
图片发自妖权树艺想这学期新入学学生的第一课，6岁中班。
图片发自妖权树艺想10岁，入学后第二课户外写生汽车。
孩子的绘画建立在他们的认知基础上，而不是建立在他们绘画训练与否上。走出误区才能更有效了解他们，走进他们。他们的绘画成长才会突飞猛进。