你想象过当幼儿园搬进养老院，当完全陌生的老人和孩子以这样的模式相处的时候，他们彼此是怎么样的状态吗？在位于美国西雅图的一间养老院里，就有这样一个Intergenerational Learning Center，我们称之为隔代学习中心。在这里，每一周有五天的时间，孩子们和住在这里的老人们以让我们意外的状态学习生活着。老人们教孩子们念书，给孩子们讲故事。孩子们陪老人们吃饭，一起制作三明治。画画、跳舞……
这里的故事被美国西雅图大学的女教授Evan Briggs拍成了一部名为“现在完成时”（Present Perfect）的电影。“在孩子们来之前，有时候这里看上去只有一半的人是 ‘活着的’，有时候看上去都在睡觉。一幅沉闷的场景。只要孩子们来了，无论是他们在这里画画、跳舞、为流浪汉做三明治或做其他什么事情，这里的老人就‘活了过来’。”她谈起了她电影预告片里的一幕，当一个名叫Max的小男孩遇到老人John时，John反复地问Max的名字，并把Max叫成Mike、 Mart和Maiky。“实际上，这一场景远比你在预告片里看到的要长。但是Max是那么有耐心，他一遍又一遍地重复他的名字。” Evan Briggs说。
而将电影命名为“现在完成时”是有一定意义的，Evan Briggs表示，这个电影的名字反映了学龄前儿童和养老院里老人的现状。学龄前的孩子们几乎没经历过“过去时”、有大把未来，而这些老人们有着丰厚的人生经历，但是他们的未来已经所剩无几，这两代人在人生中，几乎只有几年的重叠时光。
奶奶在给男孩整理衣服
奶奶在给孩子们讲故事
一起拼图
一起过节做游戏
一起制作三明治
共进午餐
一起画画
孩子画笔下的“I love you”
因为这一群孩子们的闯入，老人们的生活都变了。曾经的老人们孤独寂寞，在大把的时光里暮气沉沉，他们苍老着，木讷着，而因为这些孩子们的出现，沧桑的眼和无邪的眼对视的刹那，他们仿佛又做了一回孩童，嬉笑的调皮着的样子。他们把自己的爱和注意力都转移到了这些纯真可爱的孩子们身上，给他们讲述自己的人生经历和故事，用饱满的眼神凝视他们，就好像岁月都重叠起来了。而孩子们也开始慢慢了解衰老的过程，并学会接受和给予无条件以及无限的爱与关心。双手紧握这样一个细微而温暖的动作，便是恰如其分的人类之间的给予与分享。