四到五周岁的小朋友有一个情况，“自我”意识萌芽，喜欢与别人做比较，别人能做的，我也能做，所以这个年龄阶段需要“重要他人”（父母）给予肯定、赞美、认同。举个例子
当孩子在写作业时，写写停停，一下要撒尿，一下要喝水，一下玩这个，一下玩那个，在这过程孩子是 学中玩、玩中学，孩子不管在做什么都是在学习，所以告诉孩子：“你真棒，（实事求是，说当下发生的）刚才写作业的时候，你喝了那么多水，还撒了尿；你还玩了那个，也玩了这个；还把作业完成了那么好，你简直是玩的玩家！同时也是写作业的专家，又玩 又做 俩不误，你不愧是我的孩子”最后我的小孩得意的笑了，跑去外边玩了