班级发展中你觉得哪些细节发生的事后要第一时间引起警觉要马上修复？
普遍问题：
1.写了一段时间战友卡文，写不出内容，与战友产生明显差距，对自己不满意，于是萌生退意。
2.班级点评率持续走低，点评简单，质量不高。
解决方案：
1.卡文时采用欢喜学长的卡片写作法，同时也需补充输入，随意写一些读书笔记。成长并不是与别人相比，而是优于过去的自己。毕竟每个人的起点经历不同，无法准确比较，与优秀的人同行才有进步。
2.吸取其他班的经验，重申交作业和点评规则，每次作业雨后滚动公布未交迟发名单。
设置点评榜，并在大群进行鼓励且发鼓励红包。
停止班级分享会，专注唯一kpi（是唯一哦）作业和点评完成率双百，组长带头高质点评组员，班级组织找同桌试探固定点评，班级从编号分组改制兴趣分组，组内上下楼互评，目的是：小组的互评质量高于班级内随机上下楼点评，直揪高质点评本质！
小细节积累出大问题，有很多小问题通常发生在值月小组交接工作不到位，你会怎样设置值月小组交接时的kpi呢？你会在班级建立接班人文化吗？
接班人文化：
1.制定交接的目标和流程，交接的目的是记录组内作业、点评完成情况，方便继任者了解情况，在表现优秀者进行鼓励，同时针对性进行攻坚战。流程就是就新组长举行迎接仪式，之后私下交接资料数据。
2.为了激发大家的动力，为值月小组制定清晰的kpi，作业和点评完成率达到双百。
3.值月生和组长要有意识的培养优秀战友，作为自己的继任者，不要出现断层，影响整体值月小组。