这个假期特别漫长。
假期长，本来是好事。可是总是呆在家里，不能出去，憋的慌。电视手机看多了，父母又特别担心。
小朋友们不看手机和电视，在家又能做什么呢？
昨天，我们班发起了一个“我是小小宣传员”的活动。
孩子认真学习“六部洗手法”“科学佩戴口罩法”或“科学防疫宣传法”等与疫情或者防疫有关的资料后，可以做成手抄报，或边示范边讲解，由大人帮忙拍摄视频。视频或手抄报传到班级群中。也可分享给亲朋好友。
我发完倡议后，考虑到是农村小学的孩子，便又发了一些参考视频及图片。
没想到家长和孩子们都特别支持。
过了一段时间，就陆续有父母上传了孩子的手抄报或讲解视频。
看视频里的孩子们，讲解起来还真是有模有样的。
据一位妈妈讲，接到任务后，她跟孩子说。孩子兴奋地跟她借手机马上找资料，抄在纸上。一遍又一遍地念。边念边让她帮忙拍摄。发现效果不是很好。于是自己，主动把要宣传的知识背起来。再录制。
孩子的宣传手抄报也不少，画得也不错。有的孩子还画了好几张。
这边贴几张让大家欣赏。
一些家长私底下跟交流，孩子为了完成任务，为了做好这个小小宣传员。自己成了一个认真的学习者。虽然没要求他背诵或记住什么东西，但是他主动学习了，知道了怎么做。在生活中还会监督大人。
以活动引导孩子学习，的确是一个不错的做法。因为活动，学习多了一点趣味性，孩子们多了一点主动性。学习效果便好很多。
现在的防疫工作还是非常严峻的。究竟有多少人与隐形感染者有接触，暂时无法预知。这些人里，有很大一部分人，按宣传片里的归类，都属于隐形的“B”，他们随时有可能成为新的传染源。
所以大家应尽可能呆在家中，不外出。这是对自己及家人的保护。也是不给医生及政府添乱。
但长时间呆在家里，特别是小孩子，一定要有事可做。做什么事？有一些小活动当然是比较好的。