“古之学者必有师，师者，传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑”是老师，教会了我除咿咿呀呀外的别的话；是老师，让我发现竟有这样一个人与我并无血亲却倍加关心。
一、当时只道是寻常
命运的齿轮缓缓旋转，让我遇到了这毕生难忘的老师。初始，是步入中学的第一堂课，，她一袭白衣，翩翩步入教室让人一见便产生好感。但那时的我，对自己一向薄弱的语文并无兴趣，倒也不以为意。之后的几节语文课，以讲课文为主，那之前我认为枯燥无味的课文，竟在她的幽默风趣的讲解下，让我们感到愈加有趣与简单了。
最让我印象深刻的是第一篇作文，似乎从小起就与优秀作文绝缘的我竟破天荒的得了一次老师的表扬，即使是那次表扬的人不少，但不得不说，这一次的鼓励，为我之后对语文这门学科所产生的仁爱打下了深厚的基础。正是有老师的鼓励，才会成就今天的我。
二、春风十里不及你
和煦的春风拂过每个风华正茂的学生脸上。攥着那张仅90分的试卷，心中像被一块巨石所压，一行清泪流出眼眶，不知是为了自己的努力没有取得回报而流，还是为自己辜负了老师而流。这时，老师把我叫至办公室，心中是忐忑的，各种思绪纷飞，挥了挥手，却发现怎么也赶不走。到了办公室，又看见那张富有亲和力的面，不知怎的，心也安了。原来，老师叫我去办公室并不是责骂我这次的成绩，而是告诉了我一些学习时的方法、技巧，同时也告诫我不要太焦虑。那番话似乎是一阵清风吗，吹拂着我的心灵，让我又有了动力，我开始以各种方法提高自己的文学底蕴。终于，在之后的一次考试中，突破了自己的瓶颈。正是有了老师给我的动力，才会让我对待这门学科不再逃避，重视自我。
课堂上的教导，课堂后的鼓励，初识时的迷茫，相知后的感激。有师如此，又有何求？师生之情，最美不过。