作者:
云南会泽147钟幸梅
作者简介：
钟幸梅，女，2017年9月成为一名特岗教师，在云南省曲靖市会泽县上村乡马龙小学任教。她很幸运，一开始工作就与沪江互加计划结缘，成为一名青椒学员，和全国乡村教师一起为乡村教育助力。她一直坚信幸福是靠努力辛苦拼出来，也始终相信努力之后会见彩虹，最终会幸福美满。她更相信坚持的力量，会和志同道合的青椒学员快乐前行的！
辅导老师：
河南省灵宝市第三小学雷书红
辅导文章：
学科整合 丰盈心灵
上周三，由我们最喜爱的雷书红老师给大家带来了《很特别的音乐故事》课程。在上课之前，我们都非常期待能够再次见到雷姐姐，她美美的笑容，已经让我们无法忘记“灵宝0077雷书红”这个青椒的名字。
发挥名师作用引领师生成长(38) 学科整合 丰盈心灵好玩的数学——很特别的音乐故事这节课不是上好玩的数学吗？怎么上起了音乐课呢？很好奇是吧？跟着我一起来看看吧！
优美的导入
在上课之前，雷老师播放了一首歌曲――《数鸭子》，多么经典的儿童歌曲，孩子们一听到，就想唱起来。通过《数鸭子》，雷老师导入了今天的课程――《很特别的音乐故事》。
发挥名师作用引领师生成长(38) 学科整合 丰盈心灵好玩的数学——很特别的音乐故事数鸭子的歌词：门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，2、4、6、7、8……我们数学上的数字0、1、2、3、4、5、6、7是我们音乐的好朋友呢。通过数学我们一样可以学习音乐，很有趣吧！
数学与音乐
我们音乐的简谱是用1、2、3、4、5、6、7七个数字宝宝来表示，它们在音乐中是神奇的数字。你看：1、2、3、4、5、6、7他们还有这样的名字呢：do、re、mi、fa、sol、la、xi。
发挥名师作用引领师生成长(38) 学科整合 丰盈心灵好玩的数学——很特别的音乐故事数学的1、2、3、4、5、6、7是音乐里面的音符，数学里面的四分之二、四分之三、四分之四……是音乐里面的拍号。节拍记号叫拍号，它在乐曲前面站，音乐无它乱起来。这是神奇的节拍，只要我们用小手轻轻的拍，音的长短就会出现了。美丽的雷老师，带着孩子们一起打节拍，拍拍小手，拍拍小肩，音乐的节奏就出现了。
发挥名师作用引领师生成长(38) 学科整合 丰盈心灵好玩的数学——很特别的音乐故事让音乐美丽的数学
音乐中的高低、长短、拍子、节奏等，都是以数学为基础的。古希腊数学家、哲学家毕达哥拉斯外出散步，无意间经过一家铁匠铺，发现里面传出叮叮当当、叮叮当当的打铁声音，好像是打铁进行曲，声音要比别的铁匠铺更加协调、悦耳。他以数学家的敏感马上开始思考，音乐由何而生，音符的高低到底由什么决定呢？他走进铺子，经过一番实验和推测，他发现：每一个音升高的高低只取决于音弦的长短，而这背后藏着数学原理。
发挥名师作用引领师生成长(38) 学科整合 丰盈心灵好玩的数学——很特别的音乐故事大家耳熟能详的贝多芬，他的音乐也和数学有着紧密的联系。《月光奏鸣曲》是他在耳聋的情况下创作出来的，可见，数学在动听音乐中起着特别重要的作用。
发挥名师作用引领师生成长(38) 学科整合 丰盈心灵好玩的数学——很特别的音乐故事《笑傲江湖》电影写曲子时，曲子改了六次，导演都不满意。他就查资料，发现完美的音乐一定是由最简单的音符构成的。于是，就用中国的五音排列出这首歌曲《笑傲江湖》。
发挥名师作用引领师生成长(38) 学科整合 丰盈心灵好玩的数学——很特别的音乐故事听课后的收获
总是会被雷姐姐甜甜的笑容给吸引，在她的身上，我看到了一个老师的模样，和蔼可亲又不失庄重威严，一定要学习她的教学姿态和教学风格，让自己也越来越像一个老师。
学科的整合是非常重要的，做为老师，我们一定要学会融会贯通，不能死板。今后的课堂中，我会尽力把数学课和其它课融合，聚焦育人价值的落实，丰盈学生的心灵，促动学生的精神成长。
原文: 好玩的数学（5）―很特别的音乐故事
会泽147钟幸梅
2018年5月16日，由我们最喜爱的雷书红老师给我们带来了《很特别的音乐故事》课程，在上课之前，我们都非常期待能够再次见到雷姐姐，她美美的笑容，已经让我们无法忘记灵宝0077雷书红这个青椒的名字。
这节课不是上好玩的数学吗？怎么上起了音乐课呢？很好奇是吧？跟着我一起来看看吧！
优美的导入
在上课之前，雷老师给我们放了一首歌曲――《数鸭子》，多么经典的儿童歌曲，让孩子们一听到，就想跟着唱起来。通过《数鸭子》，雷老师导入了今天的课程――《很特别的音乐故事》。
数鸭子的歌词：门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，2、4、6、7、8……我们数学上的数字0、1、2、3、4、5、6、7是我们音乐的好朋友呢。通过数学我们一样可以学习音乐，很有趣吧！
数学与音乐
我们音乐的简谱是用1、2、3、4、5、6、7七个数字宝宝来表示，它们在音乐中是神奇的数字。你看：1、2、3、4、5、6、7他们还有这样的名字呢：do、re、mi、fa、sol、la、xi。
数学的1、2、3、4、5、6、7是音乐里面的音符，数学里面的四分之二、四分之三、四分之四……是音乐里面的拍号。节拍记号叫拍号，它在乐曲前面站，音乐无它乱起来。这是神奇的节拍，只要我们用小手轻轻的拍，音的长短就会出现了。美丽的雷老师，带着孩子们一起打节拍，拍拍小手，拍拍小肩，音乐的节奏就出现了。
让音乐美丽的数学
音乐中的高低、长短、拍子、节奏等，都是以数学为基础的。古希腊数学家、哲学家毕达哥拉斯外出散步，无意间经过一家铁匠铺，发现里面传出叮叮当当、叮叮当当的打铁声音，好像是打铁进行曲，声音要比别的铁匠铺更加协调、悦耳。
他以数学家的敏感马上开始思考，音乐由何而生，音符的高低到底由什么决定呢？他走进铺子，经过一番实验和推测，他发现：每一个音升高的高低只取决于音弦的长短，而这背后藏着数学原理。
大家耳熟能详的贝多芬，他的音乐也和数学有着紧密的联系。《月光奏鸣曲》是他在耳聋的情况下创作出来的，可见，数学在动听音乐中起着特别重要的作用。
《笑傲江湖》电影写曲子时，曲子改了六次，导演都不满意。他就查资料，发现完美的音乐一定是由最简单的音符构成的。于是，就用中国的五音排列出这首歌曲《笑傲江湖》。
我的收获
总是会被雷姐姐甜甜的笑容给吸引，在她的身上，我看到了一个老师的模样，和蔼可亲又不失庄重威严，一定要学习她的教资，让自己也越来越像一个老师。
学科的整合是非常重要的，做为老师，我们一定要学会融会贯通，不能死板。把我们的所有的课程，能够穿插起来的，都给穿插起来，使我们的所有的课程都能够融为一体，学生能够很好的把知识运用于我们的实际生活中。