寒假班一个月，跟孩子们每天朝夕相处，有喜有怒，有笑有泪，今天结课，感慨良多。
但最重要的一点，是不得不提醒自己，千万别做完美主义者。
我的一个新的零基础班，有一个孩子，很让人头疼。
他现在二年级，但没有一点抗挫折能力。
稍有不如意就会直接“撂挑子”不学。
听写字母，他总是不管是否美观，以最快的速度“画完”，本子连皮带瓤像一团浆糊就甩到我面前。
这时候，生气，恨铁不成钢，鼓励，激将，都没用。
这一个月，他就像一个软硬不吃的石头，再多的知识也丝毫无法走进他的固执的小脑袋瓜。
数次跟他的家长沟通，也石沉大海，孩子的学习态度，毫无改变。
不禁感叹，他本来很聪明，却被自己的坏脾气，生生把大好的时光荒废在斗气撒野上了。
大概就像老公说的“他家长肯定很清楚自己孩子什么样，你不用天天说，做到一定程度就可以了。”
所以，我也跟自己说，想开点，不要太较真。多把精力留给那些想要学好的孩子吧。
其实，我的班里有很多学习暂时不太理想的孩子。
他们有时候会学得慢一些，口语发音囫囵些。
但他们有一个优点，就是能坚持不懈地努力。
即使，成绩不能立刻给他们好的回报，但他们小小的心里，始终对自己有期待，没有轻言放弃。
这些努力但成绩不太好的孩子，让我最敬佩和心疼。
我也愿意，给他们更多的耐心甚至一些“善意的谎言”。
“别担心，老师向你们这么小的气候，还没有你们学得好呢，你们以后比老师还厉害的！”
善良的孩子们，眼睛里闪着坚定的光芒。
我知道，我做了我该做的事。
我知道，他们的未来，很可期待。
仅这一个短短的寒假，那些“慢热”但坚持不懈的孩子，给我最大的惊喜。
而这进步的最大受益者就是这些腼腆的孩子们自己。
他们已经变得更自信，更热爱学习……
接下来的几年，他们又会有什么变化呢？
我甚至不敢想象。
因为，他们以后的可能性真的会超乎我的想象。
写给那些努力的孩子