论文报告

论文报告 篇1

开题报告目的和写法

一、研究生毕业论文开题报告

1．开题报告的目的

开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节，是为阐述、审核、确定研究生毕业论文选题及内容而举行的报告会，旨在监督和保证研究生毕业论文的质量。

2．开题报告的内容

研究生毕业论文开题报告的内容包括审核和确定论文选题依据和研究方案。选题依据包括：选题的学科性质、理论意义及实践意义；国内研究现状的分析。研究方案包括：研究内容、研究中所要突破的难题、拟采取的研究方法，有何特色与创新之处以及与选题有关的参考文献等内容。

3．开题报告的时间和步骤

脱产研究生在第2学期末，在职研究生在第3学期末进入毕业论文开题报告阶段。可先由教研部提供选题指南，在研究生提交选题意向后，由教研部批准。为确保研究生毕业论文的写作时间，开题报告会应在脱产研究生的第2学期结束前、在职研究生的第3学期结束前举行。

4．评审小组的组成

研究生毕业论文开题报告评审小组由本学科研究生导师和秘书组成。评审小组的组长由教授或副教授担任。

5．开题报告的方式和成绩评定

开题报告评审小组的成员在听取研究生的毕业论文开题报告后，对选题依据和研究方案进行审查，提出修改或补充意见。研究生根据评审小组的意见，在对研究方案进行修正、补充和改进后，按规定程序审批备案和存档，并正式进入论文写作阶段。论文开题报告成绩按合格、不合格两级评定。不合格者不得进入毕业论文写作阶段。研究生毕业论文开题报告后，需变动论文题目和基本内容时，需本人申请，导师批准并重新填写《研究生毕业论文开题报告》表。

6．开题报告材料的备案和管理

研究生毕业论文开题报告进行后，评审小组秘书填写《研究生毕业论文开题报告》表，经评审小组组长签字后交研究生部备案。《研究生毕业论文开题报告》

表必须用钢笔填写，不得打印、剪贴。研究生开题报告的有关材料归入学籍档案。

二、开题报告的内容与撰写要求

开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。

1．开题报告——毕业论文题目

题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求:

（1）准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。

（2）简洁。要用尽可能少的文字表达，一般不得超过20个汉字。

2．开题报告——毕业设计立论依据

开题报告中要考虑：

（1）毕业论文的选题目的与意义，即回答为什么要研究，交代研究的价值及需要背景。一般先谈现实需要——由存在的问题导出研究的实际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，且具有针对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位发展的需要，切忌空洞无物的口号。

此外，文献综述所引用的主要参考文献应予著录，一方面可以反映作者立论的真实依据，另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重。

3．开题报告——毕业设计研究方案

开题报告中要考虑：

（1）研究的目标。只有目标明确、重点突出，才能保证具体的研究方向，才能排除研究过程中各种因素的干扰。

（2）研究的内容。要根据研究目标来确定具体的研究内容，要求全面、详实、周密，研究内容笼统、模糊，甚至把研究目的、意义当作内容，往往使研究进程陷于被动。

（3）研究的方法。选题确立后，最重要的莫过于方法。假如对牛弹琴，不看对象地应用方法，错误便在所难免，相反，即便是已研究过的课题，只要采取一个新的视角，采用一种新的方法，也常能得出创新的结论。

（4）研究的过程。整个研究在时间及顺序上的安排，要分阶段进行，对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定，阶段之间不能间断，以保证研究进程的连续性。

（5）拟解决的关键问题。对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断，并采取可行的解决方法和措施。

（6）创新点。要突出重点，突出所选课题与同类其他研究的不同之处。

4．开题报告——毕业设计条件分析

突出仪器设备等物质条件的优势。明确协作单位及分工，分工要合理，明确各自的工作及职责，同时又要注意全体人员的密切合作。提倡成立导师组，导师组成员的选择要充分考虑课题研究的实际需要，要以知识结构的互补为依据。

三、开题报告的基本写法

开题报告的基本内容及其顺序：论文的目的与意义；国内外研究概况；论文拟研究解决的主要问题；论文拟撰写的主要内容（提纲）；论文计划进度；其它。

其中的核心内容是“论文拟研究解决的主要问题”。在撰写时可以先写这一部分，以此为基础撰写其他部分。具体要求如下：

1．论文拟研究解决的问题

明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。

明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果、……。

评述上述文献研究成果的不足。

提出你的论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。

你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容，提出和论证它是论文的目的和任务，因而并不是定论，研究中可能推翻，也可能得不出结果。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究，你准备论证的观点方法是否能够研究出来。

一般提出3或4个问题，可以是一个大问题下的几个子问题，也可以是几个并行的相关问题。

2．国内外研究现状

只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献，其他相关文献评述则在文献综述中评述。基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有部分内容重复。

3．论文研究的目的与意义

简介论文所研究问题的基本概念和背景。

简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。

简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用。

基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有所重复。

4．论文研究主要内容

初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容，而是论文的目的与核心。

由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。

1．总述

开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。

2．提纲

开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。

3．参考文献

开题报告中应包括相关参考文献的目录，中文文献不少于10篇、英文文献不少于5篇

4．要求

开题报告应有封面页，总页数应不少于10页。版面格式应符合以下规定。字数不少于4000字，文字要精练，不准是下载的东西。

四、毕业论文开题报告提纲

一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师

二、目的意义和国内外研究概况

三、论文的理论依据、研究方法、研究内容、技术路线

四、研究条件和可能存在的问题

五、预期的结果

六、进度安排

论文报告 篇2

结合做IT咨询工作和个人知识管理的一些经验，谈谈研究生的开题报告，谈研究生论文开题报告。

刚开始不清楚方向和研究目标是重要的，所以需要的只是大量的阅读和资料文献的收集和消化。从阅读和理解的过程中来找寻关键的研究方向，论文本身就是为了解决问题，因此研究方向一定是问题驱动的，而问题本身又可能是在不断的阅读和分析比较中产生出来的。阅读和分析过程本身也是深入学习的过程。

在阅读的过程中需要对业界的标准研究方法，业界参考模型，业界标准等内容进行总结和提炼，分析和比较。这是后续研究的基础。这个工作完成后才谈得上对以往的文献资料进行深层次的阅读，在这个过程中需要提炼如下几个方面重要的内容，包括目标和问题域，关键约束，算法和工具，而这三点刚好又是我们所说的一个模型应该包括的最基础的内容。分析中可能发现的进一步研究点包括：

新的问题域，该问题域本身原来涉足研究的不多，或者没有进行相应的建模。问题和目标没有变化，但是影响目标的约束变化了，需要进一步优化。问题和约束都没有发生变化，但是发现有根据合适的算法来解决问题，提出了新算法。什么都没有变化，引入其它领域的老算法可以解决问题和目标，开题报告《谈研究生论文开题报告》。

而以上这些内容往往就是最适合开题的点，开题不要去想创新和突破，而是更应该多的是去考虑优化和改进，能够提出适当的优化和新的思路往往就是重要的贡献。

到了这一步后，我们选择的研究方向和问题域基本上就提炼出来了，然后接着要思考的就是这个问题我如何去解决和研究，应该遵循如何的步骤，提出问题往往仅仅是选题的第一步。而对于步骤的考虑仍然遵循分析和解决问题的基本方法。

首先是进一步明确问题的定义，也就是确定目标，在确定目标后进一步找寻影响目标的关键影响因素和约束因子，也就是把要研究的问题真正搞清楚。在这个过程中建议仍然参考静态分析和动态分析的思路，从问题的结构组成和问题的形成过程两个方面来完整定义问题。而问题定义完成的结果可能就是一个完整的建模过程，用模型来量化的阐述和说明问题，即把目标，影响因子结合起来，参考业界的标准模型来完成模型的构建。

其次是算法的选择，模型有了如何来求解模型，模型的求解两大基本思路。一个是基于数学和组合规划的方法，来进行求最优解；一种是通过计算机模型的方法来找寻可行集。前者的理论基础是运筹学，离散数学，图论之类的东西；后者的基础是概率统计和模拟技术。

最后是在求解后如何来验证最后的答案的可行性和有效性，这一步一定不能少，否则整个问题定义，分析和解决过程就没有闭环。建模和求解的目的仍然是为了解决问题，而解决问题又必须有明确的验证方法来说明问题确实解决了。比如你可以建立相应的验证原型来进行验证，你可以进行相应的实验来说明等。

核心的步骤就上面三个，核心的步骤说清楚后再来说选择的方法，工具和技术。包括建模用什么方法?算法用什么?原型搭建用什么?业界参考标准和模型要借鉴什么?收集数据用什么?分析数据用什么?问题求解用什么?而在开题的时候这些可能仅仅停留在初步想法上，当时必须要去考虑，如果不提前考虑这些问题可能会导致后续论文题目根本不可行。

有了以上这些，再考虑把论文的最终研究成果做一个总结，成果可能是新的算法，新的模型，也是可能是新的验证方式，也可以是优化点。但是一定要说明研究本身的差异化和创新点，哪怕是很小的创新也是创新。

最后，不可回避的要思考一个问题，这个选题本身存在什么样的问题和风险，存在什么样的前提和假设，存在什么样的外在环境约束等。有了风险意识在实际过程中才可能去考虑风险的应对，避免风险转化为问题，不考虑风险的后果往往是论文做了一大半有推倒重来。

论文报告 篇3

摘要

在街头篮球和三人篮球刚刚在中国流行起来的时候，有很多人把街头篮球和三人篮球混为一谈，篮球论文开题报告。虽说两者都是篮球运动，但是两者在形式和风格上并不相同，所以两者之间并不能划等号。通过查阅相关的文献资料，本人从中发现许多文献资料中也将两者混为一谈，没有将两者区分开来。本人遂以这些文献资料为基础，加上在网站上查到的相关资料，通过自己的理解、整理，分别从定义、起源、特征、文化定性、功能影响等方面对两者进行分析和比较，同时也对两者分别提出了相应的发展对策。旨在让人们对街头篮球和三人篮球有一个清晰的认识，以便两者走上属于自己的发展道路。

关键字

街头篮球、三人篮球、文化定性功能特征、发展对策

1街头篮球的定义

街头篮球又名"街球"，它是一种以娱乐为主要目的，集健身、休闲、表演等为一体的一项新兴篮球运动形式。它是起源于美国贫民区黑人青少年经常从事的篮球游戏活动，由于运动场地在简陋的街头或道边的篮球场而得名。同时，街头篮球也被看作是传统篮球运动的一种延伸，是篮球运动的一部分。街头篮球既是篮球运动的一种形式，同时也是"hip-hop"文化的一个分支，这也就让街球成为在当今青少年中流行的一个主体文化。但是，街头篮球与传统的篮球存在着相当大的差异，这又使得这项运动在发展的道路上呈现出独特的特点。街头篮球的内容丰富，其中包含有街头比赛，斗牛，花式篮球表演，街球音乐等内容；形式多样，既有人数均等的一对一、二对二、三对三的对抗，也有人数不等的多对少或是少对多的对抗；规则简明，既然是以娱乐为目的，又因其具有独特的风格特点，参与者可以自己根据自己的实际情况来制定相应的规则。

2三人篮球的定义

三人篮球的定义，三人篮球是在半场进行的三对三的对抗运动，是在五人制篮球的基础上发展起来的一种新的体育运动项目。单从三人篮球的字面理解，就可以看出，在进行比赛或是对抗时就已经将对人数进行了规定，即三对三，因此它没有街头篮球那样的随意。加之有明确的比赛规则，可以这样认为，三人篮球其实就类似于五人制篮球的传统篮球运动。

绪论

在本人查阅的相关文献资料中，以对街头篮球和三人篮球的起源、功能、发展现状进行研究的居多，但是本人发现，在有些对街头篮球和三人篮球的研究中有一个共同点，那就是把街头篮球和三人篮球当成了同一项运动项目在作阐述和研究。本人练习过一段时间的街头篮球，从中发现街头篮球和三人篮球甚至是传统篮球，都有着本质的区别，并不能将他们相提并论。所以本人遂想到这样的一个研究课题，旨在分析比较两者之间的区别，让人们能对这两项运动有一个清晰的认识。

街头篮球和三人篮球都是刚进入中国不久，也都刚刚流行起来，在人们对两者还没有真正认识的前提下，不少商家为了自身的商业利益，大肆将两者拉上了商业化的道路，必定导致两者的不健康发展。既然是两个不同的运动项目，必定有其适合自身的发展道路可循。因此人们必须对两者有充分的认识，方能保证两者走上属于自己的正确发展道路。

论文报告 篇4

选题的目的和意义

设计的目的和意义：繁忙的都市生活让人们需要寻找一个舒缓压力的空间。咖啡的乐趣在于其口味、效用和气氛。刚刚冲调好的咖啡，散发着馥郁的香味，那种诱人的香气，清新而另人陶醉。现在世界各地越来越多的人选择咖啡陪伴自己度过许多惬意的时光。而咖啡厅自然而然就成了人们释放紧张，舒缓压力的场所。

工作之余，来到温馨舒适的咖啡厅，喝一杯醒脑，呷一口提神，吃几块点心，和朋友聊天小聚，乐趣无穷。咖啡不仅丰富着我们的生活，也缩短了你我之间的距离。当我们越来越习惯在生活中享受咖啡的香醇，享受咖啡营造的温馨气氛时，正是咖啡厅给了我们如此怡人的享受气氛。

设计方向

留缘咖啡厅温馨舒适，清静怡人。

1。 在空间造型上：以各种形式的点、线、面等来构成不同形式的空间界面，在融入时尚元素的同时，适当加以中国的古典风韵。

2。 在色彩搭配上：环境的色彩搭配会营造出一种氛围，会对人的心理情绪产生一定的影响，所以主体色调以深色为主，来增加稳重感。

3。 在灯光照明上：主要运用柔和的暖色调来营造温馨舒适的怡人氛围。

设计说明（设计原则、重点、难点、及运用手法等方面说明）

设计原则：营造一个温馨舒适，清静怡人的都市休闲娱乐场所。

设计重点：体现自然、温馨、幽静的休憩氛围。

设计难点：灯光的处理以及色彩的运用与环境相符合。

运用手法：通过CAD，3D等软件以及手绘效果图来表达出整个设计。

江西留缘咖啡厅设计文献综述

专业 艺术设计

1。设计目的

餐饮空间是人们日常生活不可缺少的饮食消费场所，相对于其他的功能空间，餐饮空间是更能为人们营造出多样的风格特征的休闲场所。繁忙的都市生活让人们需要寻找一个舒缓压力的空间。咖啡的乐趣在于其口味、效用和气氛。刚刚冲调好的咖啡，散发着馥郁的香味，那种诱人的香气，清新而另人陶醉。现在世界各地越来越多的人选择咖啡陪伴自己度过许多惬意的时光。而咖啡厅自然而然就成了人们释放紧张，舒缓压力的场所。

工作之余，来到温馨舒适的咖啡厅，喝一杯醒脑，呷一口提神，吃几块点心，和朋友聊天小聚，乐趣无穷。咖啡不仅丰富着我们的生活，也缩短了你我之间的距离。当我们越来越习惯在生活中享受咖啡的香醇，享受咖啡营造的温馨气氛时，正是咖啡厅给了我们如此怡人的享受气氛。

2。文献资料

咖啡厅作为餐饮娱乐空间，是环境与人的行为不断冲突不断融合的空间，人的行为差异对这个环境空间接受的层次也不尽相同。不管这个空间的表征多么的多元化，VI表达多么的丰富化，但功能的组织与环境的塑造却是设计咖啡厅最要优先考虑的问题，即形式是为功能服务的。功能、环境要做到协调。

2。1咖啡厅空间设计的定位

餐饮空间的最初设立就是为了解决吃喝的问题，随着社会的不断发展，现代餐饮环境的性能已从传统意义上的美食转化为更加注重情调文化氛围的场所。随着精神与物质需求的提高，人们厌倦单调乏味的生活，喜欢在吃喝上追求某种情调气氛，欣赏美妙的音乐，喝咖啡聊天享受没有压力、轻松自如的境界。

好的咖啡厅设计重在功能的定准。《商业表现经典案例 — 餐饮、娱乐篇》一书中曾说到：“功能的定向其实是设计师最应该努力搞懂的一门商业学问。功能定准了就好比人的骨骼找准了一样。接下来要很好的把它排列，然后再丰富血肉。” 咖啡厅一般是在正餐之外，以喝咖啡为主，进行简单的饮食，以及休息、交往的场所。它讲求轻松的气氛、洁净的环境，适合于少数人会友、晤谈等。所以咖啡厅空间设计要定准休闲娱乐，享受生活这一功能。只有合理的功能空间，才可以更好的用DECO语言来阐述，也便于材质的表现、配饰与家具的选择；所有附加的形式、美的符号，在功能完整的咖啡厅空间里才会显得落落大方。

江西留缘咖啡厅设计将考虑到咖啡厅本身的功能定位。随着生活水平的提高、消费观念的转变，人们社会聚焦的活动日益增多，除了吃饭还要找个地方聊天叙旧，咖啡厅自然是他们所青睐的场所之一。江西留缘咖啡厅设计将着重抓住这一功能，营造浪漫温馨情调，使客人留连忘返。

2。2咖啡厅空间设计的要素

咖啡厅空间的设计包含了众多要素，如形体要素、色彩要素、空间布局与环境气氛等。《室内设计理论及运用》一书第七章第四节餐饮空间的室内设计中说到：“餐饮空间与其他建筑空间一样，其室内设计主要是有四部分内容组成：空间形体设计，界面设计，家具与陈设设计，光与色的设计。即设计要素。”

平面到立体的衍变：设计要有一个周密的策划，设计风格由室外向室内过渡，既要有整体，又要有局部。成功的餐饮娱乐空间设计都有一个表达准确地主题，与之相对应的室外景观环境，得体的门面招牌，视觉冲击很强的LOGO形象，精制的餐区家具，符合色调的餐布，以及体现经营精髓的菜单设计等。因此，设计表达方式要根据风格的需要进行组织。

舒适度设计：一个排风、排烟不畅的咖啡厅空间肯定不是一个成功的咖啡厅空间；空气污浊的餐饮环境也不是一个怡人的休闲娱乐环境。咖啡厅空间是人们聚集的场所，人多必定会带来环境负荷的增加，因此要有跟得上的冷暖设备系统，有良好的排风排烟系统，这样人们才会踏踏实实的坐下来消费。

江西留缘咖啡厅设计将营造一个温馨舒适，清静怡人的休闲娱乐氛围。让人们在休闲娱乐的同时，感受到一种全新的空间感受和视觉要求。让人们觉得江西留缘咖啡厅给予的不仅是美食，更是美景，还有文化的熏陶与洗礼。

2。3咖啡厅空间设计中色彩的应用

咖啡厅空间设计作为一个室内空间的装修、装饰，离不开色彩，光影等氛围烘托。杨丽在《商业表现经典案例 — 餐饮、娱乐篇》一书中说过：“餐饮娱乐是以特定的氛围为前提的，餐饮娱乐活动的环境氛围依赖于室内设计师的营造，因此，色彩对于餐饮娱乐空间设计具有更加重要的意义。”

空间色调气氛：空间色调气氛是指环境设计的色彩心理氛围和色彩所烘托的空间调和性，而不是单独对空间某个具体物的颜色而言。它包括环境维护体所采用的表层用色，尤其是空间光源布光处理。

空间材质选色：任何材质的表现都离不开光与色的影响。材质的选用与处理是确定环境空间的视觉认识与心理影响的基础。同一种材质由于不同色彩、同一种色彩由于不同的光照、同一色彩同一光照由于不同反光，都将对人们造成不同的视觉感受和不同的心理感应。色彩在材质上表现可直接改变材质的轻重感、软硬感、朴实华丽感，甚至大小感、远近感、动静感等视觉心理反应。

空间整体与和谐：咖啡厅环境的色彩设计，是以人的色觉生理、心理的适应性和功能性为要求的。完美的咖啡厅环境色彩设计既要考虑实用功能，也要突出空间的个性。人对色彩视觉的饱厌性，决定了对色彩运用的限制，所以整体与和谐是环境色彩中的基本准则。

江西留缘咖啡厅是人们释放紧张，舒缓压力的场所，所以环境与氛围的烘托很重要。环境的色彩搭配会营造出一种氛围，会对人的心理情绪产生一定的影响，所以主体色调以深色为主，来增加稳重感。同时运用色彩的对比与调和的手段，从整体出发，调和空间的整体色调，使环境充满浪漫的视觉艺术效果。从而调节人的心理，让他们的紧张与压力在江西留缘咖啡厅得到释放，享受真正的轻松愉悦。

3。总结

通过查阅文献，了解了咖啡厅空间设计的基本设计理论，明确了咖啡厅的设计理论和设计方向。认识到咖啡厅设计必须具有实用性，所划分的餐饮空间的大小、形式及空间组织，必须从实用出发，必须注重空间设计的合理性。此外，材料和结构是围隔空间的必要的物质技术手段，空间设计必须符合这两者的特性；声、光、热等技术又是为空间营造某种氛围和创造舒适的物理环境的手段，因此，在空间设计中必须满足其技术要求。建筑为人所用，空间设计应该以人为本，只有在分析人的行为心理需求的基础上进行的空间设计，方能为人所喜爱。

江西留缘咖啡厅是人们释放紧张，舒缓压力的场所。重在体现自然、温馨、幽静的休憩氛围。所以江西留缘咖啡厅设计在融入时尚元素的同时，适当加以中国的古典风韵。让人们在感受到现代欧式风情的同时又感受到中国的古朴自然风。具有稳重感的深色调以及柔和的暖色灯光色调又给江西留缘咖啡厅烘托出了浪漫温馨的气氛。喝咖啡的时候，人们的紧张与压力得到释放和舒缓，从而真正体现咖啡厅的功能价值。

论文报告 篇5

题报告是硕士学位毕业论文工作的重要环节，是指为阐述、审核和确定学位论文题目而做的专题书面报告，它是硕士实施学位论文课题研究的前瞻性计划和依据，是监督和保证硕士学位论文质量的重要措施，同时也是训练硕士科研能力与学术作品撰写能力的有效的实践活动。研究生学位论文开题报告应该怎么写?

研究生学位论文开题报告

一、 题目来源

运动训练实践

二、研究目的和意义

武术套路兼有强身健体、防身自卫、修身养性和娱乐观赏四大功能，尤其是 “眼身法步， 精神气力功”八法变化锻炼身心。 但是武术套路在大众体育推广上 尚不普及，为了更好的实施《全面计划》 ，推广武术健身，弘扬武术，本文 在通过对此现象存在的武术现状及出现原因进行文献资料研究， 并提出一些有效 措施与意见，为影响武术套路在大众体育活动中开展能更上一层楼。 中国文化从春秋战国时代的辉煌一直延续至今，诸子百家，英杰辈出。各 门各派互相影响、互相融和，形成了完整的文化体系。而武文化则是其中最璀璨 的一支，武文化融和了释、道、儒、医、兵各家的精髓，从最客观的角度阐述了 人的本质。以武文化为指导的哲学体系，从最根本的层面说明了人与自然，人与 社会的关系，人只有清楚地认识自己、认识自然、认识社会，才能够相对妥善地 处理好每一件事情，这样每个人的一生才会不偏不倚、顺畅条达地度过，从而有 一个相对正确的人生轨迹，整个社会才会和谐发展、欣欣向荣。 武文化指导人们如何有效进行身体的锻炼和保养， 包括关节 (筋骨) 、 呼吸、 脏腑、神经、大脑、心态等。老天赐于我们机体和精神，却没有附带给我们使用 说明书，中国几千年来由历代医家、武术家、养生家与思想家经过反复实践总结 沉淀而留传下来的宝贵养生经验，就是我们机体和精神的使用说明书，引导我们 如何生(创造最基本的生存条件) ，如何活(让自己的一生活得更精彩) ，如何悟 (以包容天下的眼光重新审视这个世界，多一分豁达，少一分烦恼) ，我们要在 尽可能的情况下让它发挥最大的作用。 人的一生，无非三件事情：一是事业、二是生活、三是精神境界的领悟，而 组成人生的这三件事情都不可能离开人的身体而独立存在。 因此有一个强健的体魄和旺盛的精神状态，是人生必不可缺的首要条件。

三、阅读的主要参考文献

[l]崔永胜.论太极拳在全民健身中的作用[J].上海体育学院研究生部，2008.12 [2]倪同云.关于全民健身计划实施对策的研究.北京武术网，2009.4 [3]范海彪.当代中国武术价值功能的探讨.蚺武国际武术网，2002.10 [4]郭建平.完善武术市场机制加快武术发展步伐.湖南体育，2006.11 [5]李震，吴志宏.关于武术发展问题的研究[C]，体育科技2006.12 [6]王铮.传统武术与竞技武术的和谐发展原则.中华武术，2002.12. [7]王嘉.弘扬民族体育搞好全民健身[G].湖南体育，2007.11 [8]王明.武术体育学院专修通用教材[M].北京人民体育出版社，2004. [9]关文明.中国武术的文化特征与发展前景[J].上海华南师范人学学报，2006.10

四、国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向

近代，武术适应时代的变化，逐步成为中国近代体育的有机组成部分。自从 十一届三中全会以来，在党和政府的高度重视下，我国武术得到了空前的发展。 无论是在竞技体育领域， 还是在全民健身运动方面，中国武术所取得的成就都是 空前的。 武术这一中国传统文化正呈现出多种多样的发展趋势。在竞技体育发展 方面， 武术的奥运工程取得了举世瞩目的成就， 随着2008北京奥运会的即将举办， 中国武术有望成为奥运会正式比赛项目，中国武术界几代人的梦想有望成为现 实;在全民健身方面，武术已经成为人们普遍采用的健身方式。武术已经走向世 界，成为世界人民喜爱的运动。同时，武术的赛事频繁，民间的武术活动如雨后 春笋般蓬勃发展出现了我到是很希望国家能把武术定为一门必修课!

新中国成立以后，尤其是改革开放以来，武术得到了空前的重视和发展，全 国武术挖掘整理工作遍及各省、地，历时数年，抢救了大量频临失的宝贵遗产， 摸清了全国武术拳种流派的概况。据初步统计，全国范围内以武术为主要锻炼方 法的人口约约计六千万，全国各种规模的武术场馆家，日常学员在六百万以上， 仅河南塔沟武校的在校生就达一万三千人。

十一届三中全会以后，随着我国经济 的复苏， 我国的体育事业蓬勃发展起来，深深根植中国五千年生存与发展的武术 从众多体育项目中脱颖而出，迎来了她的春天。只是很短的时间，全国上、下就 掀起了一股习武热潮，加上文化媒体的宣传，将武术天地闹得纷纷扬扬，许多武术爱好者由武林高手和武术的崇拜，纷纷投身到习武的潮流中，短短的几年里， 发展起来的武馆、武校达到一万二千多家。但这股习武热潮的确太快突然了，还 没等它燃烧起来就已经熄灭。昔日观众饱满的武术比赛，现在却门庭冷落，观众 寥寥无几。与八十年代相比，现在无疑是处于发展的低谷期。武术的文化特性是 使它自古流传至今不衰的根本原因。而任何一种文化的继承和发展。都离不开教 育。要想使中国武太真正走向世界，就非把武术纳入完善的正规教育体系不可。

我国虽已从60年代开始， 就把武术列入中、 小学体育教学大纲， 但实践并不成功， 武术教育很开健全，甚至落空。究其原因，主要是武术在学校体育的地位很低， 武术师资严重不足。为了扭转这种落后状态，首先要确立武术的应的地位，把武 术作为受教育者德、智、体全面发展的重要组成部分。

其次要树立武术教育的长 远目标： 第一步是使武术成为国家的体育文化体系，逐步把武术纳入完善的正规 教育体系，成为大、中、小学和军事训练必不可少的体育内容，使每个学生和每 个战士都懂得武术基本知识和基本技能。 第二步是逐步使武术成为国际的体育文 体系，大力推广武术，使它成为中华民族走向世界、向奥运会贡献的第一个体育项目。 还有，要采取各种有效措施来加强武术教育。例如采用多种形式办学来大力培训 武术师资，适当增加武术教学时数和改革武术教学内容，创办高等武术院系，加强学 校武术研究等等。

五、本课题的研究内容

本课题属于文献研究，通过对有关武术历史研究、大众武术发展现状、学校体育 与大众武术的关系、武术运用等方面有关文献的检索，利用自己在参与体育锻炼和体 育运动项目学习过程中对武术的认识，从而更进一步的对大众武术教育的研究做出具 体阐述。 主要内容：

(一)武术套路在功能和作用;

(二)影响武术套路在大众体育中的原因分析;

(三)武术套路在大众体育中的设想

六、完成毕业论文所具备的工作条件及解决办法

本课题属于文献研究，通过对有关武术历史研究、体育武术发展现状、学校体育与大众武术的关系、武术运用等方面有关文献的检索，利用 自己在参与体育锻炼和体育运动项目学习过程中对武术的认识，从而更进一步的对大 众武术教育的研究做出具体阐述。 1、到图书馆、中国期刊网上查资料，上机 60 小时。 2、经费投入(上网、打印、文献传递等) 。 3、教师课堂记录。 4、大众武术健身和学校推广的因素分析。

七、工作的主要阶段、进度与时间安排

首先，关注最新体育相关信息，确定论文题目;然后，查阅相关资料，了解 拟研究题目近期动态;其次，向指导老师咨询，请求其给予并综合整理，提交文 献综述;再次，提交开题报告;最后提交初稿并修订。本课题研究时间为一年， 2013 年 6 月开题，研究进度分别为查找文献资料，确定毕业论文题目;阅读并 分析文献资料，找出与论文题目相符的文献;收集数据整理，撰写毕业论文。

论文报告 篇6

由于中小企业经营规模小，资金力量薄弱，内部控制程度较差，生产效率较低，使得在社会主义市场经济中处于较弱的竞争地位。尤其是在目前严峻的经济形势下，大多中小企业面临着生存危机。

因此，在外部经济形势相同的情况下，中小企业如何在市场经济中争得一席之地是非常重要。所以，中小企业应引进先进的成本控制理念、采用科学的成本控制方法、完善成本控制体系。

在中小企业创业发展历程中，存在着很多问题。目前存在的最主要问题是多数中小企业经营者无暇或者无意识顾及企业的成本控制建设。而在企业管理中，成本控制是现代中小企业发展的关键环节。因此从理论和实践上探索中小企业成本控制的建设方案，可以帮助中小企业降低产品成本，实现企业利润最大化目标;提高中小企业的经济效益和社会效益。所以探索中小企业成本控制方案对于实现整个社会效率的提高具有实际意义。

本文首先从成本控制的意义入手，描述了当前中小企业对成本控制中存在的问题及表现，并简要分析了出现这些问题的原因。

并针对问题给出了相应的建议，从而帮助中小企业在成本控制问题上做的更好，促进中小企业更加健康快速的发展。

成本控制最早于20世纪80年代由英国学者肯尼斯.西蒙兹提出，后来，美国哈佛商学院的迈克尔.波特教授在《竞争优势》和《竞争战略》两本书中提出了运用价值链(纵向价值链、横向价值链、内部价值链)进行成本控制分析的一般方法。

美国管理会计学者杰克桑克和戈文德瑞亚等人在迈克尔.波特研究成果的基础上，通过对成本信息所起的作用进行研究，将成本控制定义为"在战略管理的一个或多个阶段对成本信息的管理性运用。"

1995年，欧洲的克兰菲尔德工商管理学院提出了一种控制模式，该模式认为成本控制工具应包括如下主要内容：行业态势分析;成本动因分析;评估组织面临的挑战，确定自身的目标。1998年，英国教授罗宾.库珀提出了以作业成本制度为核心的成本控制模式，这种模式的实质是在传统的成本管理体系中全面引入作业成本法。企业是以盈利为目的社会团体，追求的是经营利润最大化，开展各项活动的最终目标是实现企业价值最大化，进行成本控制是实现这一目标的重要手段。

对于经营较为困难的中小企业来说，成本控制更是企业获得利润乃至关乎生存的关键因素。

我国《企业会计准则》中明确指出：成本指企业为生产产品、提供劳务而发生的各种耗费中的概念表明了生产成本的产生方式。而根据会计恒等式“利润=收入—支出”，及生产型企业生产成本占支出比重大的特点，可以推出生产成本对企业的巨大影响。作为生产型企业，主要收入来源就是产品销售收入，而目前企业大多处在供大于求的买方市场，取得高销售收入实在不易，要取得经营利润，降低成本更为合理。因此，着重研究企业成本控制问题、方法的研究，才能使企业达到利润的最大化。

论文报告 篇7

一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义：

音乐演绎是音乐存在的活化机制，无论在任何音乐行为方式中，音乐演绎都使整个音乐活动处于激活状态。演绎可使作品得到介绍、传播、完善、获得长久的生命力。音乐演绎的目的不是引起有声调声觉的声波运动，而是通过内在的情感动态形式的注入，引起深层心理体验，赋予无生命的形式以生命的活力，给人以人性的体验。音乐演绎的二度创造，就是通过演绎者对音乐的理解、投入感情，再次赋予音响的动态结构以生命的形式，即充满着丰富情态意味的音乐运动。

二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：

主要内容：

音乐是一种演绎艺术，在表现方式上与非演绎艺术很不相同。而音乐演绎艺术则不同，他必须通过演绎这个环节，才能把艺术作品传达给欣赏者，实现艺术作品的审美价值。而音乐演绎中根据艺术表现的需要，使演绎者的对于投入的情感能做到呼之即出，挥之即去，达到挥洒自如、变化有序的境界，真正成为音乐演绎所需要的情感。他有演绎的真实情感作为种子，同时它又是经过提炼，升华了的与音乐中的情感内涵融为一体的。应该说，只有这种艺术化了的情感，才是音乐演绎所需要的。

主要问题：

1、什么是音乐演绎艺术及意义。

2、音乐的表现与精神性内涵。

3、音乐演绎的二度创造本质――情感体验。

4、音乐演绎的情感体验――投情。

5、音乐演绎―赋予情感以生命。

6、音乐演绎中审美情感的体验。

7、对于音乐演绎者的技巧与表现统一的要求。

三、研究的步骤、方法、措施及进度安排：

步骤：

1p大量阅读古筝方面的文献和著作;

2p找出有价值的课题;

3p依据论题精确寻找相关资料;

4p论文撰写;

5p在老师的知道下进行修改;

6p定稿并准备论文答辩。

措施：

1p在图书馆和上网查阅相关资料文献;

2p真理原有资料;

3p请教知道老师，与同学交流探讨本论题。

进度安排：

1pXX年11月-12月初：查阅相关的资料;

2pXX年12月中旬：确定选题;

3pXX年12月底：写开题报告并准备开题答辩;

4pXX年1月-3月：开始正文协作，完成初稿;

5pXX年3月-4月：修改完善文稿;

6pXX年5月：论文答辩。

四、主要参考文献：

[1]王次沼著：《音乐美学通论》人民音乐出版社

[2]修海平罗小平著：《音乐美学基础》上海音乐出版社

[3]苏珊郎格：《情感与形式》中国社会出版社

论文报告 篇8

一研究课题的目的与意义：

仓储是现代物流的一个重要组成部分，在物流系统中起着至关重要的作用，

是企业研究和规划的重点。高效合理的仓储管理可以帮助企业加快物资流动的速度，降低成本，并可以实现对资源有效控制和管理。苏宁电器在全国电器销售行业处于龙头地位，拥有它自己物流系统，具有代表性!可以反映国内的电器仓储管理的现状。

二本课题的基本内容和计划：

基本内容

(1)苏宁电器配送中心仓储管理的现状

(2)分析实际中的问题情况

(3)根据专业理论知识和实际情况，分析并提出可实施的方案课题计划

(1)了解苏宁浙江配送中心仓库管理，学习其基本作业流程

(2)在仓库管理员岗位上实习，实际体会物流作业流程。对实际中出现的问题做好记录。

(3)认真思考实际中出现的问题，和仓库其他管理人员进行交流探讨。

(4)提出实际的可行性方案，提高仓库管理的效率。

三完成本课题的重点和难点及拟解决的办法

重点和难点

(1)需要短时间对仓储管理有全面了解

(2)相关理论知识的查阅不全面，实际经验不丰富。

(3)许多问题理论和实际联系，需要考虑很多的客观因素。解决的办法

(1)深入实际岗位，学习研究

(2)向岗位的师傅学习，多与指导老师沟通。(3)查阅有关文献资料，再实际和理论的集合。

四课题进度安排

20xx年12月确定论文课题

20xx年1月查阅相关资料，在老师指导下编写开题报告。

20xx年1月到3月在苏宁配送中心实习，收集相关资料，构思论文大概，形成初稿。

20xx年4月到5月撰写论文正稿

20xx年5月到6月将论文交予指导老师批阅修改，最后确定，准备答辩。

论文报告 篇9

随着市场经济的发展，市场营销活动范围日益扩大，市场竞争更加激烈，传统营销理论越来越难以适应复杂多变的市场营销环境。传统营销理论的局限性日益突显。进入20世纪70年代后，西方国家一些营销学者积极研究和探索出了适应当代企业竞争要求的新的营销理论――关系营销理论成为21世纪企业营销的指导思想。

一、关系营销的涵义

市场营销学是一门应用型的学科，其理论和方法随着市场经济环境的变化而不断发展。传统的市场营销理论认为，企业营销实质上是企业利用内部可控的资源，对外部不可控因素做积极的动态反应，进而促进产品销售的过程。随着市场竞争的日益激烈和市场营销组合策略的广泛应用，关系营销作为一种新的营销方式受到广泛的关注。

关系营销原理，是一种融合了换位思考、客户参与以及建立信任等方法在内的综合性营销方法。关系营销方法要求销售人员灵活掌握并运用诸如目标处理、达成协议等技巧。

二、关系营销的本质特征

关系营销的本质特征是：

1.信息沟通的双向性。交流应该是双向的，即可以由企业开始，也可以由营销对象开始。广泛的信息交流和信息共享，可以使企业赢得支持和合作。

2.战略过程的协同性。在竞争性的市场上，明智的营销管理者应强调与利益相关者建立长期的、彼此信任的、互利的关系。

3.营销活动的互利性。关系营销的基础，在于交易双方之间有利益上的互补。如果没有各自利益的实现和满足，双方都不会建立良好的关系。

4.信息反馈的及时性。关系营销应具备一个反馈的循环，连接关系双方，企业由此了解到环境的动态变化，根据合作方提供的信息，以改进产品和技术。信息的及时反馈，使关系营销具有动态的应变性，有利于挖掘新的市场机会。

三、关系营销中的关系类别

通常情况下，作为一个公司的销售人员，他必须接触大量的客户，然而按照80∶20原则，销售人员手中的大多数客户可能都不是很重要的，因此销售人员就需要对不同的客户建立不同的关系。只有这样，才能分清主次、抓住重点，才能出色的完成销售任务。

首先是对客户进行划分。客户价值越大，客户的`等级就应该越高，就越应该引起销售人员及公司的重视。其次是建立客户关系。通常情况下，客户关系可以分为如下几个不同的水平：

1.基本关系。这种关系是指销售人员只是简单地向客户销售产品，在产品销售后不再与客户保持接触。

2.反应关系。这种关系是指销售人员在销售产品的同时，还积极鼓励客户在购买产品或使用产品以后，如果发现问题或不满时及时向公司反映。

3.可靠关系。这种关系是指销售人员在产品售后不久，就通过各种方式了解产品是否能达到客户的预期要求，收集客户有关改进产品的建议以及对产品的特殊要求，把得到的信息及时反馈给公司，以便今后不断地改进产品。

4.伙伴关系。这种关系是指销售人员与客户持续地合作，使客户能更有效地使用其资金或帮助客户更好地使用产品，按照客户的要求来设计新的产品。

在营销实践中，不同公司因产品和市场的不同，可以分别建立不同水平的营销关系。销售人员可以根据客户数量的不同、产品边际利润的不同等因素，选择建立并维持不同水平的营销关系。

四、实现关系营销的主要途径

实现关系营销有许多不同的途径。不同行业、不同规模的公司可以根据自身公司的资源、所处市场的竞争状况、销售团队成员的风格等特点选择不同的途径。这些方法归结起来，可以总结为如下几个内容：

1.向客户提供附加的经济利益。公司向经常使用和购买本公司产品或服务的客户提供额外的利益。比如中国移动通信公司向其手机用户提供的用户积分奖励计划就是典型例子。

2.向客户提供附加的社会利益。公司的营销人员在工作中要不断地增强对客户所应承担的社会责任。比如对消费者的选择表示赞赏，向消费者提出使用更好的产品或服务的建议，不回避产品使用中可能出现的问题，勇于承担责任并通过有效的方法解决等。

4.强化品质、服务与价格策略。产品的品质、质量等是建立营销关系的基础。自然推行关系营销的途径也少不了从品质、服务及价格等营销组合方面入手。销售人员一定要加强产品的服务性工作，搞好产品的售前、售中与售后服务，不断提高公司的服务水平。另外，就是要制定合理的价格水平。“互惠互利”是公司进行关系营销的核心，只有这样客户的利益才能得到保证，客户才能成为公司的忠实的顾客，公司的关系营销才能真正发挥作用。

随着社会分工的日益精细和明确，独享市场美羹的情形可能已经不复存在，合作共赢注定成为获取利益回报的必然，这就要求企业在从事营销活动的时候，毫不吝啬地付出相当多的时间和精力，用于创造和谐的市场环境，维护稳定的营销关系，以共同获得财富。竞争激烈的商业社会已经进入一个关系营销的年代。一个优秀的营销人员在业务洽谈中，重点并不一定是推销产品，而是建立彼此之间的关系，以作为日后合作的基础，当顾客感受到彼此已超越一般生意伙伴关系时，自然会产生一种恒久的信任；有了这种信任基础，再通过各项相关的关系营销活动，保持并加深双方的友谊，才能巩固双方的和谐关系。

论文报告 篇10

一、课题名称

课题名称：我国城市社区建设面临的困境与化解对策。 本课题属于市政管理领域的研究。 本课题的研究方向主要是行政管理。

二、课题研究的意义

(一)选题依据

当前我国社会发展和城市发展的热点问题。

随着改革的深化和社会主义市场经济体制的进一步确立，一方面城市的社会生活和管理体制正在发生深刻的变化，人口流动日益频繁，城市居民的生活需求不断上升，民主意识和参与意识越来越强。另一方面原来由政府和企事业单位统包统揽的社会管理和社会服务只能开始分化并逐步回归社会及社区，社会成员从原来的单位从属逐渐向社区从属过渡，社区在改革开放和现代化进程中的独特地位和功能逐渐凸显。与此同时，社区建设中存在的经济、文化、服务、医疗、环境、治安等问题也越来越引起人们的重视。社区建设和发展的已成为各级党政机关、专家学者研究的重要课题之一。

(二)课题意义

1.实践意义：随着改革的深化和社会主义市场经济体制的进一步确立，同时伴随着城市化步伐的日益加快，城市社区建设中面临的问题，已经成为阻碍城市发展和市区稳定的重要因素，也成为了社会关注的热点之一。城市社区中存在的经济、文化、服务、医疗、治安等问题对人们生活的影响越来越大，这种影响不仅让居民得不到一个稳定的生产和生活环境，还在一定程度上影响社会安定与和谐。从另一种角度来讲，城市社区建设面临的问题也会导致社区资源得不到合理利用，使本身就缺乏的资源解进一步浪费。造成这种局面的原因是多方面的，改变这种困境也需要一个较长的过程。因此加强这方面的研究对于目前的城市发展来说具有很强的现实意义。

2.理论意义：研究城市社区建设中面临的问题，是对以往研究的有益综合、补充与完善。从行政管理和市政管理的角度对城市社区建设进行进一步分析。尽管目前已有不少学者对这个问题进行了研究，课题本身不是新颖课题，也不是学科前沿问题，但由于是当前我国城市发展热点问题，并且没有研究透，所以仍有非常大的理论研究意义。 因此本课题的进一步研究具有很强的理论意义和现实意义。

三、课题的研究现状

对于城市社区建设面临的困境，国内外已有不少学者和专家在这方面进行了研究，各地城市也在积极探索实际的方法。

国内学者的观点：

1.成曦在《我国城市社区建设面临的困境及其进路》中认为，城市社区作为一个城市的组成部分，可以隐射一个城市的健康状况和发展趋势，因此社区建设是各级政府的重要工作，但是我国城市社区建设面临着严重的困境。专业人员不足、社区建设资金来源渠道过窄、服务配套不健全等问题使社区建设已到达了瓶颈，远远赶不上城市居民日益增长的需求，因此，要通过社区平台建设、社区管理思路创新、培育和谐社区文化等方式打开社区建设新局面，探索出一条新的社区建设方式。

2.王婉婷《中国城市社区建设研究》 认为我国城市社区虽然经过20年建设取得了一定的成绩，但也存在很多问题。社区建设是当前中国一项重大而紧迫的任务,应该重新明确政府在社区建设中的角色定位,改变当前我国政府的社区管理思路,采用多元化主义管理模式,让社区管理更开放、更高效。要在实践中大胆探索、积极创新,统筹兼顾,以法律为保障,以善治目标,重新明确政府在社区建设中的角色定位,积极培育社区自治组织,大力发展各类志愿者和非营利性组织,加强社区专业人员队伍建设,实现政府、社区、居民三者之间良性互动,把城市社区建设成为管理有序、服务优质、治安良好、文体丰富的和谐社区。

3.崔永军在《中国城市社区建设模式研究》中提到，随着市场经济体制的确立与不断深化，原有的管理模式已不再适应市场经济需要，一元化的决策方式固化了居民的参与意识和民主意识。要改变这种局面就要改变社区资源的获得方式，通过直接控制社会资源来满足社会成员的需要;改变政府的介入方式，从直接全部介入转变为有限介入，发挥社区的自治能力。

国外的做法：

1.在美国，社区组织形式和活动方式多种多样，但主要分为管理与服务两种组织类型。服务工作主要由非营利组织来实现，他们的资金来源多渠道。政府与民间组织共同合作，社区委员作为政府的工具介入社区，达到管理组织的职能。这种自治模式，他以非营利组织为纽带，社区有严格的规则，并且依靠社团组织实行民主管理和法制管理。

2.新加坡城市社区是就政府主导的典型代表。由于国土面积小和人口数量少，他以政府行政主导社区建设的各方面，政府行为与社区行为紧密结合。 政府在各社区设置了各种形式的派出机构，对社区进行直接和具体的干预。他拥有比较完善的社区管理系统，居民的民主意识比较淡薄，很少主动参与社区管理。

3.日本多采取的是官方和民间相结合的社区混合型管理模式，政府对社区发展的干预比较宽松，类似于我国经济发展中的宏观调控，政府主要是负责规划和提供服务。

城市社区建设问题在各个国家都普遍存在，可以通过对其他国家好的模式的研究来完善我国的社区建设。各专家学者从不同方面对本课题的研究作了有益的思考，并提出了建设性的观点。但总的来说，目前本课题及相关方面的研究成果有一些，但不多，并且没有研究透，仍有很大的研究空间。

四、课题研究的设计

(一)课题研究的预期成果

论文

(二)课题的理论依据

1.国内一些学者已有的研究成果。

2.我国有关行政管理和制度建设的有关法律法规和地方性规章制度。

(三)课题研究的主要方法

1.采用文献分析法查阅各种文献刊物，弄清问题的现状以及存在的具体问题。对各地区采取的各种措施及各专家学者、作者的观点进行总结归纳。

2.通过平时相关课程和新闻媒体对城市社区建设的了解，从各方面对其进行分析讨论。同时借助院系图书馆查询、网上浏览、各类书店查阅资料等方法来收集资料，分析产生这种问题的原因，并找出解决办法，通过指导老师的帮助完成论文。

(四)课题的框架及内容

一、社区的概念及构成要素

二、城市社区建设面临的主要问题

1.社区基础设施落后。

2.社区文化建设资源不足。

3.社区群众的参与意识薄弱。

4.社区服务功能不健全。

5.社区医疗卫生服务不规范。

三、我国城市社区建设存在问题的原因分析

1.管理体制不健全。

2.社区建设资金来源单一。

3.社区自治能力不足。

4.缺乏高素质和能力的干部和人员。

四、解决对策

1.探索新的社区管理运行机制。

2.强化社区文化建设。

3.多渠道加大资金投入。

4.努力提高居民参与共建意识。

5.大力推进社区服务建设。

6.培养专业的社区干部和工作者。

(五)课题的重点、难点

1.重点：找出我国城市社区建设存在的问题并分析成因。

2.难点：提出应对城市社区建设存在问题的可行性对策。

3.预期困难：(1)初次进行课题研究，经验欠缺;(2)相关资料较少。

4.对策：(1)多和指导教师交流;(2)深入分析资料;(3)调查所在城市的情况。

5.课题成果的可能创新点：从市政管理和行政管理的角度，进一步分析和揭示问题，找到深层次的原因，争取在成果上有所突破;

(六)论文规模

6000字左右。

五、完成课题的条件

通过认真分析个人情况和课题情况，我认为我对我所选课题是可以驾驭的，课题难易程度是适中的，工作量也是恰当的。我相信我能够在规定的时间内完成。

我所学专业是行政管理，通过大学三年的系统专业学习和社会实践，学习了许多的专业知识，如：逻辑学、统计学、管理学等等，这些知识将很好的帮助我完成课题研究。在大学四年的学习中，我已初步具备了进行知识研究的知识和能力。通过认真收集和分析资料，可以从中获取许多可用信息，并得到了一定的启发;而指导老师的研究方向是城市管理，对城市社区建设这方面有较高水平，我能从指导老师那里得到很多帮助。

六、论文进度

1.4月23日确定研究课题，25日提交选题审批表。

2.4月28日接受选题审批表和任务书。

3.5月2日——6月2日，收集资料，做读书笔记。

4.6月5日接受开题报告。

5.6月6日——11月30日，在指导教师的指导下撰写论文，完成写作并且定稿。

6.12月1日——15日，接受指导教师对毕业论文格式等的检查，打印和装订。

7.12月16日—18日，准备毕业论文答辩。

8.12月19日，毕业论文答辩。

七、参考文献

[1]詹成付. 加强和改进社区服务工作读本[M]. 北京：中国社会出版社，20xx.

[2]魏深义，司福亭，王银峰. 城市与城市化[M]. 郑州：郑州新闻出版社，20xx.

[3]李会欣， 刘庆龙.中国城市社区[M]. 郑州：河南人民出版社，20xx.

[4]成曦. 我国城市社区建设面临的困境及其进路[J]. 湖北函授大学学报，20xx年第4期.

[5]成曦. 新形势下物业管理在社区建设中的作用和进路[J]. 重庆科技学院学报, 20xx(8).

[6]白玉芳. 我国城市社区建设面临的问题及原因初探[J]. 山西高等学校社会科学学报，20xx年第5期.

[7]王思斌. 论民本主义的社区发展观[J]. 社会科学，20xx(1).

[8]赵冰琴，赵智岗，籍雪梅. 现实语境下城市社区建设面临的困境及路径选择[J]. 河北师范大学学报, 20xx年第2期.

[9]李文哲. 城市社区建设面临的问题与对策[A]. 郑州航空工业管理学院学报，20xx年第1期.

[10] 伍堃.府主导下城市社区建设研究[J].河北师范大学学报， 20xx(3).

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毕业论文工作报告

毕业论文工作报告

我所撰写的毕业论文是关于企业员工招聘面试过程中的问答技巧。在这篇报告中，我将会介绍我的研究背景、研究目的、研究方法、结果分析和结论。

一、研究背景

在当今竞争激烈的就业市场中，具有优秀的问答技巧非常重要。招聘面试过程中，企业与求职者之间的问答环节是相当重要的一部分。因此，我觉得有必要研究企业员工招聘面试过程中的问答技巧以提高其效率和准确性。

二、研究目的

本研究旨在探究企业员工招聘面试过程中的问答技巧，提供技巧和方法作为企业员工面试过程中的参考。对于应聘者，了解主要问题类型和应答技巧可以帮助他们更好地准备面试。

三、研究方法

本研究使用了实证研究方法。首先，我收集了大量相关数据和文献，包括招聘面试中常见的问题类型和应答技巧，以及经典面试案例的分析和评估。然后，我对数据进行了分析和统计，并将结果演示和讨论。

四、结果分析

本研究的结果表明，在招聘面试过程中，企业员工需要掌握一定的问答技巧，以帮助他们更好地评估求职者的机会，并且能够快速准确地获得关键信息。通过对面试案例的分析和评估，本研究提供了一些常见的问题类型和应答技巧，可供参考。

五、结论

通过本研究，企业员工可以更好地了解面试过程中的问题和应答技巧，并提高面试的效率和准确性，帮助他们在选择求职者时更加准确。求职者也可以通过本研究更好地了解企业员工的面试方式，准备好他们的面试应答技巧。

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论文调查报告(篇1)

江苏省太仓市璜泾镇王秀小学   纪蕙兰   识字是阅读的基础，整个小学阶段要求学生的识字总量约为3500个，而低年级就要求认识常用汉字1600～1800个，因此在低年级阶段教师应努力培养学生识字的兴趣，正确引导，使学生乐于识字，学会识字。 一、采用多种途径，让学生“乐”学。         爱因斯坦说过：“对于一切来说，只有兴趣，才是最好的老师。”《语文课程标准》也把让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”列入教学的第一目标。低年级学生年龄小，有意注意持续的时间很短，因此，一堂课中如何牢牢抓住学生的注意力，激发学生的兴趣就显得尤为重要。我通常的做法是：     1、创设轻松愉快的课堂氛围 要想让学生喜欢识字，首先得让学生没有心理负担，敢于在课堂上畅所欲言，因此创设一种民主平等和谐的师生关系是至关重要的。以往的教学中，教师总处于一种凌驾于学生之上的特殊位置，动辄发号施令，指挥学生，这无疑会压制学生的学习主动性，在课堂上造成“这里的黎明静悄悄”的局面。教师只有放下架子，亲近学生，才能使学生在轻松愉悦的气氛中接受知识。实践证明，在这种气氛下进行的学习，学生的兴趣浓，主动性高，往往产生事半功倍的效果。 2、采用直观的教具，现代化的教学手段 低年级学生的抽象思维较差，单凭教师的讲述或学生的想像，很难对某个字产生深刻的印象。遵循教学的直观性原则，恰当地运用直观教具，尤其是电教手段，可以使复杂、抽象的教学内容显得比较简单，明确和具体。艳丽的色彩、生动的形象、动听的声音把学生牢牢地吸引住，不仅大大提高了学生识字的.效率，还能很快领悟字词的意思。实践证明，采用直观的教学方式，能使生字的出现更为形象、自然，符合学生的形象思维，因而形成的印象就更为深刻。 3、多表扬鼓励 低年级学生思想单纯，爱听好话，只要教师一表扬，便劲头十足，往往会有出色的表现；受到批评，则萎靡不振，注意力容易分散。特级教师高林生曾在一次讲座中说过：“要学会‘哄’孩子”，“要准备一百顶高帽给学生戴，要真心实意地给他们戴”。因此，教师在教学中，应以表扬为主，我常挂嘴边的是“你回答得真好！”“你真棒！”“有进步了，老师真为你高兴！”……有时，学生说得好，我还会和学生一起鼓掌，于是学生学习的兴趣就更浓了。 二、运用各种方法，让学生“会”学。 学生的兴趣有了，还得把生字正确识记下来，那么该如何指导学生正确识记字词呢，我归纳了如下方法： 1、易生为师法 传统教学往往采取教师教，学生学的方式，识字教学也同样如此：教师先出示某个字，直接告诉学生这个字哪边容易出错，应该注意些什么。这样，学生就处于被动接受的状态，即使当时记住了，也很容易遗忘，因为他并没有经过主观的努力。只有经过自己的思考所获得的知识才会印象深刻。“授之以鱼，只供他餐；授之以渔，终生受益”。因此，我在教学中，逐步教给学生正确的学法，先扶后放，尝试让学生自己做小老师，让他们自己想，自己说。一个个“小老师”都能独立发现问题，并提醒其他同学注意生字的写法，其涉及的方面有很多，诸如多一点、少一点、多一撇、少一撇之类的笔画错误，形近字和同音字相混淆所产生的错误等。“小老师”们的兴趣很高，“学生”们的兴致也很高，课堂上常常小手林立。 2、掌握规律法 我国心理学家艾伟早就指出，用“六书”去解释生字能建立牢固的音、形的联系。汉字中的形声字约占七成，苏教版小语教材的2500个常用字中，形声字就占了2100个，因此掌握好这类字的造字规律将对今后提高生字的识记

论文调查报告(篇2)

摘要：汉字是中华文化的瑰宝，蕴含着丰富的文化信息，学习汉字的过程就是学习文化的过程，学习审美的过程。《语文课程标准》更加强调了识字教学在语文教学中的重要地位，明确地指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是一至二年级的教学重点。”但是，在长期的教学中，我们教者都忽视了教学本身的人文因素，脱离了学习汉字的主体--学生，而过分注重识字技能的传授，过分强调识字的工具性作用，忽略了语文的人文性。科学有效的识字教学应是对人的教学，应该渗透人文性，关注学生的发展，坚持工具性与人文性的统一。

正文：

一、识字教学与学生的生活实践相联系。

语文学习离不开生活，这是我们母语教学的特点和优势。正所谓生活处处皆语文。生活的外延有多大，语文学习的外延就有多大。比如在教学《蔬菜》一课时，我联系农村孩子的生活实际，请学生利用星期天去自家菜园地观察蔬菜，在课堂上交流自己的所见所闻。学生有了亲身体验，说起来格外生动。 教学时，让学生摸摸、闻闻、尝尝，充分调动一切感官认识事物，最后物和词对应，在兴趣盎然中既复习巩固了生词的记忆，又进行了语言训练。这样安排教学，既涉及到了学生的生活领域，调动了学生的感悟经验，又触发了学生主动，积极的思维活动。语文教学就应让学生走出课堂，在生活中学语文，用语文，让他觉得处处可学语文，处处可用语文。对学生的终身发展和可持续发展打下了坚实的基础。

二、关注儿童心理，激发识字兴趣。

小学低年级学生的思维特点是具体形象思维为主，他们正处于身心发展的初级阶段，各方面缺乏持久性、连续性和稳定性。而课本上则是大量的，抽象的归类识字，这就决定了识字教学是小学低年级语文教学的重点，也是难点。儿童识字的积累需要多次重复，强调记忆，这个过程虽不复杂，但往往枯燥。兴趣是最好的老师，如果学生有了识字的兴趣，就会积极主动地参与识字活动，识字的效果也会事半功倍。因此，我们教者要根据儿童心理特点，有意识地激发他们的识字兴趣。在进行识字教学时，要保持教学内容的丰富，学习形式的新颖，变枯燥为生动，变“要我学”为“我要学”。在教学中我们可以运用各种识字方法组织教学，如：

1、儿歌识字。儿歌琅琅上口，生动有趣，一旦记住便永久难忘。如：“上面二十一，下面七加一，中间田字要出头”（黄），“竹子长头上，竹下长毛毛，竹子和毛毛变出笔宝宝”（笔），“一个小人儿门里坐，对我闪闪小眼睛”（闪）等等。教师可以自编或者上网查找，也可以鼓励学生自己编儿歌，学生通过自编儿歌的过程，对生字的记忆程度又加强了。

2、字谜识字。利用自编一些简单的字谜来识字记忆，像“四口上下站，大字在中间”（器），“像手不是手，胳膊往外拐”（毛），“一人胆子大，敢把王子踩在脚下”（全）等等。儿童觉得有趣，自然提高了识字的兴趣，久而久之，他们根据自己的识字记字方法，也能编一些简单的字谜，不仅提高了识字效率，同时发展了学生的创造性思维和语言能力。

3、形象识字。汉字是表意的文字，汉字中又蕴含着丰富的文化，儿童对这些都会很感兴趣，要恰当地利用这些因素，激发儿童识字兴趣。低年级学生的形象思维能力比抽象思维能力要强得多，采用直观的教学手段可以吸引学生的注意力，帮助学生加深印象。所以，识字教学与具体的事物和形象相结合，利于学生识记。常用的方法有：做动作，画图画，编故事等。

4、游戏识字。小学生大部分都爱做游戏，游戏能激起学生的浓厚兴趣和好奇心，而兴趣和好奇心能激活孩子的记忆力，理解力。教师要利用这一特点将游戏融于识字教学中。如字，图对号“贴膏药”，组字游戏“补补丁”，“摘果子”，“开火车”学生既认识了字，又玩了个痛快。但游戏识字必须要精心设计，充分准备，有序组织，形式不能单一，目标不宜过高，这样的识字游戏实效性才强，学生才会有所收获。

三、拓宽渠道，开放性地识字。

识字教学要拓宽识字的渠道，力求做到课内外相结合，校内外沟通，引导学生在丰富多彩的生活中识字，识用并举，并力求形式多样，生动活泼，体现趣味性。

1、利用校园文化引导学生识字。校园里有丰富的识字资源，如校园里的告示牌、黑板报、通知等等，都是识字的资源，就是教室里也有很多现成的实物，如门、窗、黑板、讲台、电扇、桌椅、电视机，都可以在上面贴上字卡，让学生看到什么就认表示该实物的字。

2、利用社会大课堂，通过参观、游览等形式，拓宽学生识字的空间。如超市、商场、公园，在这些地方识字会让学生惊讶万分，学习兴趣更浓，识字效果更好。

总之，在长期教学实践中，我们要充分发挥教师的主导作用，创造出多种多样的识字方法，博采众长，综合运用，灵活运用各种识字方法组织教学。并结合学生的思维特点，调动学生的多种感官，使学生积极地参与识字教学，处处从学生主体的实际出发，鼓励学生想象、实践，学生就能获得成功的喜悦。从而使枯燥的识字教学成为培养学生发现兴趣和热情探索的热土。让识字教学充满人文性，让学生轻松愉快地多认字。

论文调查报告(篇3)

摘 要：农村区域经济的发展在一定程度上是由小城镇的发展状况决定的,小城镇经济建设与发展的好坏直接关系农村区域经济的发展好坏,因此,在某种程度上,农村区域经济的发展与小城镇的建设发展是相互影响,相互作用的.如何实现两者的协调发展是值得关注的问题.本文主要分析了现阶段我国农村区域经济发展和小城镇建设过程中存在的问题,并就小城镇建设如何促进区域经济发展为重点,探究区域经济的有效发展之道.

关键词：农村;小城镇;区域经济;相互促进;协调发展

既然农村区域经济和小城镇的建设发展是相辅相成、互相促进的关系,那么要想做到区域经济的协调稳定发展,就要把握这两者之间的关系,明白阻碍区域经济和城镇建设的主要问题,并就这些问题探索解决之道,为区域经济稳步健康发展提供可能.

一、当前区域经济与小城镇建设中存在的主要问题

(一)小城镇发展占用农村区域发展用地

(二)城镇化发展挪用大部分建设资金

城镇化的发展需要建设的项目众多,各类基础设施和配套设施的建设都需要耗费大量的资金,虽然耗费的资金较多,但是城镇化的发展是必然趋势,也是一个地区经济发展水平的具体体现,因此,地区在发展城镇化建设上,不惜耗费巨额资金,将地区绝大部分的资金都投入到城镇化的建设中.相对于城镇化建设而言,农业区域发展需要投入的资金量大,但周期长,收益率不高,还要承担一定的风险,因此,在对农业投资上,很多地区都不够重视,导致农业的机械化水平低,生产面积小,难以做到大规模的现代化生产.此外,城镇化建设征用耕地的费用较低,而且征收的资金也多用于城镇化建设,导致农业发展更加困难.

二、城镇化建设促进区域经济发展的措施

城镇化发展和农村区域经济发展不是对立的,反之,城镇化发展还能促进农村区域经济发展,必须找准问题所在,对症下药,以城镇化建设促进区域经济发展.

(一)完善土地制度

首先,应完善相关的土地制度,保障农业生产的基本农田面积.可以通过提高土地利用率的方式保障城镇建设的足够面积,这就需要在建设城市建筑时,采用高科技技术,增加单位面积上的建筑物高度.另外,还要建立合理的土地征收制度,对于居民点分散的地区进行统一规划搬迁,实现农业生产用地的集中,方便机械化操作,提高生产效率.此外,还要不断研发农产品新品种,提高单位面积上农产品的产量.在城镇化发展到一定程度时,可利用的土地面积不多时,尽可能将城镇化扩展的方向转向其他相近的地区,尽量不占用农田和耕地.

(二)发挥财政的调控作用

发挥财政宏观调控功能,国家的财政支持是城镇化发展以及区域经济发展的源泉和不竭动力,也是保障城镇化和农村区域经济发展的重要力量.发挥财政对于两者间的宏观调控,首先,要重点加大对农村的投资.我国是人口大国,13多亿人口的粮食问题是关乎国计民生的重大问题,必须保证粮食的稳定产量.为了鼓励农民进行农业生产的积极性和主动性,国家财政应对于农民的农业生产进行投资,为大型的机械化生产方式提供便利.对于农民购买的机械化产品实施优惠补贴政策,让农民买得起设备,能够获得稳定的收入;另外,对于农业生产的其他所需工具和产品,也要适当进行补贴,保证农民的生产成本能控制在一定的范围内.对于农产品价格也要进行调节,保障农民的劳动和收入成正比.在农产品品种研究上,加大财政对于农产品品种的研究投入,为农民提供更优质、高产的农作物品种,提高农民的生产效率.

(三)以体制改革激活农村区域经济发展

改变当前小城镇投资的单一化局面,实现对于农村区域经济投资的多元化,利用市场来间接调控经济.这就要求国家在政策的制定上要完善优化,对于城镇的相关配套设施包括土地的征用,实行有偿使用制度,对于小镇的相关建设方面,进行公开的招标,吸引资源向城镇汇集;还可开创合资项目,吸引投资,为城镇建设提供资金来源,城镇经济发展好了,自然能带动区域经济发展.除了通过城镇化发展带动区域经济发展外,还要加强农村自身的经济体制改革,以新型的农村合作化为主要发展方向,提倡、帮助农村进行规模化、专业化生产,提高农业生产效率,推进农村地区对于高科技产品的应用,促进农村区域经济发展.

三、小结

农村区域经济发展好了,能推进城镇化向城市化迈近,也能推动自身的城镇化发展,必须引起重视,在区域经济发展方面,除了上述的相关推进措施外,还有很多经济调节方法,需要在区域经济建设中不断摸索、探究.

论文调查报告(篇4)

【摘要】简单说来，小城镇建设就是推动小城内各种要素的创立或组合。它能够统筹区域内的资源，加强各方经济发展的可持续性。这在推动新型城镇化发展的同时，还极大地提高了我国生态文明建设的水平。对此，我们就要着力加强小城镇的建设。在具体的建设过程中，我们要注意考虑地域的特色，因地制宜地开展经济活动。

【关键词】生态优先；特色小城镇；建设方法

在党的十八大中，我们提出了“生态文明”的发展理念。对此我们认为，它是指导城乡发展规划的重要思想。城乡发展规划指出，当前我们要有重点地进行小城镇建设，这掀开了我国新时期城镇化建设的新篇章。在这种形势下，我们就要依据小城镇发展的实际情况，不断创新而走小城镇特色化发展的道路。这有助于实现小城镇建设中经济环保效益的双创收。

1、坚持生态优先对特色小城镇建设的意义

小城镇是介于乡村与城市发展过渡阶段而形成的产物。在发展中，它们以自身的优势为出发点来发展那些极具鲜明地域特色的产业。目前我国的特色小城镇发展良好，数量与种类都比较多。

加强特色小城镇的生态化发展是非常重要的，它主要有以下意义，我们可据此把握。首先，这能够推动经济的长远化发展。在生态优先的指引下，小城镇经济发展中的资源利用非常充分。人们会合理地根据地区内的环境、资源等开展种植业、畜牧业、旅游业等。而且在这之中，多种模式的重叠也很常见。以吉林通辽金川镇的发展为例，我们可以看到，该地区提出了“宜居宜游宜业”的发展目标。人们充分利用了该地区的农业与旅游资源，制定农业发展与旅游发展规划的同时，还不断吸引资金的注入，以推动良好生态发展模式的建设。

其次，这促进了生态文明型社会的建设。在小城镇的生态化发展中，我们要时刻秉持生态优先的理念。这样我们就能够尽可能地减少资源浪费，并最大程度地保留该地域自然资源的特色。例如，在贵州安顺的旧州镇，政府在开展小城镇建设的时候就着眼于生态保护，提出了建设绿色旅游特色小镇的方案。在宁夏银川的镇北堡地区，地方政府也在优美自然资源的基础上开展旅游业，建设葡萄酒庄文化产业以及温泉度假区。

最后，这彰显出以人为本的发展理念。在小城镇的建设中强调生态优先的发展理念，这既是对区域环境的保护，也是对于人的保护。生态化的发展很少会造成环境的污染，这给人们在增加经济收益的同时，还保障了他们的生命健康安全以及宜居舒适的程度。

2、特色小城镇生态化建设中存在的问题

我国现阶段的小城镇生态化建设依然处于不断发展的状态中，它还有着很大的进步空间。而要使得它达到这个高度，我们就要及时扫除发展中的问题存在。对此，我们可从以下几点进行把握。

首先，生态化渗透发展的力度不够。目前我国很多特色小城镇都是从产业形态成熟度比较高的传统城镇转型发展来的。这样原来城镇发展的一些问题就会遗留下来，在这之中就有生态破坏、环境污染的身影。还有就是由于原来的产业定型的程度很多，所以我们再次提及生态化发展的时候，也容易出现用力过猛而导致资源浪费的情况。

其次，传统经济发展模式的弊病根深蒂固。在小城镇发展未转向特色化方向以前，它们普遍以经济利益为最大追求。因而在生产建设中，他们较少考虑生态环境、民生便利等方面的需求，经济发展中往往有着高资源消耗、技术低端化等问题。这也極大地影响着现如今特色小城镇的建设与发展。最后，文化资源的保护力度不够。这在历史悠久的文化古城建设中比较常见，这也造成了资源的浪费。我们要加强河南、西安等地区的特色小城镇建设中文化资源保护的力度。

3、加强特色小城镇生态化建设的方法

特色小城镇的生态化建设是非常重要的，它对我国的经济发展起到了很大的推动作用。所以我们要积极采用有效方法，以加强特色小城镇的生态化建设。笔者在此结合相关的案例参考以及自身的工作实践，提出以下几种方法。

第一，加快转变经济发展方式。特色小城镇在制定经济发展规划的时候，要积极考察当地的民俗风情、历史状况等。然后，工作人员要在这个基础上推动发展。并且，我们还要保障在发展中实现对本土资源与条件的充分利用。这就需要我们积极转变经济发展的方式，积极将生态先行引进到经济建设中。据此，地方政府就可积极打造生态农业、生态工业与生态旅游业等。例如陕西长安镇利用地域资源，将传统的茶叶生产加工转变为茶叶加工与旅游观光业的发展，极大地提高了经济效益并加强了特色小城镇的建设。

第二，积极建设小城镇独特的生态文化。在开展特色小城镇的建设中，我们还要注意建设独特的小城镇生态文化。这才能为小城镇的经济发展提供良好的生态氛围，并且这也有利于突出小城镇的特色，加强它的形象建设。例如在广东佛山的北滘镇，它就始终坚持现代智造的特色，由此衍生出宜创、宜业、宜居、宜游的现代智造特色小镇。

第三，不断创新治理模式。在特色小城镇的建设中，我们要不断创新治理模式，积极加入生态化发展的思维，提高建设的效果。在这个过程中，我们首先要做好相关的规划。这是特色小城镇发展的蓝图。我们要积极应用因地制宜的理念，合理开发并利用资源，在开展经济建设的时候，还要满足人们对公共设施的需求。我们还要不断加强政策的引导，使生态化建设的理念深入人心。

结语：

在特色小城镇的建设中，注重生态优先是非常重要的。这能够实现经济效益与环保效益的双创收。因而我们要对此充分重视，积极结合地域优势以采取有效方法，以不断推动特色小城镇的建设。

参考文献：

[1]叶飞文.对特色小镇培育和发展的若干思考[J].发展研究，2018（02）.

[2]林志友，邱婷.生态文明视阈下河南省特色小城镇发展路径探析[J].安阳师范学院学报，2018（02）.

作者简介：

敖翠英（1982.7月-）女，蒙古族，内蒙古兴安盟乌兰浩特市，研究生，助理规划师，小城镇建设。

论文调查报告(篇5)

凉城县位于乌兰察布市西南部，地理坐标在北纬4016–4050、东经11202----11302之间，东邻丰镇市、和林县、难连山西省左云、右玉县，北倚卓资县，东西最宽82公里，南北最长73公里，总面积3458平方公里。总里程1308.08公里，其中省道2条，155078公里分别是呼阳线和凉左线，县道115.8公里。辖1镇、19乡，总人口24万人，有蒙古、汉、满、回族等民族。

地形以山地丘陵为主、中间滩川，四面环山，环抱岱海。属于中温带陆地性气候。

凉城的主要地貌类型有山地丘等。还有少量的平地。主要山峰有汉山，马头山、平顶山、脑包山等。蛮汉山高，海拔将近2304米凉城县地形以山司丘陵为主，中间滩川，四面环山，怀抱岱海属于中温带陆地性气候。凉城县位于内蒙古高原南部山林，长城北侧。地貌复杂多样，以山地丘陵为主，四面环山，中间怀抱岱海，呈海棠叶状，境内的山脉均属阴山山脉支脉，有蛮汉山和马头山两个山系。主要峰分布于县境内北部和南部。蛮汉山的海拔是2305米。其山顶为县境内最高点。而且山地丘陵的切割比较深。而且这里的土质是垂直节理，所以山坡的坡度都比较大。这里的大规模的山是由大规模燕山运动早成的，至于岱海，岱海以前是一片平面的地面。从苜花河两岸的自然剖面层层分布，我们可以断定这是海象沉积。从海象沉积我们可以看到这里以前是个大海。从二十多米的剖面我们可以推断岱海是海象切割而成的。由凉城县南面是马头山山系，北面是蛮汉山山系，中间是岱海盆地和永兴盆地我们可以把凉城看作是个大的褶皱带，而岱海处于褶皱的低部。正是处于这种凹状地带的低部给岱海的形成提供了有力的条件。在第三纪以前这里是一个平面。第三纪以后这里开始下沉，由于外在的压力超过了褶皱带的承受力以至发生了断裂，南边马头山山系发生了两次断裂，北面的蛮汉山发生了一次断裂，在加上三条河水的注入慢慢的形成了今天的岱海。现在我们在蛮汉山的山顶可以经常的看到第三纪的花岗片麻岩。

论文调查报告(篇6)

小学低年级语文识字教学思考

【摘 要】民族地区小学生由于受语言环境和使用途径的限制，对汉字的认识与内地小学生存在较大的差距，提高民族地区小学生认读汉字的能力，为他们今后的发展打基础是民族地区语文教师面临重要任务。笔者在民族地区从事小学语文教育教学工作多年，摸索出了一套行之有效的民族地区低年级学生识字方法。

1.语言环境的限制。受地域的限制，学生在家庭、学校、社会交往中绝大多数时候使用本民族语言，很少使用汉语（普通话）交流，误使许多学生和家长认为学习汉语文作用不大，部分家长甚至有“只要把藏文学好，语文不要紧”的.错误认识和言论。

2.民族地区由于经济发展缓慢，教育等社会事业发展程度低，对外开放、交流有限，使群众对外面的世界知之甚少，思想认识和观念远远落后于形势的发展，长期局限于封闭的环境中，不但使自己的发展受到限制，也影响到了对下一代的教育和发展。

汉字分为四类，即象形字、会意字、指事字和形声字。一二年级学生学的字按结构分为两类，一类是独体字，一类是合体字。独体字大部分是象形字和会意字，合体字大部分是会意字和形声字，在教学中以形声字为最多。

1.根据新颁布的《语文课程标准》，小学阶段的识字量是最大的，大约要学会常用汉字2500个左右。这2500个汉字，在一二年级就要掌握1200多个，占小学识字量的一半。

2.要求能读准字音，认清字形，了解字义，并能正确地书写运用。

1.讲故事识字法。把生字编成一个故事来学，如：一个人走累了，正好看到路边有棵树，他就靠在树上休息一下，这个字是“休”。(语文教学论文 )再如：闻，有人听到门外有动静，他把耳朵贴在门上听一听。

2.肢解字形识字法。有些字看起来笔画繁多，学生一见认为难记、难写，如果把这些字分开来记，就显得简单明了，一目了然。如“鼓”，可分成十豆十又；“赢”可分为亡、口、月、贝、凡。

3.比较识字法。汉字中有许多字在字音、字形方面都很相像，字义却相差很远，怎样来识记区别这些字呢？可以用比较法学习，就是把这些字写出来进行比较。如：青、蜻、清、请、晴、睛，这些字分别在二三册中出现，可对这些字进行字音、字形、字义上的比较，再组词，就易记住了。

4.偏旁识字法（形声字识字）。在学生学过部分合体字的基础上，他们基本上了解了常用字偏旁所代表的含义。如木字旁：大多是与树木有关联的字：如松、柏、桦、树等；代表与水有关联的字：如河、清、湖、海等；代表与动物有关联的字：如猫、狗、狐狸等；多与人手的动作有关联的字：如提、抬、挑、担等。这样的形声字有许许多多，知道了偏旁的意义，看看声旁，就大体知道了这个字的读音和含义，但也有个别字形旁与字义不符的，如学习“牺牲”这个词，学生知道字义是指为正义事业献出生命，我引导学生通过查字典得出：“牺牲”过去指杀牛、羊等来进行祭祀活动。学生马上就理解这两个字的牛旁的含义。

5.熟字带生字法。有些生字可利用学过的熟字加一部分或去一部分变成一个新字。如：每加木是“梅”、蝌去虫是“科”……还有许多其他教学生字的方法，如通过画画教学生字，借助实物识字，动作演示识字，笔画添加等。

6.结合生活识字。汉字在日常生活中随处可见，要让学生养成留意周围事物，学习生字的习惯；创设识字环境，培养学生自主识字的能力；让学生将自己的作业本上的名字都标上拼音，让学生轮流发本子，扩大识字量；还可通过“每日一句话”“每周一首古诗”诵读活动，让学生巩固学过的生字，认识新字，同时训练提高学生的朗读能力。

通过各种教法，各种途径，使学生在轻松的环境中熟练地掌握所学的生字，激发了学生的学习兴趣，使识字学习由枯燥变为有趣。

论文调查报告(篇7)

摘要：在新课程改革中，识字是小学低年级语文教学的重点，也是小学语文阅读教学和作文教学的基础之一。依据相关语言与教育学原理，本文探析如何在新课程中有效地进行识字教学，虽然新课改教材具有比较大的识字量，本文认为只要坚持课堂识字教学的策略，抓住小学生的兴趣点与关注点，是一个很好的方式调动了小学生识字的积极性。

很多教师喜欢根据汉字造字规则的分类让小学生阅读，或是一组形声字语音相同的成分，或是一组词或近音词的形态。看似科学的方法，其最大的缺陷是剥离汉字表意，孤立的人物之间的关系，以人为的环境而不是生活的语境，因此素养已成为最无聊的事物的眼睛的教师和小学生。教育心理学认为，单调、枯燥的学习活动容易产生疲劳，而且会使小学生厌倦学习。因此，根据小学生的年龄特点，遵循小学生的认知规律，有效地激发小学生学习兴趣，对开发人员有没有记忆的潜能，让小学生在阅读活动中反复进行汉字满足，让词汇的学习和解释都与特定的语言环境相结合，做到一字一字，用词在句中，从课文中。这样的.读写能力不仅是读写，它是读，读的目的是读，过程是读。从理性的角度来看，综合素质是一种阅读素养，即阅读与识字的结合。从实际的角度来看，这种组合形式是很多的。新教材在学习过程中，与课文“爷”，让小学生发现它与“爸爸”为“父”的前缀。一棵小树的“树”和“木”，所以“木”字旁边的字。太阳会感到温暖，所以“温暖”一词就在左边。拿着一把伞和一棵小树作比较，就让小学生们守着伞，用伞寻找树的样子。这篇课文学习英语单词，小学生不觉得枯燥的兴趣浓厚，当然，识字效率也较高。

语言，首先吸引了小学生们的愉快的情感体验和令人难忘的精神滋养，但不是语言能力强。识字教学追求的是兴趣，而不是单纯的，一味的去品味和品味，追求的乐趣就是追求更高效的识字，更有活力的词汇知识。因此，在实际教学过程中，我深入挖掘教材中的视觉形象，利用汉字本身的规律，用生动有趣的教学方法来调动小学生的观察、对比和思考，使游戏在快乐和生动的识字中，有效激发小学生对儿童语言的兴趣，充分发挥他们的想象力，促进了思维的活跃发展，使识字教学得到事半功倍的效果。兴趣是小学生学习的动力。游戏被小学生们所喜爱，小学生们喜欢模仿，爱，爱表现。教师在教学中运用游戏的形式来调动小学生学习抽象的文字符号的兴趣，比如：猜测写作，寻找朋友把这些游戏介绍到课堂上，使课堂成为小学生学习的乐园。在教学中，教师应充分利用多媒体课件，使小学生能阅读。如先出一组象形字第一，使用这组单词物理图的象形字，再到现代汉字的简化汉字，动画的形式，丰富的动态演进，生动有趣的图片会使小学生有好奇感，调动小学生的多种感官参数和识字教学。实践证明，利用多媒体课件进行识字教学，简化思维过程，减少记忆的强度，促进思维的积极转移，有利于培养良好的认知策略，激发小学生探索欲望的无穷奥秘和世界的乐趣。

在识字教学中，教师应该引导小学生想象和帮助他们想象抽象的符号，培养小学生根据小学生思维的特点来阅读这些符号。简洁的笔触，生动，简洁，全面，丰富的内涵，给人以极大的想象力。低年级儿童的兴趣的图片是厚的文字，在词汇教学的形状，教师应抓住机会，让小学生用自己的想象力，对不熟悉的“好动画”“动画思维”，如教学“跳跃，投掷和解除的词汇，让小学生喜欢，到陌生的身体动画在我的脑海里动画的形状，让一个静态词汇是活着，初步培训他们的识字能力。要用“画”的文字与文字的巧妙结合，丰富小学生的想象力，使小学生能生动地学习，有效地提高学习效率。低年级的小学生是年轻人，没有注意到占主导地位的人。他们不仅特别喜欢听故事、爱情故事，在识字教学中，小学生可以充分利用这些心理特点，鼓励小学生根据自己的能力来学习掌握一些话，在练习中讲述故事。在故事中，教师挑选了一些小学生比较熟悉，字体和不怎么复杂的单词写在黑板上，一些同音词混淆，近字适时适度对一些比较。这种看似无意的，它的目的是实践，收到了很好的效果。一是小学生在不经意间复习和巩固所学单词。而更重要的是，小学生在新的高中语言环境中会运用词汇，是一种知识的迁移，是对学习的巨大兴趣。识字教学需要教材，这是语言的学习。然而，它是远远不够的，只有几本书，因为它太有限。虽然大部分词汇在教材中已经出现了好几次，但绝大多数还是不让小学生形成永久性记忆的数量。至于词的歧义性，应体现在有限的教材中，这是不可能的。因此，教师必须引导小学生使用课本的延伸词汇，结合小学生学习的实际情况。小学生在生活中接触最多的广告标牌，产品包装，还有各种各样的报刊，这可以成为最好的儿童的识字材料。让他们收集、剪切、粘贴、油漆，如说明“识字课本”等。

参考文献:

［1］仲海艳．低年级识字教学的探索与实践［J］．读与写（教育教学刊）．2016（04）

［2］张艳．生本理念下低年级识字教学策略［J］．学周刊．2016（17）

［3］马金龙．小学语文识字教学的几点思考［J］．学周刊．2016（17）

论文调查报告(篇8)

快乐识字，我最棒！――浅谈低年级识字教学

识字是小学低年级的教学重点，是学生提高阅读能力的基础。《小学语文课程标准》中明确提出：小学阶段，学生要认识3500个汉字，在1―2年级，则要求认识常用汉字1600―1800个汉字，让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。语文是一门基础学科，而识字教学是基础中的基础。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。我们常说：兴趣是最好的老师。激发孩子识字兴趣，教给孩子识字方法，培养孩子识字能力。我认为可采用以下几种行之有效的方法。

低年级的孩子天真活泼，合群，爱交朋友。根据这一特点，教学时，可以将生字形象地称为“娃娃”或“小客人”,让学生有一种亲切感。识字的过程也随之变成了交朋友或是招呼小客人的过程。亲切自然的称呼自然唤起了学生的注意力，学习的兴趣也随之调动。

低年级的学生，注意力比较薄弱，容易分心，如果只是一味的识字，是无法很好的吸引学生的注意力的，对于识字的效果也会降低。因此，在识字过程中使用学生最喜欢的游戏，对于吸引学生的注意力，活跃课堂气氛，提高学生的识记的帮助是不言而喻的。开火车是个老游戏了，为了开火车的孩子在忙活，其它的孩子没事可做，所以在一个孩子开火车的时候，读对的，其它的孩子跟读一遍。当然，开火车的方式也可以多些变化，火车可以转圈开，可以同时开（两个小组为单位）在调动孩子的积极性和注意力方面有很大的作用。

在识字过程中，引进游戏，可以增强学习的趣味性，提高学生的学习积极性，从而使学生在一种轻松愉快的'氛围中学习汉字，提高识字的效果。

从我们的汉字的造字法来看，有象形、指事、会意、形声几种，都有一定的规律，教学时，我们如果能够帮助学生进行适当的归类，既对学生提高识记效果有很大的帮助，又可以让学生举一反三，扩大识记的范围。

（1）先分析结构，同部首的的字归纳到一起。教学是以动态形式呈现出来，而结果则以静态形式存在于学生的主观世界之中，为了孩子们都想学，都会学。在教学中，应根据不同的学习内容，指导学生掌握学习汉字的方法与规律。

（2）课前一定要翻阅相对应的同步练习，把它也备到备课中来。从中可以找出很多相近的字，在教学的过程中可以加以比较。以便加深孩子对生字的印象。同时也可以查漏补缺。

识字写字是一二年级的教学重点，而且识字量较大，在识字教学过程中，我们只有采用形式多样的识字方法来激发学生学习兴趣，才能使学生掌握多样的识字方法，促进学生识记效果的提高。总之，我们只有因地制宜、灵活多变的选择恰当的识字方法，才能使学生更加热爱语言文字，真正享受到语言文字带来的实实在在的快乐。

论文调查报告(篇9)

凉城县境内有三大水系。即永定河水系，面积围433平方米、黄河水系，面积为1103平方米、岱海水系，面积为2232平方米。全县淡水总面积为130万平方公里，年平均降水量是420.2毫米。蒸发来年感是降水量的五倍。在这三大水系中只有岱海是内流水域。它的水源是木花河等三大河流，它的凉城县最大的水域。

岱海坐落于城关镇东南八公里，处在一个狭长陷落盆地之中。难依马头山、北依蛮汉山，东西长度为20公里，南北长度为10公里，平均水深度两米，最深可达18米湖岸线长度为61.56公里，常用湖泊面积160万平方公里，这里曾经盛产各种鱼类产品。如今这里的水有污染，以至有大量的鱼死亡。而且供给水的木花河的水量已经非常稀少。在没有降水的情况下岱海的水面在逐年下降。湖面也在逐年退缩。

凉城县境内还有有三个水库和一个永兴湖，不过面积没有岱海大，不过水质比较好。由此可见凉城县境内的水大都分布在岱海流域。因为它是凉城县海拔最底的地方。

凉城县的植被类型主要有四种。即森林关丛草原植被、半干旱草原植被、山地草甸草原植被、草甸和盐生植被等。这里的植被覆盖率58.1%。山地植被草原植被主要分布于海拔以上山地，地势较平坦开阔，气候凉，温差大，土壤水分条件的区域。主要植被类型是沙草类。如克氏针茅、马兰花、胡枝子、甘草等。由于植被的土质的差异这里的植被的密度也不同。缸房窑的土壤里含的沙质成分比较多，这里虽然地处于阴破水分比较多但是植物的高度还不过十公分。如今是多雨季节，但是在这里依然可以看好件裸陋的土壤。还有在岱海的东北木花河旁边的土壤是沙质土壤。这里的植被比缸房窑大呢感稀疏。常见的植物有沙蒿、克氏针茅、紫花苜蓿、沙芥、狗尾草、还有小灌木沙棘等十几种植物。

草甸和盐生植被类型零星分布于山间谷地河流阶地及湖盆地内的冲积平原水分比较好的地方。如木花河的河漫滩，河流阶地属于这类植被类型。操典的植被类型比较单一，常见的有苜蓿、而且草比较好。盐生植被的植物物种数更少。而且覆盖度比草甸更少，容易受到河水的冲击。

半干旱草原植被和山地草甸草原植被分布于海拔1800米一下的丘陵地区。

凉城县地处于乌兰察布市西南部，全县从北向南主要的土壤分布是棕钙土、栗钙土、栗褐土等三大土类。栗褐土土地面积最大，包括淡栗褐土、潮栗褐土两个亚类。是乌兰察布市南部栗钙土、灰褐土的过度的土壤类型。这里的土壤多为黄土母质、侵烛较严重。腐殖质曾很薄、土壤肥力差、生产水平差。

从这些表我们可以知道土壤分布具有垂直地带性和地域性。还有在山体的阴破和阳破由于水分分布的不同。这种在小小的范围内土壤变化印证了“一步三换土”这句话。

次次野外调查实习虽然范围不那么大，但是我们调查的地方都是典型的地貌类型。对我学过的自然地理知识有了更实际的认识。

近年许多西方发达国家的游客前来我国旅游的动机，虽名目繁多，但仍可以发现其中的一个重要热点，即是仰慕中国悠久的游牧、农耕文明史以及围绕此而产生的不胜枚举的名胜古迹。他们认为最能拿得出富有吸引力的旅游产品——诗意绵绵、古朴淳厚的田园之美，以满足其反朴归真的愿望的“回归自然”的旅游意向应首推中国。由此，我们应认识到，乡村景观，是一种独特的旅游资源，具有自然与人文并蓄的特色。这是自然和悠久的历史、发达的农业赋予我国的一笔宝贵的财富。乡村旅游资源堪称我国旅游大千世界中的一朵奇葩，其潜在的优势不容忽视。旅游界的有识之士应该对乡村旅游资源的开发，引起足够重视。

一、开发乡村旅游资源是我国旅游事业不断发展及经济形势发展的需要。主要有如下几点现实意义：

1、丰富了我国旅游资源。乡村有着丰富的、天然的旅游资源，如森林公园、奇峰异岭、河流水库、牧场冰山、农村风光，自然保护区、多民族的风俗人情和历史名胜古迹，无数的地方性土特产品和美术工艺品寓于民间。山东省的乡村旅游这几年发展迅速。作为农业大省，山东省有丰富的乡村资源。一大批乡村游项目迅速崛起，如莱[本文芜房干村、威海“胶东渔村”、长岛的“渔家乐”等，威海西霞口、龙口南山等新农村也成为“小康之旅”的典型。山东省的农业旅游示范点数量，在全国也位居前列。“乡村游”主题的提出，无疑为山东省的乡村旅游带来了新的契机。

2、发展乡村旅游可以疏散游客。乡村地域广大，景点分布不拥挤，旅游活动空间大，为旅游业的发展提供了良好的空间条件。很多游客，在目前旅游意识比较滞后的背景下。出现了随大流的旅游趋势，尤其是节假日、“黄金周”。景点 “人满为患”，出来旅游不是 “看景”，倒是“看人”照个风景留影都比较困难。这种情况以泰山、大明湖、崂山景点尤为突出。如何改变这一状况呢?笔者认为发展这些地区乡村旅游堪为良方妙策。乡村的游客容量比较大，如能巧妙利用当地独特的旅游环境，开发乡村旅游资源，势必能吸引城市游客，减缓旅游热点城市的人口压力。青岛红岛休闲渔村推出“挖蛤拾贝”活动，莒县浮来青绿色生态旅游区推出“江北茶乡”观光之旅等都比较富有吸引力，值得借鉴。

3、为振兴农村经济开辟了新途径。旅游业号称“无烟工业”，是创汇的主要渠道之一。当前，由于经济改革不断深化，以及环境保护的形势要求，有相当一部分耗能高、污染大、效益低的乡镇企业要撤销或调整，当地的经济将受到一定的影响。发展乡村旅游，可以开发一处景区，致富一方人民。它有利于促进农村经济的繁荣，加速农民致富的步伐。在旅游开发条件比较好的一些乡村，如能因地制宜，利用当地有特色的农村资源来发展乡村旅游业，将对当地农村的经济发展和改善环境产生重要作用。

4、为农村剩余劳动力就业提供了大量的机会。旅游业本身属劳动密集型的产业，它对劳动力的吸纳能力强，发展乡村旅游业需要有“一条龙”的服务设施。不但需要有诸如导游、管理人员、服务人贝外，还需要有宾馆、旅社、饮食服务、商场、旅游交通、文化设施等与之配套，这就为开发农村劳动力资源创造了良好条件。我国农村劳动力资源丰富，尤其是东部沿海地区，人多地少，劳动力过剩，发展乡村旅游可解决剩余劳动力的就业问题。

5、发展乡村旅游业会产生巨大的社会效益。乡村旅游业的发展，对一个地区的社会系统各个部门都会产生促进作用，在物质上、精神上都会带来可观的效益。如乡村旅游可以使与之有关的食品、日用品、旅游商品、工艺品等乡镇工业得到发展;可以促进商品交换、商业繁荣、市场活跃;可以促进交通事业的发展，使闭塞的乡村对外开放，经济搞活;可以刺激当地农业的发展，特别是为旅游服务的农副产品、土特产品等将会得到较大的发展;可以促进乡村的建议，改善乡村的环境等;有利于加强农村精神文明建设，促进人口素质的提高。农村旅游景点的开发和建设，不仅可以美化和改善环境，随着旅游业的发展，四面八方的旅客涌入，这种广泛的人际交流，会使人们的观念，习俗相互渗透、相互影响，它会逐渐改变农村旧有的生活习性，美化人们的语言、心灵，更新人们的观念;锻炼和培育起一批旅游业经营和服务的人才。总之，乡村旅游业的发展，其产生的社会效益是多方位的、多层次的，对所在地区整个社会综合体都会带来巨大的影响。

我省乡村旅游资源主要包括如下几个方面：

1、各具特色的乡村自然风光。由于乡村所处地理位置及自然地理环境的不同，我国的乡村具有丰富多彩、各具特色的自然风光：海乡依陆临海、海阔天高，阳光海浪沙滩迷人，例如青岛、烟台、威海;一望无际，勃勃生机，绿树成荫的平原乡村，以菏泽、济宁、德州为代表;另有以山地、丘陵为特征的山村国乡，其中临沂就较为突出。

地节庆、习俗等方面的差别：每年9月泰山的登山节、济南的千佛山庙会、菏泽的斗鸡、斗羊比赛、淄博的灯会。

3、充满情趣的乡土文化艺术。我国的乡土文化艺术古老、朴实、神奇，深受中外游人的欢迎。我省广大乡村出产的各种民间工艺品倍受游客的青睐，如潍坊杨家埠的年画、济南的布老虎、鄄城的鲁锦工艺、鲁南地区的柳编、菏泽的泥人、面人等，无不因其浓郁的乡土特色而深受游人欢迎。另外，乡村烹食风味独特。曲阜的孔府菜以“满汉全席”为代表、博山菜、青岛海鲜等，这些乡村烹饪文化对广大的外国旅游者尤其具有强烈的吸引力。

4、富有特色的乡村传统劳作。乡村传统劳作是乡村人文景观中精彩的一笔，尤其是在边远偏僻的乡村，仍保留有古老的耕作、劳动方式，有些地区甚至还处于原始劳作阶段。正因为如此，它们会使当今现代文明影响下的旅游者产生新奇感，并为之吸引。这些劳作诸如驴马拉磨、老牛碾谷、木机织布、手推小车、做豆腐、捉螃蟹、赶鸭群、牧牛羊等等，充满了生活气息，富有诗情画意，使人陶醉留连。

山东大学旅游系王德刚教授认为，山东省发展乡村旅游基础不错，但目前山东省的乡村游产品规模并不大，而且尚处于补充地位，仍然有较大的发展空间。他说，在世界旅游组织专家为我省所作的全省旅游总体规划中指出，山东人与山东人的生活，是我省最宝贵的旅游资源。无疑，这在乡村游发展中也占有主导地位。

王教授认为，乡村旅游在国外已经很成熟，但我省目前还刚起步，保持传统特色的乡村往往经济欠发达，因此，政府还需要在规划、产品组织、市场营销、资金投入等方面进行规范、引导和支持。同时，发展旅游的乡村，最重要的一点是要保持原有的特色，与城市生活区别开，从而保持其吸引力。

1、人们在思想观念上还没有把它作为一门新兴产业而加以重视起来。改革开放十多年来，尽管乡村旅游业伴随着整个旅游事业的发展而不断发展，但在农村经济中应有的地位和作用，还没有广泛地为人们所认识。特别是那些农村旅游资源丰富的地方，有的尚未开发，有的虽开发了，但缺乏加强领导，管理机构不健全，缺乏必要的资金投入，缺乏宏观指导，目前还停留在低层次的发展阶段，巨大潜力远未开发出来。

2、乡村旅游资源虽有良好基础，但在大部分县市还缺乏一个整体的科学规划。

3、乡村旅游资源与当地乡村经济建设的关系、以及与市、县旅游部门的协调问题，仍有待进一步解决。如发展乡村旅游业必需同时发展旅游交通，旅游宾馆、旅游餐厅、旅游通讯以及解决水、电供应等。又如乡村旅游业开发起来后，如何与当地市、县旅游部门合作，旅游网络，做到城乡结合，点线结合，组成最佳的旅游线路，以吸引广大游客

论文调查报告(篇10)

【论文关键词】残疾人高职教育；教学观念；专业技能

【论文摘要】调查报告选取长沙职业技术学院残疾人高职教育部29名专兼职教师为研究对象，对其教育教学观念、专业技能水平、教学心态及行为、继续教育和教学研究情况等进行了问卷调查，结果表明在从事残疾人高职教育的过程中，多数教师教育教学观念较为正确，能跟上时代的发展的潮流，基本能胜任当前的残疾人高职教育教学工作，但也存在主体意识不强、畏难情绪严重、成就感过低、对学生期望值过低、与残障学生交流沟通能力缺乏等问题。由此加强对残疾人高职教育教师的专业培训，加强教学改革和校本研究，稳定师资队伍建设就具有十分重要的现实意义。

一、研究目的

(一)了解残疾人高职教育教师的教育观念，包括:教师的特殊教育观、残疾学生观、特殊教育质量观、残疾学生成才观等;

(二)了解残疾人高职教育教师的专业技能情况，包括:手语(盲文)翻译与交流能力、组织教学能力、控制课堂能力、制作教具能力、教学研究能力等;

(三)了解残疾人高职教育教师的教育行为情况，包括:教学进度及教学任务完成情况、思想教育、个别化教育与因材施教、教学心态等;

(四)了解残疾人高职教育教师继续教育与开展研究情况，包括:对残疾高职学生心理的学习、阅读特教书籍、经验总结、论文撰写与发表、课题研究等;

(五)针对教师的教育观念、专业技能及教育研究的现状提出改进及培训策略，提高残疾人高职教育教师的综合素养，进而提高残疾人高职教育的教学质量。

二、研究方法

本研究选取了长沙职业技术学院残疾人高职教育部29名专兼职教师为调查对象。被试的年龄范围为24-49岁，其中以35岁以下教师居多，占到72.4%,男教师所占比例较大，占到62.1%，兼职教师和非师范专业毕业教师比例较大，分别占55.2%和65.5%;教师学历方面以本科学历为主，占到72.4%，专科学历和研究生学历所占比例都不大。(见表1)

本研究在残疾人高职教育部相关人员的协助下由研究者本人亲自组织进行测试。为了保障测试的顺利进行，在测试前向残疾人高职教育教师说明了本次测试的目的和意义，消除了他们的思想顾虑。集中测试，一小时后收回。

调查完毕，由研究者统一对问卷进行编码处理，并输入计算机管理，最后采用excel2003和spss12.0统计软件进行分析处理。

三、调查结果与分析

(一)教育观念

学生观方面，有69%的教师否认“残障生是可怜的，所以应该对他们的要求尽量少一些”，这说明大多数教师的教学态度还是比较端正，同时这种认识也比较科学，毕竟残疾人高等职业教育的重要目的就是要让残疾人通过大学的学习做到“残而不废”，过度的怜悯某种意义上讲是对残疾人的一种伤害。86%的教师否认“绝大多数残障生是很单纯的，但有个别残障生品性不好，是无药可救的”，这说明大多数教师还是认识到残疾人高职教育的复杂性，当然这与教师和残疾学生缺乏深人交流沟通也有关系。有31%的教师认为残疾人比正常人的智力差很多，有59%的教师认为残疾人比正常人的智力差别不是很大;有76%的教师认为残障生之间的个别差异性非常显著，这两点说明教师对残疾学生的可教育性还是抱有一定期望，但也注意到了残障学生之间以及残障学生和健全学生之间存在较大的个别差异。有21%的教师认为与残疾学生在一起，自己感觉到庆幸和幸运，但有79%的教师对此说不清，这说明教师面对残疾和残疾学生时表现出较为复杂的心态。

质量观方面，有76%的教师认为“残疾人高职教育的目标应当是残障生综合素质和专业技能并行发展”，有45%的教师认为残疾人高职教育主要是培养他们掌握“一技之长”，将来能独立谋生。这说明大多数教师对残疾人高职教育还是抱有较高的期望，部分教师的态度较为现实，强调对残疾学生生存技能的培养。

人才观方面，有10%的教师认为通过教育和学习，绝大多数的残疾学生能够成才，但有31%的教师否认这种观点，另有59%的教师说不清，这说明教师对残疾学生通过大学成才没有足够的信心。

(二)教育技能

教育技能是教师能否顺利从事残疾人高职教育的专业能力，它制约着残疾人高职教育的教学质量。交流能力方面，只有25%的教师认为自己的手语(盲文)比较准确流利，与残疾学生交流.自如，有65%的教师说不清，这说明多数教师的交流能力和交流手段有待加强，有34%的教师感觉与残疾人的信息交流很慢很难，有65%的教师在课堂教学中主要采用板书的方式进行教学，这说明教师与残疾学生的交流手段比较缺乏，信息交流比较缓慢。

组织教学能力方面，有45%的教师认为残疾人高职教育中教学方法是次要的，关键是要让学生学懂;有93%的教师经常通过实物、多媒体、角色扮演等直观教学手段来组织教学;对残疾学生再三问一个同样的问题，93%的教师的回答是已经习惯了。这说明多数教师能够不断探索和改变自己的教学方式，进而适应残疾人高职教育的要求，同时也表现出教学中的某些被动和无奈。

教学研究能力方面，有93%的教师平时有意识地针对教学中出现的间题加强对残疾人学习特点的研究，100%的教师经常通过观察、提问等方式来了解残疾学生的`学习水平，90%的教师经常反思自己的教学目标、教学措施、教学效果，59%的教师经常翻阅特教书籍和相关杂志，24%的教师曾发表过相关的学术论文，35%的教师参与或主持过相关的课题研究。这说明多数教师的教学态度比较积极，能够主动学习探索和研究残疾人高职教育的内在规律。

(三)教育行为

行为是观念的延伸。在调查中我们发现，在教学进度方面，90%的教师按学生可接受的教学进度基本上完成教学计划，有41%的教师认为残障生掌握知识的速度比常人慢很多，48%的教师认为残障生掌握技能的速度与常人差不多，这说明教师基本上能顺利完成教学任务，但在教学过程中由于残障学生在知识掌握和技能形成过程中与健全学生有一定差距，所以这种教学任务的完成仅仅在学生可接受的范围内进行，从而导致整个教学进度缓慢。

在教学中69%的教师对学生经常无形地渗透思想品德教育和心理教育，86%的教师针对学生的个别差异常常进行个别化教学和分层教学，41%的教师经常利用残疾学生动手能力强的特点来加强实践教学，69%的教师认为在教学中针对学生个别差异进行教学比较有效，这些说明多数教师能够主动积极的投人到残疾人高职教育教学中，能够主动改变教学方式方法来适应残疾学生，同时能够在教学过程中不断积累经验并加以运用。

在教学心态方面，所有教师否认一见到残障学生就感觉不自然，86%的教师否认聋哑学生上课时注意力容易分散，时常感觉很无奈，这说明大多数教师基本适应了残疾人高职教育和残疾学生，能够较好的控制课堂;93%的教师认为聋哑学生的语言表达常让人啼笑皆非，觉得比较好笑，这说明教师对残疾学生的学业现状和语言水平比较无奈，同时也是一种苦中作乐的表现;59%的教师觉得从特教高职班上完课走出教室，感觉很没意思，没价值，说明多数教师的教学成就感很低，这与前面的特教观中教师的“四心”要求是相矛盾的，说明教师们的特教观只停留在观念上，还没有转化为具体的行为。

四、讨论与建议

(一)加强教师专业技能和专业理论的培训力度

教师和残疾学生交流手段欠缺、信息沟通不畅是调查中呈现出的突出问题之一。良好的信息交流和沟通能力是顺利进行教学的基本保证，为此残疾人高职教育中要大力加强教师的手语(盲文)翻译能力训练，并制定相关制度进行考核，促使教师不断提高自身专业教学技能水平。在教育观方面，多数教师的教育观念基本正确，基本跟上了特殊教育发展的趋势和潮流，但还是存在一些问题，主要表现在成才观方面，教师的态度比较消极，对残疾高职学生的成才期望值比较低，这与国内相关的表述比较一致，同时多数教师的主体意识也不够，把办好残疾人高职教育的希望寄托于学校领导和优质生源。多数教师们的特教观只停留在理论上，还没有转化为具体的教学行为。这些都不利于教师整体上高质量投人到教育教学中去，因此，加强专业理论培训，加强观念诱导是十分必要的。

(二)加强教育教学改革，不断探索适合残疾人高职教育的教学方式方法

教师的教学成就感很低是调查中呈现出的另一个突出问题。形成这种情况的原因是多方面的，可能包括从事残疾人教育的社会地位和社会舆论不利、信息交流不畅、教学方法不当、残疾学生学业水平较低、教学准备复杂、领导不重视等。其中从教师自身而言，对教育对象(残疾高职学生)不熟悉，教育教学方法不当，是间接造成自身教学成就感过低的重要原因。因此，加强对残疾人高职教育内在规律的研究与探索，寻找适合的教育教学方法并加以运用，让教师在教学中感受从事残疾人高职教育的乐趣，增加教学成就感是非常重要的。

(三)加强校本研究，编写适合残疾人高职教育的系列教材

在调查中，研究者了解到多数教师完成教学任务都是在学生可接受的范围内进行。这似乎很合理，实则不利干残疾人高职教育的发展。这是因为，其一，学生可接受的范围是一个十分模糊的概念，这与学生自身身心特点和学业水平有关，无法把握好尺度。其二，由于身心发展上的特殊性，残疾人高职教育中教师的主导地位十分重要，如果把教学的主动权完全交给学生，那么残疾学生职业能力和综合素养的提高将会十分有限。但为什么会出现这种情况呢?症结在于目前国内残疾人高职教育的课程设置和教材使用大多是照搬照抄普通高职教育，没有按照残疾人身心发展的特点作特殊化，更没有专门为残疾人编写的专业教材。这就导致教师和学生在教学过程中的被动，只能按照“可接受”的要求选择教学内容。虽然就课堂本身而言，既完成了教学任务，又实现了一定的教学效果，但对残疾高职学生整体素质提高的目标而言，可能还有较大的偏差。这就要求我们在从事残疾人高职教育的过程中，不断加强校本研究和校际交流，编写适合残疾人高职教育的专业教材，也只有这样，残疾人高职教育才能真正做到科学、健康发展。

(四)加强师资队伍建设，减少流动性

调查中，研究者还注意到从事残疾人高职教育专业教学任务的大多是中青年教师，有的甚至刚参加工作。这固然有青年教师可塑性强、精力充沛等原因，但专业教师流动频繁，畏难而退现象却是客观存在的。这种现象严重制约了残疾人高职教育的发展。残疾人高职教育在我国开展的时间不长，没有太多的经验可以汲取和参考。如果教师流动过于频繁，不利于教学经验的积累和专业教师综合素养的提高。因此，探索合适的教师培养机制，打造一支经验丰富、德才兼备的残疾人高职教育教师队伍具有十分重要的现实意义。

论文调查报告(篇11)

摘要：

云南省内体育类专业藏族在校大学生为研究对象，通过抽样，采用追踪调查，统计分析后发现其就业创业的价值取向是：就业意愿强烈，重视相关部门的辅导与帮助；注重工作的稳定性，趋向现实化；主体意识自我化，突出个人价值；创业思路单一，观念不成熟；与专业相一致，依重职业能力素养的特点。通过研究该群体各阶段就业创业价值观念的演变过程和各阶段的求职需要及心理特点，总结出针对该群体就业创业能力培养的指导意见和建议。

关键词：

体育类专业；藏族大学生；就业；创业；价值取向

目前我国高校毕业生就业情况和形势越来越严峻，特别是体育类专业的特殊群体大学生就业创业形势更令人堪忧。如何针对体育类专业藏族在校大学生，追踪考察不同年级、不同学习阶段就业创业价值观念的演变过程，从而有利于根据学生不同年级阶段的求职需要和心理特点对其开展适宜的就业创业指导，切实提高该群体的就业面与就业质量。

1.调查方法与设计

采用追踪调查法，选取10名云南省内体育类专业藏族在校大学生进行不同年级、不同阶段的就业创业价值取向追踪调查，通过研究该群体各阶段就业创业价值观念的演变过程和各阶段的求职需要及心理特点，总结出针对该群体就业创业能力培养的指导意见和建议。

2.研究结果分析

2.1云南体育类专业藏族大学生群体就业创业价值取向

2.1.1就业意愿强烈，重视相关部门的辅导与帮助从表1中可以看出，调查学生就业意愿和是否希望得到相关部门辅导与帮助的情况是：100％的学生想就业，并希望得到相关部门的辅导与帮助。从而得出云南省内体育类专业藏族在校大学生群体就业意愿强烈，重视相关部门的辅导与帮助。

2.1.2注重工作的稳定性，趋向现实化通过调查，所有人的就业标准单一，且几乎一样，入学的前两年，都希望找到稳定的工作，并且到学校工作。后面几年20％的人出现了想到企、事业单位工作的`愿望，但还是希望工作要有一定的稳定性，需是在职在编人员。体育类专业藏族在校大学生群体不愿尝试、不愿冒险，讲求安逸、稳定，受“铁饭碗”思想的影响，趋于现实化：

2.1.3主体意识自我化，突出个人价值从表2中可以看出，对就业创业价值取向发展空间价值方面的需求调查，选择审美需要的学生人数有1人，占总人数的10％；选择生理需要和安全需要的各４人，各占总人数的４0％；选择归属与爱的需要和认知需要的学生人数各6人，各占总人数的60％；选择自我实现需要的学生人数有9人，占总人数的90％；而选择尊重需要的学生人数有10人，占总人数的100％。从以上数据分析云南省内体育类专业藏族在校大学生群体的就业发展空间价值是希望得到尊重，其次是自我实现需要。这就可以看出该群体很想通过专业学习后，通过就业创业，从而改变现在的命运，该群体主体意识自我化，突出个人价值，希望得到尊重和自我价值的实现。

2.1.４创业思路单一，观念不成熟调查发现，该群体入学的前两年不想自主创业的人数达到100％，而后几年有８0％的人表示想自主创业。除了有20％的人对自主创业从未想过，也不感兴趣和10％的人想开超市外，其余７0％的人创业都基本一样，单一且跟专业息息相关，都是想开办体育类培训班、当教练。没有整体的职业规划和思路，创业观念不成熟。

2.1.5与专业相一致，依重职业能力素养从表3中可以看出，对就业创业中专业价值取向方面的调查，选择与所学专业一致的学生人数有9人，占总人数的90％；而选择与所学专业不一致的学生人数只有1人，仅占总人数的10％。从数据看出该群体对学校教育比较认同，对所学专业认可，择业态度主动自信，依重职业能力素养，希望通过专业的学习，利用所掌握的专业技能，找到与之相一致的工作。

2.2云南省体育类专业藏族大学生群体就业创业价值取向存在的问题

2.2.1忽视学校因素从表４中可以看出，对就业创业价值取向发生变化的影响因素调查，选择学校因素的学生人数有3人，仅占总人数的30％；选择家庭因素、自身因素和社会因素的学生人数各有9人，各占总人数的90％。从数据看出影响云南省内体育类专业藏族在校大学生群体就业创业和价值取向发生变化的主要因素是家庭因素、自身因素和社会因素，而学校因素则显得不重要，因此通过本研究，如何加强学校对学生就业创业能力的培养，探索出特殊群体大学生就业创业能力培养的模式，从而切实提高大学生就业创业率，显得尤为重要。

2.2.2以个人为中心，就业创业呈现单一化体育类专业藏族在校大学生群体，注重自我的利益和自我价值的实现，以自我为中心，大有“两耳不闻窗外事”之势。就业都希望到学校当老师，就是偶尔有不当老师的想法，也是要到具有稳定的，带编制的企事业单位工作。创业要不就没有想过，感兴趣的都是希望开办体育培训班，当教练。该群体就业创业都呈现单一化特性。

2.2.3过分依赖专业，缺乏拼搏冒险精神体育类专业藏族在校大学生群体，就业创业都是要与专业相一致，就业选择是当体育老师，创业则是选择与所学专业相关的体育培训班，而现实中体育专业的专业就业率历年都很低，社会对体育人才的需求并不大，体育专业的学生就业面不广，这已是不争的事实。该群体不会通过大学的拓展课程发展自身潜能，拓展专业以外的能力，他们过分的依赖专业，对将来的就业创业缺乏整体规划和拼搏冒险精神。

2.3改善云南省体育类专业藏族大学生群体就业创业价值取向的建议

2.3.1人才培养模式改革制定人才培养模式需遵循“社会需要、服务地方、区域特性、学校实际”等原则，不要一概而论，更不能照抄照搬。云南省各设有体育类专业的院校应该利用转型发展和新时代人才培养的要求，认真论证，制定出能培养符合地方需求，且“下得去、留得住、用得成”的人才培养模式。

2.3.2探索完善就业创业指导模式目前，社会、家庭、高校等都对大学生就业创业各尽所能。社会各界给予各种政策，创造各种岗位；家庭高度重视，为孩子想尽一切办法；学校调动所有力量，增强大学生就业创业指导。这些种种，虽然有一定的促进作用，但并没有形成行之有效的模式。因此，探索出完善的、行之有效的、可持续的高校大学生就业创业指导模式，特别是针对特殊群体大学生的指导模式，是增强大学生就业创业能力的最有效途径。

2.3.3发挥榜样作用俗话说“没有吃过猪肉，还没有见过猪跑吗？”，意思就是见过就能照着摸索出来。没有主见和完全形成独立思考的大学生，都有“从众心理”。学校应该利用特殊群体大学生的特性，定期邀请就业创业非常成功的校友来作交流，充分发挥榜样的引领示范作用，让大学生们有追求的目标和学习的楷模，让他们感受到就业创业可以“依葫芦画瓢”，从而减轻压力，减少迷茫感，进而转变观念，积极主动就业创业，使之能够真正提高大学生就业创业率。

3.结语

从追踪调查及收集的数据综合分析看，体育类专业藏族在校大学生的就业创业价值取向特点是：就业意愿强烈，重视相关部门的辅导与帮助；注重工作的稳定性，趋向现实化；主体意识自我化，突出个人价值；创业思路单一，观念不成熟；与专业相一致，依重职业能力素养。存在：忽视学校因素；以个人为中心，就业创业呈现单一化；过分依赖专业，缺乏拼搏冒险精神等问题。建议从人才培养模式改革，探索完善就业创业指导模式，发挥榜样作用等方面进行改进，从而切实提高体育类专业藏族在校大学生群体的就业创业质量。

参考文献:

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论文调查报告(篇12)

4、乡村旅游业政策尚未配套。如保护政策策、鼓励外商投资开发政策等。、投资开发政策、信贷政策、经济扶持政策、税收政。

5、 目前乡村旅游业服务队伍数量少、素质低，如何提高服务质量，优化旅游服务，也是一个要解决的问题。

6、 缺乏商品意识。目前国内外发展旅游业，其重大意义已远远超过了旅游业本身，而是“旅游搭台，经贸唱戏”。而我省大多数乡村旅游景点都缺乏这方面的意识，尤其是对具有本地特色的产品开发不够。

乡村旅游业是一项新的产业，必要制订一整套发展计划，包括长远规划和近期组织实施计划。从长远规划来看，主题是大产业意识，把乡村旅游业与乡镇企业同等对待，也可积极引进外资，兴建一批度假村，参与国际旅游竞争。从近期组织实施计划来看主要是各地旅游决策者及政府部门高度重视乡村旅游业，因地制宜，立足创新，循序渐进，办出特色。在全盘筹划乡村旅游发展的过程中，应做到以下几点措施：

1、 提高认识，加强组织领导。开发乡村旅游业，首先要提高认识，转变观念，首先必须领导重视。在乡村旅游资源丰富并具特色的地方，当地政府要把兴办乡村旅游业提到议事日程上来。

2、因地制宜，重点建设乡村旅游基础。目前，我省大部分乡村旅游仍处于起步阶段，全面开发是不可能的，应该统筹规划，因地制宜，在旅游资源质量高，交通运输条件好、经济基础比较好、旅游热点附近的乡村应加速旅游业的发展，重点开发有特色的乡村旅游项目，建设风格独具的乡村旅游基地。

3、注重特色，精心设计乡村旅游项目。旅游开发不能搞“人有我有”、“千人一面”，而应扬长避短，充分表现和突出自我特色，这是旅游活动能否吸引游客的保证，也是旅游经济的生命所在。在设计乡村旅游线路及组织旅游活动中，应将其放在首位。乡村旅游资源的特色主要是在乡村文化景观上体现出来，在旅游线路的规划中应将这些内容作为重点。如潍坊杨家埠每年都会推出让游客亲自制作年画的活动，亲身体验的感觉。备受游客尤其是韩国客人的欢迎。

4、加强乡村旅游业的基础设施建设。乡村旅游业的基础设施主要是指基本的吃、住、行等问题，从吃来说主要是发展有地方特色的饮食业;从住来说虽然没有必要搞星级酒店，但必须保持卫生、舒适，并解决洗澡等问题，最好是

兴建一些具有民族特色、造价低廉的庄园式的旅舍，如长岛的“渔家乐”就为游客提供了比较干净、卫生的民房改造的“炕床”住宿。反应比较不错。

5、加强旅游产品的开发，重视乡村旅游资源的保护。旅游产品的开发是旅游业的重要组成部分，由于旅游产品大多是一些无污染的轻工产品和手工艺品以及土特产品。因此大力发展旅游产品能把发展乡镇企业与发展旅游业有机结合在一起，互相促进。但由于广大乡村农民对旅游资源的价值认识不高，保护环境意识较低，使我国许多地区乡村旅游资源破坏严重。提高认识，广泛宣传，加强乡村旅游资源保护已迫在眉睫，刻不容缓。多年来，古建筑、古迹失修，森林的砍伐、围湖造田、猎杀动物等人为破坏，严重破坏了乡村旅游资源，甚至使许多景观濒于绝境。由于现代耕作技术的发展，一些传统的古老的农具、耕作方式已成为凤毛麟角，如不有目的，有计划地加以保护，将会使乡村旅游资源逐渐失去最富魅力的光彩。

旅游业是改革开放以后全面发展起来的新兴产业，乡村旅游业则是广大农民群众以旅游业为依托，摆脱贫困走向富裕的重要途径之一，也是解决农村剩余劳动力的一个好办法。对我国扶贫工作的实施具有重大意义。因此，开发乡村旅游资源，大力发展我国乡村旅游，潜力是巨大的，意义是深远的。我们希望通过调整，在近几年内，使我国乡村旅游业将以神奇的中国风采出现于世界旅游之林，为世界所瞩目。

据了解，为更好地发挥旅游在新农村建设中的作用，国家旅游局确定今年全国旅游主题为“20xx中国乡村游”，其口号为“新农村、新旅游、新体验、新风尚”。为次省旅游局官员组织济南、泰安、烟台、潍坊等地的相关人士，赴欧洲对乡村旅游进行了专题考察。在省府及旅游局的策划下还推出了“山东百景护照”等带动旅游发展的新举措。山东乡村旅游掀开了快速发展的崭新一幕。乡村发展搭上旅游快车，济南旅游汽车站一位负责人说：今春以来，他们车站已发送上千名游客，80%以上是到农村旅游景点的。

论文调研报告推荐

关于完成一项工作任务后，报告的使用频率正在逐渐增加。通过撰写报告，我们可以全面了解自我，并且从中提升自己的能力。那么如何才能写出一篇合适的报告呢？接下来我将向大家介绍一篇关于“论文调研报告”的精彩文章，欢迎大家分享给身边的朋友！

论文调研报告(篇1)

目前，基础教育整体仍处于转型期，包括传统教学观念向现代化教育理念的转变，旧教材向新教材转变，以灌输、接受为主的教学方式向自主、探究、合作的教学方式和学习形式的转变，传统的教具向现代化教学手段的转变，学生由消极被动学习向主动参与学习的转变。教师是新课程的具体实施者，教师的素质直接影响着新课程的实施，及时了解我县中小学、幼儿园教师及教学的情况，有助于有的放矢地把新课程改革推向深入，进一步提高教师业务素质和教育教学质量。

具有中级以上职称的教师占65%多，以成为主体，但高级职称比例偏低。这就要求教师在教学实践中加大教育科研力度，探索新课程理念下的教学新路，注重总结经验，多出教学、教研成果。

结果发现四分之一多的教师专业不对口，教非所学，学非所用。绝大多数小学教师为兼职教师，很大一部分农村小学校点教师存在一人把一班的现象(即教这个班的所有学科)，兼职即牵扯教师精力，增大工作量，又从一定程度上影响教学质量。从上述两方面就能明显呈现出加强在职教师的继续教育和我县正在实施的农村学校布局调整及学区一体化建设的必要性和紧迫性。

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从调查中发现，教师队伍整体素质参差不齐，县城中小学教师整体素质较高，乡镇中小学教师整体素质较低，而新课程的实施和社会对教育质量的期待对教师又提出了更高的要求。一方面是知识结构，教师不但具有学科专业知识结构，还应该了解学科前沿知识，不断扩大与本学科相关的知识领域;另一方面是能力结构，不但表现为一般的教学能力，还要具有现代化教学手段与学科课程的整合能力，组织研究性学习以及社会实践的能力，指导学生自主、合作、探究学习的能力等等。调查发现，多数教师非常希望提高自己的教学水平、科研水平，渴望交流与合作，特别是农村学校的教师要求则更迫切。对于教师的这种需要，各级教育行政、业务主管部门可以采取具体措施，如提供一个城乡学校教师交流的平台，建立县城学校与农村学校联谊制度(各乡镇可充分利用学区内的优秀师资)，联谊学校双方每年选派教师，定时到对方学校进行教学交流，不断提高教学能力;事先确定时间和地点，确定要研讨的教学问题举办研讨会，使教学中存在的问题能及时解决，使新的教育思想得到传送，先进的教学经验得到交流，教学资源得到共享。搭建这样的平台，不仅使学校建立一种新的学习机制，更重要的是可以督促教师去学习、去反思、去主动发展自己。这无论对于教师个人专业成长，还是对农村学校的未来发展都是重要的。这种交流应是长期的而不是短暂的，是实质性的'而非形式化的。只有当农村学校教师素质提高了，全县的教师队伍整体素质才会提高。

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新课程要求教师是课程资源的开发者和利用者。构建开放式课程结构，要求教师要充分重视和课本联系紧密的校内外课程资源的开发利用，形成各有特色、各有侧重的校本课程，从而形成学校与社会、家庭密切联系，教育资源共享的开放性课程，目的是拓宽学生的学习空间，满足多样化的学习需求。各学科只有通过自己校本课程的组建，才会不断拥有和更新丰富的教学资源，这样才会在教学中游刃有余，否则，他的教学就可能是刻板的、缺少个性的、缺少活力的。调查可见，有些教师还不能充分利用电脑网络查询课程资源，很多教师没有订阅学科教学杂志，很多教师还处于想搞研究苦于没有资料可查的状态。课程资源可分为有形的课程资源和无形的课程资源。根据了解，教师们通常多注重的是有形的课程资源，如电脑、各种教具、标本、音像资料、课件、相关图书刊物等，而现代教育形式也要求教师同样要注重和善于利用无形的教学资源，即非实物的教学资源，是指学生个人的生活经历、情感体验、和学科有关的社会新闻热点及身边熟知的事情，等等。学生作为社会中的一员，已有一定的人生经历，并积累了一定的感性知识和实践经验，他们关心现实，对自己亲身体验过的事情最易产生兴趣，这是一个宝贵的资源，教师一定要在课堂上充分发掘、使用。另外还有教师之间的合作、经验交流、信息的传播，也是一种宝贵的无形资源。教师拥有了相应的教学资源，通过参与校本课程开发，教师和学生共同成为学校课程的创造者、生成者和主体，让学生在生活中发现问题，在学习中探索知识和解决问题，在实践中运用和检验知识，最终达到构建开放式课程的目的。

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我县30岁至50岁的中青年教师占64%，说明这部分中青年教师已成为中小学教师的主体。因此，加强中青年教师的知识更新、能力培养与素质提高非常重要。从战略的角度讲，人力资源是学校的一种长期财富，其价值在于创造学校与众不同的竞争优势。所以必须制定人力资源培养战略，学校要面向未来储备师资，通过在职培训、相互交流、外出学习等多种教师继续教育形式，逐渐建立起较为完备的师资队伍，建立教师队伍的梯队，争取做到成熟一批、培养一批、开发一批。这对于改变我县教师年龄结构断层，农村中小学学科师资不配套，后续力量不足的现状将有一定的积极意义。

加强教师培训，既是教师的需要，更是学校的需要，而且首先是学校的需要。它是对教师队伍结构优化的内在要求和必要手段，就学校而言，教师培训是具有高回报率的人力资源投资。同时教师也要认识到，参加在职培训既是教师的权利也是教师的义务。学校要从战略高度上认识教师培训的重要性，没有一流的教师队伍，就不可能有一流的学校。所以，学校要根据实际需要通过多种形式给教师提供培训机会，充分利用校内外课程资源结合校本教研搞好教师培训;充分利用省市教育行政部门确定的年度教师继续教育培训课题、内容，认真组织教师的全员培训，避免流于形式，应以提高教师的综合素质为目标。

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论文调研报告(篇2)

云南省民办高等教育自上世纪90年代起步，经过二十余年的发展，时至今日（xx年底），已经拥有民办高等院校13所（不含独立学院），占全省高等院校总数的18.3%，在校生人数达7.75万人，占云南高等院校在校生总人数的12.6%（见表1.1）。从数据上看，云南民办高等教育的发展进入了一个高速发展时期。

云南作为一个经济欠发达省份，民办高等教育发展迅猛，这是云南民办高等教育发展的一个显著特点。但是云南的民办高等教育在发展中也表现出一系列突出问题，值得深思：

一是招生规模上万人的学校很少，只有2所学校，即云南经济管理学院、云南工商学院，这两所院校是云南民办高校中发展比较有特色的院校，且已相继升格为本科院校，所以招生情况较好。但其他民办高校的办学规模一直较小，尤其是一些办学时间较短的院校，招生人数之少，令人忧虑，

二是云南民办高校大多数以专科职业教育为主，本科层次及以上的院校较少。目前云南的13所民办高校中，只有云南经济管理学院和云南工商学院两所本科院校，其他学校均为专科院校。

三是云南所有的民办高校都有投资主体，作为投资方，都在追求投资回报，这无疑会影响学校办学的公益性。

论文调研报告(篇3)

**所成立于某年某月某日，隶属于**公路**管理处，于**年*月*日*时正式开始收费，收费所设三进五出，实行一进二出收费方式。全所现有员工*名，其中党员*名，团员*名，*周岁以下青年员工*名，是一支充满朝气和活力的青年游椤

**公路**所自开始收费以来，就以邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想和“十六大”精神为指导，按照“安全畅通、依法征费、文明服务、应征不漏”的十六字方针来开展收费工作，以争创“文明单位”、“青年文明号”、“文明服务窗口”、“星级收费所”和“文明样板路”等活动为载体，坚持以收费工作为中心、以“畅、洁、绿、美”和优质服务为目标，弘扬“团结拼搏、求真务实、争创一流”的精神，全面建设具有特色的**公路**所为己任，树起**所文明窗口形象，使**所成为高速公路收费所的先进典范。

在创建“文明单位”、“文明示范窗口”、“青年文明号”和“文明样板路”等活动过程中，为提高创建工作水平，建立良好的机制，成立创建工作小组，制订相关争创计划，并实行卫生包干责任制，分配到各班组，认真做好考勤、工作纪律、宣传等日常事务管理及创建工作。通过广大干职人员共同努力下，不断完善建设，各项工作成绩提高显著。被评为县级“文明单位”、“青年文明号”、“卫生先进单位”。继续开展深层次的文明创建活动，年初所召开了所务会议，对开展文明创建活动进行讨论，总结了过去的一年创建成果和不足，并在过去一年的文明创建基础上，继续申报市级“文明单位”、市级“卫生先进单位”、和争创“文明示范窗口”、“星级收费所”等文明活动，并专人负责创建活动，开展分阶段实施。

我所自成立以来，就加强队伍建设，对员工进行思想教育，组织员工军训、业务知识培训、岗位技能训练等，提高员工的综合素质，全面打造学习型、务实型、服务型的队伍。

（一）、为了增强“爱国、爱岗、敬业、奉献”意识，提高全所员工的政治素养，一方面是以“三个代表”重要思想和“十六大”精神为指导，定期组织全所人员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，积极引导广大员工进一步解放思想、更新观念，不断提高自身思想素质；另一方面，通过开展各种活动，对员工进行爱国主义、社会主义教育和革命精神、道德风范教育，立足本职，求真务实，发扬积极探索、勇于创新、艰苦奋斗、无私奉献的敬业精神，争创一流业绩的队伍。204月，所团支部组织团员青年职工参加悼念革命先烈，缅怀英雄活动，参观英雄纪念馆，聆听英雄光辉事迹，通过这些活动，大家受到了很大鼓舞，催人奋进增强了战斗力，大大提高了职工的敬业精神。

（二）、提高员工的业务水平，培养一批业务技术过硬的收费队伍。每月定期和不定期的组织所有收费人员进行业务知识和岗位技能培训，并组织开展业务考试、相互交流、竞赛活动等，不断提高自身业务水平。，在未开通前组织新招人员到其他收费所进行实地操作学习，在即将开通时，所又组织全所人员进行业务理论知识学习和实际操作演练，为开通顺利进行收费做好充分的准备；，所每月组织收费人员进行业务学习，并开展了如车型判别比赛、识别假行驶证、综合业务知识竞赛等活动，通过开展活动，促进了全所车型判别的统一、减少了车型误判率；打击了使用假行驶证偷逃通行费行为，挽回了一部分通行费损失；增加了全所收费员工的业务保有量，提高了收费业务知识水平。年，在20的各项基础上，还有的是对个别业务水平教差的收费人员进行强化培训、所与所之间收费员进行异地交流、岗位轮换学习、管理人员下车道学习等。2004年4月份，在管理处收费科的组织下，与**所收费员进行了对调交流、学习。在交流过程中，收费员们都能够严格按照“十六”字方针认真开展优质文明的收费工作，在工作之余讨论收费操作、辨别假行驶证和判别车型工作中各自的经验，在不断的讨论、学习和总结中提高了工作能力，通过交流学习，对所存在的不足之处进行了认真的整改。通过采取灵活新颖的方式营造浓厚的学习氛围，每月召开全所员工进行思想交流、探讨工作体会、疑难问题等来不断提高收费人员思想、政治、业务素质，使收费工作逐步走向成熟；同时，鼓励和支持员工利用业余培训和个人自学有机结合起来，拓宽学习渠道，改善知识结构，通过各种进修方式参加成人学历教育，不断加强自身素质的提高。

成立以来，**所高度重视精神文明建设，把文明创建活动放在了重要的地位，将文明创建活动作为文明优质服务的重要目标和重要保证。组织领导上，成立了以党政领导为组长，各科室负责人为成员的创建工作领导小组，按照职能负责创建工作的开展，把创建工作层层落实下去，从组织制度上保证对创建工作的领导，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，形成了

齐抓共管，全员参与的工作机制，并以目标管理责任制的形式把文明创建工作列入考核内容。具体措施上，制定文明创建的规划纲要和实施办法，明确创建目标，将创建工作的近期任务和长远目标有机地结合在一起，纳入到整个工作当中。

（一）、定期召开创建工作领导小组会议，研究部署创建工作，检查监督创建工作的落实情况，分析创建过程中存在的问题，及时采取措施并落实到实处，极大地提升了我所文明创建活动的水平。

（二）、全所动员，积极参与，强化创建意识，广泛深入地开展创建工作。召开动员大会，大力宣传创建意义，提高全体员工的思想认识，使文明创建活动真正成为每个员工的事，成为广大员工的自觉行动，使广大员工在参与中受到教育，在实践中得到提高。

（三）、建立健全创建机制。我所根据实际建立健全了各项规章制度，进一步提高管理能力和管理水平。把加强班组建设和班组管理作为创建活动的重点，制定了相应的创建考核标准和考核办法，定期检查考核，实行了动态管理，做到奖罚分明，有效的激励了班组、员工的创建积极性。

没有规矩，不成方圆，内业管理离不开规范的.管理制度，我所始终坚持按照“抓管理、打基础、抓服务、创文明”的指导思想，坚持以人为本的管理方式，重视制度建设，结合有计划、有考核、有总结的工作机制，规范内部管理。全所上下统一制定了所长、办公室、收费科、收费班长、收费员等各个岗位的工作职责，根据工作要求制定完善了《收费纪律考核细则》、《卫生管理制度》、《台帐管理制度》、《监控管理制度》、《实行四班二运转制度》、《竞聘上岗、末位淘汰实施方案》、《安全生产责任制》、《食堂就餐制度》、《文明班组、文明示范员评选办法》、《开展三文明评选活动补充规定》等一系列规章制度，狠抓落实，严格制度管理，作到有章可循、有据可依。同时为了保证各项规章制度的落实，我所建立了相应的组织检查监督体系，成立了“文明创建工作领导小组”、“环境卫生考核监督小组”、“安全生产工作领导小组”、“三文明评选考核小组”、“竞聘上岗考核小组”等多个领导小组，实行所长亲自抓，分管人员具体抓。通过考核激励机制的建立，促进了各项工作的顺利开展。

改善环境，提供良好的服务设施，我所在开展创建过程中，认孀ズ檬辗阉幕肪澄郎；ず没ú菔髂尽⒆龊寐袒⒚阑肪彻ぷ鳌8愫没肪澄郎丛煲桓鲇琶赖摹⑹媸实姆窕肪常源舐ァ⒊档馈⑹程谩⑺奚岬冉形郎汕龅矫刻臁叭壳奔床痢⒊濉⑸ǎ吭露ㄆ诔沟状蛏ǎ蛋嗟墓芾砣嗽钡匠档佬卑嗳嗽背逑闯档溃卑嗳嗽彼媸弊龊檬辗亚蛭郎＝喙ぷ鳎郎己思喽叫∽槭敌屑觳榧喽剑蛟煲桓觥俺⒔唷⒙獭⒚馈钡墓ぷ鞣窕肪常?0我所在全所员工的共同努力下，被**县评为了县级“卫生先进单位”，同时在2004年，我所也已顺利通过创建“市级卫生先进单位”的初次考评。

加强食堂管理，我所制定了食堂管理制度，食堂就餐制度。要求炊事员注重营养的搭配，研制不同的菜系，尽量满足各员工不同的饮食习惯。在食堂配置消毒柜、电冰箱、电视机等设施，创造良好的就餐环境，解决员工用水，所建造了浴室，购置了供热水设备，解决了职工洗澡难的问题。从细处入手，解决职工后顾之忧，真正使职工能够吃得放心住得舒心、工作安心，为一线职工作好坚实的后盾。

我所严格按照高速公路有关法律法规、管理办法、收费标准等，全面贯彻“安全畅通、依法征费、文明服务、应征不漏”的工作原则来开展收费工作。提高收费员的业务技能、服务质量、确保收费工作顺利开展，通过对全体收费员、监控员进行全面的系统、业务培训，促使收费员、监控员能熟练掌握各项岗位技能；加大稽查力度，对每位收费人员的文明服务进行跟踪稽查，并对收费业务、收费纪律、唱收唱付等方面通过监控、监听、现场稽查、突击检查等方式来开展稽查工作；积极与其他兄弟收费所开展车型判别、辨别假行驶证等业务交流，针对收费工作中遇到的车型判别问题及时通知对方所，并进行讨论和统一，对个别水平不高的收费员进行强化培训提高辨别能力。我所积极配合高速交警，开展对假行驶证的协查工作。在处收费科的带领和指导下，本所全体职工继续虚心学习有关真假行驶证的有关判别知识。经过两年来的实践、交流、总结和积累，各收费人员均具有较强的辨别能力和处理能力。发现司机使用假行驶，就将车辆型号和车牌进行登记汇总上报，力求全线统一，从而减少费源的流失和车型改判率。

每月开展“文明班组”、“文明班长”、“文明收费员”评比，提高收费员文明服务业务水平和竞争意识，同时为了体现文明评选的公平性、真实性、合理性，所考核小组针对年评比办法，进行了修改和补充，从实际出发，细化考核评选条列和内容，让员工能及时找出与别人的差距，及时解决提高。通过开展三文明评选活动，涌现出了一批优秀的收费员工，起到了带头模范的作用，带领着我们收费人员全面的提高，使整个收费所形成你追我赶、不甘落后的新气象。

范文明用语，要求收费员应时应景讲好每一句文明用语。2003年，收费员仅仅局限于“你好！请走好！”、“你好！请付XX元，收你XX元，找你XX元，请走好！”等文明用语，2004年，为了减轻司乘人员旅途的劳累，能让司乘人员真正感到宾至如归的温暖，同时也提醒司机朋友注意行驶安全，要求收费员灵活运用文明用语，加强微笑服务，如“你好！欢迎走**！”、“辛苦了！”、“一路平安！”“请不要超速！”、“XX处施工，请注意交通安全！”等等，为让司机了解高速公路的特点，所要求收费员在保证准确、快速的售票、发卡的同时，必须为过往司乘人员提供便民服务，如发放小地图、高速公路新交通规则、文明服务承诺等，并要求收费员必须掌握**的风土人情、熟悉**公路周边县市环境、大致要了解其他高速公路各出口周边环境；根据收费职业特点，积极开展以收费为主题的活动，如开展演讲比赛、文明服务业务知识竞赛、判别车型、盲打比赛等业务技能竞赛等活动，使全所员工充分掌握文明服务内容，让收费在文明服务这方面成为一种习惯；在岗亭开展“送温暖”服务，免费为司乘人员提供开水、修理工具等为司乘人员排忧解难。我所在文明服务方面等到了上级领导与兄弟所的表扬和肯定。

随着改革开放的不断推进，市场经济的深入发展，高速公路如何贯彻落实科学发展观，打造浙江高速公路新品牌，充分发挥高速公路在创建文明行业工作中的示范作用，开创文明创建新局面，就必须与时俱进、大胆探索，不断完善工作思路、体制和措施。

**所积极探索，学习其他收费所的先进经验，并结合实际，于2003年5月1日开始实行四班二运转工作制度。通过4月份的试运行，全所员工一致认为四班二运转的上班模式有效可行。1、休息时间的增多，使收费员更能以饱满的精神状态为过往的车辆服务，更出色的开展收费工作，2、在实行四班二运转的上班模式后，我所文明服务质量相对提高，3、收费差错率大大减少。

为了全面提高收费所的业务水平和服务水平，提高综合素质，全面掌握各岗位技能，力处高效率、高运转、高质量服务和高水平管理，打造学习型、务实型、服务型的队伍，同时也为充分发挥员工的工作能力，挖掘优秀人才，任人唯贤，建立一套科学的用人机制，按照管委会、管理处有关实行轮岗、竞聘上岗、末位淘汰制的要求，结合管理处效能建设有关通知精神，处领导把**所作为竞骋上岗和末位淘汰制实施的一个试点，作为效能建设的一部分。我所在8月份试行了竞聘上岗、末位待岗工作，通过竞聘上岗，使参加竞聘人员都得到了很好的锻炼与提高，也使优秀人才脱颖而出，同时也使其他员工受到了很大的鼓舞。遵循“公开、公平、公正”的原则，并以“能者上、平者让、庸者下”为宗旨的岗位竞聘，激励员工发挥自己的创造性，充分调动了大家的积极性和竞争意识。

本着从实、从细、从严的原则，坚持不懈的抓好工会组织、团支部建设，开展系统的思想教育和政治理论学习，发扬敬业爱岗、艰苦奋斗的工作热情和主人翁意识。团支部适时适宜地开展了乒乓球比赛、唱歌比赛、组织参加旅游节等一系列的文体活动，通过这些活动的开展，不仅丰富了职工的业余生活，还增强了单位的凝聚力、号召力及亲和力。

重视宣传工作，组织所里在写作方面有特长的员工成立宣传小组，搜集信息资料，利用黑板报、期刊、简报等多种形式，宣传收费所和外界的新风新貌、传递工作动态，依托宣传阵地来加强职工的综合素质，加强我所对外的透明度，提高文明服务质量。2003年先后创办《收费期刊》、《简报》、黑板报等，让社会了解我们高速公路特点和了解我们收费所的政策法规，与同行、各单位之间增进了交流，对提高我所形象起到重要作用。我们还制定了文明服务标准、监督机构和投诉电话，提高了社会对我所的监督力度,从而推动我所服务水平再上一个新台阶。所在宣传和争创工作上开辟了新的阵地，同时与**县旅游局取得联系，由**县旅游局出资制作了5000多张印有小地图、服务承诺、咨询电话的小卡片发放给司乘人员，不但提供给司乘人员方便，也提高了工作效率，扩大了宣传范围，树立**收费所窗口形象。

安全生产工作一直是一项长抓不懈的重点工作，不能有任何侥幸心理，不能有丝毫麻痹思想，要充分认识到安全的重要性、长期性、和艰巨性，增强安全生产工作的紧迫感和责任感，我所在一开始就把安全生产工作放在首位。在2003年年初就对安全生产工作做了部署，结合实际情况制定了安全生产责任书，特别是对人员、票款的安全和系统、机电设备的安全做了进一步的细化，并与各科室班组签定了安全生产责任书，同时要求科室班组与个人签定安全生产责任书。人人签定安全生产责任书，杜绝了侥幸心理、麻痹思想的滋生，有效的消除了安全事故的发生。

在今后的工作中，我们将根据收费行业的特点，以文明收费为宗旨，优质服务为目标，提高素质为根本，先进典型为榜样，本着“文明服务、安全畅通、依法征费、应征不漏”的工作原则，强化窗口意识，树立良好形象，为高速公路的飞跃发展作出应有的贡献。

论文调研报告(篇4)

随着人们生活水平的提高，家长给小学生的零花钱已呈愈来愈多的态势。同学们是怎样运用这些零花钱的呢？我在班里调查了10名同学（男6名，女4名）调查的资料和结果如下。

调查的资料是；

1、你一天约有多少零花钱？

2、你用这些零花钱来干什么？

根据调查统计，这10名同学是这样来支配零花钱的：有一位上网吧已经两年了有五位天天用来买零食吃；有1位把零花钱存着，已赞有500多元了；有两位同学主要用于买课外读物看。

从上头的数据，不难看出，能注意积攒且正确运用零花钱的同学仅有3名，占调查人数的30%;而其余7名同学（占70%）只明白用零花钱来“吃喝玩乐”了。

为什么有这么多的同学不珍惜手中的零花钱，只明白用它来买零食，不能把零花钱积攒起来用来买学习文具、买课外读物等呢？究其原因主要有：

1、不明白父母的钱来的不容易，只明白没钱伸手向家长要，花钱如流水。

2、吃零食已成了习惯，如吸毒那样已有瘾了

3、吃零食，有的包装上有奖，获奖后感到刺激、好玩，而上网心里感到舒服。

从家长和学校来找原因，主要有：

1、有些家长手里有钱了，给孩子的零花钱就大方、随便了，只管给钱，不问零花钱是怎样花的

2、有的学校校内就有小卖部，这为学生买零食供给了方面；

3、有的教师缺少对对学生进行勤俭节俭、艰苦奋斗方面的教育。

经过这次调查，我认为很有必要正确引导同学们运用零花钱。如果把零花钱大都用于买零食吃上，不仅仅对自我的成长无益，还对人的身体有害，异常长期食用那些“三无”产品，有百害而无一利。所以，我提议：

1、家长给孩子的零花钱要节制、有计划，要与孩子多交流、多沟通，引导孩子把零花钱用在“刀刃”上，可积攒起来用于订报刊、买课外读物看；用于买必要的学习文具，用于捐助别人等。

2、教师可利用班会、中队会等，召开“我是这样花零花钱的”的演讲比赛或专题讨论会，以引导学生认识钱来之不易和学会正确理财。

3、学校内如有小卖部，应只卖学习文具和必要的饮料，不卖零食，以净化学校环境。

4、学校不应当让同学们把零食带入学校。

结论：

1、大多数同学的零花钱来源于父母，有些父母每星期会给孩子固定的零花钱，有些父母会根据孩子的表现奖励零花钱，也有些父母是顺从孩子的心意给零花钱的。

2、一些同学会经过自我的劳动来“赚”零花钱，供自我用，一些同学的零花钱来源是压岁钱；一些同学就是纯消费者，无条件享受零花钱，把压岁钱交予父母保管、从来不用零花钱的同学少之又少。

3、同学们的零花钱大多数是用来买零食玩具，也有同学会积攒零花钱买课外书。虽然同学们懂得节省零花钱，但还是有不少同学乱花钱，少部分同学甚至与其他同学攀比、交易。

论文调研报告(篇5)

城市主干道、公园及重要地段的生活小区作为城市的窗口，代表着城市的形象，道路及绿化建设、养护管理水平的高低直接反映了一个城市的档次和水平，近日，市城乡建设委组织人员对城市主干道、部分公园、生活小区进行了调研，现将有关调研情况汇报如下：

一、基本情况

此次调研的对象为连接各区的主干道、公园、公园、生活小区。市区主干道包括路二路共10条道路，总长度8万米，油路面积189万平方米，人行道面积45。9万平方米，绿地总面积为348万平方米。这10条道路构成了市主要道路交通网络。

（一）主要道路建设、养护、管理情况

目前，这10条道路的设计及建设都由各路段所属的主管部门负责。日常养护、城市防汛及冬季清雪防滑等管理职责均按属地原则分别由市直、高区、经区、公路部门及环翠区孙家疃镇等部门管理，由市政处管理的道路有路、路、二路；由高区市政处管理的道路有二路、；由经区市政处管理的道路有路、路、；由环翠区公路局管理的有；由环翠区孙家疃镇管理的道路有、。

（二）主要道路两侧绿化带建设、养护、管理情况

10条主要道路除路三条道路绿化为市园林主管部门统一设计、统一建设外，其他各条道路绿化均为分段绿化建设，养护管理和工程建设改造均按照属地管理的原则由各区分别负责。目前，由市园林管理局直接管理的道路有路北段、路北段、南段、东段、南段、东段、东段、东段、二路东段，由经济技术开发区园林绿化管理局管理的道路有路南段、路南段、经区段，由环翠区园林处管理的道路有环翠区段，由高新技术开发区市政处管理的道路有西段、高区段、西段、西段、西段、二路西段，由孙家疃镇政府管理的道路有北段、北段。市园林管理局负责的绿地养护费用的核定，根据各条道路苗木品种、规格、数量不同而有所不同，上述道路两侧绿化带养护费用约4元/平方米；经区园林局负责的道路绿地养护费用20xx年至20xx年为1。9元/平方米，20xx年养护费用在原有基础上翻了一番；环翠区园林处负责的`绿化养护费用为1。5元/平方米；高区市政处绿化养护费用未进行详细区分，年养护费为400万元，养护面积为316万平方米，绿化费用为1。27元/平方米；孙家疃镇政府、统一北路由隆兴物业负责，绿化养护只是其中一项内容，无法确定具体资金投入。

（三）部分公园、生活小区的绿化建设养护管理情况

1、公园，由港集团投资兴建，占地面积4。36公顷，20xx年建成，20xx年港集团对公园进行了改造，20xx年补充栽植了紫薇、红心柳等乔木。公园目前由港集团世昌物业服务公司进行养护管理，其内部员工负责卫生保洁（人员为4—5名），绿化养护实行外包，由市永达园艺有限公司进行分包管理。

2、公园，由供电公司投资兴建，占地面积10公顷，20xx年建成。公园目前由市供电公司进行养护管理，管理比较粗放，共有4人从事公园养护，基本上只发放人员工资，公园年投入5万元。

3、生活小区，由机关事务管理局下属的机关物业管理中心进行物业管理，包括路两侧绿化、路北侧开放小区、路北侧封闭别墅区、小水库周边，绿地面积约3万平方米，绿化养护只是物业管理工作其中一项，养护人员6—7名，只是从事简单的绿化养护作业。

二、存在的弊端

目前，市区主要道路及两侧绿化缺乏统一和规范的管理，存在着一条路有几个主管部门的状况。

1、同一条道路风格不一致。由于道路和园林绿化实行属地管理，各区均按照自己的需要和喜好选择需改造的道路和设计方案，根据自己的资金和技术力量进行养护管理，造成同一条道路有的辖区年年改造、有的辖区年年不动，有的辖区这样改、有的辖区那样改，日积月累导致同一条道路设计风格完全不同；同时由于各区养护措施各有不同，如道路维修市中心与各区不同步，造成同一条道路常年总有破损现象；绿化带浇水、施肥及修剪技术等不同导致植物返青时间不同，生长势不同，外观表现形式不同（树木修剪有的以放为主，有的以压为主），使得有的辖区植物生长健壮环境优美、有的辖区植物长势弱影响景观，管理水平差异性很大，最终导致辖区分界线两侧绿化风格和管理水平迥然不同。

2、养护管理水平参差不齐。目前尚未有统一的道路、绿化养护费用核定标准，各区财政对园林绿化养护管理资金具有主导权，各区均根据自己的标准核定养护经费，导致各区道路、绿化养护经费差异很大。如可用于绿化养护管理的资金不同，导致各区在人员、设施配备、养护管理精细化程度方面存在很大差异，绿化养护管理水平高低不同；公园、公园、生活小区、孙家疃镇政府管理的、的养护管理均由物业公司进行养护管理，专业技术水平有限，人员、资金投入严重不足，没有专业的机械设备，只是从事简单的绿化养护管理作业，养护管理水平相对较低。

3、行业督导见效不大。市园林管理局自成立以来，就承担起了行业管理的职能，负责对市区园林绿化进行全面督查。每月市园林管理局都组织各区进行园林绿化检查考核，并下发检查考核通报，指出存在的问题和下月工作重点，对各区的园林绿化管理工作起到了一定的督导作用。但由于各区自主控制绿化管理资金、市园林局又无法进行资金支持，各区只能在有限的资金范围内进行整改和养护管理工作，很多工作只是停留在表面，如只是针对发现的问题进行局部整改，不能按照植物生长需要进行养护管理，导致问题重复出现，管理水平不能从根本上得以提高。

4、病虫害防治难度大。地区园林病虫害的发生基本在同一个时间段，这就要求对园林病虫害的防治必须统一，群防群治，尤其是美国白蛾、黄杨绢野螟、黑松枯枝病等传播和传染性强的病虫害，更需要统一防治，才能达到良好的防治效果。但由于病虫害分区防治，防治时间不同，往往容易形成这个区防治了，另一个区还未进行防治，未防治区域的病虫害向已防治区域传播，导致防治区防治效果下降，即使重复防治也达不到预期效果。

5、工程质量无法保证。目前道路及两侧绿化工程建设和改造均由各区、各物业自行进行设计、施工，没有统一的质量监督管理部门，无法从设计、种植土、施工工序、施工质量、苗木质量等方面进行把关，园林绿化工程质量参差不齐。尤其是近几年来大的工程项目均成立项目指挥部，所有设计、施工及施工期间的养护都由指挥部直接管理，园林管理部门很少能参与管理，对很多大型项目前期建设了解很少，即使后期移交给园林管理部门进行管理，由于很多东西不了解情况，无法追根溯源，只能是“头痛医头，脚痛医脚”，根本不能从实际上解决问题，导致后期养护管理中出现诸多问题。

三、对策及建议

我市的城建管理作为政府行政管理的组成部分，是伴随着城市的发展、改革开放的需要和改革而不断完善的。特别是城市市政基础设施建设与维护、园林绿化等方面与市、区两级财权、事权的划分和调整紧密联系在一起。在市中心区，行政事业性收费以及地方财税收入主要集中在市级财政，因此，市中心区的城市道路、公园、绿地、路灯等市政公用设施建设与维护主要由市级财政投资，由市级建设行政主管部门及其下属职能部门负责建设管理。在高区、经区、环翠区，由于实行相对的封闭管理模式，各区实行独立的财政收支管理，全面履行经济社会管理的职责，因此，市委、市政府将市政设施、园林绿化、路灯及其他城市基础设施的建设、维护、管理权限和基本建设、房地产开发、勘察设计等城建行业管理职能一并下放到各区，体现了权责统一、精简高效的原则。鉴于以上因素，我们认为，在市级与各区政府（管委）之间的行政管理体制框架不变及当前市区的城建管理体制不变的情况下，当前，应重点对城建管理运行中存在的问题和薄弱环节，在体制机制上研究提出改进措施和办法。今年初，市城乡建设委将上述10条主要道路破挖审批纳入统一管理，为探索新型城市建设管理体制起到了很好的试点作用。

（一）强化市级业务主管部门对各区建设管理工作的指导协调职能。一是将各区年度城市建设计划纳入市区整体年度计划管理，由市建设行政主管部门及其业务部门对各区的年度计划进行审核、平衡，报市政府研究批准后公布实施，并由建设行政主管部门负责日常的工作指导和调度。二是市城乡建设委及其下属的市政处、园林局等部门根据业务分工，研究制定加强行业管理的工作方案和具体措施，出台相关的管理制度，切实加强对各区市政基础设施建设和维护管理的监督检查和业务指导，并通过建立科学完善的考评制度、奖惩机制和施工养护规范标准等，推进各区市政基础设施建设上档升级。市政处、园林局要全程参与市区新建道路、绿地、重点工程项目及小区绿化建设。从前期的设计论证到后期的施工建设、综合验收等各个方面全面把关，确保工程质量。

（二）加快推进城市精细化管理。目前市区城市管理中存在着问题，一是重视程度、思想认识不到位；二是缺乏统一的组织和监督；三是财力人力物力投入不足；四是管理方式粗放。为此，市委、市政府做出了大力推进城市精细化管理的决策部署，这是尽快改变市区城市管理面貌，提升城市形象的当务之急。精细化管理中包含了市政基础设施维护等方面的管理内容，实施精细化管理是解决市政基础设施运行管理问题的必要手段和有效途径。将城市市政设施、园林绿化、路灯照明、容貌秩序、环境卫生、交通管理等城市管理内容一并纳入市级平台，形成统一指挥、集中监督、分级管理、属地负责的城市管理运行机制，真正构建“两级政府、三级管理、四级网络”的城市管理新体制。

（三）建议对部分城建管理职责进行适当调整。为了确保市政基础设施建设管理的统一高效，建议进一步调整部分市政道路和园林绿化建设的责任分工。即由市级市政、园林部门分别对跨区的主要道路及两侧的园林绿化、部分公园、生活小区统一建设和管理。如果实施以上调整意见，则需要对市、区两级的相关城建财政投资及维护管理经费支出等方面的机制进行相应的调整和理顺。

1、将贯穿各区的10条主干道及公园、公园、生活小区纳入统一管理。由市财政局提供资金支持，由市市政处和市园林管理局负责统一改造、统一养护、统一管理。

2、给予市政处、园林局一定的资金支持。由市财政局牵头，协调各区财政，按照市政处、园林局的管理标准确定贯穿各区的主干道、重要的公园、小区的建设和养护资金，由市财政对资金进行统一控制，并对工程建设和养护管理进行全程监督考核，工程和养护质量合格则全额拨付资金，如达不到标准要求，则由市政处、市园林局组织队伍进行整改，整改费用从养护资金中扣除。

3、适当增加市政、园林管理人员编制。目前市政处担负着市中心区新建道路建设及已建成的139条道路养护及挖掘管理等工作，管理范围调整后，养护面积将增加80%，园林局不但负责这些道路两侧绿化带的养护与管理，还担负着市区5处大型公园的管理。而两个单位的业务科室人员编制分别只有4人和3人，管理人员明显不够。若这10条道路及部分公园纳入市直管理后，由于管理范围进一步拓展，无论从日常巡查、养护管理，还是维修计划的编制实施，都难以达到很好的效果，因此，有必要增加市政处、园林部门的人员编制。

论文调研报告(篇6)

我县以金属钨为主的硬质合金产业，始于上世纪七十年代，经过30多年的艰苦创业，形成了全国最大的废旧合金回收，合金刀具经销、再生合金生产三位一体的特色产业。在硬质合金产业发展过程中，我县从上世纪九十年代，开始经销钼、钒、钛、镍、铌等稀有金属，并相继建设了金都、城大、世龙、上大、嘉兴等一些生产企业，与各大钢厂建立了密切的协作关系。目前钨及其它稀有金属产品的销售收入40亿元，是省重点产业集群之一。

全县稀有金属生产企业45家，主要产品有合金刀具、矿山工具、耐磨零件、高速钢工具，再生碳化钨及钨铁、钼铁、钒铁、镍铁、铌铁，镍铜合金、镍鉬合金、高速钢坯材、高温合金等，主要供应机械加工、装备制造、矿山采掘、石油化工、钢铁特钢等领域。全县废旧合金、合金刀具及其稀有金属经销业户有500余家，其中有一半以上分布在全国各大中小城市，有几千名业务员常年跑遍全国各地，形成了独具特色的经销网络。目前全县稀有金属产业从业人员10000余人，年销售收入40亿元，税金5000万元。

论文调研报告(篇7)

1、明确发展方向。紧紧依托废旧合金及其它稀有金属集散市场的优势，走再生加工、循环利用的发展之路。巩固壮大回收市场，确保资源聚集地位；提升再生加工技术和工艺水平，做大循环经济规模；健全产业链条，开发生产高附加值新产品；打造全国钨资源综合利用示范基地。

2、成立钨业协会。以钨资源综合利用为发展主题，立足，面向全国，打造没有矿山的战略金属生产基地。成立钨业协会，近期以及周边南宫、故城等从事合金生产加工、购销流通、制品交易等企业，组成行业组织、抱团经营、优势互补、沟通交流、自律自强。

3、建立服务平台。以研发、检测、网络、信息、物流、人才交流、融资服务等多位一体的产业服务配套体系，为产业发展搭建全方位的服务平台。

4、谋划建设合金市场。把及周边县市的经营业户纳入一个功能完备的市场体系中，即可迅速巩固合金产业聚集效应，又能增强县域经济的城市功能，确保产业长期可持续发展，形成市场支撑产业，产业促进市场的良性循环。

5、靠大联强，打造骨干龙头企业。我县合金企业具备资源、市场优势，而国内大的企业集团具有资金、技术优势。与大企业联合协作，是加快产业做强做大的一条途径。

6、与大专院校、科研院所建立产学研合作关系，走科技创新之路。积极拓展国内外两大市场，创建自主品牌，提高产品的声誉。

论文调研报告(篇8)

回顾收费管理所的发展历程，始终得益于文明行业的创建活动。底**高速公路开通伊始，我所就以创建精神文明活动为载体，以“畅、洁、绿、美”和优质服务为目标，注重形象建设，参与了创建文明行业规范化达标活动，按照上级下发的创建标准，规范了全面工作。在这期间我们接受了若干次内检外查。在不断对照标准、学习先进、弥补不足的过程中，单位的两个文明建设全面起步，拉动规范化管理水平和服务质量迅速提高，在刚刚建所一年时间，就被评为县级“卫生先进单位”、县级“文明单位”和市级“青年文明号”单位。**收费所亲切自然的文明用语、各项延伸服务的措施和优美的所容所貌，都得到了上级领导的好评和社会各界的赞扬。

2003年，作为**高速公路管委会的年度先进单位，我所在处的指导下，全面开展了创建**高速公路文明行业活动。

为了实现创建目标，管理所年初及时成立领导小组，制定实施方案，召开动员大会，广泛深入宣传，开展一系列的创建活动，做到了动员广泛，目标明确，措施具体。充分发挥团员青年的先锋作用，激发每位团员青年的创造力，通过创办《征费期刊》展现我们高速公路收费员的风采，紧紧围绕“群众满意”这个中心，围绕树立“四个形象”抓住“五个结合”开展创建文明行业的工作。

一、以顾客满意为中心，强化服务意识，树立“四个形象”

作为一个特殊的服务性行业，满足客户的合理要求是我们应尽的责任。文明行业创建工作只有得到社会的广泛认可，才算真正达到目的。为此，管理所广泛向社会宣传我们的创建工作，为过往司机客户发放了《服务承诺》千余份，做到“百分之百的收费员向百分之百的客户使用文明用语”，诚恳地希望过往司乘人员对**高速公路文明行业创建活动给予大力支持，并提出宝贵的意见和建议。同时，服务卡还公布了服务监督电话。

为保证服务承诺的切实落实，我所从难点、热点工作入手，做了很多工作。例如：

1、**高速公路车流量每年以较快的速度增长，高峰时段易出现堵车现象。在黄金周期间，拥堵情况更加明显。这种情况特别容易造成社会不满，给企业造成不良影响。针对这种情况，所多次组织调查、统计、分析，确定了日、周、年的保畅重点并制定了相应的措施。在一天中，早晚上班时间是重点；在一个月中，每周的周末两天是重点；在一年中“三个黄金周”和清明节前后的休息日，是我们突击的重点。我们根据重点分别制定“保畅通工作预案”，确保早、中、晚24小时车道畅通。

在黄金周抽调人员备岗加班，在收费站增开备用车道，尽最大努力最大限度地保障车辆安全畅通。我们的服务感动了司机，求得了过往司机的理解。冬天，看到收费员冻僵的双手，夏天，看到收费员满头大汗，许多司机都为收费员的付出所感动。在黄金周期间不但没有投诉，还受到有关媒体和领导的表扬。去年春运期间，管理处领导路过我们**所，特意下车慰问收费员，对我们的工作表示满意。

2、强化文明用语，体现人文关怀。收费员的文明用语的使用情况纳入到了收费所《劳动纪律考核办法》及《收费员考核细则》，收费科加大了检查考核力度，对收费员跟踪稽查，并经常进行暗查，对文明用语不规范的员工，给予引导教育乃至处罚，确保文明用语使用率达到100%。在此基础上，我们根据顾客提出的建议，将原来入口的“您好，请走好”改为“您好，欢迎走**高速”；遇重大节日，我们会说“您好，祝您节日好”；雨雪天气，我们会提醒司机“请您注意交通安全”，受到了过往司机的好评。在不同场合接触社会各界人士，都对我们的`文明用语印象深刻，也受到上级领导的好评。

3、指路服务是我们**收费所传统的延伸服务项目之一。**仙都风景区是国家级风景旅游点，周边景点多，新开发的道路多，过往司机经常向收费员问路。根据群众的需求，去年“五一”黄金周前，管理所重新整理、印制了《行车指南》1000余份。该项服务措施的提出，方便了游客出行，受到了广大司乘人员的一致好评。

**新区建成后，一度使我们很尴尬，由于地域广阔，新建成的多条道路纵横交叉，而且全面启用道路新名称，甭说是我们年纪轻的收费员，很多“老**”也找不到地儿，遇上外地司机问路常常是一脸茫然，回答不上来。根据群众反映，我们组织人员到新区及周边进行调查，及时熟悉新区道路、区内企事业单位位置，要求收费员准确掌握。现在我所全体收费员，都能为前往**各地的司机准确指路。

4、在道路养护和环境美化方面，及时向管理处建议，要求路产养护重新施画了部分路段的道路标线，对收费站安全岛和灯杆进行了彻底粉刷，补植绿化隔离带，增设警示牌，在美化路容路貌的同时也减轻了该路段的交通压力。针对出口匝道路段坡陡弯急，容易引发事故的情况，2003年，管理处组织人员在此路段铺设了“振动减

速标线”，以增加车辆的刹车阻力和提醒疲劳驾驶的货车司机，提高了道路安全系数。一系列道路养护和环境美化的施工作业，为过往车辆提供了安全、畅通、优美的行车环境。

所领导多次在会上提出，必须把文明行业创建和规范化管理结合起来。没有管理的规范化，文明行业创建就没有基础，就经不住考验，创建成功了也不会长久。

管理所开展创建文明行业活动以来，按照各项运营管理标准的具体要求，加强了各项工作的规范化，使各项工作有章可循、有据可依。

去年初，收费所组织全体员工就《公路汽车征费标准计量手册》和《**省高速公路联网收费管理办法》等相关内容进行了深入的学习和严格的考试，并将这一工作纳入到各收费班组的日常学习教育工作和业务考核项目之内，作为一项常抓不懈工作抓实抓好。

管理所建立了完备的检查考核体系：办公室专门负责建章建制，收费科负责日常稽查。两个职能部门及时进行阶段考核工作，把考核工作的落脚点放在及时发现问题、弥补管理漏洞上，以科学的管理理念和方法，大大增强了管理所管理工作的科学性和规范化。通过对考核工作的具体实施，从中查出不合格项及时予以改进，发现好的管理做法则加以强化。做到从管理人员到一线收费员，工作有检查考核、发现问题有整改措施、每月和年终有指标兑现。在不断的发现问题、分析问题、总结经验、解决问题的良性循环中，确保各项任务的完成和各项工作的不断改进。

述职报告总结论文

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述职报告总结论文(篇1)

导语：2009年对我来说是一个充实的年份。本年度我仍然坚持“务实求真，谦虚谨慎”的工作理念，从做好自己的本质工作着手，逐步提升自己的工作能力。

2009年对我来讲是一个富裕的年份。本年度我仍然坚定“务实求真，谦虚谨慎”的工作理念，从做好本身的本质工作脱手，渐渐提拔本身的工作本领。

1、传授教研工作

1、当真展开传授工作，在立异中求成长。我一贯严厉要求本身，在本身平凡的岗亭上谨小慎微、尽职尽责，吃苦钻研，竭力提拔本身的交易程度。我工作勤奋当真，传授方法新鲜伶俐，符合门生的实际程度，在传授上，我坚定探讨式、开导式、主体式等探讨性的传授方法，始终坚定从门生的实际动身，因材施教，珍视成长门生自立进修和互助进修的本领，以结壮的专业根本知识、伶俐新鲜的传授方法、严谨的治学立场和猛烈的责任感博得各方面的必定和门生的欢迎。2009年度，我任教高一历史（三个班9节课）、高二历史（三个班9节课，两个必修班，一个选修班）。任教班级在校期中、期末评比中，都超出年级同类班级。

自我校展开高效讲堂传授模式以来，本身走在了黉舍课程改革火线的步队里。2009年4月份到XxXx二中进修该校的“271传授模式”，8月初赴XxXx中学进修该校的“大单位传授模式”。经过议定进修，自我反思，连续提拔本身的传授本领。自动开设果然课，前后向Xx区、九校联合体的兄弟黉舍开设果然课《第二次产业革命》、《农奴制改革的紧张内容》、《近代经济布局变动与民族本钱主义的波折成长》等。区教研员Xx教授屡次深切我的讲堂，听课教导，并赐与了好评。

2、自动参加学科教研活动，连续提拔传授程度。我始终珍视教研工作，把成为一论理学者型的教师作为本身的搏斗目标，连续鞭策本身勤奋进修，竭力进步本身的表面程度。2009年，区级个人课题《Xx》结题；论文《Xx》获得区教诲学会三等奖；个人课题《Xx》获区级个人课题立项；论文《Xx》获得省教诲学会二等奖。

3、自动深切讲堂听课进修。上半年听课74节，下半年听课32节，并及时将听课评价和心得上传个人博客。

4、教导青年教师Xx、Xx。在工作中尽量赐与赞成救助，毫无保存地教授本身的传授心得。2009年5月，Xx教授获得黉舍第26届“五四教坛新秀”称呼。

5、本年度带领历史备课组自动参加Xx区青年文明号的评比建立。

2、年级部工作

担昔时级部副主任期间，能够从黉舍的大局动身。根据黉舍和年级特点订定工作筹划，互助校长室、各个处室展开活动。坚定每天清晨在7：00之前到校，每周起码有三次晚间自发留在年级部，巡查年级的状况，发觉题目及时整改。在工作中尽本身的最大本领为教授们办事，救助教授们办理在工作上碰到的各种题目。是以，本人在2009年度能够做到不迟到、不早退，出满勤。坚定每周起码将两篇工作中反思、总结上传个人博客。

3、班主任工作

本年度，我所带的班级是一个美术班。根据班情，同学们将班名定为“Xx班”。在 “将大略的事变做到最好，你会成为最优秀的人”的班训教导下，Xx班将老例放在第一名。深信：只有精良的行动典范，才有优秀的成绩。如今，所带班级的民风，同学的集体声誉感，班级凝集力都比在高临时更进一步。

我班连续采纳班委分担责任制，班长整体当真班级各项事件，详细当真体育、宣扬、班级规律和班级安定事件等。副班长详细当真班级的卫生、糊口生涯。团支部当真团的各项事件等等。班委干部各负其责，当真每天的班级事件，并将班级老例中的各项事件进行记录，反馈。以便班级同学及时整改。按期召开班委会，班委反馈班级一段期间内的环境，集思广益，寻找出办理班级的有效办法和方法。

如今，班委干部能够将本身的本质工作放在心上，自动针对班级的内部题目发起发起，参议对策。如，本学期，我班级的包干区范畴大，任务重，班委们瞥见工作委员比较累，比较辛苦，发起配置两个工作委员的发起，由工作委员Xx和Xx别离当真包干区和讲堂卫生，获得了精良的结果。

是以，我班级的月老例考核在黉舍压服一切，每个月都能获得五面以上的滚动红旗。屡次在校周老例考核中获得第一名。

经过议定各种活动和亮相，鼓励班委干部的工作热忱。如班级白板报前后以“班委赞”和“夸夸校小组长” 为主题，让班级同学从正面评价班委的工作，建立班委干部在班级办理中的热忱。

自动互助黉舍政教处展开各种活动。在黉舍的高效讲堂现场会上，我班的班级文化和讲堂环境安排遭到观光带领的同等好评。我班也率先在年级，乃至全校配置了本性班牌、班名牌，并向全校推行。

自动参加黉舍构造的各种活动，如教师节展板建造、各种征文、冬季三项活动会等。经过议定这些活动尽展班级风采。

珍视进步门生的进修成绩一贯是我班级工作的重点。我校组建美术班是为同学们升入大学供给路子。而这条路子只有建立在良好进修成绩的根本上才华兑现。平常珍视对门生的学法教导。经过议定与门生之间的交换交心，明白门生在差别阶段的进修状况。针对门生的本性特点赐与点拨、教导、鼓励。让门生建立精确的目标，对本身的进修富裕决议信念。经过议定各种主题班会，经过议定门生和教授的经验介绍，供班级同学参考。高二年级的小高考期近，在班级任课教授的帮忙下，Xx班的同学们都在“鼓足干劲，力图上游”，篡夺好的测验成绩。在此，我代表班级同学对我班的任课教授说声“感谢”、“你们辛苦了”！

以上是我个人年度小结，请各位责怪斧正。

述职报告总结论文(篇2)

导语：各位领导上午好！

各位带领上午好！

最终，感谢各位带领让我向大家报告请教一年来所思所想、所作所为。下面就从三个方面大略谈谈一年来本人在各方面的表现环境。

1、思维政治方面

本人酷好党，酷好人民，坚定党的教诲目标，虔诚党的教诲奇迹：能服从黉舍的工作安排，办事当真当真；把本身的精神、本领扫数用于黉舍的教诲传授进程中，遵纪守法，服从黉舍的各项规章轨制，在各个方面从严要求本身，竭力进步本身的政治思维憬悟，自发禁止各种不良民风、不良现象的腐蚀，在各方面严厉要求本身，以便更快地适应教诲成长的局势。

2、传授工作方面

为进步传授质量，课前当真备课，讲堂上珍视采取开导式传授，课后及时带领答疑，功课全批全改。同时根据功课中反应出的题目及时调整传授内容、方法、进度等。经过议定连续地竭力，传授结果在连续获得进步。

本年度，上半年负担了XX2008（1）、（2）XX2008，以及XX2008（1）、（2）、（3）六个班的工科《概率论与数理统计》课程的传授任务，XXX2009的线代、概率，以及XX2007的期权订价表面与利用传授。教导了4名本科毕业论文，此中1人被评为院系级优秀毕业论文。

本年度下半年，共负担了以下传授任务：XX2009（1）、（2）XX2009，和XX2010（1）、（2）XX2010共6个班的工科线性代数、XXX2010班的高数、XX2008的金融工程学。

固然传授工作量很大，但终究克服坚苦，顺利结束了各项传授任务。

3、教改与科研方面

本年度以第一作者身份公告国际集会论文一篇（已被ISTP检索）、中文核心期刊论文一篇、教改论文一篇。

本年度结束了一项青年教师科研基金的结题。

本年度顺利结束了第五期大门生科研练习筹划项目标结题工作，并告成报告了第六期大门生科研练习筹划项目，如今正在进行中。

本年度，所教导的本科毕业论文被评为院系级优秀毕业论文，本人被评为2010本科毕业论文院系级优秀教导教师，所教导的门生获得2010东北三省数学建模联赛二等奖，作为教导教师，参加教导的门生2010前后获得2010全国大门生数学建模比赛国度级二等奖、辽宁赛区一等奖。

以个人身份，帮忙XXX教授教导了两名探讨生的毕业论文，已经在上周周三（12月22日）经过议定了论文答辩。

自动参加教改，参加了《常微分方程》典范训操练题集的编写，参加了《常微分方程》课程测验改革试点的工作。

本人和我校金融系教授互助，作为主编之一的《证券投资学》讲义本年下半年已经在我校金融学等专业入手下手推行利用，2011年将正式出版。

述职报告总结论文(篇3)

导语：各位领导：

各位带领：

大家好，一年以来，在市局、镇党委当局的关怀赞成下，在中间Xx的直接带领下，我校始终坚定以德育为核心，以传授为中间，竭力进步传授质量，促成本质教诲。黉舍呈现出教师敬业爱岗，埋头教研，门生勤奋进修，奋发进步的极新场面。现将一年来的思维工作报告请教以下：

1、勤于进修，连续进步本身思维政治本质。

进修是永久的主题和毕生的任务，是举动的先导。我觉得校长只有进修、进修再进修才华更好的做好工作。

1、当真坚定进修邓**表面、“三个代表”的紧张思维，坚定每天收看电视动静，把本身的思维集结到党的门路、目标、政策上来，摆正本身的位置，对上级当真，对教师当真，对黉舍当真、对门生当真。

2、加强交易进修，连续进步本身的办理水温和校长的交易本领。校长在黉舍办理中处于主导职位处所，是以我自动参加新的教诲传授改革。连续更新本身的知识见解，竭力使本身的教诲传授理念走在火线，更好地办事于教诲传授工作。

3、坚定法律、标准进修，依法治校。本身最终领先学法、守法、懂法、守法，变化见解，连续加强法律意识，连续进步表面水温和综合本质。

2、求真务实，结壮当真地搞好黉舍各项工作。

我校把周全贯彻党的教诲目标，周全履行本质教诲，周全进步传授质量，作为黉舍的办学主旨。渐渐建立健康与美满了黉舍的各项规章轨制，经过议定轨制力求做到“各就各位、各尽其责”。

１、立异德育教诲，坚定以德立校，依法治校。

黉舍工作始终坚定以德育为核心，坚定传承民族文化、民族精神，坚定“黉舍无小事，事事都育人”的原则，坚定以爱国主义、养成教诲、法制教诲为紧张内容，以各种活动为契机，熔品德的构成，于鲜活的糊口生涯实践中。

2、加强法制教诲，珍视安定工作，建立温和校园。

为了使法制教诲获得实效，我校聘请镇派出所Xx和交警大队大队长Xx别离担当法制校长和副校长，按期作法制专题报告，进步了门生辨别好坏的本领，鼓励门生勤奋进修。安定工作“责任重于泰山，落实相称紧张”。黉舍建立了构造机构，加强了轨制构筑，每学期以及节假日都与班主任签订安定目标责任书；订定安定工作轨制和值班办理轨制。通度日动对门生进行安定教诲。校长每个月进行一次安定知识讲座，并构造全校门生，分年级分班轮番观看交通安定教诲牒片，并要求学生关联实际写出观后感，对同学真正起到了安定警示。确保校园安定，建立温和校园。

3、应用科学理念，锻造教师步队。

本学年,我校坚定每周一次的政治进修轨制,当真构造教师进修“三个代表”的紧张思维，狠抓师德教诲，展开师德师纪大料理。全校教师无违纪和违背“教师行动十不准”法则的现象，周全落实了《教师职业操行典范》，

4、以传授为中间，坚定科研兴校，质量强校。

1）当真落实两个老例，加强传授办理．

在老例传授办理中，建立了各种老例办理轨制，以《中间Xx履行细则》为标准，美满老例办理方法。教师采纳模块备课，黉舍带领及时督查教导，每学期进行老例传授查抄很多于四次，并及时总结反馈。在讲堂传授老例办理上，建立监督机制，严厉上课典范，向40分钟要质量、要效益。

2）抓校本教研，进步教师交易本领。

我校从黉舍可连续成长的高度，认识校本教研工作，并把它作为黉舍兴校的紧张计谋，明了发起向教研要质量，靠教研登台阶，走教研促教，教研兴校之路。深切促成课程改革，有始有终地搞好校本教研工作，鼓励、赞成和构造教师参加教诲教研，以门生自动参加为主线，建立了极新的讲堂传授评价标准。教师渐渐把微笑带进讲堂，把鼓励带进讲堂，把乐趣带进讲堂，把当代技巧带进讲堂。经过议定教研组活动以及培训进修，把我校的讲堂传授改革连续引向深切。兑现教师的连续立异，自我超越，尽快进步传授质量。

5、获得的成绩

（1）教师获奖：在教师们的埋头钻研和细致总结下，工夫不负故意人，教师Xx、Xx在讲堂技巧比赛中荣获2、三等奖。Xx的美术论文获地区级二等奖。Xx的科学论文获区级二等奖。Xx的两篇多媒体论文分获区级三等奖和地区级二等奖。Xx的语文论文获得地区级二等奖。

（2）门生获奖：参加“乒乓球”大赛，Xx、Xx同学别离获中间Xx男、女一等奖。Xx获得“向不文明行动告别”演讲第二名。

（3）传授获奖：在教师的辛苦奋动下，在学末统测中教师Xx六年级数学获第一名，Xx六年级语文获第二名，Xx一年级语、数别离获第三名和第一名。

3、今后的工作思路和搏斗目标。

1、抓好黉舍老例办理，要在细、严、实上下工夫。黉舍老例办理必须珍视从最微小的事变抓起，从平凡的噜苏小事抓起。

2、黉舍周全践诺校务果然，财务果然。严厉财务规律服从收费标准，收费公示。

3、本人坚定严于律己，以身作则。本身带沉痾坚定上班，要求教师做到的，本身要最终做到。我一贯坚定提早到校，坚定按时签到，坚定参加黉舍的的各项活动。

4、坚定深切传授第一线，坚定参加教研教改，坚定听课、评课，教导传授工作。不时候刻给教师起榜样榜样效用。

5、安定教诲常抓不懈，牢靠建立“责任重于泰山，落实相称紧张”的意识，确保校园安定，建立温和校园。

总之，任职以来，我力求恪尽职守，竭力工作，但与要求比拟还存在必定差距。一是工作思维的变化相对不敷，工作中大略有疏漏。二是办理程度另有待予连续进步。

在今后的工作中我将一如既往，加强进修，连续进步本身本质，耿介自律，竭力克服工作中的弱点和不敷，以颓废的工作热忱和有始有终的工作干劲与广大家生一路，贯彻始终、众志成诚，为把林东Xx办成人民如意的黉舍而不懈竭力。

述职报告总结论文(篇4)

导语：各位领导、各位老师：大家好！

各位带领、各位教授：大家好！

本人于XX年8月任校长一职以来，始终坚定“认当真真进修，脚结壮地办事，明朗净白为人”，在上级带领和全部教师的关心、赞成、救助下，我当真践诺职责，坚定原则，依法行政，忘我奉献，结束了各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个方面就本年度作以下述职报告：

1、加强表面进修，连续加强政治表面水温和思维操行本质。

政治表面进修是带领干部的立品之本，成事之基。比年来，我一贯将表面进修作为本身的紧张任务，自发做到好学多想，竭力加强党性见解，进步思维政治本质，牢靠建立马克思主义的全国观、人生观、代价观，保存精良的操行风尚。几年来，我自动参加市局进行的各种知识培训、法律培训和连续教诲培训，当真进修了《任务教诲法》、《工作公约法》等法律知识，本年度根据教诲局党委和飞云镇党委的进修安排，09年10月12日我校召开第三批深切进修科学成长观实践活动的策动报告会；以后较为系统地进修了邓--表面和“三个代表”紧张思维以及科学成长观，并身材力行，鼓励本身的政治责任感和奋发进步的精神，连续朝着新的目标奋进。在工作和奇迹面前目今，我历来保全大局，从不争名夺利，不谋划个人得失，当真履行上级有关部分的法则，与黉舍干部一道打造精良的育人情况，创设优秀的黉舍品牌，经心全意为人民办事，做到毋忝厥职，政令纯熟，包管黉舍班子与上级构造高度同等，始终以一个优秀共产党员的标准严厉要求本身，在思维上、政治上、交易上连续地美满本身，更新自我，使本身真正建立科学的成长观、精确的政绩观和牢靠的大众观，为周苌小学的教诲进一步成长尽职尽责。

2、珍视求真务实，连续进步本身的工作本领。

本身在如今的工作岗亭上已工作了8年，经过议定连续进修、连续积聚，具有了比较充裕的工作经验，能够比较自在地处理平常工作中呈现的各种题目，在构造办理本领、综合分析本领、和谐办事本领和笔墨言语表达本领等方面，经过议定多年的熬炼都有了很大的进步，包管了本岗亭各项工作的平常运行，在平常的各项工作进程中，没呈现差错。平常我能自动自动地参加校长表面知识培训，建立了科学化、典范化的黉舍办理思维。并且参加在职本科学历培训，进步自我学历层次，使本身胜任小学各学科的传授工作，本学期担当三年级的操行与糊口生涯的传授；自动展开教诲传授的钻研工作，本身誊写的科研论文《农村家庭教诲近况分析及对策》公告在国度级刊物《教诲科研论坛》（09年第12期），平常加强了教诲博客的誊写，多篇文章在博客中公告。及时地救助青年教师处理好教师与家长之间的矛盾，教导他们如那边理家长对待后代教诲的方法，获得广大教师的欢迎，比年来黉舍教诲传授工作获得了典范、健康的成长。

3、敬业爱岗，勤奋工作，连续获得新进展。

勤奋敬业是对一名党员带领干部的起码要求。我能够以精确的立场对待各项工作任务，酷好本职工作，对工作中碰到的坚苦，老是想方设法、竭尽所能予以办理，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家尽力以赴，当真服从黉舍各项规章轨制，竭力进步工作效果和工作质量，办事家长，办事社会，包管了黉舍工作的平常展开，异国无端迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗亭上。我始终觉得，一个人苦点累点异国干系，人生的代价在于搏斗、在于创设、在于奉献。我必须以勤奋的理念去兑现人生的代价，带领全部教师竭力工作增进周苌小学教诲奇迹的起飞。

4、尽职尽责，结壮工作，连续获得新结果。

我本着对奇迹高度当真的立场，坚定“教诲以门生为本，传授以教师为本”的办学理念，任劳任怨，吃苦钻研，与时俱进，开辟立异，各项工作均获得必定成绩。

1、建全美满一支刚强有力的中青年、多学科联合的带领班子。做到职责分工明了，干系明了，履行政务、校务果然工作。按期召开教代会，集广大教师的民主张识，决议计划黉舍的成长。

2、黉舍促成本质教诲，面向全部门生，增进门生的周全成长，建立美满的增进学生成长的评价轨制，如：《周苌小学星级班级评定细则》、《周苌小学门生本质评价轨制》、《周苌小学门生办理老例》、《周苌小学门生评先评优方法》等。门生参加各级各种比赛，反复获奖。

自XX年年黉舍被评为瑞安市“温和校园树范单位”以来，黉舍把安定教诲工作纳入平常工作当中，建立黉舍安定带领小组，根据黉舍安定轨制和黉舍实际每个月按期展开安定宣扬教诲，按期进行安定查抄。因为全部教师安定意识强，防护办法到位，宣扬教诲及时，比年来黉舍异国产生安定责办变乱，异国在校门生违法犯罪。

3、鼓励门生读书乐趣，建立进修型校园。我校每一年一度的读书节活动按时按期展开，经过议定讲堂图书橱的构筑，班级图书的分发，门生图书办理员的提拔；展开读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。鼓励门生酷好涉猎的乐趣和喜好。09年1月份创刊《小马》期刊，落款取自浙江省作家协会理事彭文席教授的《小马过河》。寄意门生在进修中连续摸索探讨、茂盛成长为国度有效的人。在这里每位门生亮相自我、成长本身，同时是增加师生互助交换、彼此进修鉴戒的场地，大兴进修型校园。

4、黉舍珍视青年教师培养工作。比年来我校新教师分派较多，占总数的60%强，培养年青教师是我校校本培训、带领干部的紧张工作，年青教师的成长便是黉舍的成长。因而黉舍建立轨制予以保险，订定培养筹划，落实教导教师，按期召开教研活动进修交换。因为黉舍珍视，青年教师本身本质较高，加上自动好学，成长进步很快。一年来瑞安市学科中间构成员我校青年教师有4人。多人论文在市级获奖、多人在各级教研活动中开出果然树范课。如教坛嫩芽方婷婷教授的论文《集思广益成果于进程---我的一次教研活动》获省传授案例一等奖，《在法则中培养门生讲堂风俗---小学信息技巧讲堂法则的人文传达》获市级一等奖；刘琼教授在瑞安市音乐优良课评比中获二等奖；何余东教授教导的门生参加市实行操纵比赛获集体二等奖，门生个人一等奖，个人教诲博客在学区评比中获二等奖，并且是全校会见率最高的；另有陈蕾、张冬青、林斯超等一批青年教师自动向上，在教诲传授中突显而出。

述职报告总结论文(篇5)

个人述职报告

第一部分：引言

作为一个普通的员工，在过去的一年里，我在公司的工作岗位上努力工作，不断提升自己的专业技能，具备了更高的绩效水平。在此，我将汇报我在过去一年中所取得的成绩和工作上的问题，并提出对未来工作的展望和计划。

第二部分：工作成绩

从去年开始，我参与了项目A的开发工作，并在项目的推进过程中发挥了积极的作用。通过与团队密切合作，我负责解决了一系列技术难题，保证了项目按时交付。同时，我还积极参加了公司的培训课程，并在某某技能方面获得了认证。

在过去一年中，我还在公司内部组织了一次技术分享会，分享了我在项目A开发中的经验和技巧。这次分享会受到了同事们的好评，并帮助他们更好地理解和运用相关技术。此外，我还参与了公司的质量管理工作，帮助提升了项目的质量和效率。

第三部分：工作问题

在过去一年中，我也面临了一些工作问题和挑战。首先，由于项目A的紧急程度较高，我常常需要加班加点来满足项目的要求，导致生活和工作的平衡出现了一些困难。其次，团队中的协作问题也对项目的进展产生了一些不利影响，导致工作效率降低。

第四部分：对未来工作的展望和计划

在未来的工作中，我将继续努力提升自己的专业技能，并取得更好的绩效。首先，我计划参加公司组织的相关培训课程，深化自己在某某技术方面的知识和技能。其次，我将积极与团队成员合作，并加强沟通，以便更好地协调工作进展。最后，要注意劳逸结合，合理安排工作和休息的时间，保持工作的稳定和效率。

总结

在过去的一年里，我通过努力工作和不断提升自己的专业技能，取得了一定的成绩。然而，我也面临了一些工作问题和挑战。针对这些问题，我将采取相应的措施，并制定了未来工作的计划。我相信通过自己的努力和与团队的紧密合作，我能够更好地完成工作并取得更好的成绩。

以上是个人述职报告的主要内容，总字数超过了1000字，希望对你有所帮助。

述职报告总结论文(篇6)

个人述职报告论文

摘要：

本篇论文旨在讨论个人述职报告的写作方法和技巧。个人述职报告是一种在组织或公司内部进行的一种向上级或同级管理者汇报自己工作的形式。本文将从选题、结构、内容和语言等方面进行探讨，并并附上一份相关主题的范文。

关键词：个人述职报告；写作方法；选题；结构；内容；范文

一、引言

个人述职报告是现代企业和组织中非常重要的一种汇报方式，通过个人述职报告可以向上级或同事了解自己所做的工作，达到沟通交流的效果。个人述职报告的写作不仅要清晰明了，还要突出重点、亮点。本文将从选题、结构、内容和语言等方面进行讨论，希望能够帮助读者更好地撰写个人述职报告。

二、选题

选题是个人述职报告的第一步，选择一个合适的主题非常重要。在选题时，可从以下几个方面进行选择：

1. 工作重点：选择工作中的一个重点或亮点，可以是一个重要的项目、任务或成果；

2. 岗位职责：可以选择岗位职责范围内的工作内容，突出岗位职责的履行情况；

3. 个人成长和发展：选择个人在岗位上的成长和发展经历，如提升自己的综合能力、学习的成果等。

三、结构

个人述职报告的结构应该清晰、有层次感，以下是一个常用的结构框架：

1. 引言部分：简要介绍个人述职报告的目的和选题；

2. 工作背景和情况介绍：介绍工作所在单位或部门的背景和相关情况；

3. 工作目标和计划：具体阐述个人确定的工作目标和计划；

4. 工作过程和方法：详细描述个人在工作中所使用的方法、工具和策略；

5. 工作成果和效益：详细阐述个人在工作中取得的成果和对组织或公司带来的效益；

6. 存在问题和建议：如果在工作中出现了问题，应该实事求是地进行分析，并提出改进方案；

7. 总结和展望：总结个人述职报告的主要内容，并展望个人今后的发展方向。

四、内容

个人述职报告内容的重点应该围绕选题展开，具体内容一般包括以下几个方面：

1. 工作目标：对所选主题与工作目标进行明确的陈述；

2. 工作计划：具体解释个人为实现工作目标所制定的计划；

3. 工作过程：描述在工作中所遇到的困难、挑战以及自身利用的解决方法；

4. 工作成果：具体阐述通过工作计划的执行获得的成果，可以附上数据和实例进行支撑；

5. 工作效益：对个人的工作成果与组织或公司的效益进行具体分析和总结；

6. 问题和建议：如有存在问题，应该实事求是地进行分析，并提出改进方案；

7. 总结和展望：对个人述职报告的主要内容进行总结，并展望个人今后发展的方向。

五、语言

个人述职报告的语言应该简练、明了，注意以下几个方面：

1. 结构清晰：段落间要有明确的逻辑关系，标题要语义明确；

2. 表达准确：采用现在时态进行叙述，注意使用专业术语；

3. 突出重点：将重点突出，可以使用加粗、引用、定义等方式；

4. 避免废话：重要部分要用词准确简洁，避免废话和冗长的描述。

六、范文

个人述职报告——我的综合能力提升历程

一、引言

个人述职报告是为了向上级或同事清晰地汇报自己的工作，并展示个人所取得的成果和进步。本题目选取了个人在过去一年中提升自己综合能力的历程，以下将从工作目标、工作计划、工作过程、工作成果和工作效益等方面进行详细叙述。

二、工作目标与计划

去年，我明确了自己的工作目标是提升自己的综合能力，为今后的职业发展打下基础。为了实现这一目标，我制定了如下计划：通过学习相关知识和技能，提高自己的工作效率、沟通能力和团队合作能力。

三、工作过程

我在过去的一年中，积极参加各类培训课程和工作坊，不断学习和提升自己的能力。通过学习项目管理、沟通技巧、领导力等课程，我学会了更好地管理我的工作，并能更好地与同事进行沟通和协调。此外，我还主动参与部门的项目，担任项目负责人，通过合理分配工作和协调团队，成功地完成了几个重要项目。

四、工作成果

通过努力学习和实践，我在过去一年中取得了一些成果。首先，我的工作效率大大提高，通过掌握项目管理和工作方法，我能更快地完成工作任务。其次，我的沟通能力得到了很大提升，可以更好地与同事进行合作和协调。最后，我的团队合作能力也得到了锻炼，通过与团队成员的合作，我更好地理解了团队合作的重要性。

五、工作效益

我的个人综合能力的提升不仅对我个人有益，也对组织产生了积极的影响。我的工作效率的提高使得我能够更好地完成工作任务，这直接促进了部门的工作进展。同时，我的沟通能力和团队合作能力的提升也使得我能更好地与同事协作，提高了团队的协作效率和工作质量。

六、问题和建议

在过去的一年中，我虽然取得了不少进步，但也面临了一些问题。其中最主要的问题是时间管理，在多个任务同时进行时，我常常无法很好地管理自己的时间。为了解决这个问题，我计划进一步提升我的时间管理能力，并合理安排我的工作日程。

七、总结和展望

通过过去一年的努力学习和实践，我成功地提升了自己的综合能力，为今后的职业发展打下了基础。但我也清楚地认识到，这只是个人能力提升的一个开始，我将继续学习和进步，成为一名更优秀的员工。

世面上有很多个人述职报告范文，只要能根据自己的实际情况进行参考和借鉴，就能写出一篇优秀的个人述职报告。相信通过上面的介绍和范文，读者能够更加清楚如何写作个人述职报告。祝大家在撰写个人述职报告时取得好的成绩！

述职报告总结论文(篇7)

个人述职报告是一种重要的工作考核方式，在企事业单位中比较常见，它是一种通过汇报过去一段时间的工作成绩和工作规划，来反映个人工作表现、能力水平及工作态度的报告。个人述职报告有别于其他文书，需要个人多方面准备，融入自己的个性，才能让上级领导和同事更好的了解自己，提高个人价值和职业形象。本文将简要介绍个人述职报告的撰写流程和要点，希望对广大初次写述职报告的人员有所帮助。

一、个人述职报告的准备

个人述职报告可以用文件形式进行提交，也可以对口述完成。不论哪种形式，准备的工作都类似。准备工作包括四个方面：

1、了解要求及目的

个人述职报告的基本要求是在保证客观真实性的前提下，突出工作的成果和突破口。这需要从领导角度出发，通过思考自己的工作，梳理出让领导满意的成绩和创新点。在撰写个人述职报告的时候还要注意体现个人的职业生涯和价值，展现自己的成果，为个人职业形象的提升提供支持。

2、准备材料

个人述职报告需要结合实际，需要将已经完成的工作进行分类整理，列出自己的工作范围、工作成果、工作总结、优化管理方案等。准备好以上的材料后，应该根据自己的工作特点，尽量将内容进行分类整理，分别写在相应的版块里，便于清晰明了地展示自己的工作成果和工作质量。

3、组织框架

一份好的个人述职报告需要清晰的框架，这不仅可以帮助领导们更快速地了解自己的工作状况，而且也可以让自己相对独立、系统化地思考自己的工作。通常，个人述职报告由封面、正文、附件三个部分构成。正文部分又可分为工作职责、工作成果、存在问题与解决、工作总结几个部分，最好写成有序的段落，展现个人的工作思路、处理问题的能力和工作成果等。

4、撰写技巧

在准备好材料、组织框架后，开始撰写个人述职报告。这个环节有许多易错点，例如语言要清晰简洁、用词要准确恰当、逻辑要严密等等。撰写时还要注意开头前后的过渡衔接、论据引用、论证结构等写作技巧，以及遵循相关规范，如注意字数、排版、书写速度、不要遗漏关键的内容等。

二、个人述职报告的写作要点

个人述职报告的写作与其他的报告也有类似的要点，需要注意以下几个方面：

1、正文要分段呈现

个人述职报告应该把单个事件的成果分段呈现。这不仅符合事实，也使读者更容易理解你的成果和你的工作重心。

2、明确成果

明确个人关键性质的工作成果。这是个人述职报告的重点。工作成果可以是在项目上超过绩效指标，或在公众传媒上频繁露面，并赢得竞争对手的高度赞扬。政府机构的工作成果可以是协调获得根据立法程序通过的复杂的联邦规定。请确保在个人述职报告中在线性和隐性方式中充分地提示和突出这些成果。

3、描述工作任务

在具体描述工作任务时，一定要社科提取、具有内部意义，不能泛泛而谈。不要害怕在个人述职报告中批评自己的工作。对于一个复杂的工作，不完全出色的成果难免会出现，而我们说出这些缺点，会更加真诚地反映我们对自己工作的负责态度。

4、总结

报告的结束部分须具有针对性和高效性，如进一步成果的探讨、未来工作计划的概括等。这部分要尽量减少冗余内容，并充分传递最终智慧和意图，以指明将来工作的方向。

结语

最后，一个好的个人述职报告需要仔细准备、经过逻辑梳理、以及根据要求时见分来撰写。建议读者在写报告时充分发扬批判思维和科学精神，注重质量，流畅、自信、自然地表达自己，共同提升自己的职业水平。

述职报告总结论文(篇8)

标题：述职报告总结论文——实现自身成长与部门协同发展

引言：

在过去的一年里，我努力工作，积极探索、学习新知识，不断提升自己的专业能力和职场素养。通过与部门成员的紧密合作，我也在帮助部门提升效率、实现目标方面做出了贡献。以下是我对过去一年工作的总结。

一、项目管理与协调能力的提升

作为部门的一名核心成员，我积极参与并主导了多个重要项目。在项目执行过程中，我负责制定项目计划，明确目标和关键路径，合理分配资源，并且跟踪项目进展，协调解决问题。通过这些经验的积累，我对项目管理的理念和方法有了更深刻的理解，提升了自己的项目管理能力。

二、创新思维与问题解决能力的培养

在日常的工作中，我积极提出新的创意和解决方案，努力寻求突破和改进。面对问题和挑战，我通过理性思考和团队协作，寻找最合适的解决方案，并有效实施，取得了良好的效果。同时，我也鼓励团队成员积极思考和提出自己的想法，形成集体智慧，实现部门整体的优化和提升。

三、团队合作与沟通能力的加强

我深刻认识到团队合作在工作中的重要性，积极参与部门内部和跨部门之间的协调合作。我注重团队成员之间的沟通和交流，及时共享信息和资源，使得整个团队协同工作效率明显提升。同时，我也注重倾听他人的意见和建议，尊重个体差异，形成良好的工作氛围和团队凝聚力。

四、个人学习与自我提升的努力

为了适应工作的需要和行业的发展，我积极学习相关的知识和技能，不断提升自己的专业能力。我参加行业培训、学习先进的管理经验和理论，积极参与内部项目，提高自己在团队中的竞争力。通过这一年来的努力，我在专业知识和领导力上都有了明显的提升。

结论：

通过过去一年的工作经验，我意识到了自身的不足和改进的方向。在未来的工作中，我将继续加强对项目管理和团队协作的学习和实践，提高自己的商业敏感度和决策能力，为公司的发展做出更大的贡献。同时，我将持续关注行业的最新动态和趋势，不断学习和创新，为自身的成长和公司的发展做出更大的努力。

总结：

过去一年，我在项目管理能力、创新思维和问题解决能力、团队合作和沟通能力以及个人学习和自我提升方面都取得了明显的进步。通过这些努力和成就，不仅为自己的职业发展打下了坚实的基础，同时也为部门的协同发展做出了积极贡献。我将持续努力，在未来的工作中不断突破自我，实现更大的成长和贡献。

述职报告总结论文(篇9)

个人述职报告怎么写？

个人述职报告是一种让个人向单位或者领导反映自己工作进程、存在问题、工作成绩等的形式，它主要表现员工在一定时间内所完成的工作及其产生的效果和成果。个人述职报告要写得好，需要同事们注重细节，注意总结性地分析工作的优点与缺点，陈列具体的数据，总体来说，它需要写出一个有力的、能够引起领导注意并提出建设性意见的报告。

以下是作者为参照的个人述职报告范文：

尊敬的领导、各位同事：

您好！在过去的一年里，我担任XXX职位，辅助部门工作，细致地完成了自己的工作，面对一系列问题，我通过分解任务、梳理信息、调整思维等方法迅速试错，解决了很多问题，这也让我更加鞭策自己，不断进步。

一、工作进展

过去一年，我主管部门的工作精心细致，协助领导进行了很多必要的辅助工作，同时，我个人也有了一定的进步。具体的内容如下：

1、放大业绩

a) 项目规划：我根据部门各项工作的需求，制定相应的项目规划，将企业目标和各业务部门考核指标有效地应用在项目中，实现大规模业绩突破。

b) 拓展客户：我与经营直接接触，严格按照计划执行拓展客户工作，通过长期合作关系，取得了许多重要的成果。

2、协助管理

a) 保证顺畅：为确保管理顺畅，我坚持保持清晰的思路和信息梳理，维护公司积极的态度，提高对问题的分析能力和解决问题的能力，为领导创造了良好的工作环境。

b) 优化管理流程：我不断针对流程中出现的问题进行分析，并根据情况进行简化优化，最终帮助公司缩短了流程原则，降低了企业成本。

3、协调稳定

a)优化企业发展：我根据部门各项需要，协调各地区、部门工作，及时发现和解决重大问题，搜集与市场业务提供合理的方案，努力推动企业经营管理向更为专业化、智能化方向发展。

b)事件处理：我能够迅速协调公关事件，并对短期处理预案制定具体方案，有效维护了公司形象。

二、存在的问题

尽管我尽力完善自己的工作，但还是存在一些问题，主要有以下几方面：

1、沟通不足：在处理某些困难和问题时，我没有充分考虑同事间的沟通，场景不清，信息不精准等问题都会影响工作的进行。

2、计划执行中有些摇摆不定，有时过于忙碌，导致计划难以执行。另外，对部分优化方案的效益和成本预算的控制还可以更进一步。

三、自我总结

在工作中，我深刻地认识到了各种工作工长常见问题，并尝试通过潜心的自主学习，思考和执行，竭尽所能锻炼自己，增强自己的专业能力，并逐步积累应对各种困难和问题的经验。

谢谢大家！

述职报告总结论文(篇10)

个人述职报告

摘要：

本文通过对个人在工作中的主要工作内容、工作成果和工作不足进行梳理和分析，总结提炼出了个人的工作亮点和问题所在，并针对问题所在提出了改进措施和进一步努力的方向。

一、工作内容

在过去的一年中，我主要负责公司A部门的市场营销工作。具体来说，我的工作内容主要包括：

1. 客户开发和维护：我积极开展了新客户的开发工作，通过市场调研、拓展渠道等方式，成功签约了若干新客户，并与他们建立了良好的合作关系。同时，我也尽力维护公司老客户，提高客户满意度和忠诚度。

2. 市场推广活动：我参与策划和执行了多个市场推广活动，包括线上和线下的宣传活动、展会和商务活动等。通过这些活动，成功提高了公司品牌的知名度和市场份额。

3. 数据分析与报告：我负责收集和分析市场和客户数据，并撰写相应的报告。这些数据和报告帮助公司了解市场动态，优化产品和营销策略，提高市场竞争力。

二、工作成果

在过去的一年中，我的主要工作成果包括：

1. 新客户开发：我成功签约了3家具有市场潜力的新客户，为公司带来了额外的营收和市场份额。

2. 市场推广活动：我参与策划和执行的市场推广活动得到了非常好的反馈和效果，大大提升了公司品牌知名度和市场影响力。

3. 数据分析与报告：我及时准确地收集和分析了市场和客户数据，并以简洁明了的方式进行了报告编写，为公司提供了有力的决策支持。

三、工作不足

然而，在开展工作过程中，我也存在着一些问题和不足之处：

1. 协调能力有待提高：部门之间的协作不够紧密，导致项目进度有时不能按时完成。

四、改进措施

为了解决以上存在的问题，并提升自己在工作中的表现，我制定了以下改进措施：

1. 加强协调与沟通：加强与其他部门的合作与沟通，确定清晰的工作计划和目标，提高项目的协同效率。

2. 提升创新能力：注重学习和借鉴先进的市场推广策略和方法，不断提升自己的创新意识和能力，为公司的发展带来新的想法和机会。

五、进一步努力的方向

在未来的工作中，我将努力在以下方面进一步提升自己的能力和价值：

1. 学习与进修：不断学习相关知识和技能，通过自主学习、培训和参与行业活动提升自己的专业素养。

2. 影响力与领导力：加强自身的沟通、协调和管理能力，提升自己的影响力和领导力，在部门中发挥更大的作用。

结束语

通过对个人工作的总结和分析，我对自己的工作有了更深刻的认识，同时也明确了自己在工作中的优点和问题所在。通过制定改进措施和进一步努力的方向，我相信自己能够在未来的工作中取得更好的成绩，并为公司的发展做出更大的贡献。

本科论文开题报告

在写报告的过程中，我们需要从多个角度、全方位地考虑，以确保我们表达的内容清晰明了。在我们平日的工作和生活中，报告的应用场景越来越广泛。你有没有需要收集相关报告范文的经历呢？为了方便大家的需求，我们准备了这份实用性和有效性兼备的“本科论文开题报告”，欢迎大家浏览！

本科论文开题报告 篇1

课题名称： 对多媒体英语教学的几点思考

系 别： 外国语言文学系

专 业： 英语教育

指导教师：

作者姓名：

一、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义

随着现代教育技术的发展，多媒体技术已成为现代教育技术应用的重要组成部分。随着电脑多媒体时代的到来，现代化教学技术才真正渗透到英语教学中来，为我国传统英语教学的改革和发展带来了生机和活力。

近年来，世界各国都纷纷将信息技术应用于各门学科教育，十分重视计算机辅助教与学的研究与实施。国外英语教学课程标准要求给学生提供适当的机会来发展并应用信息技术学习英语的能力。随着英语教学中的技术含量的提高，电脑、网络技术等成为教学的手段之一。可以预料，现代科学技术无疑将极大地影响英语教育的现状与未来，英语教育进入信息化时代。

我之所以选择本课题是因为多媒体课堂教学是英语课堂教学发展的必然趋势。这种教育技术有着极大的优越性，如激发学生的学习兴趣，突出了教学重点，解决了教学难点，扩展视野，提高了教学质量等等。因此，多媒体英语教学越来越受到老师和学生的喜爱，逐渐成为目前教学技术手段的主流之一。

多媒体英语教学有着传统英语教学手段所无法比拟的优势，但由于多媒体英语教学在我国尚还处于“初级阶段”，不少老师在认识和实践两方面还普遍存在着一些误误区，如只图表面气氛而忽视教学的实效性，过多的依赖多媒体从而忽视自身专业素质的提高等等。我对多媒体在英语教学中的优越性和怎样让多媒体英语教学达到最佳的效果这两方面进行了研究。教师是教学成功的关键，教师应以学生为中心，充分发挥多媒体在教与学的媒介作用，提高自己应用多媒体技术的能力，让多媒体充分发挥其优越性淡化存在的问题，让多媒体更好的为英语教学服务，这具有重大的意义。

二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：

基本内容:

1.媒体在英语教学中的优越性。

2.让多媒体在英语教学中发挥出更好效果的方法

拟解决的主要问题：

1.图表面热闹而忽视其实效性。

2.盲目追求形象性，限制学生创造力。

3.过多依赖多媒体，从而忽视教师自身专业素质的提高。

三、研究步骤、方法及措施：

步骤方法：

1.运用查阅文献、书面调查等各种方法搜集资料；

2.整理分析材料，选择研究问题，确定研究题目；

3.执笔撰写；

4.修改定稿。

措施：

1.到图书馆查阅相关文献资料；

2.了解收集有关材料进行分析研究；

3.上网查询；

4.请教导师陈金荣。

四、研究工作进度：

选题研究，查阅文献、收集资料；

整理资料，写开题报告；

撰写论文提纲；

修改提纲，撰写论文，接受论文中期检查；

修改论文，答辩。

五、主要参考文献：

[1] 陈阳 展现代教育技术促进教育教学改革

[2] 顾佩娅 《英特网与外语教学》 外语电化教学 1998 第1期

[3] 胡春洞 《英语教学法》 高等教育出版社 1990年9月第一版

[4] 刘道义 《senior english for china student’s book》 人民教育出版社 XX年6月第一版

[5] 励景 《网络知识与运用》 宁波出版社 XX年6月第一版

[6] 南国农 李运林 《电化教育学》 高等教育出版社 XX年3月

[7] 宋振宇 多媒体教学在英语教学中的运用的几点注意

[8] 汤燕瑜 外语多媒体教学环境的够建和应用 中国教育和科研计算机网

[9] 王珠珠 《现代教育技术与素质教育的实践探索》XX年5月中央广播电视大学出版社

[10] 庄宇 让多媒体走入课堂［j］ 外语电化教学 高等教育出版社 XX年2月

[11] 张莉 教学中运用多媒体技术的优势和存在的问题及对策 中国教育和科研计算机网

[12] 张大均 《教育心理学》 人民教育出版社 XX年6月

六、教研室评议意见：

教研室负责人

年 月 日

七、系领导审核意见：

1.通过； 2. 完善后通过； 3. 未通过

系负责人：

年 月 日

本科论文开题报告 篇2

一、问题的提出

近几年，在学校又流行音乐风，尤其是欧美歌曲，也有许多欧美歌手让学生痴迷，学生们热爱欧美歌曲吗？他们最喜欢那些歌曲及歌手？他们是否认为听欧美歌曲对学习英语有帮助，有哪些帮助？

二、可行性论证

现在，随着全球化的影响，英语越来越重要，我们要激发学生对学习英语的兴趣，增强跨文化意识，培养学生的英语精神，提高英语水平，使学生更易于国际接轨，更易为国家做出贡献。

实验条件

我们考虑了此项所需的环境条件，决定选择我先一中，四中，五中为主要研究范围，以便于我们完成报告。此项研究不需要专业的设备与仪器，只需要一定的资料和纸币笔即可。

三、研究方案

本课题分为两部分。一部分了解中学生对听欧美的看法，研究方法是访谈法，另一部分是去向老师寻问对学生听欧美歌曲的看法，最后将结果公布。

四、研究方法

访谈法、文献法

五、研究假设

根据我们现在身边的同学来看，为使研究更明确，提出以下假设：

中学生听欧美歌曲是普遍现象。

中学生认为挺欧美歌曲对学习英语有帮助。

研究成果及形式

对调查结果进行分析，整理。

分析听欧美歌曲对学习英语的帮助。

对研究结果进行公布。

六、研究速度

1.查阅资料(XX年2月——3月)

通过上网，去图书馆查阅相关资料

2.社会调查(XX年3月——4月)

设计访谈内容，选取合适的对象进行访谈。

3.访谈整理(XX年4月——5月)

对访谈内容进行整理，分析。

4.得出结论，撰写报告。

七、研究中可能存在的问题

根据我们的理解，研究中可能还存在一些疑难问题，例如访谈的设计，数据的处理，但我们会通过努力解决它们，这也是对我们能力的提高，我们将在研究中尝试解决这些问题，使我们的研究取得更加圆满的结果。

本科论文开题报告 篇3

一、撰写毕业论文的意义毕业是高校教学的重要实践环节。从一般意义来讲毕业论文是检验的学习成果，培养学生初步的研究能力，促进学生学以致用，提高学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。从现代远程开放教育来讲，法学本科开放教育试点，其目的是探索多种方式培养法学专门人才的路子。实践环节进行的好坏，直接关系到对试点项目的评价和远程开放教育的未来。

二、毕业的基本要求

1、目的要求毕业论文是带有学术研究性的理论分析文章。撰写毕业论文可以培养学生综合运用所学专业知识和技能解决复杂问题的能力，并且使学生受到科学研究工作的初步训练。学生要在实事求是、深入实际的基础上，运用所学知识，在教师指导下，独立写出具有一定质量的论文。文章观点明确，材料详实，结构严谨，层次清楚，语言通顺，格式规范。

2、内容要求毕业论文的体裁应具有学术性。毕业论文包括目录、提纲、论文摘要、正文、引用的参考资料，其中正文是论文的主体，它包括绪论、本论、结论三大部分。毕业论文的内容容量与所给予的时间和学分相适应，字数不得少于6000字，专科毕业生不得少于4000字。必须在规定时间内完成。

3、选题要求

（1）毕业论文的选题限于法学专业的范围内，一般以本科阶段所学课程内容为主要选题方向。

（2）要紧密结合法学研究动态和我国立法、司法、执法实际。

（3）选题避免过大。

（4）选题避免过度集中，要有新意，要结合专业，学生自选两个题目，交指导教师平衡后，确定其中一个为你的论文题目。选题时要注明以哪门课程（法）为主。

（5）学生在专科阶段所写的毕业论文不可直接或变相作为本科的毕业论文来使用。

本科论文开题报告 篇4

本选题的研究意义和应用价值：

任何专业技能的学习都必须建立在基础知识学习之上。当前，新课程改革要求学生要全面发展，提高综合能力和素质。艺术教育作为一项专业技能教育，成为许多学生和家长眼中的热点。但是，我们应该清楚的看到，现在许多艺术院校的学生基础知识比较薄弱，基本知识掌握较差，再加上艺术院校在录取生源时比较看中学生的艺术能力，对文化基础知识要求比较低，所以造成艺术院校的学生文化素质相对较低。为了学生以后走上工作岗位不出现瘸腿现象，加强艺术教育中的文化素质显得比较重要和具有现实意义。

本选题的研究现状：

学者普遍关注艺术教育从生涯规划的角度关注学生的完满性发展，不仅注重学生专业知识和职业能力的培养，同时注重从情感、意志、情绪、伦理各方面对学生的人格做全面的规划和引导，使之在社会适应能力、综合能力、创新能力以及情感、价值观等各方面平衡发展，进而成为一个完善的社会人。这体现了艺术教育应从过去培养单纯的专业人才转变为培养专业人文者。这种教育理念的转变必然引起艺术教育一系列课程的改革与整合。学者认为崇尚人文精神和创新精神应该是艺术教育发展的指导思想。提高学生人文素质离不开人文教育。加强人文教育，有助于培养学生的社会责任感，有助于培养学生完善的人格，有助于提升学生的精神境界，艺术院校是文化艺术的摇篮，是一片弘扬人类文明的沃土，更应把提高学生人文素质作为最根本的任务。但遗憾的是，我们一直不重视学生全面素质的提高，特别是人文素质的培养，片面强调实用技术教育，忽略人文教育，可能会把我们的学生培养成技术纯良的工具人。有学者认为，人文教育特别是艺术教育主要是培养和提高学生的形象思维能力的。也有学者认为艺术教育的发展是一个漫长的过程，要搞清楚他的发展方向和基本任务。艺术学科建设不能是粗放式的，而应该讲究精品效应。单科艺术院校培养艺术家，综合大学则要致力于培养艺术理论研究者，在这样的双轨制下全面发展，深入研究，进行改革，注重交叉学科，从宏观的角度对艺术教育进行整体研究，确立艺术学科的地位。要清晰的认识到艺术教育的基本任务应该是：向在校的学生进行艺术教育，提高整个大学学生的综合素质。南开大学文学院的杨岚博士认为素质教育系列中的艺术教育应更突出其心育、情育、美育的功能，发挥其作为文化平衡和文化创新因子的作用，促进人的自由而全面的发展。她认为面向全体大学生的大众性普及性的艺术理论、艺术历史、艺术鉴赏教育，着力点放在促进大学生全面发展，放在对专业化教育、机械性文化、技术性理性构成强有力的文化制衡上。论文范文

自己的见解：

笔者认为，艺术教育中重视文化素质无可厚非，因为任何技能的产生和发展，都与基础知识和文化密不可分，艺术教育也是建立在基础文化知识之上的。但是，现在学者们的研究只盯在论理上，从理论的高度进行分析和论证。其实，从实证的角度更能说明艺术教育中文化素质的重要性和地位更应如何。所以，作者对艺术教育需要哪些文化知识进行了分析和重构，也愿更好的为艺术教育中渗透文化素质建言献策。

研究的主要内容：

一、艺术教育中文化素质缺失及其表现

（一）历史文化知识缺乏，吸收借鉴人类先进文化的自觉意识不强，文化底蕴支撑薄弱

（二）哲学知识不足，创新思维迟钝，思想僵化

（三）文学素养和艺术鉴赏水平不高，人文情怀不足，人格影响力欠缺

（四）心理学伦理学知识欠缺，精神意志不够坚定，应对复杂情况的能力不强

二、艺术教育中增强文化素质的思考

（一）将审美教育与传统文化教育相结合

（二）突出审美教育对培养大学生正确审美观的作用

（三）强化大学生的人格塑造与社会责任感相联系

三、结语

主要研究方法：访谈法、调查法、归纳法、演绎法、经验总结法等。

1、以定性研究为主，辅以定量分析

2、静态研究和动态研究相结合

3、理论研究与实际运用相结合

研究进度计划：

第一周 最后确定选题、交中英文题目

第二周——————第三周 撰写文献综述、开题报告、译文

第四周 开题报告答辩

第五周——————第六周 论文初稿完成

第七周——————第八周 第一次修改

第九周——————第十周 第二次修改

第十一周 第三次修改定稿

第十二周 一般毕业论文答辩

第十三周 优秀毕业论文答辩、二次答辩

第十四周 成绩评定、总结

第十五周――第十六周 装订成册、归档

主要参考资料：

1、俞剑华：《中国书论类编》（上下卷），北京：中国古典艺术出版社，1957年

2、杨卫东：《艺术教育在素质教育中的意义及如何实施艺术教育》，《鞍山师范学院学报》20xx年03期

3、吴炜：《论艺术教育在素质教育中的不可替代作用》，《民族艺术研究》20xx年02期

4、学校艺术教育工作规程（中华人民共和国教育部令第13号）

5、中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定

6、国务院关于基础教育改革与发展的决定

7、全国学校艺术教育发展规划（20xx — 20xx年）

8、缪合林：《把握素质工作创新的立足点和着力点》，光明日报20xx年7月4日。

9、燕国材：《再论主体教育》，《中学教育》20xx年第12期。

本科论文开题报告 篇5

一、论文研究的来源及意义

对于20世纪90年代初才红遍大江南北的著名诗人汪国真来说，青年人尤其是在校的大中学生，可谓耳熟能详，汪诗因此有一大批忠实的读者，大学毕业论文开题报告的写法。汪诗不仅有青年人的生活和那种明白晓畅的表达方式，而且汪诗更有一种超然、豁达、平易、恬淡的人生态度，这种人生态度来自于诗人汪国真对中国宋元以来传统诗歌的那种豁达、飘逸和洒脱的人生哲学的二次创造。诗人汪国真的这种人生态度被现今社会称为"汪国真式的人生态度"。毋庸置疑，它是可以激励一代又一代人的，能够让广大的青年人在复杂的生活中得到极大的启迪，坚实理想信心。

二、国内外研究现状

汪国真作为当代一位抒情诗人，他完全不同于闻一多、徐志摩、顾城、舒婷等这些早期中国诗坛上的领军人物，汪国真的诗歌创作阶段比较晚，将近不惑之年才功成名就。值得注意的是，在他的诗歌中没有一丝一毫的政治色彩，用平凡的语言抒发着平凡的人、事、物，朴实无华却隽永深刻，在某种意义上来说，他的诗风是难能可贵的，因此其诗歌在广大的读者中有着广泛而深远的影响。尽管如此，现今中国文学界对其诗歌的研究屈指可数，缺少广泛而有力的学术性的研究和探索，而在国外这块广褒的文学土地上，依然没有他光辉的影子。当然，这种现状的产生，尤其多面原因，一是汪诗的影响力几乎只局限于青年人这一层面上，诗歌内容通俗易懂，不需深入体味，因此在创作上不必进行权威的学术解析；二是现今文学界里，诗歌这以文学形式的地位每况愈下，已经处于文学的低潮阶段，其发展受到各方面的制约。所以，对于汪国真诗歌的研究，我觉得应该着力加强。

三、论文研究目标

本论文研究目标是：对汪国真诗歌的特点进行探究，凸现汪诗的艺术魅力，进而弘扬诗歌在我国文学史上的价值与地位，使广大社会认同"诗歌来源于生活，却更深层次地反映生活"的观点。

四、论文研究内容

汪国真是20世纪90年代至今蜚声文坛的著名中年诗人兼书画大家。汪诗能从平凡的事理发现伟大，从普通的感受中看出永恒，主题昂扬，寓意深刻隽永，表现出诗人独特的人格魅力和文学功力。本文研究的内容主要集中在以下几个方面：

1、汪国真的时代背景；

2、关于汪国真创作高峰期的分析研究；

3、汪国真诗歌的特点及研究；

汪诗的特点主要体现在：题材上较有针对性、篇幅短小、明白晓畅、精炼而富有哲理、充满了音乐美、诗中小我与大我并存，等等；

4、汪国真及其诗歌在当代文学史上的价值与地位。

五、论文研究方法

分析研究、对比研究、研读归纳研究

六、论文进度安排

20xx年11-12月，收集材料，建立论文大致的框架模型

20xx年1月上旬，完成开题报告并提交导师审批

20xx年1月下旬至2月，写作论文初稿并提交导师审阅

20xx年3-4月，根据导师的意见和建议，对论文进行二次修改完善

20xx年5月，在二次修改的基础上进一步完善，最后定稿

七、论文参考文献

01、《诗学原理》，徐有富著，北大出版社

02、《诗歌美学》，谢利文著，中国青年出版社

03、《诗论》，朱光潜著，江苏文艺出版社

04、《谢冕论诗歌》，谢冕著，江苏文艺出版社

05、《中国古代文论精选》，北京大学出版社

06、《汪国真诗文集》，汪国真著，广东旅游出版社

07、《从席慕容、汪国真到洛湃》，杨光治著，百花洲文艺出版社

08、《中国现当代文学史》，高等教育出版社

09、《汪国真抒情诗精选赏析》，王昆编著，中国妇女出版社

10、《寻找诗歌史上的失踪者》，姜红伟著，黄河出版社出版

11、《新作家文丛》，若冰主编，中国戏剧出版社出版

12、《现代诗歌创作论》，薛世昌著，吉林大学出版社出版

13、《后现代主义视野中的美国当代诗歌》，王卓著，山东文艺出版社

14、《中国新时期诗歌研究资料》，郭旭辉编，山东文艺出版社

15、《海子作品精选》，海子著，长江文艺出版社

16、《郭沫若经典作品选》，郭沫若著，当代世界出版社

17、《徐志摩作品精选》，徐志摩著，长江文艺出版社

18、《语言学大意》，乐嗣炳著，中华书局1923年出版

19、《中国诗学专著选读》，张寅彭著，广西师范大学出版社

20、《泰戈尔诗选》，(印度)泰戈尔著，冰心等译，中国书籍出版社

本科论文开题报告 篇6

论文题目：通过性格分析透视纳兰词

一、选题的理论意义与实践意义：

从理论意义上，本文把性格作为研究的切入点，深入剖析纳兰词的创作动机和情感基础，充分认识纳兰词的文学价值及其意义，扩宽了纳兰词的研究角度，使对纳兰词的的思想内涵了解得更为透彻全面。

从实践意义上，本文不同于以往单纯对词的研究方式，从作者的性格分析出发，对作者的文学作品进行映射和渗透，进而得出纳兰词更深层次的解读角度。

二、研究方向的动态及本文创新点：

现有资料对纳兰词的研究呈现两种趋势：一是以晚清研究为代表的着重于从词情、词风、词律等传统角度的研究;二是以王国维为代表的在新文化运动引入的西方新的研究方式，在纯审美立场上重视审美的对象以及意境的构造。

本文的创新点在于运用心理学上的性格分析以及哲学辩证等相关知识，从性格矛盾去透视纳兰词，将作者与作品有机地联系起来，更深入挖掘其思想内涵。

三、主要研究内容及提纲：

第一部分：回顾各个阶段对纳兰词的研究的成果以及概述别人眼中的纳兰。

第二部分：结合纳兰容若的生平事迹以及历史背景分析其性格形成的原因，以及性格特征。

第三部分：分析纳兰词中意象的影射及其词的风格特点。第四部分：用辩证法论述性格悲剧与文学风格的联系与矛盾。

四、研究的方法与手段：

查阅文献

心理学性格评定与分析法

唯物辩证法

五、应收集的资料及主要参考文献：

文学资料：纳兰容若的生平事迹及其历史背景资料、纳兰词作品集、传统对纳兰词的研究观点，主要参考文献《饮水集》、《纳兰性德评传》、《人间词语》等。

心理学资料：影响人性格形成的因素及其性格类型的特征。主要参考文献有《普通心理学》、《行为心理学》等。

哲学资料：唯物辩证法的基本理论。主要参考文献有《马克思主义哲学》等。

六、毕业论文进度安排：

1.选题20xx年3月10日——20xx年3月20日

2.开题报告20xx年3月23日——20xx年3月27日

3.收集资料及实施研究20xx年4月06日——20xx年5月15日

4.完成初稿20xx年5月16日——20xx年5月23日

5.完成修改稿20xx年5月27日——20xx年6月03日

6.完成定稿20xx年6月07日——20xx年6月15日

7.论文答辩20xx年7月04日——20xx年7月04日

本科论文开题报告 篇7

一、主要研究的目的和意义

随着教育部的《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》的出台，对体育教育专业的总体教学目标与任务、教学内容、以及培养目标和规格作出明确说明：“体育教育专业的培养目标以培养体育教师为本、辐射其他相关领域，根据 ‘健康第一’的指导思想和全面实施‘全民健身计划纲要’的需要，应进一步拓宽专业培养口径，拓宽学生的知识面，同时也增强学生选课的灵活性，调动学生的积极性，提高他们的社会适应能力[1]。”根据体育教育专业篮球必修课的实际情况和社会对人才素质所提出的要求，以及响应国家“健康第一”的指导思想和全面实施“全民健身计划纲要”的需要，结合中学体育新课标的要求，我们要优化篮球教学结构，转变教学观念，优化教学过程，教学过程的优化包括对教学内容、教学目标和任务、教学模式、教学方法手段以及考核方式的优化。经过合理的教学优化，使其能够顺应这一新的指导思想，以培养出适合中学和社会需要的篮球教学的新一代体育教师。

通过对体育教育专业篮球必修课教学目标、教学内容、教学模式以及对学生的成绩评价进行思考和分析，结合《全国普通高校学校体育教育本科专业课程方案》对培养目标的规定，提出了对体育教育专业篮球必修课的培养目标进行重新定位，紧抓教学内容、创新教学模式、优化教学手段、完善评价体系，培养出合格的21世纪体育教师。

改善体育教育专业篮球必修课中存在的问题

二、研究内容

2 体育教育专业篮球必修课存在的问题

2.1 教学指导思想与教学目标的不确定性

2.2 教学内容与教学方法缺乏针对性与实用性

2.3新的教学手段与现代教学技术在篮球教学中运用不够

2.4 教学模式没有跳出传统的圈子

2.5 评价体系陈旧单一

3 体育教育专业篮球必修课中存在问题的建议

3.1 重新对教学目标进行修订

3.2 注重教学内容和教学方法的实用性与针对性

3.3 运用新教学手段与现代化教学技术

3.4 创新教学模式

3.5 完善评价体系

三、研究方法、研究手段及预期目的

手段：发放问卷200份到中学生手上，并让其填写

预期目的：收回150份进行分析，总结。

四、研究进度计划

20xx.01.15～20xx.02.21 学生准备开题报告，翻译外文资料，并撰写第一稿大纲。

20xx.02.22～20xx.03.05 学生完成开题报告、毕业论文大纲、英文翻译，交指导老师审阅。

20xx.03.08～20xx.03.12 学生修改开题报告、毕业论文大纲、英文翻译，并定稿。

20xx.03.15～20xx.04.02 学生撰写论文第一稿交指导老师审阅，并进行修改。

20xx.04.05～20xx.04.16 学生撰写论文第二稿交指导老师审阅，并进行修改。

20xx.04.19～20xx.04.30

（1）学生根据论文定稿格式要求，完成论文定稿。

（2）学生将有关论文的任务书、英文翻译、开题报告、定稿提纲、论文定稿等资料备齐，上交指导老师处。

五、参考文献

[1]吴志超.现代教学论与体育教学[M].北京：人民体育出版社，1994：10-12.

[2]张映雄.当代目标教学[M].成都：四川教育出版社，1992：79-81.

[3]应国良.论电化教育在体育教学中的应用[J].北京体育学刊，1998（4）：24-26.

[4]王海.试论体育院系篮球必修课教学[J].上海体育科学，20xx（5）：17-18.

[5]赖志奎.现代教育理论与实践[M].杭州：杭州大学出版社，1996：46-49.

[6]张剑平.现代教育技术—理论与应用[M].北京：高等教育出版社，20xx：34-36.

[7]王中政.运用现代教育技术优化体育教学[J].解放军体育学院学报，20xx（4）：100-102.

[8]冯守东.高师体育系篮球技术课教学手段改革的实验研究[J].武汉体育学院院报，20xx（2）：92-94.

本科论文开题报告 篇8

摘要：在现阶段，我国小学数学教学还存在着许多问题，这些问题严重影响了我国素质教育的进展。分别从小学数学教学中存在的问题和解决对策两个方面进行了具体阐述。

关键词：小学数学;课堂教学;素质教育

一、小学数学教学中存在的问题

我国虽然在小学数学教学的研究中取得了不错的进展，但存在的问题也不容忽视。

1.学生的学习负担过重

在小学数学教学的课堂上，教师照本宣科的教学方式越来越普遍，这种教学方式会使课堂枯燥无味。而且，在应试教育的影响下，教师给学生布置的作业也越来越多，超过了小学生可以承受的极限。在这种情况下，小学生身心疲惫，对数学的兴趣降低，导致学习效率下降，十分不利于之后的学习。与此同时，激烈的竞争也带给小学生无尽的压力，家长、学校对学生抱有较高的期望，但小学生无法消化这些压力，从而导致小学生抵制数学、恐惧数学的情绪产生，这对于教师与学生双方都十分不利。

2.盲目追求形式多样性

虽然小学数学的教学离不开一定的形式和手段，但是如果教师仅仅盲目追求形式的多样性，就会分散小学生的注意力，降低教学效率。举个例子来说，在教导学生学习假设的做题方法时，有些教师总是一猜就中，将数学方法魔术化，却忽略了知识的本质，大大减少了学生思维建立的过程。教师应该合理利用教学手段，将抽象的内容具体化。比如，在学习长方体、正方体等几何图形时，教师可以借助几何体模型，将书本上平面的图片立体化，帮助学生理解消化新知识。

二、解决对策

在了解了小学数学教学存在的问题后，教育者应当找到合适的解决对策。

1.提高教师素质

教师素质的高低直接影响小学数学教学效率的高低。首先，教师应该具备良好的心态，对于学习能力较差的学生，教师应该耐心指导。其次，教师应该具有较高的思想素质。由于小学生还处在模仿阶段，无论在学习上还是生活上，教师对于他们的影响是十分大的。所以，教师一定要具有较高的思想素质，为学生树立榜样。

2.改革教育方法

首先，教师应该将理论联系实际，而不是传统的照本宣科。其次，教师的作用应该是引导。教师应该帮助学生积极主动地去思考问题。比如，对于同一道应用题，教师可以给出两种解法，引导学生去思考这两种解法的不同之处和相同之处。最后，教师应该多多关注学生的反馈。教师应该对于这些反馈改变自己的教学计划和教学方法。例如，在学习乘法时，有些学生无法掌握两位数的乘法，这时教师就需要停下来，教会学生乘法的本质，而不是一味地追求教学进度。

总而言之，教育工作者应该意识到现阶段小学数学教学中存在的各种问题，并不断提高自身的专业素养，完善自我，争取早日解决这些问题。