忍
退一步天高地阔，让三分心平气和
让
敬君子方显有德，远小人不算无能
谦
能受苦方为志士，肯吃亏并非痴人
和
静坐常思自己过，闲谈莫论他人非
小时候，父母要求我们，对人一定要谦卑有礼，遇事要忍让为先。与别人打架，是不被允许的，就算与别人闹矛盾，肯定要批评我们。父母的观点就是：忍一时风平浪静，让他三尺又何妨。
上学后，老师和课本教育我们，“事临头三思为秒，怒上心一忍最高。小不忍祸端常起，互无欺各自平安。”“退一步天高地宽，让三分心平气和。能让人并非我儒，变干戈和睦常乐。”“人有成绩莫自夸，骄傲自大无益处。历览天下许多事，成由谦逊败归奢。”“世上谁能无有过，莫为小事动干戈。和与人交受众敬，百忍堂中有太和。”
工作后我们发现，一味地忍让谦和，换来的是别人的嚣张跋扈和得寸进尺。
小成学的是数学专业，毕业后在一所农村学校教书。十年来，他教过数学、语文、英语、物理、政治、历史、生物。教过这么多科，是这个学校的安排有问题吗？当然不是。除了小成，其他老师就没有这个情况。老师们都知道，一个老师若是频繁换科，不仅工作量增大，而且对自身的专业成长也是不利的。为什么领导让小成频繁换科，而不是别人？因为别人都不好说话。柿子就捡软的捏呗。借用他们领导的话说就是“这个班的这一科没有老师了，只能委屈你了。你脾气那么好，相信你不会给我出难题的。”
每次都是接手没有老师愿意上的那个班、那一科。就这样，凡是没人愿意干的工作，就落在了小成身上，从没有人问过小成的意见。哪怕是打扫卫生的分工，小成分的也一定是最难扫的那一块。
直到去年暑假后，新的学期，领导又让小成担任新的一科地理，小成忍无可忍，声泪俱下，跟领导控诉，为什么每年换科的总是我？最终小成没有换科，仍然担任外语。
如果周围的人把你的忍让谦和当成一种懦弱，一种理所应该，这说明这些人不值得我们对他温柔以待。这时候，还一味地忍让谦和，就是对坏人的纵容，也是对自己的伤害。
当忍让谦和对我们变成一种道德束缚的时候，我们必须拍案而起。
你敬我一尺，我敬你一丈。
你知恩图报，我忍让谦和。
你值得善待，我包容体谅。
你用心不良，我露其锋芒。