主题讲座心得 篇1
今天，很有幸拜读了迟希新先生的《主题班会的有效设计与实施》，并有了些浅显的体会。
迟老师说，主题班会可以分为日常主题、政治主题、阶段性主题、节日性主题和偶发主题。
成长如歌
现在我以我班经常开展的主题队会为例，说说我们的主题队会是什么样的。我们的主题队会以节日性主题队会和日常主题队会为主，政治主题队会为辅，阶段性主题队会很少。比如本学期我们的主题队会分为德育主题队会和安全主题队会：（一）班级成长的乐园；（二）向国旗敬礼！祖国万岁；（三）自然灾害自救常识；（四）好习惯终生受益；（五）学会面对困难；（六）学会与他人相处；（七）预防秋季传染病及饮食安全；（八）做一个会学习的人；（九）成功贵在坚持！（十）冬季禁止防滑冰防溺水安全；（十一）学会宽容和谅解；（十二）自己的事情自己做；（十三）我的情绪我做主；（十四）相信自己行；（十五）节日及假期安全。观察我们的主题队会可以看出，是比较符合小学生心理的，是学校经过认真挑选的。在具体开展主题班会的时候，我会事先让学生知道本次主题班会内容，并安排学生认真准备发言稿。在发言的过程中，我和主持人会鼓励学生们大胆发言，而且我们基本上能做到每月每位学生都有发言的机会。主题班会开展的过程中，要求学生全体穿校服，有至少一位主持人，时间不少于35分钟，并将开展情况记入目标考核。学期结束后班主任还应交三份材料：1。主持词。2。学生发言稿。3。学生感想。4。整体照片。
这就是我们正在开展的主题队会，我知道自己的主题班会还有很多缺点，我会继续向同仁们学习。
主题讲座心得 篇2
科学的理念指导班会的设计与实施过程就必须旗帜鲜明地反对班会中的道德灌输。道德的强制与灌输不仅有悖于德育过程的本质，导致学生对学校德育的拒斥与逆反心理，也极易导致学生人格的两面性。班主任要用科学的理念设计与实施主题班会，激发学生的道德动机，唤起他们的情感共鸣，实现道德移情，进而改变道德行为，真正成为道德的自我建构者。
收获：
1、转化学生方面让我明白，转化学生并非老师和家长一起的围追堵截，不是我们天天面对学生煞费苦心。如果我们不去转变学生的态度，不从态度这个根本的方面做工作，那么我们要想让他形成某种行为、达成某种行为，只有两种可能：第一种根本就不可能转变；第二种虽然转变了，一定是假的，是逼迫的转变。今天看着他们改变了，可是他们聚到一起，马上就依然如故了。
如果我们不去转变学生的态度，我们不去调动他情感这个层面的东西，我们想让他形成一种正确的价值观，这个过程就是一个不可能完成的任务。
主题讲座心得 篇3
前几天，我参加了一场关于创业的主题讲座，在这次讲座中我收获了许多有价值的信息和启示。通过这场讲座，我更加深入地了解到创业的意义、困难和背后的故事。以下是我对这次讲座的详细心得体会。
讲座由一位成功的企业家进行主讲，他以自己的创业历程作为案例来讲解创业的要点和注意事项。他讲述了创业前后的变化，以及创业的原因和动力。他有着深厚的经验和丰富的知识，深深地吸引了我的注意力，让我真正感受到创业的魅力和挑战。
在讲座中，主讲者着重强调了创业精神的重要性。他说：“创业精神是实现个人价值和社会发展的关键。”他解释了创业者需要具备的品质，如决心、勇气、坚持和创新。他强调说，创业就是要敢于追求梦想，不怕失败，并且在失败中不断总结经验，不断完善自己。这些话激励了我，让我认识到创业不仅仅是为了赚钱，更是一种对价值的追求。
主讲者还分享了他的创业经历和故事。他讲述了创业初期的困难和挑战，以及如何克服困难并取得成功的方法。他说：“创业永远都不是一帆风顺的，但只要坚持不懈，就一定能够实现目标。”通过他的经历，我了解到创业是充满风险和不确定性的，但只要有正确的方法和态度，就能够战胜困难和风险，取得成功。他的故事给了我无尽的勇气和动力，让我更加坚定了自己创业的决心。
在这场讲座中，我还学到了许多实用的创业技巧和经验。主讲者分享了他在创业过程中的经验教训和成功的秘诀。他提到了市场分析、团队建设、品牌塑造等方面的重要性，并给了一些建议和指导。他还讲到了创业者需要持续学习和成长，不断提升自己的能力和素质。我深受启发，决心要不断学习，提高自己的专业能力和创新能力，以应对创业过程中的各种挑战和问题。
通过这场主题讲座，我收获了很多关于创业的知识和启示。我认识到创业是一种对梦想和价值的追求，需要具备坚定的信念和勇气。我也了解到创业并不是一帆风顺的，需要持续的努力和奋斗。同时，我还学到了一些实用的创业技巧和经验，这对我未来的创业之路将有着重要的指导作用。
通过这次主题讲座，我不仅从讲座中获取了宝贵的知识和信息，也与其他参与者进行了交流和分享，互相激励和学习。这种互动和交流让我对创业的认识更加全面和深入，也使我对未来的创业之路更加坚定和充满信心。
这次关于创业的主题讲座给我留下了深刻的印象和有益的启示。我会将所学知识和经验付诸实践，并努力成为一名有创业精神和能力的人。我相信，只要坚持不懈，追求梦想，我一定能够在创业的道路上取得成功。
主题讲座心得 篇4
收获：
1、主题班会可以分为日常主题、政治主题、阶段性主题、节日性主题和偶发主题。
2、主题班会设计与开展的成功与否，主要取决于三个方面因素：关于主题班会的设计和实施的教育理念；平日的相关知识和素材积累；主题班会组织实施中的实践智慧。
3、主题班会一般经过主题酝酿、组织实施和总结提升三个阶段。
4、主题班会应该坚持的基本原则：计划性、针对性、整合性和创新性。
5、主题班会是班主任对学生进行思想教育的重要途径，也是培养学生能力、增强学生团结协作意识的重要阵地。
6、主题班会本身是班级文化的一部分。
感悟：思想认识先到位，主题班会是班级建设必不可少的一部分。开展实施有计划，必须结合班级实际出发，做到有明确地针对性，做到设计有预期，达成有方法，结束有总结。学生是本位，教育协作共同进行，让班会课成为即是德育的必修课又不失为班级文化建设的一部分。
主题讲座心得 篇5
也许2011年是一个特殊的年份，石嘴山市大武口区隆湖六站的春天比往年来得早一些，宁夏理工学院一派初春生机勃勃的景象，阳光明媚，暖意浓浓，主道路两旁的草坪添上了新绿，环湖路两边的柳枝发新芽了......这一切的生机盎然，好像为的是庆祝两个伟大的事件纪念日的到来。
2011年不仅是辛亥革命100周年，也是中国共产党成立90周年。为此中宣部、团**决定在全国各地广大青年中掀起一轮“学党史，知党情，跟党走”的主题教育活动的高潮。宁夏理工学院积极响应，在2011年3月30日由院团委负责与石嘴山市工商局大武口区二分局合作开展了与“信仰对话——百场党史报告进校园”活动。
参加这次报告会的领导有市团委副书记及石嘴山市工商局副局长及院党委常委副院长刘志明、学生处处长等人，报告团成员为石嘴山市工商局的4名优秀党员干部。
报告团第一位成员的报告给我们以大量翔实的史料，把不同历史时期涌现优秀共产党员及其感人的事迹以现代化的多**手段向大家娓
娓道来，旨在说明我们党是一个优秀的、先进的、为民的政党，共产党人是大写的人。
报告团第二位成员以新中国建国62周年以来典型的4次阅兵式上**装备的进步上、国产化的比例上来凸显我们伟大、正确、光荣的中国共产党在领导建设中国特色社会主义国家国防的道路上所取得的巨大
成绩。这4次阅兵式为：1949年10月1日的开国大典阅兵式是在全国尚未完全解放的情况下举行的，历经战火摧残的中国，经济和科技发展缓慢，所有军械装备是从敌特缴获而来，堪称“万国牌”的，并且当时仅有的17架飞机转圈复飞一遍，给人印象极深，似有34架飞机的壮观；1984年10月1日国庆阅兵式上，**的发展取得了很大进展，其中大部分是在中国；1999年10月1日的国庆阅兵是20世纪中国的最后一次国庆阅兵；2009年10月1日的阅兵仪式新中国建国以来规格最高，**最先进完全国产化的一次。
阅兵仪式是检验国家武装力量建设及给广大人民群
众极大自信心的有力源泉的一个窗口，同时也是我国维护社会稳定、领土完整、国家统一，维护世界和平的坚强决心的体现。中国之所以会取得令全球惊叹的成绩，综合国力大踏步上升，这完全在于中国共产党的强有力的领导，中国共产党具有强大的凝聚力和向心力！
报告团第三成员是石嘴山市工商局大武口区二分局的一名司机，他从自己本职工作出发，诠释一个共产党人在对待驾车的态度及认识：“酒后不开车，开车不喝酒！要把乘车人的安全放在第一位！
”他列举了大量交通事故现场令人触目惊心的血的**，并且介绍了**中人员生前美好的人生及担当的职务......但一切因为酒后驾车而灰飞烟灭了！更进一步，他又举了石嘴山市大武口区当地发生的一起恶**通事故，其中车上5人当场4人死亡，这些美好的年华最大才32岁，最小才28岁，......
这一切的不幸完全是因为酒后驾车！最后他喊出了震撼人心的口号：“珍爱生命，每个人的生命只有一次！
”他的报告反映了一个宗旨：共产党人身在高位为天下人谋福利，在基层创先争优做好本职工作！
报告团第四位成员做了：“我是共产党员向我看齐！”的报告。
阐述了不仅要入党行动，而且要入党思想！以行动接受党组织和人民的考验！做好本职工作，创先争优。为你周围的人树立一个基准和榜样！
中国共产党是中国社会主义政党的先进者。成千上万的优秀分子创造了我们辉煌伟大的共产党。
石嘴山市工商管理局4名优秀共产党员干部精彩深刻的报告不时引来全场热烈的掌声，在场的大学生党员预备党员团员大学生优秀代表无不为其真实事例涌动的真情所打动，在心灵上都产生了强烈的震撼与共鸣！
以上是我作为中国共产党党员听了报告后的体会！
主题讲座心得 篇6
安全工作重于泰山，为进一步普及消防安全知识，深入吸取近年来国内相继发生的一些重大火灾事故的教训，20xx年x月6日下午，x区x中心幼儿园在安保主任刘老师的带领下全园教师学习了《消防安全责任制实施办法》。
这次培训培训内容主要有：消防工作基本原则、消防责任制、消防基本知识，包括公共营业场所、机关办公场所、特点和预防措施。
常见火灾的案例分析、原因特点和消防措施。初期火灾扑救及正确的逃生技巧。常用的消防设施种类和正确的使用方法。认真详细地向老师介绍了生活安全、消防安全知识，并重点介绍了突发情况下，教职工保护幼儿以及自我防范的方法和对策。
此次安全教育讲座，丰富了教师的安全知识，强化了教职工的安全防范意识，让幼儿园的安全教育工作进一步得到深化。今后我们将继续开展形式多样的安全教育活动，让安全伴随着孩子们健康茁壮地成长。
xx月xx日下午3：50在我校合班教室召开了以“珍惜生命，保护家园”为主题的消防知识讲座。主讲人为沈阳市消防知识宣传中心的李教官，通过本次安全知识学习，可以说自己对生命有了更深刻的认识，那就是生命不仅坚强，而且脆弱，所以我们每个人要格外珍爱生命，提高自身安全意识，排除身边潜在的隐患，让我们及身边的人尽可能的免受火灾发生所带来的悲痛，健康快乐地度过每一天。 为了让所有教师认识并能重视消防安全，李教官展示了许多惨不忍睹的情景，如：校车发生火灾时，任凭火焰越燃越厉害，周围人却无动于衷，我猜想旁观人一方面是思想麻痹，另外也是因为缺乏消防的相关知识吧！最后导致伤亡惨重的悲惨结局。还有被火烧得面目全非的重伤者和火灾发生时许多人窒息死亡的图片和视频，更是让人久久不能平静。眼前的一幕幕使我的心猛的一震，像被什么东西刺了一样痛。这些令人心碎的文字资料和图片使我陷入了沉思，不由得想知道：到底是什么造成了今天的悲剧？如果那样的火灾发生在我们身上，我们又该如何保护自己、安全逃生呢？
通过李教官的耐心讲授，使我掌握了与消防相关的知识，譬如：消防教育的意义，燃烧与灭火的常识，常见灭火器材的认识和使用，拨打119时注意的细节有哪些，火灾发生时正确的逃生方法等等。 那么发生火灾时怎么办呢？可以说这是很多人关注的焦点话题，通过学习，使我明白发生火灾时，一定要保持镇静，量力而行。火灾初起阶段，一般是很小的一个火点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火灾熄灭。如果火热较大，正在燃烧或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，以保障自身人身安全为主，尽快拨打119火警电话，通知消防队救火。
同时我也认识了自救六件宝并知道了它们使用的方法，如平时我们经常看到的灭火器，虽然缕见不鲜，但对其使用方法却很少有人知晓，李教官言简意赅的讲解，似乎使我多了一份安全感。还有效果倍佳的水基灭火器，我们身边虽很少看到，但通过李教官的介绍，我们了解其特点和使用方法等等，总之今天的学习真是受益非浅。
水火无情，我们必须坚持不懈地学习消防安全知识，让消防意识伴随我们每个人，让惨剧不再发生。
上面内容就是一秘为您整理出来的7篇《消防安全主题讲座心得体会》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。
主题讲座心得 篇7
一、生命视野下的大学生安全教育的意义
(一)创建安全文明校园的基础工作
现如今大学校园充满着一些负面能量，面对严峻的社会形势，高校要针对自身的发展，采取一些积极而有效的治理方法，防止安全问题的发生。对大学生进行安全教育是创建安全文明校园的基础工作，要以学生和广大教职工为中心，培养他们的安全意识，能够具体落实到人、事。以此创建安全、文明的校园，才是和谐校园的重要举措。有了良好的校园文化氛围，校园安全问题才能够减少，大学生受到危害的概率也会随之下降。作为基础性的工作，对大学生进行安全教育要持久的开展下去，这样才能创造出更加和谐的校园。
(二)确保高校安全和稳定的必要措施
在生命视野下，对大学生进行安全教育是确保高校安全和稳定的必要措施，高校之所以开展一些工作都是为了学生，安全教育也不例外。根据相关调查发现，在高校发生的安全事件几乎都与学生的安全有很大的关联，这不仅仅对学生和所在家庭有影响，也给学生的安全工作带来很大挑战。而且高效的安全直接关系到社会能够稳定，所以要在合适的时间对大学生进行安全教育，这样才能避免一些同性质安全事件的发生，对社会以及高效的稳定起到关键作用。
(三)对大学生关心和爱护的具体体现
在生命视野下，能够对当代大学生进行安全教育，是对他们的极大爱护和关心。保证大学生的安全是高校和国家的责任，这也是祖国未来发展的源动力，必须从各个层面予以高度的重视。国家也颁发了许多规定保证学生的基本安全，例如《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》，就指出高校要定期对学生进行安全教育辅导，这也是高校的重要工作内容之一。针对屡次发生的安全问题，政府也多次强调，要予以高度重视，防止类似事件的再发生，这些都是对学生的高度重视，要让大学生热爱生命，珍惜生命。
二、生命视野下的大学生安全教育需要解决的几个问题
生命对于一个人至关重要，因此针对大学校园，要做好安全教育工作，需要解决从以下几个问题着手，才能保证大学生的基本安全。
(一)认识到位与措施落实相结合
高校应该从生命视野的角度出发，对大学生进行安全教育，这是社会发展和变革对于时代的需求。高校的有关部门，要以“安全重于泰山”的态度，对校园安全予以充分的重视，只有认识到位才能将措施落实到位。例如在校园发展资金上将安全防范放在首要位置，在教学安排上实行制度化的措施，这样才能让安全教育充分发展，切实保证大学生的安全。
(二)教育引导与严格管理相结合
教育和管理两者相互支持，缺一不可，只有两者共同发展，对于安全教育而言，才是促进作用。因此要达到安全的目的，需要对大学生进行正面的教育，让学生认识到安全问题的重要性，提高思想上的重视，这是在教育上的引导;此外高校要加强对于安全的管理，让学生意识到高校对于安全是及其重要的。例如高校可以根据国家的法律采取一些防控措施，这样能够防止学生的犯罪行为。在处理一些校园安全事件时，要按照规则严格处理，不能有所包庇，将安全问题的每一个环节都落实到实处。
(三)内容拓宽与方法创新相结合
现如今时代的进步，使得校园安全又面临着新的问题，尤其是网络技术的发展，给高校的治安部门带来了极大的挑战。如果高校对于安全问题仍然停留在之前传统的方法之上，就无法根据时代的发展，解决一些新的问题。没有了时代的特征，处理安全问题将会面临很大的困境。因此，高校要在传统思想的基础上，运用全新的手段预防安全问题的发生。要有一定的针对性，能够极早发现问题并进行解决，让问题更有技术含量地被解决。例如网络安全，高校就要予以高度的重视，这就是内容的拓宽，要通过不懈的努力，让大学生安全教育的方法做到与时俱进，提高时效性。
三、生命视野下的大学生安全教育途径
(一)加强心理健康教育，注重心理疏导
(二)加强安全知识教育，提高防范意识和技能
以生命视野为发展前提，对学生进行安全知识的教育，能够让学生的知识系统更加成熟，减少安全事件发生的概率。通过对于一些安全事件的讲述，能够预防安全问题的发生。现在很多大学生面临的一个困境就是知识缺乏，不知道哪些是欺诈行为，这就会出现人身受侵害的可能，所以要让学生提高防范意识。通过组织大学生进行不同形式的演练，能够让学生了解安全事件发生背后的隐情。这样就可以让学生更好地进行自我保护，并且在发生危机事件时，能够帮助他人，避免安全事故的发生。
(三)加强法律知识教育，增强道德法制观念
对现如今的大学生，普遍存在的一个问题就是法律意识淡薄，没有较高的道德水平，这样就会导致一些安全事件的发生。因此要对学生进行安全教育，就要从法律知识开始着手，让学生明确地了解哪些能做，哪些不能做，这样就可以有效地减少违法犯罪的发生。但是一些法律条文过于乏味，要应用更加实用的案例进行引领式的教育，引发学生的自主思考，将道德意识埋入心中，真正地做到知法、懂法、用法的好学生、好市民。
四、总结
作为教育界一直探讨的话题，只有在人才培养的过程中对其进行重视，才能彻底地让校园安全管理有新的发展空间。高校要加大对于安全领域的投入，保证学生能够在校园中学习、生活，安全健康地成长是大学教育的根本前提。通过安全教育，让大学生有自我防范和保护能力，在安全的校园文化氛围之中，培养自己的能力，为祖国做出贡献。
主题讲座心得 篇8
近日，我有幸参加了一场以“一二九”为主题的讲座。这次讲座的内容非常具有纪念意义，同时也给我带来了深刻的思考和启发。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地描述我对这次讲座的心得体会。讲座开始的时候，主讲人先是向我们介绍了“一二九”的由来。他提到，“一二九”是指1935年12月9日，中国共产党成立的日子。在这一天，中国共产党揭开了中国历史上无产阶级革命的新篇章，为中国人民争取民族独立和社会进步谋求了光明的前途。我意识到，“一二九”这个日期对于中国共产党和中国人民来说有着重要的意义，是一个值得每个中国人铭记的日子。接着，主讲人向我们介绍了中国共产党的发展历程和取得的重要成就。他深入浅出地解读了中国共产党的宗旨、目标和理论体系，让我更加了解了中国共产党的初心和使命。他还提到了一系列具体的事例，如新中国的成立、土地改革、农民运动、抗美援朝战争、改革开放等，让我对中国共产党的奋斗历程有了更加深刻的认识。我深深地感受到，正是因为中国共产党的不懈努力和正确领导，中国才能取得如今的伟大成就。在讲座的互动环节中，我也有机会提问和发表自己的看法。我提出了一个问题：“在当今社会，对于我们普通公民来说，如何追求自己的梦想，为社会做出积极的贡献？”主讲人耐心地回答了我的问题，并且给予了我一些建议。他说，每个人都应当积极追求自己的梦想，但同时要将自己的梦想与社会需求结合起来。他引用了习近平总书记的话：“为人民服务是党的宗旨。”他鼓励我们在实现自己梦想的同时，要关注国家和社会的需求，将个人的成长和社会的进步结合在一起。这个回答给我留下了深刻印象，激发了我为社会做出积极贡献的动力。在讲座的尾声，主讲人鼓励我们要将“一二九”精神融入日常生活中。他告诉我们，无论是学习、工作还是生活中的点滴，都可以体现出中国共产党的初心和使命。我们应该像中国共产党的先辈一样，为实现中国梦而努力奋斗，为人民服务，为社会进步贡献自己的力量。这激励了我，让我产生了更大的自信和使命感。通过这次讲座，我对中国共产党的历史和成就有了更深入的了解。我也明白了作为普通公民，我们应该如何追求自己的梦想，并为社会做出贡献。我相信，只要每个人都能牢记中国共产党的初心和使命，将个人的梦想与国家和社会的需求相结合，中国的未来将会更加美好。总而言之，这次以“一二九”为主题的讲座给予了我重要的启示和思考。通过了解中国共产党的历史、成就和理论，我对自己的梦想和为社会做出贡献的意义有了更加清晰的认识。我也相信，只有每个人都能发挥自己的力量，以实际行动将“一二九”精神融入日常生活中，中国才能进一步发展，走向更加繁荣富强的未来。
主题讲座心得 篇9
通过本次安全教育主题班会，使我了解安全在我们生活中的重要性，也了解了许多的安全知识。我们必须要认真对待，绝不能忽视隐藏在我们身边的危险。
对于我们中学生来说，首先应注意安全骑车，在骑车时我们应注意以下几点：
(1)车辆拐弯时，要伸手示意减速行驶，同时应注意其他行驶车辆，不得与其他争道抢行。
(2)骑车途中一旦车闸失灵，一定要下车推行。
二要注意在干燥的天气里防火安全，小心火烛，以免造成不良后果，当发生火灾时，我们要听从老师的指挥，从安全出口逃脱，千万不可以拥挤，以免发生踩踏事故。作为中学生要以身作则。上下学坚决不乘坐不合格车辆和三无车俩，才能减少对生命的威胁。
三要注意食品安全。平时少吃零食，少吃油炸食品、碳烤食品，不到路边摊吃东西，应到有卫生合格证的食品摊买东西，不吃腐烂变质的食物，注意食品保质期。应当多吃绿色食品。
主题讲座心得 篇10
以人为本
全面实施素质教育是教育改革与发展的战略主题
听胡新懿教授讲座有感
瓦溪中学张老师
2013年11月23日，为帮助教师更好领会掌握胡教授传授的教学理念、教学策略，更好指导老师们的教学实践，促进我校教学改革，提高课堂教学效率，“以人为本，全面实施素质教育是教育改革与发展的战略主题”的讲座**，现将讲座的主要内容摘录如下。
一、亲其师信其道
胡新懿说，他参观了许多学校进行研究，并举行了许多学生座谈会。在这些学生座谈会上，每次都会问三个问题。第一个问题是你最喜欢哪个科目？并简述理由；第二个问题是你最难学的科目是什么？
并简述理由。胡新懿分析了学生们对这两个问题的回答。从学生回答的结果来看，学生喜欢某一学科的原因有22个，可以简单归纳为三类：
一是教师因素，即学生喜欢教师的教学方法，教师具有人格魅力等；第二是个人因素；第三是学科因素。如其中有一个学生提到：之所以喜欢某个学科，原因是学校每年都请清华北大教师到学校讲座，这些教师的讲座水平高，解题有新意。
国际研究表明，教师因素占所有原因的60%，且年龄越小，所占比例越高；年龄越高，比例越小。小学阶段占90%左右，初中阶段占60%左右，高中阶段占30%左右。“可我开座谈会的一些学校，学生因为教师因素而喜欢某个学科的只占到12.
5%，有些学校甚至是0。”胡新懿有点无奈地说，“亲其师信其道，学生对老师不感觉亲切，这真的要引起我们的重视。”
此外，某一学科学生学习困难的原因有29个，仍然可以分为三类，其中一类是教师因素。比如，有三个学生说，学这门课难的原因是不喜欢老师，认为老师的讲课死板，老师的讲课太差；看到老师就烦，课讲的不好还不停的讲。其次，学生的个人因素，如基础差、心理恐惧、没有办法、不能完形填空、不记得、不能理解等等。
胡新懿认为，这些因素表面上是学生的个人因素，其实背后也有教师的因素。是教学策略出了问题。
胡新懿指出，教师因素是学生喜欢一门学科、取得好成绩的主要原因。如果教师具有良好的人格魅力，教学策略运用得当，师生关系和谐，学生信任自己的老师，偏科的概率就会降低。他强调，提高教师自身素质是搞好教育教学的前提。
二、关注学生学习需求
一是尊重学生的价值和尊严；二是根据学生的学习倾向和需求组织教学；第三，激发学生的学习动机是教师的主要职责之一；第四，在课堂上要正确运用教师权威。个别学校、个别老师将前三条都忽略了，唯一使用的就是师威，这不仅难以使教学达到预期效果，反而可能让学生对教师产生抵触情绪。教师应多与学生沟通，了解学生的学习需求，以便对学生做出正确的评价，指导自己的教学。
三、调用多感觉学习效果更好
研究表明，如果教师采用课堂教学的教学方法，学生在学习24小时后的知识保留率只有5%。如果教师采用电化教学法，24小时后，学生的知识保留率只有20%。但是，如果学生将知识传授给他人或在学习后立即使用，24小时后知识的保留率可以达到90%。
这说明，动用多感觉的教学可以起到更好的效果，这就是著名的“学习金字塔”理论。
胡新懿讲到，他曾参观多所学校，部分学校是由学校负责将“学习金字塔”理论制作成宣传单张，印发到各班。也有学校让全班同学自己动手，把理论制作成一种手抄报纸的形式，贴在教室里。他认为，由全班学生合作制作“金字塔”示意图，经过了讨论，加深了学生对这一理论的理解，效果更好。
四、写出课堂教学目标
课堂教学的目标是非常重要的。这是课堂上的上层问题，也是课堂上的下层问题。胡新懿建议，教师在每堂课上课前，在黑板左上角清晰地写出教学目标，让学生一上课就明白课堂的任务，一开始就处于积极探索学习状态。
他说，写作教学目标应注意几个问题。第一，目标不应该太多。二是目标要合理，实事求是。如“树立对待任何事物都有一个实事求是的态度”，这句话本身就没有事实求是，一节课的时间极其有限，这样的目标是没办法达到的。
第三，不能孤立知识技能目标、过程方法目标、情感态度目标。三维目标是一个整体和一个事物的三个方面。不是每节课都要一一对应的，机械的按照这三个维度来陈述，应该融合成可以操作的，能够评估的一件具体的事写成一句话。
根据这一理念，教学目标应包括四个要素：谁是行为主体，什么是行为动词，什么是行为条件和表达程度。比如：
三分钟内，学生们至少回答了20个问题。在这个教学目标里，“学生”是行为主体，“算出”是行为动词，“三分钟内”是行为条件，至少20道题是“表现程度”。
讲到这四个要素，胡新懿特别提出三点注意事项，一是在书写目标的过程中，主体是学生，应避免使用“教师使学生”“教师让学生”等语句。应以“学生”作为主语，体现学生主体地位的同时，也间接给学生布置了任务，避免学生无事可做。二是要使用可测量可观察的行为动词，不使用“掌握”、“理解”、“熟悉”“运用”等一级动词，尽量使用二级动词，如“答出”、“写出”等。
第三，针对这门课的成绩，教师应确定最低成绩水平。如“80%的学生能够答出五种解题方案”，这里的80%就是最低达成水准。而且这个最低达成水准，不能够太低，如“三分之一的学生解出一次不等式运算的四道练习题”，这里的最低达成水准就太低了。
因为这样的低要求，学生可能会产生“那么多人都学不会，我肯定也学不会”的思想，最终真正学会的学生可能只剩下10%。相反，如果最低水准制定在70%以上，绝大多数学生因为好胜心使然，会更加努力地学习，最终学会的学生可能就有80%。
主题讲座心得 篇11
2017年6月20日，在《爱岗敬业、勿忘初心》主题讲座上，吴主任从聆听歌曲《长大后，我就成了你》、回顾师德誓词，了解教师的职业理想、知识水平、教育观念等方面让我们进一步理解了身为人民教师的神圣职责与历史使命，鼓励我们以成为“人之师”、追求“人类境界”为职业目标，使我感悟颇深。
“三人行，则必有我师”，我的教育对象是一群智力落后孩子，看起来好像我所学的知识足以满足教学所需，但事实上并非如此，正因为他们的各种日常表现，我体察到自己不足之处甚多，如何去选择他们最适合的学习内容和他们最感兴趣的学习方法，或是良好地处理这些孩子所表现出来的各种问题行为，这些事情，全部都需要我在教学中不断地尝试、不断地与其他老师沟通与交流、不断地总结经验。模仿是智障学生最重要的学习方式。当我们期望学生保持稳定的情绪时，教师应尽量不要急躁；当我们想让学生不说话就吃饭时，老师应该以身作则
当我们用各种各样的规则来问学生时，我们是否反思自己，我们是否可以自己做这些事情？作为一名教师，最重要的是价值观，其次是技能，最后是知识。既要求学生达成，我们老师必须要先树立榜样，这就要从正师德、树师风做起。
“君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也。”只有不断学习与反思，又能行有所正，你我方能称为人师。
主题讲座心得 篇12
在第二次工业革命期间，德国卡尔-奔驰公司开发的四轮汽油车试驾成功。从那时起，汽车开始改变世界。在一个多世纪的发展过程中，在美国、日本和欧洲三大制度下，世界共产党制度逐渐形成。中国的****起步晚，发展慢，近几年来虽然在快速发展，但也仅仅在生产规模、销售规模上取得了一些进步，况且，这只是中国成为世界工厂大背景下取得的结果
****交通结构优化是一个产业。是创造巨大产值的产业。是波及范围广和效果大的产业是提供较多就业机会的产业。
是技术密集型的产业。是强大的出口产业。是获得巨额税收的产业。
是推进社会显著进步。在讲师理查德·巴雷特的带领下，我们对汽车世界有着美好的体验。
演讲人是理查德·巴雷特，现任考文垂大学工业与汽车设计系副主任。1997年，巴雷特博士在赫特福德大学获得工业设计学士学位；后来，他到克兰菲尔德大学深造，获得了设计研究博士学位。毕业后，他一直担任项目总监，直到受雇于考文垂大学。在他的学术生涯中，巴雷特博士与许多企事业单位，特别是汽车企业合作，提供研究和咨询服务。
巴雷特博士一直与世界上许多知名机构和汽车制造商密切合作。其合作伙伴包括福特、日产、上汽、宾利等汽车制造商，以及英国国家健康服务体系、伊莱克斯、施乐、日立、herman miller（美国最主要的家具与室内设计厂商之一）。。
现在有超过10亿辆汽车在世界各地行驶。汽车，已经成为人们生活中不可缺少的一部分，因此汽车设计越来越受到人们的重视。 此次活动，巴瑞特博士向大家展示了当今世界上最出色的汽车设计及其学生的毕业作品，并清晰地解释了众多概念模型和机械原理。
巴雷特博士强调，设计与人类生活息息相关，一切创造都是为了提高工作效率，满足社会需求，满足顾客期望。巴雷特博士的各种汽车零部件、模型和工业图表展示了****未来的发展趋势。学生们在机械的世界里畅游，感受齿轮间的完美配合，赞不绝口。
在所有的历史变迁中，汽车的变迁与人们的生活息息相关，它们都具有时代特征，代表着一种文化背景和品位。从简到繁、由人（畜）力到机械、由快到慢......我无法考证其“车”的沧桑巨变，据说在我国就有几千年的历史。
汽车的诞生，汽车的发展，在漫长的历史长河中留给我们一点点。自19世纪末汽车诞生以来，经历了百年的风风雨雨。从卡尔本茨造出第一辆三轮汽车咦每小时18公里的速度，跑到现在，竟然诞生了从速度为零加速到100公里/小时只需要三面多一点的超级跑车。
在过去的100年里，汽车的发展速度是如此惊人！
那么，中国汽车的未来发展会是怎样的呢？按照汽车产业发展的政策要求，“十一五”期间中国汽车产业要建设成为国民经济的支柱产业。现在，成为支柱产业没有问题，因为我们占gdp的比例接近2％。
要成为拉动国民经济增长的重要力量，要基本形成完整的****制造体系，具备自主发展和可持续发展的综合实力，要成为世界主要汽车制造国，要实现由制造大国向制造强国的转变，这是比较不容易的。要有能力进入国际分工体系，参与国际合作和竞争，中国****经过了前五个五年计划的努力，现在已经为上述目标的实现奠定了很好的基础，通过全行业的努力，我认为完全有能力来实现这样一个目标。
21世纪，汽车作为现代交通工具的重要战略地位不可动摇。未来汽车要在摆脱石油危机、环境污染、安全隐患、行驶不畅、成本过多样要求的困惑中发展，****面临技术挑战。我相信，在未来的某一天，我们拥有的汽车将时节能、新能源和智能的。
机械工程学院包装1102班
王琳0403110223
讲座心得感悟(范本十二篇)
讲座心得感悟(篇1)
通过学习《银行业金融机构从业人员职业操守指引》我体会到了《指引》中的精神，它告诉我们如何能够更好的遵守我行的《员工行为守则》，如何能做一名合格的银行人。诚然，唯有从思想上加深对银行人职业操守的理解和认识，用更高的道德标准严格要求自己，不仅仅要做一名有道德的人，更要成为一名有道德、高素质的银行人，才能适应现今社会对银行业的要求，才能使我行在行业竞争中脱颖而出。
随着我国银行业竞争的日趋激烈，员工的素质已经成为了竞争的关键。高素质的员工是企业的一笔财富，是企业前进的动力，是企业成功的基石。拥有一批高素质的员工不仅可以为客户提供高质量的服务，更可以成为一个企业的旗帜，通过这面旗帜客户可以清楚地认识到我们与其他银行的区别。
那么，我们要如何成为高素质的员工呢？
?指引》为我们指出了方向：
（1）知法守法，维护国家利益和金融安全，保守国家机密和商业机密，实事求是拒绝弄虚作假。这正是每一个中国公民应尽的义务，也是我们每一个人最低的道德标准。
（2）规范操作，熟练掌握业务技能，认真执行上级指令。作为一名员工，我行要求我们做到的并不多，而业务熟练更是每名员工入职的基本要求。
（3）公平竞争，拒绝使用不正当的竞争手段。
（4）客户至上，优质服务，尊重客户隐私及身份、信仰等，不歧视每一名客户。银行已从单纯的金融机构慢慢转变为服务机构，拥有优质的服务就拥有了强大的竞争力。因此，在市场竞争激烈的今天，服务已经成为我行发展过程中的重中之重。在我们的网点，不论是网点标杆导入，还是标准化服务用语的学习，无论是服务评价器的使用，还是对大堂经理、个人客户经理的培训，这些点点滴滴的小细节无一不是源于我们对服务的重视，对客户的重视。作为大堂经理的我，更是深深感受到了优质的服务带给我们的不仅仅是客户的感谢与笑脸，还有我们日益增长的效益，我们的口碑，客户对我们的信任与感激等等。这一切都离不开我们客户至上的工作原则，离不开首问负责制的执行，离不开标准化服务，离不开我们每一名员工重视服务之心。
（5）在遇到利益冲突时应主动回避，在涉及关系人时应主动回避。我们每一名员工都应以银行利益为重，以个人利益为轻，在遇到利益冲突时主动回避。
（6）公证廉洁，拒绝内幕交易，不得利用内幕消息谋取暴利，不得接受任何形式的贿赂。我们应以客户为本，将为客户服务作为自己应尽的本分，不可作损人利己之事，危害客户的利益。遵守法律法规的要求，做一名知法、守法的合格员工。
以上为我个人对《银行业金融机构从业人员职业操守指引》的理解和认识。通过学习《指引》可以切实起到提高我行员工职业道德和业务素质的作用，相信在学习结束后，我行的工作氛围及工作风气均能为之一振。也相信不久后的将来，我行定能涌现出一大批高素质的优秀员工！
讲座心得感悟(篇2)
听了曹利娟老师的讲座后，使我深刻地认识到：“教育的成功与失败，我是决定性因素，我个人采用的方法和每天的情绪，是造成学习气氛和情绪的主因。身为教师，我具有极大的力量——能够让孩子们活得愉快或悲惨”。
课堂教学是一门艺术，是一种创造性的劳动。一名教师要真正做到“有知识、有能力、有文化的教师”，课堂教学就会产生事半功倍的效果，让学生在轻松、愉快的氛围中掌握知识。从而尽可能充分提高课堂教学的质量。曹老师重点讲了有能力，我这样理解：1、有效地交流沟通能力。
2、更新和提高自己的专业知识和技能。
3、计教学方法和教学内容能力。
(4)选择合适的教学方法、策略和呈现技巧。
(5)设计或个性课程内容、教师手册、评估工具和支持材料。(6)根据需要创建或修改基于技术的资源。
通过学习我还知道了，在学生眼中的好老师是这样的。平等对待学生，一视同仁;和蔼可亲，尊重学生，与学生做朋友;不讽刺挖苦学生，不出口伤人;不体罚或变相体罚学生;教学方法独到新颖，语言幽默生动，课堂气氛活跃;有渊博的知识;能虚心听取学生的意见;不拖堂;布置作业要适当;不随便找家长来学校;不向家长打小报告。
讲座心得感悟(篇3)
很荣幸，我参加了由管城区教师进修学校主办的“20XX年管城区区培计划——德育专题培训活动”。其间，有幸聆听了韩玲老师所作的《直面教育新问题，智慧化解寻对策》讲座。受益匪浅。
韩玲老师是北京市平谷区教委教研中心高中教科室主任，北京市骨干教师，优秀班主任，国家新课改课题组核心成员，中央教科所“整体构建和谐德育体系”总课组高中学段负责人。全国各地讲座近300场，代表作有《我的班级管理之道》、《名校之门向你敞开》。其演讲风格幽默，思想深刻。如：班级稳定了，学校也就办好了。班主任的管理水平上去了，学校的品牌也就打造出来了。学校办得好不好，关键在于班主任。班主任一定要注重培养学生良好的心理素质和健康人格。管理班级工作的前题是学生服你。第一次在全体学生面前亮相要打动学生的心。第一次上课要牵引学生的魂。不到万不得已不请家长到校。在学生面前赞扬科任老师。班主任是苦干、巧干干出来的。等等会让我们耳目一新。
教师，有人把它喻为太阳底下最光辉的职业；学校，有人把它喻为生活中一片净土。从走上教师岗位的那天起，我们就为自己的选择而骄傲。对自己的选择情有独钟，一如既往。正是对教育事业的挚爱，使我们在日常生活中的每一个细节里，努力实践着身教重于言教的教学原则。用自己良好的言行举止来影响学生，做到教书育人完美统一。师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的“黏合剂”。作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前提，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖，可以沟通师生之间的感情，教师的爱应播撒在集体中，播撒在学生的心坎上。苏联著名教育家马卡连柯曾说：“没有爱就没有教育。”教师是天底下最崇高的职业，它不但需要丰富的知识，更需要一颗慈爱的心。教师对学生的爱不仅要表现在言语上，更要身体力行的融入到全部教育教学活动中，要让每一个学生都感受到爱的阳光。
班集体是培养学生成长的一方沃土。在班级管理中，我们要创设优质的管理情境，把学生从受教育者变成一个自我教育者，使学生在“自我管理、自我培养、自我教育、自我发展”过程中，主体意识得到加强，创建一个文明守纪、团结互助、勤学上进、有较强凝聚力的班集体。工作中，我们会发现学校有的班，虽然班内学风很浓，凝聚力强，学生都有较远大的理想，可是“傲”气很重，都看重“大事”，不注重自己身边发生的小事，且不屑于做小事。比如，放学后窗户没关就走了，大白天教室里灯全亮着却不以为然等等。针对这种情况，我们要及时组织召开主题班会，宣传“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”理念，对“小事该不该管”进行了辩论，最后得出结论：千里之行，始于足下；千里之堤，溃于蚁穴；一屋不扫，何以扫天下。同时，我们还可以组织同学们成立一个志愿团，定期为学校、社会做好事，以实际行动感化、感染周围的同学。在以正确的舆论和良好的班风支配集体成员的行为和生活，这是一种潜移默化的教育力量。
同时，为培养学生自我管理能力，发挥学生主体作用，还可以通过民主化组织，实施了“班干部竞选制”，为学生提供自我教育情境。通过自主体验，每个人都更加自信，高昂的群体士气使班集体具有强大的凝聚力，学生的决策能力、组织协调能力也不断提高。
讲座心得感悟(篇4)
最近，我参加了一场精彩的艺术表演讲座，这场讲座给了我深深的触动和心灵上的启迪。在这场讲座中，我学到了许多关于艺术表演的知识和技巧，也收获了一些思考和领悟。在这篇文章中，我将分享我对这次讲座的个人体会和心得。
第二段：对表演的理解和认识。
在讲座中，演讲者向我们介绍了艺术表演的起源和发展，分析了不同类型的表演艺术形式，并深入探讨了艺术表演的内涵和价值。通过他的讲解，我意识到表演是一种艺术形式，是演员通过表情、动作和语言来传递情感和思想的一种宣泄方式。表演艺术能够激发人们的情感共鸣，引发观众的共鸣。
除了理解表演的本质，讲座还向我们介绍了一些关于艺术表演的技巧和要素。演讲者强调了角色的塑造和表演技巧的重要性，他说一个出色的演员需要通过观察和研究人物的经历，理解人物的内心世界，才能真正地将角色演绎出来。此外，他还提到了演员需要有自信和掌控力，通过身体语言、声音和情绪的把控来打动观众。这些技巧和要素的学习让我对艺术表演的复杂性和挑战性有了更深入的认识。
第四段：启发与领悟。
这场讲座不仅让我学到了许多关于艺术表演的知识和技巧，更给我带来了一些启发和领悟。讲座中提到，艺术表演是一种传递情感和思想的方式，艺术家需要用心去感受和体验生活，才能将表演变成真正的艺术。这让我意识到，作为观众，我们在欣赏艺术表演时，也需要用心去感受和理解，才能真正理解和欣赏表演艺术所传递的思想和情感。
第五段：对未来的思考。
参加这次艺术表演讲座让我对自己的未来有了新的思考。我意识到，艺术表演不仅仅是演员的事情，观众同样扮演着重要的角色。作为观众，我们应该尊重和欣赏艺术家的付出，并积极参与到表演中去。同时，我也意识到，作为一名年轻人，我有责任去推动艺术的发展和传承，通过自己的努力和热爱，为艺术事业做出贡献。
总结：
通过这次艺术表演讲座，我对艺术表演有了更深入的理解和认识。我学到了关于艺术表演的知识和技巧，同时也收获了一些思考和领悟。这场讲座的影响让我对未来有了新的思考和规划。我相信，只要用心去感受和理解艺术，我们就能够享受到艺术带来的美好。
讲座心得感悟(篇5)
12月8日至9日，我有幸参加了在城北小学举行的新课程标准下美术教学“疑难问题”研讨会，并听取了西湖小学教育集团章献明校长的讲座。
在历时两天的学习中，我认真地听了讲座，并做了详细记录。章献明校长的讲座让我感觉受益匪浅。在这章献明校长几个小时的讲座里，没有感觉到疲劳，反而如沐春风。章校长的幽默、乐观、豁达，令会场不时爆发出阵阵笑声与掌声，让我真正领略了一个特级教师的人格魅力，感触颇多。听章献明校长的讲座，我更折服于他的语言艺术，章校长很少看演讲稿，但却旁征博引，侃侃而谈。那诙谐的话语，让人觉得亲切轻松;章校长从美术教师“备课、课堂教学、评课”几个角度出发，阐述了自己的观点并与老师们进行了交流。
在得知章献明校长开完讲座后还要立刻奔赴杭州开会时，我感受最深的还是作为一名教师的敬业精神。章校长用精彩的授课方式为我们讲解、指导，表现出了极强的事业心和责任感，他从不同角度、不同层面就教师的观念、新课程、教学设计等方面进行分析，让我获得进步的同时，也感受到事业心和责任感的重要性。
这次听讲座学习使我获得的了一笔丰厚的精神财富，也对今后的美术教学工作充满了信心。
讲座心得感悟(篇6)
昨天，天津的滨海广播里播了程社明的职业生涯计划讲座，记了笔记，而且还买了书，感觉确切不错，而且对我很有启示。
虽然很不满公司的现状，就目前看来好像好像也改变不了什么现状，但是就个人的职业生涯怎么又应当怎么计划呢？在这给自己画了一个庞大的问号，等读了这本书后自己再去回答这个问题。
但是昨天听了那个节目后对自己的启示颇深，第一，自己终于发觉其实一直生活在一个思想的误区内生活工作。总是感觉公司的整体环境就不愿意多去思想，仅去应对一些事物性的工作，其实这样的做法大错特错。在程博士的讲座中，将职业生涯发展归为四个阶段：学习-进步-掌控-熟悉这四个阶段，其实在掌控阶段已经开始了主动工作—在这应当是主动提出意见和建议，而在熟悉阶段，则应当多些创新的工作。
细想自己这一年多的工作状态，对于现在这个工作内容，其实自己早就是熟悉了，但是却缺少了主动和创新，可以说基本没有，即便偶然有了主动和创新的想法，也很快会被自己的'负面思维给击退了不会付诸于行动。现在回想一下，一年自己的工作做了些什么，除了一些事物性的工作外，好像得不到什么更好的结论了。事实证明，这样的结果真的是自毁前程，对自身的业务真的没有提高，反而是在退步。
其次，缺少主动改正毛病的毅力和勇气。在讲座里程博士总结了一句话，我有些记的不是很清楚了，大体意思是这样的，“对于自己，不承认毛病就是自毁前程；对于部门经理，不承认毛病就是毁掉一个部门；对于公司总裁，不承认毛病就是毁掉一个公司，而对于一个国家的领导，不承认毛病就是在毁灭一个国家”这句话我记忆的不是很清楚，但是意思我确体会深入。
其实自己平时对自己的要求还算严格，也愿意多去改进自己的缺点，但是最近好像变得怠惰了许多。做事情马马虎虎—这个是我目前的缺点之一，但好像好像不愿意承认我这个毛病。每当发觉了自己的毛病，好像总是想找些理由掩盖过去，或者认为并不是什么很大的问题，大致差不多就可以了，但是毛主席也说过一句话“做事最怕认真二字”，而我最近把认真二字好像拿出了我的字典。尽管是一个简单的表格，也应当去检查，养成良好的习惯需要一辈子的坚持。
这些是我最深入的体会，写在这里面时刻的去提示自己，完善自己！还有重要的一点，路都是自己走出来的，在抱怨自己没有得到应有的结果的时候，应当好好的去反思自己的行动，后果是前因所造成的，怨不得别人。失败固然痛楚，在痛楚中学会总结我想才是最重要的。
讲座心得感悟(篇7)
最近，我有幸听取了北京师范大学教育管理学院教授、教育部小学校长培训中心赵德成博士为我们作“有效教学和考试评价”讲座，使我受益匪浅，从教授的报告中使我明白了很多。
赵教授渊博的理论功底，诙谐幽默的语言表达，贴近生活的实例讲述，让老师们在轻松愉悦的氛围中认识了研究的含义，明确了研究的过程和方法。赵教授以自己母亲烙饼这件小事类比教师教育研究，让教师们真切感受到，“研究”就在就在我们身边，只要我们想研究，我们就可以成为研究者，同时也进一步地认识到：在今后的工作中，只有不断在行动中研究，在研究中反思，在反思中改进，才能在改进中成长，才能不断促进自己专业发展，才能不断提高教育教学质量。
新课程背景下的课堂教学评价要体现新课程的理念与要求，要在评价内容上全面关注新课程目标的落实，尤其是学习能力、合作能力、创新能力、情感态度与价值观等方面课程目标的落实。因此，我们在教学中，要重视师生交往互动的过程，重视课堂教学中的情感体验。因为我们不仅仅是教书，更重要的是育人。只有把教学理念落实到实处，体现我们教师个体的教学风格，才不会使课堂教学演变成一种程序化、模式化的活动过程。
教师的成长是有规律的，要健康的成长就要遵循这几个规律。职业理想是成功的要素，要把个人的奉献与自身价值的`实现联系起来。教育理念是成长的关键，我们要与学生的发展为本。教师的知识水平是成长的基本要素，教育实施能力是成长的核心要素，环境是成长的外部要素。影响教师成长的主要因素有教师的工作态度，组织教育能力，和人际关系。作为教师要关心集体，团结合作，相互理解，相互关心，尊重前辈，诚恳待人，信守诺言。同时还要做一名反思型的教师。作为一名教师，我必须以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充实自己，用一个教师的标准来要求自己。虽然我经验不够，但我有最大的耐心与热心，我有充足的信心，只要我肯努力，相信以后再大的困难我都能克服的，爱我的职业，爱我的学生，这是我最大的目标。
讲座心得感悟(篇8)
20xx年11月14日是第X个“联合国糖尿病日”。依据市卫生局和市疾病预防控制中心的要求，为切实做好糖尿病预防工作，提高人民群众对糖尿病的认识，维护人民群众身心健康，根据上级文件精神要求，结合实际，我院积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的糖尿病防治宣传活动。紧紧围绕定期到医疗机构测量血压、血糖”等核心知识。营造浓厚的宣传教育氛围，防保科工作人员在医院大厅前设立咨询台开展宣传教育活动，不断提高全镇人民群众糖尿病防治意识，最大限度地预防和减少各种疾病发生。现就活动情况总结如下：
在宣传活动日期间，我镇充分利用宣传单、横幅、健康教育讲座等方式，向广大人民群众进行糖尿病防治宣传教育。通过发放宣传资料、现场咨询、现场讲解教育等宣传糖尿病相关知识，营造全民抗击疾病、维护生命健康的氛围。本次宣传活动的主题是：应对糖尿病，立即行动”。紧密结合基本公共卫生服务内容发放糖尿病防治知识宣传单1000余份。通过本次宣传活动，对提高人民群众对糖尿病防治知识等相关疾病防治知识的认识起到了积极的作用。
20xx年3月24日是第XX个“世界防治结核病日”。为做好今年“世界防治结核病日”宣传活动，推进落实结核病防治规划，实现20xx年南岗区结核病防治知识知晓率达到85%的目标，区结防所结合本地实际，围绕今年的宣传主题，制定并落实20xx年了“3.24”宣传活动方案，并上报卫生局后下发给辖区医疗卫生机构、社区卫生服务中心(站)、乡村卫生所、大中专院校卫生院布置组织开展宣传活动，同时我所还印制了3万份宣传资料免费发放，确保宣传活动取得实效，并在《家报》上进行整版宣传。
讲座心得感悟(篇9)
听讲座后的心得体会
听讲座心得体会【一】
9月22、23日,我参加了区教研室举办的“农村骨干教师远程国培计划送培下乡活动”，在这次活动中，我共观课3节，听讲座2个。这次学习，让我感受颇深，也受益无穷，它给了我一个全新的语文视野，让我看到了专家对课程标准的深刻解读与实践。在专家的课堂示范与思想引领下，我只感到学习——提高——修炼教师基本功，是当今教师的必修课。现将这次学习感受表述如下：
通过这次学习，我才明晰地找到作为一名语文教师的责任，也是语文教学的真谛,那是“培养学生写出一手好字，练就一副好口才，能写一篇好文章。”这就需要识字与写字的有效结合，读说写的有效结合。语文教学是母语教育，在教学的过程中，我们要深入挖掘教材的人文内涵，把握教材的编排意图，在语文课中潜移默化，熏陶感染学生，涵养学生性情，陶冶健康个性和健康情操，而并非教两个生字，熟读课文，写两个千篇1律的作文。
读，让学生在教师、文本中进行对话;给学生创设良好的情景，让学生身临其境，引发共鸣，进行情感的碰撞，激发思维的火花;说，解放学生的口，营造一个宽松和谐的氛围，让学生说出内心的体验，开启表达的源泉;写，让学生将内心的感受与想象，倾注于笔尖，流淌在字里行间。这才是语文教学的真谛，是一名语文教师的职责。
课堂教学是一门艺术，需要我们不断的去追求、探索，我们当以专家们为榜样，加强学习，勇与实践，敢于创新，善于反思，做一个有心的读书人，做一个真正能与孩子分享成长快乐的好老师。窦桂梅老师这样说道：“一个教师在他自身的成长状态里可能他懂得了要学习，这就给他带来了好处和实惠。”“书籍是你的最好的，最美丽的容颜。”
我们教师本身从事的是教书育人的工作，天天在跟书本打交道，如果我们离开了书籍，不就成了“无源之水，无本之木”了吗?我想起了陆游在《观书有感》中写到的这句诗：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”书籍就是我们老师的源头活水。吸纳百家，才能自成一家。不管如何的忙碌，我们都应该在浮躁的现实中寻求一份属于自己的宁静心境，并置身其中朝着理想的目标默默地努力，静静地成长。
我们应该阅读各方面的书籍，来扩大我们的知识面，还应该阅读专业方面的书籍来提高我们的专业水平，更应该阅读学生这一本本无字的书，来让我们攀登上教学艺术的巓峰。我们要靠读书来学习知识、靠课堂来实践教学、靠反思来积累经验，在学习、实践和积累中不断的提升自己，一步步地向更高的目标迈进。
正如《师旷论学》中师旷说道：“少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎?”也就是说学习不分早晚，阅读也就更不分早晚。
让我们记住窦桂梅老师在《在阅读中经营生活》中写到的：“一滴墨水可以引发千万人的思考，一本好书可以改变无数人的命运。以书为友，学会在阅读中经营生活，迟一天，多一天平庸的困扰;早一天，就多平添一分人生的精彩。”让我们走进阅读，走进生活吧!总之,通过本次的观摩学习,专家的教学理念和教学风范在我的头脑中留下了深深的烙印。他们时时以学生为主体,与学生平等对话,以不同的方式激起学生对语文的学习兴趣,注重发掘引导学生的独特体验等等,都非常值得我学习,我将尽力吸取他们的精萃,运用到教学工作中去,提高工作效率,提升学生语文素养。
听专家讲座心得体会【二】
20XX年5月31日，我非常荣幸的在贺州学院聆听了广西师范初等教育学院的蓝卫红老师，以及广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座，她们的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。
通过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了一定的提升,更使我感受颇多。
一、英语课堂要善于激发学生的学习兴趣。
兴趣是影响人本身获得知识、发展能力的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有对英语产生学习兴趣，才能在轻松、愉快中学好英语。在课堂教学中，教师应根据学生的兴趣特点，合理组织课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们真正在快乐中学习英语。我认为首先老师要有良好的情绪。
课堂上，教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很大的影响。教师良好的情绪能够感染和引导学生。这不仅有利于激发学生的学习热情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的师生关系;更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。其次，老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛，寓知识于娱乐中，进行愉快教学。
二、营造“真实的”、“生活化”的言语环境，让学生有话可说。
在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活，既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。所谓“生活化”，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素“引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。“生活化”的实践活动有购物、采访、自我介绍、游戏(如猜谜、竞赛)、问路、新闻广播等等。
“生活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅是激发学生的学习兴趣，活跃教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体验”是培养学生英语能力、塑造学生整体人格的切实途径。
三、英语教师要努力提高自身英语水平。
讲座心得感悟(篇10)
孩子：妈妈跟你说声对不起
2015年3月25日下午4:30，很多受教育的人来到实验学校远洋城校区：学生家长！
我作为其中的一员，挤在人群中进了一年级2班的教室里，因为以前孩子上幼儿园的时候讲座已经听过好多，说实话每次讲座也就是凑个热闹，甚至抱着凑个人数的心理，因为各种讲座水分太大，沥干了水没有多少干的。因此，今天来的时候我也是这种心理，可讲座刚开始五分钟我就被讲座内容深深的吸引住了，因为知心姐姐讲出来的一些问题确实存在我和孩子身上，也是我长期以来解决不了的困扰！
首先，知心姐姐说全国没有一个系统或教育机构去教怎样做父母，怎么当家长，往往家长在孩子的成长中扼杀了孩子的创造力，孩子缺失真善美、独立和坚强的品质。
知心姐姐讲的两大教育理念中，第一个是要遵循孩子的成长规律，不能拔苗助长，这一点我觉得我做的还可以，我没有强迫孩子去学习不是这个年龄段的知识，也没有给他报兴趣班，即使报班也是在他试课后有兴趣的情况下。我特别赞同知心姐姐说的“不能压缩孩子的童年，更不能剥夺孩子玩的权力”；“该把孩子当孩子的时候就当孩子一样的对待，**要让他独立的去解决问题”；爱因斯坦说过“走出校门还能记住的东西才是教育”，小学阶段家长能给孩子最好的就是“陪伴”和“尊重”，当好孩子的“教练”。你不能把你不能或不能做的事情强加给你的孩子。
第二个教育理念是“别把差异当差距”，这句话给了我当头一棒，因为我经常犯这样的错误，会把别的孩子跟自己的孩子比，在语文的听写大赛后看到孩子的错别字，我生气了就会说“孩子，这个字明明昨天晚上妈妈陪着你写了，为什么还会错？你们班有多少100分的？你同桌多少分？
谁谁有没有写错？”这样导致的结果是：总觉得自己的孩子不够完美，甚至于觉得他在某方面太差。
其实，我们应该真正看到孩子的优点，扬长避短，让孩子自由发展。我们看不到一两次测试结果。
知心姐姐谈到孩子应该具备的五项必备素质时，触动了我的心：
一是自信，自信是从成功的体验来，从父母与老师的评价中来，因为我们千万不能给孩子贴上“笨蛋”之类的副标签。这点我做的不好，当孩子在一个问题上不明白的时候，我给他讲两次，当他再次在同一问题上发生错误的时候，我有时会说“我不是给你讲过吗？怎么这么笨啊？
”其实每次说完我就后悔了，这给孩子心灵多大的刺激啊？我们应该给孩子们的是肯定，这是他们建立信心的基础。记得有一次在老家，家里来了客人，奶奶跟嘉泽说，嘉泽跟客人打招呼啊，嘉泽没说话，奶奶当着很多人的面就说这孩子特别不懂事，当时我注意到孩子的表情就不对了，我立马就说，“嘉泽平时很懂事，这次肯定是不知道跟客人怎么称呼才不说话的。
嘉泽，跟人叫姑姑”，嘉泽马上就说了“姑姑”好，以后家里再来人，他会先问，“妈妈，我跟他叫什么？”这就是孩子的成长。
第二，独立。孩子们需要独立学习、工作和思考。孩子独立的学习空间与学习能力需要去培养，这方面我还要去学习孩子的培养方法，因为我实在不知道怎么样能让孩子去主动的学习，遇到事情后去主动的思考解决方法，是不是我包办的事情太多了？孩子们总是需要我坐在旁边看他们的作业。我怎么能让他们主动做作业呢？
有时间我要给刘老师多沟通，有时间打知心姐姐的**，希望我能找出方法。
第三，感情用事，让孩子懂得感动和感恩，理解父母为他付出的代价。知心姐姐讲的那个小故事打动了我，当孩子把水递给妈妈的时候，却换来的是妈妈的怀疑，孩子的一句“妈妈怎么这么不在乎我的爱？”应该触动多少家长的心啊？
四是坚强，如果选择“坚持”就会收获“坚强”。
第五，乐观的孩子遇到问题时会考虑解决办法。
自信、独立、情感、坚定和乐观是儿童成长的内在动力。
父母要以身作则，做好孩子的好榜样，因为父母是原件，孩子只是我们的复印件，当出现了问题，肯定是先找原件的问题。父母应该是孩子的亲密朋友。如果一个孩子有话要对保护他的人说，父母应该走进孩子的心里。
听完讲座，我知道了作为妈妈,在教育孩子的方法上有很多做错的地方，需要改进，在这里我想跟嘉泽说：儿子，妈妈做错了，我以后会努力做个好妈妈！
讲座心得感悟(篇11)
今天下午第三节课，我们本该高高兴兴地回家的，可是学校无缘无故地加了一场讲座，可真让我们大伤脑筋啊！虽然心情由晴转阴，但我们终归要面对现实。我们还是怀着期待的心情走向讲台。
首先，副校长为我们讲了一番话，不久，讲座就开始了。今天为我们演讲的是柠檬姐姐。
柠檬姐姐一开口，我就感到她是一个口齿伶俐，和蔼可亲的人。她今天给我们讲的是创新作文，创新思维。她为我们介绍了写作文的严重模式化——千篇一律。她说：“所有的小朋友写人的作文都是写谁谁有一双大眼睛，有个小嘴巴……这都是作文严重的模式化，今天，我就来教教大家如何改掉这个坏毛病。”我一听，便对这讲座有了兴趣。
她告诉了我们三句话。第一句：真实的体验（细节）。细节来自于生活，我们不要只在于玩，要多多细心观察。体验又分为两种，直接体验和间接体验。我们要从这两种体验中去找到细节。
第二句：灵动的感悟（角度）我们写春天，都是千篇一律，都是些春天的绿色。我们可不能死脑筋，可以换一个角度来写。例如：菜桌上的春天、乡下的春天……角度不同，写出来的作文也是大不相同啊！柠檬姐姐还告诉我们最重要的四个字：融人与景。
第三句：新鲜的表达（个性）我们要把人物的个性淋漓尽致地体现出来，可以比较参照物，更好地显示出人物的个性。
最后，柠檬姐姐还告诉了我们一些写作的小秘诀，下次再告诉你啦。这场讲座这是令我受益匪浅啊！
讲座心得感悟(篇12)
进入大学后，渐渐褪去来时的一腔热血、踌躇满志。心绪开始慢慢沉淀，也开始认认真真的替自身的未来考虑了。那些不着边际的理想、空想也从我身上蒸发。我们所关心的不再是乌托邦，而是现实的世界。
大学，一个从理想世界到残酷社会的跳板，让我们有幸生在理想中，又可以目睹社会现实的残酷的一面。
我想，对我们这群没有见过世面，整天呆在校园里的莘莘学子来说，就业是一个不能再遥远的话题。但，我觉得，我们就更应该好好考虑就业这个问题，那样才不会被将来的就业打个措手不及。
听了《大学生就业指导》，很有感触。似有“与君一席话，胜读十年书”。原先的天真烂漫的想法从脑海中浮现，又消失，替代的是新的观念，稳重了，踏实了，似有惊醒梦中之人。这才发觉，现实不如理想般美好，我们也不应该对现实渴求什么，踏踏实实的走好每一步路，理想和现实是有着不可越过的鸿沟，但经过细心经营也会别有洞天，让人痴迷、让人向往。
从这堂课中得到的最大收获不是理论部分，现在想想，理论知识，在脑海中的印象似乎荡然无存。但让人记住的是那些老师向我们讲的身边实际经历的事情，身边的事情总是最真实、最具震撼力、最让人有一种与社会接触的感觉。我觉得，读他人的故事，就像读历史一样，一页一页的翻开，一页一页品味，有一种使人明智的感觉，知兴衰，知得失，更知已知彼。
随着经济的发展，社会各行业的分工也精细起来，对于招收员工的要求也逐渐高了，因此造成了现在社会人才市场竞争场面变得热火朝天起来 ，每到就业季度，这里就聚集了成千上万的择业者，就业者，这足以证明当前就业形式的严峻和紧张.因此作为快要走出大学校门的毕业生，将面临着很繁重的压力，而在我们认识了这一严峻的课题，我们就得做好迎接挑战的准备.只有正确地认知就业形式，分析就来形式，我们才能更好地为自身迈出第一步铺下平砖，只有正确地认识就业形式，我们才能更好地不断训练自身，提升自身和充实自身，为自身在迎接挑战前做好武装，只有正确地认识就业形式，我们才能趋利避害，排除我们前进的障碍，抓住机遇发展自身，因此，对当前就业形势的认识，对于我们每个在校大学生来说是尤为重要！
作为一名当代大学生，知识分子的象征，应该有解决问题的思维与能力，面临着就业危机，应当视危机为挑战，努力让自身脱颖而出。首先，从自身素质出发。如今全国高校林立，考上一间名牌大学已经不能代表未来道路一帆风顺了。每年毕业生众多，招骋会上黑压压一大片，在一个普通招骋会上就可能有几百人个大学生在竞争一个岗位。那，在如此激烈的竞争中，跻身于就业市场，如何让自身脱颖而出？
大学是一个学习知识的地方。这里说的知识又分专业知识与综合素质。之因此每个大学生都有自身所读的专业，正是要实现未来人才专业化水平高的目标。现今招骋市场仍然需要的是人才，一名大学生，首先应当学好自身的专业知识，以高水平的专业与他人竞争。要有“不可替代性”，你才能在众多的竞争对手中脱颖而出！
再者，综合素质也是非常重要的。综合素质包含综合知识水平及人的自身道德修养、心理健康素质及专业外的其他技能。
在招聘方为买方市场的前提下，招聘方自然会在递交求职申请的众多大学生选择最优秀的人才。此时，专业水平不高的必定成为淘汰的第一批，再者，人是社会性动物，道德水平低的必定处理不好团队合作中的人际关系，再淘汰。最终，在招聘岗位有限的前提下，招聘必会择优选择，故综合素质高的大学生，从主观上是拥有一定优势的。
综合素质，也包含了心理健康素质。在就业大军沉甸甸的形势之下，很多高校大学生承受不住就业压力，表现出自卑、自弃，甚至结束自身年轻的.生命等等悲剧道路。一个真正优秀的高校大学生，应该是拥有较高的综合素质的，应该能迎接困难的挑战，而非在挫折之下一蹶不振的。因此，在此严峻就业形势之下，提升自身心理素质，也是重要的一点。
此外，有很多大学生对自身未来就业职业及薪酬定位较高，而在金融危机之下招聘的岗位少之又少的的情况下，招聘方提供的岗位及薪酬远远不及大学生理想中的状况。就业市场已成买方市场，在此前提下，大学生不妨稍放低要求，选择先就业再择业，获得工作后积累经验，再慢慢向理想中的工作进军。做为拥有较高技能我们，再就业后又得到了不错的就业素质培养，这使我们更有把握去择业，就业给我们提供了丰富的经验，这对我们在择业中，就拥有了比别人多出的砝码。
在此就业形势之下，除提升自身，还有另外几条路可以选择。
首先是考研，暂时避开就业大军，开始深造，获得更高水平的知识，提升自身的竞争力。第二是自主创业。在这自主创业方面，各地区政府有不同的扶持政策，自身给自身提供就业岗位，也不失为一条好道路。
总的来说，做为当代大学生，认识到如此严峻的就业形势，应当认清自身的方向，坚定信心不动摇，以自信、自强、自立的形象迎接挑战，在金融危机之下的就业大军中脱颖而出、为建设人力资源强国做出实质性贡献！
大四就业讲座的心得体会面对当前大学生严峻的就业形势，我们学院开设了“就业指导课”这一门课程。老师首先让我们清晰地认识当前的就业形势讲解如何了解自身的兴趣爱好，以便我们更早地认识自身喜欢的就业方向。还有如何投写简历等等。在整个授课过程中，老师以专业而又较多地联系实际的方法，让我们从中了解关于就业的内容。下面我就简单谈谈我对这门课的一些心得。
大学生就业指导课的目的主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能进行独立创业，为国家排忧解难。
现在的社会需求和毕业生的人数之间存在着较大的矛盾，使得就业非常的困难，这就要求我们必须以不错的心态去面对就业中的诸多问题，就这方面来说就业指导课是非常必要的，正所谓：正心，正行，方能正天下。在没有上就业指导课以前，我对将来毕业以后如何求职这一方面根本就是一无所知，比较迷惘。自从学院开展了就业指导课以来我对这门课程有了更深一步的了解，学院的指导老师从多方面对我们进行了就业指导课的培训。培养学生毕业时能根据社会需要与个体特点，正确选择职业的能力。在国家就业形势十分严峻的情况下，帮助学生转变就业观念，调整就业心态，掌握求职就业的方法和技巧，学会推销自身。总的来说，就业指导课给我们带来的作用主要以下几点：
1.就业指导有利于更准确地择业
一个人为社会贡献的大小、生活方式的选择以及发展与成才，在相当大的程度上取决于他的职业。一个人的职业，在相当大的程度决定了他对生活方式的选择，决定了他发展与成才以及对社会贡献的大小。择业是人生关键性的问题之一，它直接影响到个人的前途和发展，如果处理不好，将在人生的道路上出现波折。因此，职业的选择，是对未来发展成才道路的选择。人的一生绝大部分精力用在工作上，如果所从事的职业与自身的兴趣相投，与自身的能力相符，就会乐此不疲，不断努力，奋发成才，在职业实践中实现自身的价值；如果对自身所从事的职业不感兴趣，工作就不可能安心，更谈不上事业的发展和个人的成就。因此就业指导课中，首先是教我们了解自身的兴趣，对以后的择业起了较大的作用。
2.就业指导有对大学生的就业心理的调整
由于作为大学毕业生的我们，涉世不深，社会经验不足，对国情和社会缺乏深刻的了解和认识，对自身究竟适合什么工作缺乏客观、科学的分析和判断，以致在众多的职业岗位面前眼花缭乱、无所适从、朝三暮四.见异思迁。面临就业的选择，应该学会怎样分析主客观条件，怎样看待不同工作岗位的利弊得失。在市场竞争日益加剧的环境下，如何把握机会，找到一个比较满意的工作岗位，以便能心情愉快地走向社会。
3.有利于大学生今后的发展和成材
大学生就业指导还有利于大学生今后的发展和成材，因为求职的过程是与用人单位沟通的过程。这个过程中所得到的不但是用人单位录用和不录用的结果，而且得到的是用人单位对职业素质的要求。因此大学生就业的过程也是受教育的过程，大学生就业指导中的一些要求，如展示真实形象、锻炼表达能力、加强团队意识、遵守市场的规范等等，不但是对就业的具体指导，而且是对今后事业发展的长远指导。就业是迈开事业的第一步，不能只是为就业而就业，而是通过就业来成就事业，展示人生的价值。因此，大学生就业指导的意义在于大学生成才的全过程。
通过就业指导课的学习，我了解了目前就业市场的需求形势和国家、相关省市有关大学生就业的制度和政策，了解了大学生的就业程序，把握了一定的就业技巧，重新树立了择就业观念和就业取向。同时也重新树立了我的自信息心，使我对就业不再恐惧，不再担心，我相信我的前途会因为我的努力而变得美好而精彩！大学生就业指导课在完成就业前的教育教学任务的同时，也鼓励学生终身学习，并预祝我们走向成功。
班主任讲座心得
心得体会应该要从哪几个方面撰写呢？在经历一些事情后，人的内心会产生一些联想，可以写篇心得体会，把自己的感受写出来。写心得体会要求我们进行深入思考，而不是停留在事物表面，今天我给大家带来了一篇介绍“班主任讲座心得”的文章，通过参考这些内容愿你的工作和学习更上一层楼！
班主任讲座心得(篇1)
最近，我有幸参加了一场题为“培育阳光学生，塑造美好未来”的班主任讲座。这场讲座由学校组织，邀请了一位来自全国著名学府的李老师进行讲解。通过这次讲座，我深切感受到了班主任在教育工作中的重要性，并汲取了许多宝贵的经验与启示。
首先，李老师强调了班主任的角色与责任。她将班主任比作一座大桥，连接学校、学生和家庭三方。她指出，一位优秀的班主任不仅要关心学生的学业发展，还要关注学生的心理健康和人格培养。班主任应该充当学生的引路人，帮助他们树立正确的价值观和人生观，成就他们未来的美好。听到这些话，我深感班主任的工作并非只是传授知识，更重要的是培养学生全面发展的能力。
其次，李老师分享了她的教育理念与方法。她强调了以学生为中心的教育，鼓励学生发展自己的特长与兴趣。她用例子详细地介绍了如何激发学生学习的兴趣和动力，如何培养学生的创造力和思维能力。她提到了许多她在教育过程中采用的方法，如小组合作学习、项目制学习和个别辅导等。这些方法不仅能够提高学生的学习兴趣，还能培养他们的学习能力和合作精神。
此外，李老师还强调了班主任的情感管理与沟通能力的重要性。她说，在面对学生的成绩下滑、学习动力不足时，班主任要耐心倾听学生的心声，与他们进行有效的沟通，帮助他们找到问题的根源并提供有效的解决方案。同时，班主任还要关注学生的情绪变化，及时发现并及时干预，以保证学生的心理健康。这些对于我来说是非常珍贵的指导，让我明白了班主任在教育工作中的重要角色与作用。
最后，李老师鼓励我们班主任要不断自我提升，不断追求教育理念与方式的更新与创新。她说，优秀的班主任应该具备良好的学习态度和持续学习的意识。只有与时俱进，不断充实自己的知识储备，才能更好地指导学生成长。这点让我深感自己还有很多不足之处，也激发了我努力提升自己的决心。
通过这次班主任讲座，我深入了解了班主任在学校教育中的重要作用。作为一名优秀的班主任，不仅要关注学生的学业发展，更要关注他们的心理健康和人格培养。只有如此，才能真正培育出阳光学生，塑造美好未来。我将牢记李老师的教诲，不断学习、不断成长，做一名更出色的班主任。
班主任讲座心得(篇2)
王老师真情讲述了她的班级管理的几把钥匙，概括起来那就是：
1、 做一名优秀的教师需要毅力。
刚做班主任的时候，第一次见到她的人，都困惑于她时髦的衣着、打扮。不像教师，倒像明星。由于她的极端爱美，曾一度引起家长的怀疑与犹豫，从开始的一天签7份“学生转出证明"到现在每人1万5转入她的班，还要选了又选，挑了又挑。
王老师向大家证明了她优秀的班级管理能力和教学能力。“困难有时会压倒一个人，有时又会让人变得更加坚强。”她暗下决心：
“一定要做一名最优秀的教师和班主任”。
开学第一天，当她向满腹狐疑、心存疑虑的学生发表了发自肺腑、充满爱意的就职演讲后，凭借着看学生入学学籍的印象，准确地叫出了每一位学生的名字，并讲了对学生的第一印象和对其名字涵义的理解后，学生中出现了一丝骚动，惊诧之情跃然脸上。一句“我并不希望在行为上约束你们、征服你们，我会用我的爱征服你们的心，这就是我做你们班主任的宗旨”的话音刚落，热烈的掌声便响了起来——是真诚拉近了她与学生的距离。从此，王文英老师在教学和管理上用足了心，较足了劲，最后凭着她的倔强和执著，将一个不入流的班打造成了令人咋舌的优秀班集体。
细细回味，的确如此，我们经常会因为一点小事而丧失信心，因为一个学生表现不佳而对整个班失望，我们会因为领导的一句批评而懊恼伤感好几天，而这一切都在于我们缺少一种奋起的勇气，一种坚忍顽强的毅力。
2、 如果你想进入学生的世界，首先要给他一个喜欢你的理由
学生喜欢老师的方式很多，不同的学生有不同的理解，那么如何用同样的方法让学生觉得你是不同的呢？王文英老师的做法给了我们很好的启示：开学初，每当新生走进她的班级时,每人都有会收到一个印有她肖像和一颗红心的信封, 在信封上写上她对学生的期望，让学生觉得这样的老师与自己的心是在一起的。
信封里有一张纸折成了三层。她告诉学生们：我不在乎你的过去，我在乎你的今天，我希望你的未来。同时，她会给每个人的名字都附上一个美丽的喻意，或者是根据名字写上一首漂亮的小诗，这样就会让每个新生都觉得自己不但与众不同而且还有一个如此美丽好听的名字，他们的自信心就会油然而生，决心从此以后重新做一个更好的自己。
每次我们毕业不久就要离开校园，王老师都会举行告别会。她会穿上红彤彤(tong-)的礼服，一一与学生惜别，而且每次都送上别样的祝福和寄语。在录像里，我们看到家长们一个个诚挚地给她送上鲜花,学生们拥抱着她，泪水涟涟，依依不舍，只因为大家都喜欢她。
三、要把阳光洒进学生的心田
王先生认为，作为新时期的班主任，在学生面前出现苦行僧已经不受欢迎。现在的学生喜欢与时俱进、富有内涵、睿智聪慧的班主任，喜欢代表着时代，代表着新潮，代表着“年轻” 的阳光班主任。
王文英老师深情地说：今天你不活在未来，明天你就活在过去。学习本身就已经够辛苦了,教师再把自己的喜怒哀乐时时带到课堂上,岂不异于摧残学生?
如果学生每天看到的是清清爽爽、满脸朝气阳光的班主任，那是多振奋精神的事情啊！不再是一张严肃的脸，不再是一张沉重的脸，不再紧崩着神经，那是多么美丽而轻松的心情！在这样的学习状态和心情下，学生会不会更加阳光灿烂？
阳光下的学生怎么会不喜欢学习呢？所以，我想把太阳放在学生的心中。
于是，她每天把自己打扮得靓丽、精神,朝气蓬勃,给学生精神上视觉上一种美的享受。努力使学生因喜欢自己，而爱这门课，爱这个班级。
作为新时期的班主任，苦行僧在学生面前的出现不再流行。现在的学生喜欢与时俱进、富有内涵、睿智聪慧的班主任，喜欢代表着时代，代表着新潮，代表着“年轻” 的阳光班主任。这将成为我班主任工作的新目标。
4、 用学生的思维去教育和影响学生。
王文英用学生的言行影响和教育学生，效果明显。她四十几岁的人了，和初中学生却一直称兄道弟，她的学生不叫她老师，而是叫她“老姐”，她称呼学生都是老弟老妹。我们不觉得和谐，但她说这会让学生觉得老师和他们很平等，很容易沟通。
有一次她要在国庆晚会上唱《走进新时代》，可学生们都不喜欢，挑战性地让她唱郑秀文的《眉飞色舞》，于是当晚她就排练了现代舞，自己裁剪了衣服，晚会上她随着强劲的节拍边唱边跳，让学生们口服心服。
五、制定合理有效的班规。
王文英的班规给大家留下了深刻的印象。记得当时王老师在悠扬**的伴奏下，用诗般的语言读出这份班规时，我们简直觉得那是一首散文诗，其实这是份别样的班规。它抹去了古老而单一的传统阶级规则，给人一种清新的感觉。
六．用自身独特的魅力影响学生
说起自己的带班成功的秘密，王老师毫不保留地介绍了她的十八般武艺—唱歌、写作、弹琴、舞蹈、健美操、古筝、指挥、设计、编织、美容美发，无不令人惊叹弗如。她说这些对她的教学和班级管理起了很大的作用。的确，如果有这样一个多才多艺的老师，哪个学生会不喜欢她的人，她的班？
学习很短暂，她的招数我们也很难学到家，因为我们不具备她的才艺和智慧，但是，她让我们懂得：做好班主任需要有一种克服困难的勇气，需要一颗对待学生真诚坦然的心，需要智慧，需要激情，需要阳光！
同心九义校教师伍玉章
2015年4月27日
班主任讲座心得(篇3)
今天很有幸和各位同事一起**了中国著名教育家魏书生老师的《如何当好班主任》的讲座，在该讲座中魏老师重点就班主任工作如何能做好、如何能做到让自己放心、省心、如何能收到做好的效果做了详细的报告。我从中受益匪浅。我的主要想法如下：
一，树立为学生服务的思想
一个好老师老师要有为学生服务的思想，只有老师有了服务的思想，学生才能感觉到自己是这个集体的主人，学生才敢说话、敢出主意、敢参与管理、敢负责任。老师要根据不同学生的需要、不同学生的性格、不同学生的起点提供不同层次的服务，既为成绩好的学生服务，又为后进生服务。这个班级才能充满生机和活力。
学生也将积极参与班级管理。
二、建立互助关系，
真正认识到每位学生的心灵深处都有你的助手，老师也是每位学生的助手，老师帮助学生学会学习，学生帮助老师学会教课、管理班级，当我们把周围人看成天使时，我们就天天活在天堂里，当我们把周围的人看成魔鬼时，我们就天天生活在地狱中，为了解救我们自己，也应该把周围的人，把我们每天都相处在一起的学生看做天使和我们的助手。
二、责任感不是教出来
学生的责任感不是教与学，也不是喊口号，而是在具体负责的实践中培养出来的。因此要让班级中事事有人干，人人有事干，没有不干事的人，也没有没人干的事。让学生在履行责任的过程中学会负责任，魏老师尤其强调学生应该做家务，一个好人首先要爱自己的父母，孩子从小要为父母分忧解愁，让孩子很小的时候做家务劳动，训练孩子的责任心。
四、关于“人”字的解读
魏老师对于“人”字的解读体现了极高的人生境界，魏老师从三方面来解读了“人”字，首先“人”字一长一短，意味着每个人都是有长处和短处，别老盯着别人的短处，多看别人的长处，这样人际关系也就和谐了，大家更容易合作共事，其次“人”字一上一下，上坡下坡，所有人都有山坡之日也有下坡之时，都有年轻、强壮、成功、胜利的阶段，也有年老、体弱、衰弱、倒霉的时期，认清这一点，心态就会很平静，当别人成功时，为别人喝彩，对失败的、不幸的人多说一些同情、鼓励的话，只有这样心态才会平和，内心才会平衡。再次“人”字一撇一捺，互相帮助，一撇帮助一捺组成一个人，千万别想，我在这里帮着你、撑着你，让你像个人似的，我一定得给你拆台，我走了让你倒下，不是人，人家不是人，自己也不是人了。
总之，两个多小时的学习，不仅领略了名时的风采，还学到了很多工作和生活知识，收获颇丰。同时，还有一个经验：学习是快乐的。
班主任讲座心得(篇4)
数十年来，她把一所来自全国25个省市自治区的进京务工农民子女占学生总数90%的农村小学——巨山小学，打造成为“教师个个负责，学生个个能行，人人成长快乐”的学习型、和谐型特色学校，成为了基础教育百花园中的一朵奇葩！
三、一个班级一个家
赵建玲老师总是把自己的班比喻成一个家，并使每一个学生都能感受到自己是这个“家”的主人，都会受到尊重，都有责任和义务为这个“家”做好一切事情。赵建玲还探索了一套营造和谐、民主、快乐学习生活空间的方法。
赵老师说 “我每接一个新班级时，都会告诉我的学生，在我眼里他们有三种角色：一是朋友，我会理解尊重他们，倾听他们的意见和建议；第二，孩子们，我会关心、爱护和照顾好他们；第三，同学们，请允许我严格要求管理他们。”谈到学生，赵建玲的柔和的表情表露无遗，她注重利用恰当的时机让每一位学生感受到老师和集体的关爱。
我是第一年开始班主任工作，觉得除了工作很累很充实外，从未静下心来想想做班主任的学问，自认为动员学生学习时只要强势命令，处理学生问题时只要一味说服教育等等。
但通过聆听了这次全国班主任专业化成长系列讲座，我受益颇多，我想到了：教育就是要赋予学生能为之奋斗的人生理想；用我们的爱心、耐心和责任感对待不同的学生，用我们的奉献精神、创业精神和快乐教育他们。
二o一一年九月
班主任讲座心得(篇5)
通过这次班主任工作座谈会，我受益非浅。工作了几年，但是作为班主任，我在班级管理上没有一套行之有效的方法，更谈不上什么经验了。通过学习，我领略到了班主任艺术的内涵与境界，我也认识到在平时班主任工作的粗糙与不足。我感觉到自己对班级管理的知识增长了许多，自己的能力也得到了大幅度的提升，无论是专业理论知识还是班主任工作经验，都在培训中得到了较大的进步。现在写出自己的心得与体会：
一、更新观念，提高自身素质，
班主任的`素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的。在这些案例的学习中，我都能感觉那些案例的真实性，因为在我的工作中就有着很多和案例中相同的状况，比如留守儿童、问题学生、班规的制定、比赛失败、选班委会、与家长沟通联系等等，通过知行学习，我深深意识到班主任不仅仅应该是班级的组织者和管理者，更是班级管理的实施者。班主任的言行举止，在学生成长过程中，有着深远的影响。新时期的班主任在对教育对象实施影响的同时，要不断地学习班主任管理的先进经验，将掌握的理论知识运用到实践中去，指导自己进一步提高自身素质，班级工作才能得心应手。
(1)勤跟勤谈、爱心为本。
班主任要深入班级，了解每个学生，相信每个学生都有才，善于挖掘学生的潜能，把爱播洒到全体学生身上，不能只喜欢那些学习成绩好的优等生，而应该通过教育和培养，使每个学生都能成功。我们要用心思考，用心感悟。让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。
(2)民主平等、细致耐心。
现今的新时代呼唤民主平等的师生关系，身为班主任，更应为人师表，以身作则，身先士卒，用高尚的品格感染学生。在班级管理中，班主任要主动了解学生所想、所做，要真诚地走进学生的内心世界，要尊重、爱护学生的重点自尊心。班主任应树立班级的主体是学生、师生共同管理班级，要尊重学生的看法。比如在班规的制定、班干部的选举等都应该多听听学生的意见，进行广泛的民主选举。遇到问题，在没有了解事情的真相前，不要武断地下结论，班主任的言行要时刻考虑学生的心理特征和行为水平，考虑学生的想法和感受，在班级管理中要多表扬、少训斥，在鼓励与指导中培养学生的自我意识，增强学生的自信心。
班主任讲座心得(篇6)
能有机会参加小学班主任的讲座，我感到非常荣幸。虽然只有短短的5天时间，但却使我受益良多。我认真聆听了专家教师们的精彩讲座，每一场都是那么实实在在，很有指导性、操作性和实效性，帮助我们一线的班主任老师解决了很多教育教学中的困惑。老师们的精彩讲座从班主任工作应该关注学生的心理状态入手，从一些具体的实例展开阐述学生的心理问题及其变化，以及相应的处理方式。整个报告从理论到实践，深入浅出，具有很强的指导意义。听了这场报告，作为一名班主任，我深深感到做学生心理工作的重要性，不能把学生的任何问题都定位在表面处理上，而且应该透过现象看学生行为的心理因素，从根本上指导学生心理健康地发展。正如柏拉图所说：“教育非他，乃是心灵转向。”在这里，我谈一下自己这次学习的感受和想法。
这次讲座帮助我认识了小学心理健康教育学科的重要。有很多人认为学校的心理健康教育是一门可有可无的课程，我们从事这一学科教育的同志也往往轻视自己的作用，从而使心理健康课程没有充分发挥自己应有的作用。但通过x老师的讲授使我清楚的认识到：真正的心育确实是进行德育、智育等教育的基础，而心理健康教师只有通过自己的努力、发挥自己的作用，赢得学生、家长、学校的认同，才能更好的发挥中学心理健康教育的作用。
这次讲座帮助我重新认识了学生、认识了自己、认识了教育。可以说每一位教师都是爱学生的，正是有了这份爱，我们才对学生付出了很多，可结果却是我们常常感慨：学生怎么会是这样?真是一代不如一代了。而我现在真正体味到：没有教不会的学生，只有不会教的老师这一句话的内在含义，那就是我们没有真正了解学生、没有把握学生的心理需要，我们的爱再多却都偏离了我们的预期，简言之我们的爱不是学生所需要的，那结果就可想而知了，这样怎能谈到教育的效果?也正因为如此，教师也无法体味到自己工作的乐趣，沉重的负担压得教师没有也不可能体味到应属于自己的快乐，这也许就是不懂心理教育、不会运用心理教育的必然结果吧!让我们每个人都学会去观察学生、去了解学生、去把握学生的心理需求，再循序渐进、因材施教，这也许才是教育的真谛!
每一名教师都应该成为一名合格的心理健康教师。作为一名正规师范院校的毕业生，每一个人都接触、学习过心理学，但一走上工作岗位之后却没有感到心理学的用途，因此早已将它抛之脑后了，虽然有时也会装模作样的应用一两个心理学的术语，那也不过是装装自己的门面罢了。可以说那是真的不懂心理学，更没有想到如何正确在教育教学上运用心理学的知识，所以在工作上产生了许多的困惑。正是这次学习它帮我才开始认识到心理学的重要，更帮我认识到心理健康的重要。原来我们在不经意之中虽运用着心理学，我们的困惑也正是源于不了解学生、不了解心理学啊!只有每一名教师都成为合格的心理健康教师，我们才会更了解自己、更了解学生，从而更好的做好教育工作。
班主任讲座心得(篇7)
贾静和刘伟两位老师从杭州回来学习，就班主任的工作做了报告。他们听后深受感动。
关于爱心这部分内容，这是作为一名老师最基本的要求吧，尤其是班主任，天天和孩子亲密相处，从早到晚，每天面对纷繁芜杂的种种事情，大大小小，没有一颗爱心，没有一颗责任心，是很难管理好一个班的。
凡是有爱心的班主任，班里的纪律不见得是最好的，但班里的孩子人情味却是最浓的，这与班主任的潜移默化是息息相关的。
我曾经是一个很有爱心的老师，负责一个班级。我可以说，我为学生们掏心掏肺，公平、诚实地对待每一个孩子，不管他的成绩好坏。实际上我也感受到了只要对孩子付出真情，记住自己的往往总是那些不起眼的孩子。您付款，一定会有回报。 这只是时间问题。
但目前，我有一个困惑：从长远来看，给予爱有利于孩子的发展，但也有很多时候，爱往往会做坏事。这就是好心办坏事的说法。
譬如说，有爱心的老师，往往是性格比较温顺的老师，这样的老师，往往班里的纪律不是很好，因为你总是爱字第一，在家长看来，爱就是不能批评孩子，爱就是充分理解孩子，爱就是时时宽容孩子。处处听话，这就是爱，这样的爱怎么能让这些比猴子还优秀的孩子们老老实实地听你的？恐怕所有的班主任都由这样的体会吧，有时候你的苦口婆心、你的宽容谅解往往让孩子蹬鼻子上脸，压根不放在心上，也根本不会按你所期望的那样因爱而感动，继而改正错误，反而依然我行我素，甚至变本加厉，相反，你吼一声，骂两句，他们反而乖乖的，一下子听话了。
班里纪律好的，往往不是用爱心创造的，而是高压之下的成果，爱心的长久效果是无法一时显现的，光有爱心的老师要忍受的，是一时的宽容造成的混乱，班级量化分时时垫底。这时，很多班主任坐不住了，甚至情急之下放弃了自己的爱，然后表面上追求良好的纪律。这样，如果你没有一颗淡漠平和的心，不关心外界的是非，就不能真正用爱来对待孩子。
当然，还有些压根就没有爱心，对班级不负责任、不管不问的老师，班里纪律当然也很差，这不在上面我说的范围之内，也是不值一提的老师吧。
怎么解决我上面提到的困惑呢？讲座里也讲到了一些，我觉得就是仅有爱心是不够的，那就还需要做一个有智慧的班主任吧，这也是相当重要的，否则只有爱心，人会活活累死、气死的。所以我认为我们班主任的理想目标是在爱的基础上做一个聪明的老师。
所以班主任的工作是一门艺术。这是很难的艺术和巧妙的艺术。一旦掌握了，每个人都在用一半的努力去争取。所以，我很希望那些智慧型的班主任能够把自己的点滴智慧分享给每一个人，而不是每个人闭门造车，苦思冥想与学生斗智斗勇，结果心力交瘁，有时候头昏眼花，慌不择言，反而让那些专挑教育漏洞的人抓住把柄，毁了自己的心境，有爱的心也凉了，变得没爱了，所以保护自己的方法，真的说起来还是要有智慧吧。
以上就是本人一点小小的体会吧。路漫漫长远兮，吾将上下而求索。
班主任讲座心得(篇8)
11月5日，我们一行六人，由马校长带队，到正定中学聆听全国优秀班主任报告会。
报告7点40分正式开始。上午报告的是陈纪英。。
陈老师68年参见工作，至今还活跃在教育教学的第一线。我粗粗推算，她至少60岁了。但陈老师给我的印象好像刚50岁的样子。她整个报告都没有坐在报告席上，而是始终和听众们在一起。她的报告，不是一个人的演讲而是大部分时间和老师们在互动。她在52岁时才开始上研究生，而我们周围的很多人也包括我自己却常常感到自己老了，记忆力衰退了，学东西不行了。对照陈老师，我自惭形秽。我感觉，现代人的累不是体力的累，而是心态的累，心理的累。总感觉我累了，你就真的没精神了。人是需要一种精神的，一种信心的，你以为你还行，你就真的还行；你以为自己老了，你就真的老了。说不定还早早的老年痴呆呢。为了不早日跨入老年的行列，你还是学起来吧，动起来吧，这或许是治疗老年症的一剂良方呢。
陈老师较多的是从心理的角度论述班主任和一线教师在教育教学方面应注意的问题。她说，老师要善于“思考、思辨和质疑”这样才会提高，教学内容需要结合本土，本校，本年级，本班，本人化。她还说道，孩子们在3岁前属养育阶段，4岁到小学3年级属教养阶段，小学3年级以后属于教育阶段，尤其是初中阶段，正是性格心理的形成期。这个阶段的孩子问题较多，老师一定要多从心理的角度而不是品质的角度分析孩子们的行为。老师要偏爱后进生，厚爱特殊生，博爱中间生，言爱高材生。而我们往往是偏爱高材生，爱的阳光没有普照所有的学生。
下午报告的是辽宁省锦州市国和小学王丽民老师。王老师是全国十佳小学班主任。在小学班主任的岗位上坚守了30年，王老师明年3月份就到退休年龄了，但她还依然担任小学班主任工作。她纤细的身材，一件紧身合体的小褂，更衬出了修长的双腿。要不是王老师说她明年就该退休了，我们怎么也向不到他今年就是虚岁55啦。她和我们分享了她执教30多年的一些感悟。她讲座的题目是“班主任的职业幸福感”。步入半百之年的王丽民从事教育工作已经整整36年。回顾执教生涯，王丽民说，这30多年带着沉甸甸的责任一路走下来，确实不轻松，但唯一能让她释怀的是，和孩子们共同成长，享受着成长的快乐。她一直站在教育教学工作的最前沿，不断在实践中探索，走出了一条“情感育人”的成功之路，以其独特的教育方式博得了孩子们的喜爱和家长的好评。王老师的身体很好，体型也很好，这跟她乐观开朗的性格是分不开的。而且她还特别注重锻炼。她每天6点40分准时到校，先跑步或打球锻炼，然后7点10分准时第一个坐到教室里。并且几十年如一日。没有刻意的要求，没有虚伪的掩饰，她只是随性的这样做下来。她说，每天清晨，听着70多名学生和你打招呼，“老师好！”，那还有不好呢，每一天都是好。她在充分享受着和孩子们的相处。尤其触动我的是王老师讲起她肋骨受伤的一件事，她的肋骨软骨受伤，她用钢圈把腰部围了两圈，就又上课了。以前我听说老师带病坚持工作总不以为然，而从王老师的嘴里说出来却那么自然。她说，这样她的身体很快复原了，连医生都感到不可思议，简直太神奇了。所以她感谢她的学生们，她说，是学生的快乐治好了她的病。王老师善于引导孩子们阅读写作，她踏踏实实做事，不搞花架子。她的孩子们小小年纪竟然会填诗作词。王老师当堂深情地朗诵了她的学生们的作品。我们初中的孩子又有几人可以呢？这可不是一朝一夕的功夫。她说老师的作用不只是教给学生什么，重要的是让孩子学会什么。
从教以来，王老师快乐着学生的快乐，见证着学生的成功。从教36年，一路奔波却一路尽是快乐。即将退休的她又接手了一个毕业班，她给自己的定位是：要诗意，个性阳光，要做一名新时代阳光智慧型的班主任。
从今天作报告的两位老师身上，我汲取了宝贵的营养。感谢学校给我提供的这次学习机会，感谢两位老师精彩智慧的演讲。
法治讲座心得集合10篇
法治讲座心得 篇1
法制社会是现在人们所倡导的，依法办事，这是维持整个社会和谐的基础。而未成年人，是未来世界的主人，这种观念必须先入为主，把这种观念先灌输给未成年人，才能保证法制社会的延续。而且，目前未成年人犯罪的案件很多，所以，把思想整顿好，才是最重要的。
我想，老师们肯定是想到了这些，才进行了这次法制讲座吧。
我们学校进行了一次法制讲座，主题便是预防犯罪。这次讲座，是由东陵区法院少年审判厅厅长唐法官进行主讲的。在讲座过程中，唐法官讲解了许多的法律知识以及真实的案例，我们都受益匪浅。知道了做任何事情都不可以触犯法律的界限，并且在危难之时，要学会用法律来保护自己。
听了此次讲座，我在想，有些事情似乎是不该发生的。我发现，大多数未成年人的犯罪原因都是因为年少气盛，遇事不冷静，有了什么事情就冲上去，不顾后果，而当事情已经发生了的时候，却为时已晚。
或许，在事情发生之后，让自己的头脑冷静下来，好好地想一想，事情该怎样解决，似乎，一些案件都是可避免的。可惜的是，大部分的人都不考虑后果，只图一时之快，或者说只是头脑充血，就会铸成大错。
现在的我们正值年少，未来的我们将是怎样的?谁也不能预测。但是可以肯定的是，如果触犯了法律，无论罪过大小，未来都会被蒙上一层阴影。只有我们现在开始遵守法律，把守法当成一种习惯，在以后才不会一失足成千古恨，才会拥有一个美好而充满光明的未来。
法治讲座心得 篇2
在现实生活中，有许多人不能明辨是非，因而选错了道路，让自我后悔一生，尤其是我们青少年。因此，为了增强我们青少年的学法、普法意识，预防未成年人犯罪，我们学校举行了“法制教育专题报告会”。为我们作报告的是我校法制教育副校长纪荣利老师。
本次报告会的主题是：预防未成年人犯罪。这对于我们来说是一场及时雨，它让我们清醒地看到自身的不足。很多案例的发生让我们为那些误入歧途的青少年大为惋惜，在惋惜之余，我们也认识到他们是法律无知者，在法律面前没有“敬畏”之心，只因一时冲动而铸成大错。
纪老师首先给我们讲述了一个案例：某高级技工学校的学生王某，利用网络传播犯罪方法，从而受到了法律的制裁。王某仅仅是一个在校学生，一个未成年人，却犯了罪。是什么原因让青少年犯罪的呢?纪老师给我们总结了一下，主要是因为不听家长、老师的教诲，法律意识淡薄，辨别是非、好坏的潜力较弱，以至于携带管制刀具、打架斗殴、偷盗、吸毒、贩毒等，走上了违法犯罪的道路。
一个个鲜活的案例，让我们明白了那些与我们年龄相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他们的法律意识淡薄，总认为自我做的是小事，等酿成大错时后悔已经晚了。在这些案例中，有很多人是因为一时冲动才犯了罪。
犯了罪，一关就是几年甚至十几年，更有甚者把自我的一生都毁了。人最宝贵的是生命，生命对于每一个人来说只有一次。在人生的旅途中，青春是最美丽的篇章。如果这最完美的时间在那失去自由的地方度过，会对自我的人生造成什么样的影响呢?青少年犯罪，不仅仅毁了自我，而且会“连累”到自我的家人。家人把期望寄托在我们身上，我们这样做，岂不是辜负了他们?就算是为了家人，我们也不能做出这种“荒.唐事”来。所以，我们要预防违法犯罪。
预防违法犯罪，首先要不断提高法律意识，增强法制观念，维护法律的尊严，依法守法。我们青少年要从自我做起，从小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。其次，要提高自我的辨别潜力，增强控制力，做事要沉着冷静，要分清自我该做的事和不该做的事。第三，在交友方面，更要增强决定力，谨慎交友，从而更好地发展自我。
这次法制教育报告会是一次发人深省的心灵教诲，为我们青少年上了很好的一课。我们应牢记其中的道理，努力学习，好好做人，让自我的生命之船在正确的航线上行驶。
法治讲座心得 篇3
在现实生活中，有许多人不能明辨是非，因而选错了道路，让自己后悔一生，尤其是我们青少年。因此，为了增强我们青少年的学法、普法意识，预防未成年人犯罪，我们学校举行了法制教育专题报告会。为我们作报告的是我校法制教育副校长__老师。
本次报告会的主题是：预防未成年人犯罪。这对于我们来说是一场及时雨，它让我们清醒地看到自身的不足。很多案例的发生让我们为那些误入歧途的青少年大为惋惜，在惋惜之余，我们也认识到他们是法律无知者，在法律面前没有敬畏之心，只因一时冲动而铸成大错。
纪老师首先给我们讲述了一个案例：某高级技工学校的学生王某，利用网络传播犯罪方法，从而受到了法律的制裁。王某仅仅是一个在校学生，一个未成年人，却犯了罪。是什么原因让青少年犯罪的呢?纪老师给我们总结了一下，主要是因为不听家长、老师的教诲，法律意识淡薄，辨别是非、好坏的能力较弱，以至于携带管制刀具、打架斗殴、偷盗、吸毒、贩毒等，走上了违法犯罪的道路。
一个个鲜活的案例，让我们知道了那些与我们年龄相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他们的法律意识淡薄，总认为自己做的是小事，等酿成大错时后悔已经晚了。在这些案例中，有很多人是因为一时冲动才犯了罪。
犯了罪，一关就是几年甚至十几年，更有甚者把自己的一生都毁了。人最宝贵的是生命，生命对于每一个人来说只有一次。在人生的旅途中，青春是最美丽的篇章。如果这最美好的时间在那失去自由的地方度过，会对自己的人生造成什么样的影响呢?
青少年犯罪，不仅毁了自己，而且会连累到自己的家人。家人把希望寄托在我们身上，我们这样做，岂不是辜负了他们?就算是为了家人，我们也不能做出这种荒唐事来。所以，我们要预防违法犯罪。
预防违法犯罪，首先要不断提高法律意识，增强法制观念，维护法律的尊严，依法守法。我们青少年要从自我做起，从小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。其次，要提高自己的辨别能力，增强控制力，做事要沉着冷静，要分清自己该做的事和不该做的事。第三，在交友方面，更要增强判断力，谨慎交友，从而更好地发展自我。
这次法制教育报告会是一次发人深省的心灵教诲，为我们青少年上了很好的一课。我们应牢记其中的道理，努力学习，好好做人，让自己的生命之船在正确的航线上行驶。
法治讲座心得 篇4
通过近一段时间在市局春训期间集中学习法制教育讲座过程中，我对坚持社会主义法制教育理念的重要性有了进一步认识，特别是税务机关干部正确用法的不可或缺,具有十分重要的意义.通过近一段时间的学习讨论，本人深深感到，学习全面、准确理解社会主义法制理念的本质要求和深刻内涵，坚持学法用法相结合,努力提高自身的法律素质和依法行政管理,特别是对税务干部执法人员运用法制理念指导实践，具有重要的现实意义。在听取法制教育讲座的过程中,我主要有以下几点体会：
一、充分认识学法用法的重要意义，增强使命感，是学好法.用好法的前提。自觉学习法律、宣传法律、贯彻法律，关键是要提高思想认识，认识有多深，决心就有多大。社会主义法治理念是科学有机的统一体。社会主义法治理念可以概括为依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面的内容。我认为要增强自己的法制观念、提高法律素质，具体应该做到：一是依法治国有目标。建设社会主义法治国家已确定为党和国家的基本方略，依法治国的核心是依法治“官”，从“人治”走向法治，从注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，这就需要有一支法律素质较强的领导干部队伍，才能确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。二是素质教育的需要。市场经济就是法制经济。为规范社会主义市场经济，我国先后制定了近四万部法律法规和规章，中央提出以人为本,提倡素质教育的今天，作为国家税务机关干部正确运用现有的法制,进行科学的管理是时代的要求。三是自身建设的需要。一个以法为基础办理各项事务的国家人员，基本的法律知识都不懂，如何能更好的为人民服务，将是一句空话，能更好的用法，学法这个头带得不好，自身法制观念就不强，严格执法做不到，就会直接影响到我们日常管理工作和造就良好的法制氛围,
对新干部的成长就会有阻碍。自身教的法制不提高将会造成严重的后果，对于我们这些执法干部来说，严格自身的法制学习，必须放在一个重要的地位，作为一件大事来抓。
二、坚持并运用社会主义法制理念武装执法干部的头脑。坚持与时俱进，学好法、用好法。在学好法方面，我个人认为，我国社会主义建设事业正处在难得的重要战略机遇期，随着我国综合国力明显增强，国际地位明显提高，人民生活明显改善，社会主义市场经济不断发展，我国社会各阶层的利益结构发生了深刻变化。在我国经济充满生机活力的同时，市场经济利益法则也影响着人们的人生观、价值观。同时也处于种种思想兹生的时期，一些个别的执法干部由于对法制的理解过得轻浮，无法在其思想中产生震摄，使一些违法犯罪心理上产生了的侥幸，使国家和人民的财产遭受严重的损失。滋生和诱发违法犯罪的因素的客观存在，都提醒我们，用法制理念武装我们执法干部的头脑是十分重要的。与此同时，一些知法犯法的干部，法制基础意识的不断提高，司法程序打击职务犯罪应日益增强，对政法机关公正执法的能力和水平也提出了新的更高要求。应对新挑战、适应新要求，需要用科学、先进、正确的法治理念武装干警头脑。坚持并运用社会主义法治理念武装我们的头脑既是正确的，也是十分必要的。
三、坚持理论与实践相结合，严格依法办事。只有将学法与用法有机结合起来，才能推进各项事业顺利健康发展。在今后各项活动中我个人认为，我们应该做到：研究问题先学法，制定决策遵循法，解决问题依照法，言论行动符合法。在法制教育学习中，使我从中学到了许多关于法的知识，使我在今后的日常工作中，不断与我的工作结合起来，使我在学法的同时也在用法不断我的法律知识，更好为以后的工作打好基础。
法治讲座心得 篇5
法律，说白了就是所有公民的行为规范。从小学开始我们就已经开始接触到法律。在我上学的日子中听过无数的法制讲座，写过无数的心得体会。可是，有犯罪者忏悔的讲座还是第一次……
经济破产、亲属离散、家破人亡……这就是吸毒的后果。他曾经也和我们一样的幸福，家庭和睦，事业有成……可还是被毒品一步一步推向犯罪的深渊，悲剧就这样悄悄的发生着。或许现在还有很多人在为了刺激好奇心不惜以身试毒。殊不知这样是把自己送进了地狱……
说起离我们最近的法律除了《未成年人保护法》就是《交通法》了，随着私家车数量的增长，近几年新疆的交通事故越来越多了…而受害者大多数是我们青少年，可见遵守法律法规不仅仅是一个中国公民的义务，也是保护我们生命安全的途径。
说起《未成年人保护法》就得提起《预防未成年人犯罪法》。未成年人犯罪听起来就让人胆战心惊…未成年的时候我们不应该在教室里面安然的读书么，怎么会走上犯罪的道路呢?网络游戏，家庭不和，让一个个幼小的心灵出现畸形，甚至认识不到犯罪的严重性。一个个案例让我们揪心……
人生如同一张白纸，我们的成长过程就是在给这张白纸着色的过程，我们走的每一步都会留在这张人生的纸上。有的人留下的是一张色彩斑斓的纸，上面满是绚丽的图案;有的人留下的则是灰暗一片;
更有的是还没来得及在这张纸上添满色彩，这张纸就早早飘零。我们学习法律知识不仅是为了保护自己，也为了保护他人。不要做那张凋零的白纸……
法治讲座心得 篇6
上周星期三午时，同学们在学校的安排下，聆听了我校法制副校长的法制宣传讲座。时光虽仅有短短的一个小时，但我的感想却颇多。
在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自我不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢?俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅仅是给你个人的形象抹黑，并且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，并且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就仅有失去人生自由的监狱了。虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。此刻尽管有教师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。
所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。中学生大多时光都在学校，所以往往我们受到伤害都是因为同学之间的冲突造成的。这次法制讲座给同学们上了一堂很好的“政治”课，使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。同学们，为了我们能够健康成长，为了我们完美的明天，让我们从此刻开始，严于律己，改掉不良习惯，做一个合格的当代中学生吧!
法治讲座心得 篇7
首先，世界上危害青少年的三大公害有：1打群架，抢劫!2上网，网吧!3吸毒，贩毒!可见我们青少年的犯罪是轻而易举的!有的是“一时的冲动”，有的是所谓的“兄弟情义”，有的是“一时的误会”……在这里我们要多于父母谈心，多与老师们沟通，独立思考，不要逞一时只能，明辨是非，冲动是魔鬼!
同时，我们也清楚了一些关于刑法的内容，法律的规章制度，已满16周岁的，要负刑事责任，完去承担刑事责任能力!14周岁到16周岁故意杀人、犯罪……追求刑事责任!其中包括：故意杀人死亡、抢奸。贩毒、吸毒……
上网应选择适当的方式、适当的地点、适当的时间这样有利于我们的身心健康!培养自己的人文素养，网络道德修养!远离网吧!珍惜现在的一切，好好学习!我们还要远离毒品，它不仅给我们带来财力危险，更是使我们的身体受到严重损害!我们要珍惜生命，远离毒品!使自己健康成长!
我们要用极端得法律规正我们的行为!加强自己的思想品德!慎重交友、上下学，上下楼要有秩序!文明上网!用法律知识武装头脑!法律就在我们身边!用法律武器保驾护航!!!
法治讲座心得 篇8
近日，单位组织全员学习习近平总书记在第12期《求是》杂志上的重要讲话《充分认识颁布实施民法典重大意义，依法更好保障人民合法权益》，通过学习交流，对《民法典》有了浅显了解。
编撰《民法典》，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大法治建设部署，对我国立法具有重要意义。通过学习，愈发感受到了《民法典》在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，对推进全面依法治国、加快建设社会主义法治国家具有重要意义;对坚持以人民为中心的发展思想、依法维护人民权益、推动我国人权事业发展具有重大意义。可谓社会所需，民之所向，一切以人民利益为中心。
随着社会不断发展，对于社会来讲，《民法典》把我国多年来实行社会主义市场经济体制和加强社会主义法治建设取得的一系列重要制度成果用法典的形式确定下来，规范经济生活和经济活动赖以依托的财产关系、交易关系，对坚持和完善社会主义基本经济制度、促进社会主义市场经济繁荣发展具有十分重要的意义。对于民众来讲，多元化的生活使民众对于法治的需求也愈发迫切，对于非法律从业者的普通民众来说，《民法典》的颁布实施回应了人民群众对于法治和美好生活的需求，更是民事活动的基本遵循和重要依靠，房产买卖、遗产处理、高空坠物、占道纠纷、个人信息保护、衣食住行、老人赡养、生产经营等等，几乎所有民事活动，都能在《民法典》中找到依据，捍卫当事人的合法权益。
习近平总书记的重要讲话中更是指出，要加强对《民法典》重大意义的宣传教育。然而，对于非法律从业者而言，民法典体系庞大、专业性极强，理解起来有一定困难，这就需要专业人士加以解读，并用普通群众听得懂的语言，将民法典送到基层一线，可谓是加强民法典普法工作，必须要打通“最后一公里”。社会生活和经济生活中最普通、最常见的社会关系和经济关系，涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分，同各行各业发展息息相关。《民法典》实施得好，人民群众权益就会得到法律保障，人与人之间的交往活动就会更加有序，社会就会更加和谐。
宣讲《民法典》的重要意义之一，就是要让民法典成为公众随身携带的“宝典”，就要高度重视普法工作，让公众懂法;就要严格规范公正文明执法，提高司法公信力，让公众信法。驰而不息，久久为功，民法典必将不断发挥其善治意义，无愧于法典之名。然而在系列宣讲中，更应该使民众明白，实施好民法典是坚持以人民为中心、保障人民权益实现和发展的必然要求;是发展社会主义市场经济、巩固社会主义基本经济制度的必然要求;是提高我们党治国理政水平的必然要求。
法治讲座心得 篇9
今天，备受瞩目的十八届四中全会开幕，议题早已确定为研究全面推进依法治国重大问题。面对当代中国行进的历史新方位，面对人民对法治的期待目光，四中全会将在怎样的深度和广度上进行回应?它又将在中国的历史进程中筑下什么样的里程碑?数日内，答案将揭晓。
今日之中国，已经进入全新的航域，身后是法律体系的基本完备，脚下是发展的新阶段，周边是上下打量的目光。社会精神层面，法治日渐成为共同的核心价值;人民物质层面，法治为人民共享改革发展成果保驾护航乃是热切期盼。从发展阶段和实际看，这一期盼已经成为一个痛点与焦点。
这两年，中央对老虎苍蝇一起打，让一批大贪小蛀们落马，人民群众拍手称快。为什么?原因就在于，这些蛀虫们在吞噬人民的血汗财富。在那些有利益的地方，权力都在染指;有资源的地方，权力都在伸手。一些人因此而大贪大吞，肆无忌惮。因此，打掉腐败分子的嚣张气焰，把权力关进法治的笼子里，才会确保人民的果实落到人民的手里。
也必须看到，人民要能享受到改革发展成果，路障不少。一个关键方面就是体制机制障碍。这些障碍，并不仅是因为滋生腐败，更可能是因其制约而导致社会失去活力，导致发展成果被沙漏。因此，改革是必须推进的主旨。三中全会吹响全面深化改革的号角，改革的红利效应开始显现。要把改革顺利推进下去，就需要法治划定保障轨道、堵住各种吞噬改革成果的跑冒滴漏。明确提出“凡属重大改革都要于法有据”，让百姓看到了法治的力量和前景，更让人们期待四中全会在改革方面烹饪的法治大餐。
社会生活中，公平正义如阳光、空气，受益而不觉，失之则难存。从总体情况看，改革开放36年来，社会公平正义方面的进步有目共睹。但是，还有一些地方的百姓遭受不法分子的欺凌，还有一些权力凌驾于法律之上而对群众利益造成侵害。有的案件存在徇私枉法现象，人民群众还难以在每一个司法案件中都感受到公平正义。有的执法不严、选择性执法，有的有案不立、有罪不究，有的办关系案、人情案、金钱案，这些都使公民的合法权益受到侵害，逐渐蚕食着人民群众对公平正义和法治的信心。对此，我们又岂能让人民失望?又怎能不回应人民群众的强烈期待，不给人民的信心注入法治的能量?
法治的最终呈现，应当是一种良好的状态。当出现违法现象时，依法治之成为共识和行动。当人们解决问题办事情时，法治成为共同价值和信念。诚然，我们知道这样的状态还很难一蹴而就，但是我们必须把法治导入良性循环，使我们的国家、我们的社会在这个轨道上不断向上攀升。四中全会就是这样一个重大的导入机制，它将使我们的法治更有质量，使我们的法治更有力量。如是，人民共享改革发展成果，就必定拥有健全的、刚性的法治轨道，就谁也夺不走，哪里也漏不掉。
法治讲座心得 篇10
中国五百年来可以做到此话的人，前有王阳明，后有曾国藩。
曾国藩在仕途看尽了人世兴衰，看透了得失成败，
他曾专门写下家书，告诫家族子弟三句话：
“人败皆因懒，事败皆因傲，家败皆因奢”。
这句话也道出了家庭衰败的原因，
如果一个家庭有这三个暗示，往往是衰败的开端，发现一个就要警醒了!
人败皆因懒
宋朝的朱熹说过：“天下事，坏于懒与私。”意思就是纵览古今兴衰成败，凡是导致一个人失败的原因，主要就是因为懒惰和自私。
现在很多年轻人都有一个心比天高的梦想：希望有一天，自己什么都不做就可以飞黄腾达。
但他们却从来不考虑付出，一直都在偷懒，日子也是得过且过。
有句俗话说：昨夜梦里行万里，醒来一看在床上。
因为吃不了苦，所以很难坚持，因为想偷懒享受，所以总能为自己找来千万个不坚持的理由。
要知道，你现在偷的每一个懒，都是给未来挖的坑。
经济学中有一个懒马效应：
有两匹马各拉一货车为主人送货，一匹马走得快，另一匹马则走得很慢。
于是为了赶路的主人只好把后面的货全搬到前面。
后面的马开心地笑了，它在心里暗暗地说：前面这匹马真傻，连“越努力越遭罪”这个最基本的道理都不懂。
到达目的地后，主人想：既然一匹马就能拉车，干嘛养两匹?
最后懒马被宰掉吃了。
生活中有很多这样的人，他们有自以为是的聪明，做事情投机取巧，以为自己赚了便宜，但殊不知他为自己的未来挖了一个大坑，一旦陷进去就再也无法逃脱。
如果一直偷懒享受，那么到头来也一定会得到这个世界最狠的惩罚。
真正聪明的人，都懂得做自己的贵人。
你付出一分的努力，就能得到一分的收获。
日积月累，人品与能力俱增，产业与家道愈兴。
这样下去，即使遇不到贵人，好运也会纷至沓来。
记住，机会只留给有准备的人。
没有实力，那就努力。
无论面对什么，勤劳和努力都会是自己永远最大的靠山。
事败皆因傲
古人常讲：“惟谦受福。”
唯有保持一颗谦卑的心，才会有福气，做事也才会顺利。
一个人就算有了很大的功劳，但是依然能够对生活常怀一颗敬畏之心，脚踏实地、低调谨慎地做事，怎有不成功之理?
但如果这个人成功之后，觉得自己很了不起，就开始骄横傲慢，那慢慢就没人愿意跟他打交道，做事逐渐变得冷冷清清，这就是衰败的开端。
别林斯基说：
一切真正伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。
对人则谦逊有礼，与人为善，不断积累自己的福报，养得根深，日后才能枝繁叶茂，人生路也会越走越宽。
人生风雨，得与失一念之间，学而无涯，谦虚与宽容是一种自身的修养。
学会了谦虚，就学会了成功的要素，做到了宽容就得到了充实的人生。
谦逊，是世上最动人的姿态。
家败皆因奢
《汉书》有云：“生之有时而用之无度，则物力必屈。古之治天下，至纤至悉也，故其蓄积足恃”。
生活中有不少人认为，在物质充裕的今天，勤俭的美德已经过时了。
实则不然。
只要家中养成了骄奢的恶习，子女都好逸恶劳，就会做出很多荒唐的败家之举，一个不孝子孙胡乱挥霍，就能导致家庭的衰败。
唯有保持勤俭，切忌奢华浪费，才能呵护好每一份幸福，才能知足常乐，才能更用心地体会生活本身的美。
曾国藩虽为晚清重臣，仍以廉立身，以俭持家。他会要求自己的子女早起，除了勤奋读书以外，还督促他们扫屋、擦桌、收粪、锄草，以培养出勤劳的习惯。
因他深知，把勤俭的品质教给后辈，远比教他们如何穿金戴银来得更有裨益。
唯有勤，才有幸福生活;唯有俭，才能守住幸福。
切记，勤俭一世，安稳一生。
一个人太懒惰是缺少上进心，一个人太骄横是缺少警惕心，一个人太奢侈是缺少勤勉心，这都是会给家庭带来衰败的迹象。
如果我们能够时时警醒，不仅自己能够越活越好，家庭也会越过越顺。
企业讲座心得集合
企业讲座心得(篇1)
最近我参加了一场关于企业管理的讲座，对于我即将步入职场的大学毕业生来说，这场讲座是一次难得的学习机会。在这场讲座中，我收获了很多关于企业管理的重要知识和实践经验，让我对如何管理和领导一个企业有了更深入的理解。
在讲座的开头，演讲者强调了企业管理者的重要性。他说，一个企业的成败取决于管理团队的能力和决策水平。只有经验丰富、善于思考和具备领导能力的管理者，才能够带领团队化解困难，推动企业不断发展壮大。听到这里，我深感作为一个未来的管理者，我需要在日常工作中多多锻炼自己的领导能力和决策能力，以应对复杂多变的商业环境。
讲座中提到了人力资源管理在企业发展中的重要性。演讲者强调了积极的员工管理和激励对于提高企业绩效的重要性。他说，一个管理者应该懂得赏识员工的付出，并通过激励措施来激发员工的工作热情和创造力。只有员工们感受到自身的价值和重要性，才能更好地全情投入到工作中。这段话让我意识到，作为一个管理者，要注重员工的需求和福利，帮助他们提高工作效率和满意度，从而实现公司的长期发展。
讲座的内容还涉及了团队管理和沟通技巧。演讲者分享了一些团队合作和沟通方面的经验。他说，一个高效的团队需要明确的目标和分工，并且需要团队成员之间的良好协作和沟通。在组建团队时，管理者应该根据团队成员的特长和能力进行合理的分工，让每个人都能发挥自己的潜力。同时，管理者还需要注重沟通技巧，善于倾听和表达自己的观点。只有通过良好的沟通，才能使团队成员之间的合作更加紧密，从而更好地完成工作任务。这些经验对于我的职业生涯来说非常宝贵。它们将成为我今后工作中的指导原则，帮助我打造高效的团队和健康的工作环境。
通过参加这场关于企业管理的讲座，我对企业管理的内涵和重要性有了更深入的了解。我明白了作为一个管理者应该具备的领导力和决策能力，以及人力资源管理、团队管理和市场营销方面的技巧和经验。这些知识和经验将成为我未来职业生涯中的宝贵财富，帮助我更好地应对职场挑战，实现个人和企业的共同发展。
企业讲座心得(篇2)
企业管理者自我管理讲座体会范文
在听完讲座后，我深深的体会到了，众所周知，企业管理的核心是人，主要是人的管理，人管好了，其它都可以理顺，人是一切的根源，然而人最好的管理者就是自己。简单的解释就是自我管理、主动管理。成功管理者的秘决就是今天做明天的工作。只有你有所准备，才能应付自如。根据自身工作总结几点体会：
充分的准备是任何事情都需要的，包括从心理状态到具体资料准备，从你对自己的工作态度到你与他人的关系。这样，当你需要时，他们就会积极地给予你帮助。
1、物质自我管理
我是从事资料管理的，当各专业所有资料及图纸收到一起时摆放得井井有条，领导或同事要查阅时，就可以在最短的时间内迅速查找到所需资料。以避免不能轻易地找到所需资料而放慢，甚至中断工作。造成影响到下步工作的进行。最好把总的文件柜及图纸目录按专业及类型固定地放在文件夹内（也可用颜色分类），或把它们收集在标有日期的日记簿里，以便能迅速地找到。
电子版的目录也要做好保存，以便随着变更做更正。也就说把你自己工作上辅助工具准备齐全。
2、工作自我管理。工作上要有适应能力及创新思维。因为我们是流动性工作性质的单位，而且对于科技类档案移交的要求，要随业主统一规范来定，那么就需要我们有随时适应能力，有些老方法不可行时，还需重新因地制宜的制定新的方式方法了。
3、健康自我管理：俗话说，身体是革命的本钱，我们在做好自我管理的同时，还要有足够的睡眠和合理而健康的日常饮食，这是保持良好身体状况的必要准备，也是为公司服务好的'前提。
是有规律可寻的，把握时间灵活度，这样会使你按时赶到工作地点，实施工作计划；合理调整工作任务。从而快速完成领导交办的各项事情。
企业讲座心得(篇3)
4月23日，听了华南理工大学邱教授的一堂《民营企业招人留人策略与技巧》的讲座，讲座中提出了民营企业“招人难与留人难”的现象并存，一方面企业招不到合适人才，另一方面求职者找不到合适的岗位，供需错位导致用工结构性紧张；如何解决这一问题，促进民营企业生产经营的正常开展，邱教授在深入调研的基础上，分析了存在问题的原因，提出了非常有意义的建议：
一是劳动力供需双方结构错位。现在求职者多数年龄在35岁以上，而用工最为短缺的餐饮业希望招聘18至30岁之间的青年务工者，这样就造成了供需双方年龄结构的错位。企业虽然提供了不少类型、不同层次的就业岗位，但往往因为薪酬低等原因难以招到较为合适的用工对象，存在“有事没人干”的现象。
有些企业招工因生产技术要求等原因门槛偏高，对应聘者的年龄、文化程度、技能及性别等方面有其规定，存在招聘技术人员难的现象。
二是就业压力与时代发展的错位。随着经济社会发展，劳动力市场也在逐步发生变化，现在的劳动工人主体已由第一代农民工向第二代乃至第三代转化，当前主要是80后和90后群体。年轻劳动力打工的目标，已经不再是简单的赚钱养家糊口，更主要的市为了实现个人价值、扩大视野和体验享受生活。
企业不应该像对待第一代农民工那样对待新生代农民工。同时，人才培养和企业的用工需求脱节，学校培养的普通人才企业用不上，企业需要的专业人员学校培养的少，造成民营企业招工难，特别是招技术工人难。
三是就业环境和员工期望错位。员工都希望到有较大规模、用工较规范、工作条件较好、社会保障健全的企业就业，而用工企业在用工时片面追求经济利益的最大化，注重降低用工成本，不注重建立和谐稳定的劳动关系，损害了劳动者的合法权益，从而导致员工的大量流失。
邱梅教授通过认真剖析当前出现的“企业招人难、留人难”现象，发现这其中既有求职者的原因，也有企业方的责任；既反映了劳动力资源的结构性短缺，又反映了普通劳动力的就业困难，对如何解决“招工难、留人难”的对策和建议，需要**与企业共同努力，以培训工作为重点，不断改进人力资源管理模式。
一、注重岗前培训
**在培训中整合全市相关资源，提高员工自身素质；企业在招聘到新员工后亦要开展培训，使新的员工能够尽快熟悉工作流程及技能，以保证新员工到岗后能够快速进入工作状态。在企业人事管理方面，也要实行更加科学、人性化的用人管理制度，增强员工的主动性和积极性。
二、加强岗中培训
随着现代企业的生产规模不断扩大，**有关职能部门及工会等，在生产规范化过程中，要以开展劳动技能竞赛、评选技术标兵及劳动能手等活动，不断促进员工的学习意识。企业应为员工提供学习和提升空间，充分尊重和实现自身价值，增强员工对企业的认同感。
三、实施提升培训
**要高度重视高端人才培养，出台相关政策，促进校企合作发展。企业要挑选优秀人才到专业的培训机构或高等院校进行深造，进行高层次培训，确保企业在生产经营过程中高、尖端人才的知识技能提升。
邱教授提出，要真正解决企业招聘难、留住难的问题，一方面**要努力拓宽招聘渠道，加大宣传力度；不断完善用工制度，监督改善工作环境，提高薪酬水平；整合资源，加强培训，提高员工素质，满足企业生产需要。另一方面，企业要讲求诚信，善待员工，关爱员工，确保既招得到人才，又能留得住人才，更能用得好人才，这样企业招工难、留人难的问题将迎刃而解。
2015年4月10日
企业讲座心得(篇4)
在场的听众们，大家好。今天我想跟大家分享一下我参加的一场企业家讲座的心得体会。这场讲座让我获益匪浅，不仅让我更深入地了解了企业家的内心世界，也让我更加了解如何成为一个优秀的企业家，成为一名成功人士。
首先，我想说的是，企业家所面对的挑战肯定是非常大的。与普通白领相比，企业家必须承担更大的压力，因为他们要经营一个公司，管理一个随时变化的市场。在这种情况下，他们必须时刻保持清醒的头脑，全身心地投入到工作中。
在讲座中，我听到了很多成为优秀企业家的方法和技巧。其中最重要的一点是，一个优秀的企业家必须有很强的执行力。这里所说的执行力，不仅仅是指企业家拥有完善的计划和安排，还包括他们对团队成员所发出的指令以及运营过程中的各个方面都有很高的控制力。只有这样，企业才能不断发展壮大，才能抵御市场的变化和风险。
最后，我想说的是，成为一名优秀的企业家是非常具有挑战性的，但只要付出努力，秉持正确的理念和方法，就一定能实现成功。在这里，我也想向大家分享我所体会到的一个就是，企业家的成功关键因素之一是要具有长远的目光和决心。因为我们所面对的市场和经济环境常常变化出人意料，所以长远的规划和坚定的决心都非常重要。只有这样，我们才能在风雨飘摇的决策之间保持坚定的前进方向。
总的来说，这场企业家讲座对我的影响非常深远。通过听取企业家们的经验和故事，我更加深入地理解了什么是成功，同时也为自己将来的发展目标提供了更大的动力和信心。我相信，这其中的每一个经验和劝告对我在今后的企业发展过程中都将发挥至关重要的作用。
企业讲座心得(篇5)
最近，我参加了一场关于企业管理的讲座，通过这次讲座，我深刻地认识到了企业管理对整个企业的重要性。在这篇文章中，我将分享我在讲座中学到的一些重要观点和启示。
首先，讲座强调了领导力的重要性。一位优秀的领导者必须具备明确的目标和愿景，并能够有效地与团队沟通。他们需要了解每个员工的能力和才华，并能够将其充分发挥出来。此外，优秀的领导者还需要具备激励员工的能力，鼓励他们为共同目标而努力工作。通过这次讲座，我学到了作为领导者，我们应该不断地提升自己的领导能力，并且要学会与团队合作，以达到更好的管理效果。
其次，讲座讨论了团队合作的重要性。一个成功的企业需要一个高效的团队来实现共同的目标。在团队合作中，所有成员都应该有相互信任和尊重的基础。每个人都应该在自己的领域内发挥自己的长处，并与其他成员合作，以达到整体的成功。此外，团队合作还需要有效的沟通和解决冲突的能力。只有当团队成员之间能够理解彼此的观点并提出建设性的解决方案时，团队合作才能更加顺利。我现在更加明白只有通过团队的力量，我们才能够取得更大的成就。
此外，讲座中还讨论了企业文化的重要性。企业文化是企业的核心价值观和行为准则。它影响着员工的态度和行为，并对企业的成功与否产生重要影响。良好的企业文化能够激励员工为共同目标而努力工作，并且能够提高员工的满意度和忠诚度。讲座强调了领导者在塑造企业文化方面的重要作用。作为领导者，我们应该设定明确的目标，并以身作则，树立良好的榜样。此外，我们还应该鼓励员工参与到企业文化的塑造中，并重视他们的意见和建议。一个积极向上的企业文化将为企业的发展注入源源不断的动力。
最后，讲座探讨了变革管理的重要性。在竞争激烈的市场中，一个企业的长期成功离不开不断的变革和创新。因此，管理者需要具备应对变革的能力，并能够有效地引导员工适应变革。变革过程中，领导者需要做好沟通工作，解释变革的目的和好处，并提供支持和资源，以帮助员工顺利适应变革。此外，变革管理还需要领导者能够灵活应对突发情况，并及时调整策略和计划。通过这次讲座，我认识到只有积极面对变革，企业才能不断进步并在竞争激烈的市场中立于不败之地。
通过这次企业管理讲座，我深刻地认识到了领导力、团队合作、企业文化以及变革管理对于企业成功的重要性。作为一名年轻的职场人士，我将牢记这些重要观点，并在今后的职业生涯中不断学习和实践。我相信，只有通过不断地学习和提升自己，我才能成为一个优秀的领导者，并为企业做出更大的贡献。
企业讲座心得(篇6)
那天公司组织观看了李强老师的培训讲座，使我感触很深。李强老师用幽默和精辟的语言使我真正领悟到员工十大精神的真正含义。李强老师让我深深的明白了怎样才是一个好员工。
以前，我以为一个好的员工标准就是不迟到、不早退、不打架，遵守劳动纪律，遵守公司规章制度做好自己的本职工作。其实不然，通过学习，使我真正懂得好的员工，首先你得认同你选择的企业是最好的企业，你的同事就是你的兄弟姐妹，要互相团结，互相帮助，无论你做一份怎样的工作，都要积极乐观的工作。同时，在工作中不断学习，不断完善自己，争取有一技之长。 我知道，新时代的员工，怎样才能做得最好，怎样才能不被淘汰，就是在今后的工作，一定要把今天李强老师讲的员工十大精神牢记心中，并按要求严格要求自己。我相信，只要做到，并且做好就一定有收获，因为我的心在这里！
忠诚是人类最宝贵的美德之一，因为忠诚才能尽心尽力，尽职尽责，敢于承担一切，任何时候忠诚永远是我们企业生存和发展的精神支柱，是企业的生存之本。我们公司的员工对我们公司不忠诚不负责，我们公司就搞不好，我们公司对自己的公司和员工不忠诚，当领导的面一套背后又是一套，有责任不承担，有事故不汇报，不解决，耍小聪明，虚报帐目，自己的工作做不好，这样的场长早晚会被淘汰。我们做一个忠诚的员工，必须要尽职尽责，热爱本职工作，有强烈的责任感，不做任何与履行职责相反的事，不做有损公司形象和信誉的事，为公司出谋划策，与公司血肉相融，公司兴我荣，公司衰我耻。时时刻刻把集体的荣誉放到第一位，戒除私心，不要把公司的物品化为己有，做一个有着强烈的事业心、一心为公司谋取更高的效益，公私分明的员工。 要想谋取高效益，要比别人多下功夫，少说多做，要有吃苦耐劳、勤付出的精神；要勤观察、勤思考，提前做好计划，不拖拉，让有限的时间发挥更大的效能。 我们要发扬老一辈的团队合作精神。不要看不起别人，有道是：孤木不成林。人无完人，都会有优点和缺点，要经常看到别人的长处，补自己的不足，与同事相互依存，同舟共济，互敬互重，礼貌谦逊，彼此宽容，尊重个性差异，彼此间要相互信任，待人真诚，相互帮助互相关怀，大家彼此共同提高，成就共享，责任共担。
一个团结协作，富有战斗力和进取心的团队，必定是一个有纪律的团队，我们要做一个积极主动，忠诚敬业，具有强烈纪律观念的员工，使我们开心人更加辉煌。 员工的精神修炼远比员工的技能培训重要。“企无人则止”，“人无神则死”，企业从初创到壮大到辉煌，员工从普通到优秀到卓越，都离不开一种称之为灵魂的东西：精神；“员工精神”是一种至高的信仰，强大的力量，不息的信念，不懈的追求，向前的动力，热情的态度，也是员工从优秀到卓越为之奉行的职业准则，更是企业基业长清的永恒动力。高贵：尊老爱幼，文明礼仪；协作：团结互助，互助互爱；进取：积极热情，主动乐观；自信：大胆创新；积极表达；追求：谦虚好学，永攀高峰；执行：承担责任，全力以赴；奉献：乐于奉献，不拘小节；归属：公心为上，企业为家；榜样：以身作则，决不推让；节约：成本控制，注重细节。 能够适应工作实现自我价值，靠的是自身努力。在公司的很多部门有许多普通员工干着平凡又琐碎的工作，但大家都能尽心尽力的干着，我想其实最重要的是战胜自己，端正自己的工作态度，珍惜每一次工作机会，把工作完成好是最重要的。
一个人获得的任何东西都是他原先付出的东西的回报,你在付出时越是慷慨,你得到的回报就越是丰厚，这是公平的游戏规则，我在工作中深深的体会到这一点。我认为不管从事怎样的一种工作都要拥有积极进取奋发向上的心,只要勤勤恳恳地努力工作你就是成功的,让大家认可的。既然书中说工作是为了更好的生活，那就让我们为了明天更加美好的生活去努力工作吧!
企业讲座心得(篇7)
在听完讲座后，我深深的体会到了，众所周知，企业管理的核心是人，主要是人的管理，人管好了，其它都可以理顺，人是一切的根源，然而人最好的管理者就是自己。简单的解释就是自我管理、主动管理。成功管理者的秘决就是今天做明天的工作。只有你有所准备，才能应付自如。根据自身工作总结几点体会：
充分的准备是任何事情都需要的，包括从心理状态到具体资料准备，从你对自己的工作态度到你与他人的关系。这样，当你需要时，他们就会积极地给予你帮助。
我是从事资料管理的'，当各专业所有资料及图纸收到一起时摆放得井井有条，领导或同事要查阅时，就可以在最短的时间内迅速查找到所需资料。以避免不能轻易地找到所需资料而放慢，甚至中断工作。造成影响到下步工作的进行。最好把总的文件柜及图纸目录按专业及类型固定地放在文件夹内（也可用颜色分类），或把它们收集在标有日期的日记簿里，以便能迅速地找到。
电子版的目录也要做好保存，以便随着变更做更正。也就说把你自己工作上辅助工具准备齐全。
2、工作自我管理。
工作上要有适应能力及创新思维。因为我们是流动性工作性质的单位，而且对于科技类档案移交的要求，要随业主统一规范来定，那么就需要我们有随时适应能力，有些老方法不可行时，还需重新因地制宜的制定新的方式方法了。
3、健康自我管理：
俗话说，身体是革命的本钱，我们在做好自我管理的同时，还要有足够的睡眠和合理而健康的日常饮食，这是保持良好身体状况的必要准备，也是为公司服务好的前提。
4、时间自我管理。
自我管理实质上就是时间管理，时间的稀缺性体现了生命的有限性。卓有成效的管理者要最终表现在时间管理上，表现在能否科学的分析时间、利用时间、管理时间、节约时间，进而在有限的时间里，创造自身职业价值的最大化。把自己的日程工作安排记在脑里或写在备忘录里，从日常工作、生活中找时间规律（找业主相应部门签单）是有规律可寻的，把握时间灵活度，这样会使你按时赶到工作地点，实施工作计划；合理调整工作任务。从而快速完成领导交办的各项事情。
学科专题讲座心得(优选三篇)
学科专题讲座心得【篇1】
近日，我参加了一场学科专题讲座，这场讲座从标题上看是十分抽象的，但在讲座结束后，我却对讲座的主题有了更加深刻的理解。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地描述这次讲座给我带来的启示和心得。
这场专题讲座的主题是“科学与人类未来”。我一开始对这个主题感到有些困惑，我想，科学是什么？人类的未来又有什么关系呢？随着讲座的进行，我逐渐明白了这个主题的内涵。
讲座一开始，主讲人向介绍了科学的定义和科学发展的历史。他告诉，科学是通过一系列的观察、实验和推理来研究自然现象的一门知识体系。科学的发展一直在推动人类社会的进步和发展。通过科学的探索，能够认识到宇宙的奥秘，改变的世界。
主讲人还详细介绍了一些科学的前沿技术和研究领域，如人工智能、基因编辑和纳米技术等。这些领域的发展无疑会对人类的未来产生巨大影响。人工智能的普及将带来无数便利，但也引发了道德和伦理方面的争议；基因编辑技术的突破有望治愈遗传性疾病，但也带来了基因改造和优生等伦理问题；纳米技术的应用能够创造出一种新型的材料和设备，但其对环境和人体健康的影响也需要高度关注。这些让人兴奋又忧虑的科技触动了我对未来的思考。
通过这次讲座，我深刻认识到科学与人类未来的紧密联系。人类的未来发展将无法离开科学的支持和推动。因此，每个人都应该全面了解科学知识，积极参与到科学的研究和应用中来，为人类社会的进步做出贡献。
从这次讲座中，我还学到了科学研究的原则，包括质疑、实践和合作。质疑是科学的基石，只有持续不断地质疑和怀疑才能推动科学的进步。实践是科学发展的基本要素，只有通过实验和观察，才能得到真实的数据和。合作是科学研究的重要方式，只有众多科学家的合作，才能使科学发展更加迅猛。
学科专题讲座心得【篇2】
最近，我有幸参加了一场关于心理学的学科专题讲座，这场讲座给我留下了深刻的印象。通过听讲座，我对心理学的认识更加深入，并且对自己的成长和发展有了更清晰的规划。
这场讲座的主题是情绪管理和自我调控。演讲者是一位经验丰富的心理学家，他以自己的亲身经历和专业知识为讲解了情绪管理的重要性以及如何进行自我调控。
一开始，演讲者向介绍了情绪管理的基本概念。他解释说，情绪是人类的主观体验，是一种内心的感受，与个体的价值观、信仰、文化等因素紧密相关。在现代社会中，情绪管理成为了一个非常重要的技能。良好的情绪管理能够让更好地应对挑战、处理压力，并能够更好地与他人相处。
接着，演讲者重点讲解了情绪管理的策略和技巧。他告诉，情绪管理包括识别自己的情绪、接纳情绪和调节情绪。他强调了情绪的自然性，告诉情绪是正常的，不论是积极的还是消极的情绪都是生活中的一部分。重要的是要学会接纳这些情绪，并且善于通过各种途径来调节情绪，以保持身心的健康。
在讲解情绪调节的技巧时，演讲者向分享了一些实用的方法。他说，人们可以通过体育锻炼、呼吸训练、沉思冥想等方式来提升情绪调节的能力。一些社交技巧、积极乐观的态度也能够帮助更好地管理情绪。他还以具体的案例进行了解说，让更加深刻地理解这些技巧的应用。
在演讲的过程中，演讲者还与进行了互动。他提出一些问题，鼓励思考和讨论。这种互动让更加积极地参与进来，对于学习和理解情绪管理起到了很大的帮助。在小组里进行了一些小练习，通过与同学们的交流，我深刻地感受到了情绪管理的重要性，并且明白了自己在这方面还有许多需要改进和学习的地方。
通过这次专题讲座，我不仅对情绪管理有了更深入的认识，而且还开启了自我调控的新思路。我意识到在成长和发展的过程中，情绪管理是一项不可或缺的技能。只有学会了自我调控，才能更好地应对生活中的困难和挑战，也才能够更好地与他人相处。
作为一名学生，我深刻地体会到了情绪管理对学习的重要性。在学习的过程中，经常会面临各种压力和困难，良好的情绪管理能够帮助更好地应对这些挑战，并且保持专注和积极的态度。我决心将这些学到的技巧应用到自己的学习中，以提高学业成绩和个人成长。
学科专题讲座心得【篇3】
最近，我参加了一场名为“人工智能：未来的科技浪潮”的学科专题讲座。这场讲座由我所在大学的计算机科学系主办，邀请了业界顶尖的人工智能专家来分享他们的见解和经验。在这场讲座中，我得以深入了解人工智能的前沿技术和未来的发展趋势。在此，我将分享一些我从这次讲座中所获得的收获和心得。
讲座的主讲嘉宾是来自一家知名互联网公司的人工智能研究员。他首先向我们介绍了人工智能的基本概念和定义。他解释道，人工智能是指通过计算机模拟人类的思维过程和行为，让计算机具备类似人类智能的能力。他举了一个例子，说现在的语音助手可以听懂人的话并做出相应的回答，这就是人工智能的一种应用。
接着，嘉宾分享了人工智能的发展历程和现状。他提到，人工智能经历了几个重要的发展阶段，从最初的符号主义到现在的深度学习。他向我们展示了一些人工智能在自然语言处理、图像识别和机器翻译等领域取得的巨大成就。他还提到了目前人工智能的一些挑战，例如对抗性样本和数据不平衡等问题，这些问题需要我们在未来的研究中加以解决。
听完这场讲座，我对人工智能有了更深入的了解。我认识到人工智能已经成为当今科技领域的热点，并且对我们的生活产生了深远的影响。人工智能已经广泛应用在我们生活中的方方面面，比如智能手机、智能家居和自动驾驶汽车等。我也意识到人工智能仍然面临着许多挑战，例如隐私保护和就业问题等，这需要我们在技术和政策层面做出相应的改进和调整。
通过这次讲座，我还体会到了人工智能的教育意义。人工智能作为一门新兴的学科，对我们培养科学思维和解决问题的能力非常重要。我深深地意识到，学习人工智能不仅仅是为了获取技术知识，更是为了培养创新精神和团队合作能力。我相信未来的世界将更加依赖人工智能，所以我们作为学生应该紧跟时代的趋势，积极学习人工智能知识，并参与到相关的研究和创新中去。