周三上作文课，写什么作文呢？还是先先学写一种应用文吧——检讨书。为什么呢？因为这两天同学们写的检讨书。格式不对、内容不对、没反思、没态度。我决定利用作文课教一教同学们，让他们能够写一个规范的检讨书。
上课了，我提问李子硕，“你知道检讨书怎么写嘛？”他愣在那里默默的一句话也不说。我又问许广瑞，“你知道检讨书的正确格式吗？”。他也一样默不作声，呆呆地两眼直勾勾地充满疑惑地看着我。我故作深沉的说:“好吧，既然大家都不知道，今天老师就来讲一讲检讨书怎么写？
首先，我简单的总结了上次那二十一个同学交上来的检讨书存在的通病。一是姓名写的地方不对。二是内容不够规范。三分析原因写的太啰嗦。四是反思不够深刻，关键态度不端正。其次，读了一些里面写的比较搞笑的、有意思的、好玩的。举例:乔同学这样写:我是因为肚子不舒服拉大便，一直拉了两天，把买书皮的事儿给忘了。黄同学这样写:我两天都陪着父母逛街买东西，逛街买东西。可是每个店里都没有我想要的白色书皮。李同学这样写:南老师你要的书皮太特殊，还是个白色的。如果不是白色的我肯定能买到。刘同学这样写:因为我家长都出去了，把我反锁在家里。不让我出去玩，所以我很烦躁，一烦躁就把买书皮的事儿给忘了，彻底的忘了。看到同学们这些文字感觉有点好笑，也能够理解。但是他们反思的不够深刻，没有认识到完不成作业是不对的。所以要给他们一点惩罚。有一句话说得好，你要为你的行为买单。你要为你的行为负责。写一份检讨书就算是对他们过失的惩罚吧。同时一次很好的作文练笔，一一举两得。
叶圣陶老先生说作文怎么呢？要写出自己的经验。经验又必须深切，必须正确。只要从整个生活里去下功夫，有了深切的正确的经验，写作就不愁没有很好的材料了。这次同学们有体验，有材料，写起来不难。