兴成长计划2018年互+暑期乡村教师研修营的基础入门班第二课《彩虹花为什么开》，由昨晚在cctalk66666666直播群开启，主讲时朝莉。
课前，在教育局领导和助教老师的课程预告下，我们肃南地区的近百位老师准时走进了散发七彩光芒的彩虹花课堂。但由于老师们大多初入群，不熟悉打卡和登陆cctalk,因此打卡人数没有理想中多，截止7月9日24时，有89人参与小打卡，已打卡55人。
优秀打卡分享：
1.
“一个人的努力，一群人的坚守，让孩子们的未来更明亮，更幸福，更温暖，成为孩子们的福祉！每天清晨，用诗歌开启新的美好的一天。脚步所到之处，孩童笑颜如花。彩虹花阅读汇聚爱，创造美，传递光。阅读丰富自己，提升民族，一起做好阅读的领路人！”
——肃南232屈惠芳
2.
“听了今天时朝莉老师的《彩虹花为什么开？》这一课，又一次深深感受到了彩虹花和阅读的魅力。作为一名语文老师，领着孩子们在美美的语言文字当中跳跃穿行，是享受，更是幸福。老师声情并茂的朗读和示范，引领和感染着孩子们，丰富了他们的情感世界。，丰厚了他们的知识积累。彩虹花阅读，爱你没商量。”
——肃南215刑建英
3.
“生命的真谛不在于年轮的多少，而在于一种精神灌注的长短。而读书则是洗涤灵魂、陶治性情的妙方，生命也因书而美丽。要抒写出生命的华丽篇章就请一定“热爱读书”吧！而在这个追求的过程中，读书可以帮助我们逐渐地超越自身，在精神上逐渐地从日常生活中突围，从而不断地走向开阔和“无限”。”
——肃南250张丽
4.
“今天晚上听了时老师的精彩分享《彩虹花为什么开？》，时老师动听的声音吸引着我，她的声音也吸引了无数乡村的孩子们在每个阳光明媚的早上迎着朝阳阅读经典，滋润心灵。彩虹花阅读是孩子梦开启的课堂，是孩子放飞心灵的课堂，是孩子通往远方的课堂。“彩虹花”开在了大山里，开满了乡村的每个角落，开满了校园，开在了每位老师和孩子的心里。许多个静谧的清晨，孩子们跟着时老师温柔的声音，感受诗歌的美好，在彩虹花和阅晨读课上一起将朝阳唤醒，开启新的一天，向着美好的梦想，努力前行，相信彩虹花一定会在更多孩子的心里灿烂开放！”
——肃南253李雪梅
5.“一首歌，一首诗，最美的声音，最美的画面，让我们认识了时老师，彩虹花为什么开，是在晨光中，时老师以优美的声音，诗化的语言，美妙的音乐，将孩子们阅读的萌芽唤醒！以阅读为主线，来提升如花蕾般孩子们的核心素养，通过诗配画，画配诗等多途径，促进了孩子们全面发展，而花蕾们因沪+课堂插上了翅膀，汲取线上线下教师及社会各界友善的关心和支持的营养，绽放出最绚丽多姿的彩虹花！”
——肃南241郭菊玲
总结
彩虹花和阅汇发起人时朝莉老师，全国阅读名师， 是新教育榜样教师、新教育讲师团讲师、中国教育报“2011年度推动阅读十大人物”、“阅读改变中国2015年度点灯人”、“春桃点灯人伙伴计划”公益导师、沪江网互加计划2017度功勋教师。
彩虹花晨读课，无论严寒酷暑，都为你开放，你来不来，这个平台一直都在，它送给孩子每个清晨第一缕阳光，开启乡村孩子的阅读之旅。让我们一起走进假期充电，提升自己，改变乡村教育不足，成就最好的自己。