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。这样就给各个俱乐部很明确的指引，他们不再是自己来准备培训材料，而是在整个中区团队里面去成长。所谓一个人走得快、一群人走得远，有了中区、小区的整体支援，俱乐部才可以越走越远。
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我们在开展任何项目之前，首先得明确一个理念、一种方法，这样具体执行才不会走样。？
首先，我们先来思考？WHY NMO?
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。这是最基本的认识，但只答对了一半。。！首先对于组织者——项目经理来说，需要协调讲师、场地、设备、学员等等，所以对组织者来说是一个不错的锻炼；。对于讲师来说，他的收获是100%的。实现领导力提升的、为头马发掘人才的持续性项目。
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然而，问题来了，我们知道它重要，不是不想搞，而是搞不了。我在这里简单整理一下他们常见的问题。
问题一：人少。？
。这样各种角色都可以互相支持，也有氛围。。
问题二：缺讲师。？
新建的俱乐部需要外部资源支持，头一两次邀请大咖来做培训，确立一些标准，是很好的。但是接下来，必须有意识的培养俱乐部本身的讲师，这是一个培养人才的过程。只要开展持续的复盘，讲师的讲课质量一定能够逐次提升。
问题三：没方法。？怎样的课程设计才是最优的呢？
作为任何的培训，知识点的讲解并不是最重要的，因为知识都可以从书本、网站、微信上面获取。培训最重要的任务，是要提醒参与者，他们需要提前去自学相关的内容。到了培训的现场，我们可以通过互动的抢答游戏来加深这些知识点，比如说在大区官员培训（DOT）中有用过Kahoot这个APP，可以实现分组同时答题；国内也有几个微信小程序大家可以搜索研究一下，如：答题王、答题助理、答题星等等，可以个性化定制俱乐部的题库。
在课程设计方面，我觉得有几个重点必须要顾及到的，第一个重点是自己和头马的连接点，究竟自己想在头马里面获得什么（目标），自己可以在头马里面担当什么样的角色（资源），这些角色分别对他来说有什么样的好处（收益），这个要给他一个很完整的概念。第二个重点就是我们的教育体系，因为教育体系是头马里面最核心的内容，跟他说明了教育体系，就能让他更加坚定、更加自主地在Pathways里面学习，而不是一味地抱怨困难。第三个重点就是要唤起他成为官员的意识，这是对俱乐部后续发展非常重要的，如果在这个时间点能够启发到他，那么官员换届的时候就没有那么吃力了，每一步都是在为俱乐部的持续健康发展做好铺垫。
其他的内容，比如说一些知识性的东西，就可以通过PPT的形式提前发给他，去阅读和消化，比如头马是什么？头马的价值观是什么？头马在中国的发展是怎样的？有多少的俱乐部怎么分区？这些内容不需要照本宣科，可以通过提问的形式，让他们来回答和查阅。。。
最后小结一下：
1. 对于俱乐部而言:培养俱乐部的内部讲师和未来的领袖
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1. 。
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1. 中区负责搭建教学模板，保障教学质量，我们希望招募一个资深的团队来优化课程。
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3. 俱乐部具体承办，安排讲师。
（作者：Gavin Yao, D89 Division R Director 2019-2020，特别鸣谢：D89 Division M中区总监Shelley Xu，图片: Zhuhai Hitech /QEL TMC）