师德规划方案 篇1
语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，“文道统一”，学文与悟道应同步进行，教育不仅是为文化的传递，更是人格心灵的唤醒，因此，在语文教学教程中应该重视教学的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，根据语文新教材的特点及学生的实际情况，特制定了本学期五年级德育工作计划，内容如下：
一、加强学习，提高认识，进一步转变教育观念。
1．确立“以德治年级”观念。通过听报告、听讲座、座谈、交流等多种形式，让广大教职工提高认识，明确教书育人的责任。通过政治学习，强化教师对德育工作重要性的认识，从而不断端正教育思想，自始至终将德育放在学校工作的首要位置。
2．确立“以人为本”的思想。“以人为本”是新课程创导的全新的教学理念，在平时的育人过程中，我们要努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，把每个学生作为真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性，坚持正面教育。
二、充分发挥德育功能，有针对性地开展各种主题教育活动。
1．爱国主义教育。充分利用德育基地及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
2．安全教育。抓好学生上学、放学路上的安全教育，落实好安全措施，确保学生安全。加强每周值日工作，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，积极创建“平安校园”。
3．诚信教育。认真贯彻教育部《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》精神，以创建文明学校、诚信学校、诚信班级等为载体，积极倡导学生诚信“从我做起，从小事做起，从身边做起”，倡导教师“以诚待生，重诺守信，言行一致”，成为诚实守信的榜样。
4．法制教育。组织学生收听收看法制教育讲座和录像，加强法律常识宣传，普及法律知识，提高学生法制意识，推进社会法制化进程。
三、重视学生的养成教育
1、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。
学生的学习过程其实也是一种创造美的过程，设想通过各种学科的教学和活动，使学生掌握基础知识，受到美的陶冶，发展鉴赏美、创造美的能力。
语文课要学生打好基础，提高听、说、读、写的能力，感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美，表情达意的情感美，环境场合的意境美。
数学课要让学生掌握一定的数学基础和基本技能，发展思维能力，让学生感受到数学知识的逻辑美，图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美。
2、养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。
3、重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。
四、语文人格教育
语文人格教育，是语文教师在教学活动中有意识、有计划地结合语文知识传授，语文能力培养，对学生进行人格教育的活动。语文教学中有着非常丰富的人格教育因素，文德兼美的语文教材比其他教材有着得天独厚的育人因素。语文教学中的逻辑思维有助于优化学生人格中的认知结构，语文教学中的伦理道德因素，有助于优化学生人格中的伦理结构；语文教学中的审美内容有助于优化学生人格中的审美结构。确立强化学生的主体地位，有助于培养学生的自主意识，结合作文教学能够培养健康、丰富的情感，让学生参与阅读规律的研究，有助于培养学生的创造精神。
1、教育学生关爱生命，树立正确的人生观。
2、对学生进行了美的教育
3、培养学生的科学精神
4、进行亲情教育
5、培养学生的想象力
总之，语文教学中的德育是潜移默化的，如春雨润物无声，本学期我教研组严格贯彻执行学校的德育工作，力争扎扎实实、兢兢业业，努力高效地完成了学校的德育工作，我们会竭尽全力，争取更好，使每一个学生的各方面素质均在所提高。
师德规划方案 篇2
为了推进"五有四禁三热爱"活动的，加强师德师风建设，打造优质的幼儿园保教团队，办好家长满意的学前教育。我园深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和教育局师德师风建设精神，以"做一个合格的幼儿园老师"的活动为主题，开展一系列的活动。
一、学习《幼儿园教师专业的标准》
一位哲学家曾说过"教幼儿3年，看幼儿_年"那该做一个怎样的`老师呢?我们利用午休时间对《幼儿园教师专业的标准》进行学习，并针对其中的一点进行反思、讨论。
时间： 20__年10月22日——20__年10月23日中午12点30分
地点：新多功能厅
参加人员：全体教师
负责人：
二、电影周的活动
借鉴、学习可以帮助我们快速的成长，从心底感受教师这个职业的伟大，做一个受幼儿欢迎的老师，受家长爱戴的老师成为我们努力的目标。因此开展以"美丽的老师"为主题电影周活动，观看关于教师事迹的电影，依据教师的日常教学，从教师的行为、教师的品质，教师的教学策略等等出发，将所思、所想写成一篇观后感，字数500以上。
时间： 20__年10月24日——20__年10鱼肉25日中午12点00分
地点：新多功能厅
参加人员：全体教师
负责人：
观后感上交给段组长
三、爱我你就抱抱我
每一位老师都是爱孩子的，可是孩子们太小了，很难感受到老师们的爱，因此在一日生活当中，选择一个时间，用最直接的方式给孩子们一个大大的拥抱。爱很简单，让孩子们能感受到你身体的温度，能闻到你身上的味道，这个就是有质感的爱。
时间：20__年10月——今后
参加年级段：小班、中班、大班
负责人：段组长
四、老师的老师和我的老师
《老师的老师》——教师：上交一张毕业照，并写一个上学时有趣的故事200——400字。
《我的老师》——幼儿：中班、大班幼儿画一画我班的老师，如：教师自画像、教师教学的一个情景、为孩子服务的场景等等
时间：20__年10月22日——20__年10月26日
《老师的老师》参加对象：全体教师
《我的老师》参加对象：中班段，大班
幼儿负责人：段组长
五、展板展示
1、以段为单位，每段一块展板，装饰并展出。
2、展板内容：
①电影观后感，毕业照，上学趣事每人一份
②教师们与幼儿拥抱的照片每班5张
③中、大班《老师的画像》每班择优选取8张。
3、展出时间10月30日
师德规划方案 篇3
一、活动主题
师德师风教育活动的主题为“爱岗敬业，潜心育人”。各年级组要紧扣并突出这一主题，强化教师的学习意识、服务意识、创新意识，引导和激励广大教师争做优秀人民教师。
二、活动目标
1、提升师德水准。各年级组要抓实师德师风教育活动各项活动，形成长效机制，通过师德专项考核，变师德的他律意识为教师自律意识。
2、创新工作方法。要通过抓师德教育，规范教师行为，不断创新工作方法，使教师树立正确的人生观、价值观、人才观、质量观，增强职业光荣感、历史使命感和社会责任感，真正做到静下心来教书，潜下心来育人，形成人人爱岗敬业，在教育教学工作中创先争优，个个争做人民满意教师。
三、活动内容
1、学习讨论阶段
学校还要将学习活动与区教育局开展的“解放思想、扩大开放、跨越发展”大讨论活动有机结合起来，组织广大教职工边学习、边反思，增强自我约束意识，通过演讲会、读书报告会、辩论会、等多种形式不断深化讨论。通过学习活动，使广大教师人人爱学习，争做学习型教师;爱岗位，争做教育改革的先锋;爱学生，争做人民满意教师。
2、自我反思阶段
各年级组要在深入开展学习的基础上，根据《中小学教师职业道德规范》和《东宝区教师职业道德十条禁令》深入开展对照检查活动。学校集体将开展“四查”：一查是否建立师德师风建设工作组织机构;二查是否将师德教育纳入学校议事日程，做到常态化;三查是否建立健全师德师风建设各项规章制度;四查是否将师德考核同教师绩效考核挂钩。教职工个人要开展“八查”：一查是否牢固树立忠诚教育事业的信念和育人为本、德育为先的思想;二查教育行为是否规范，是否做到八个精心(精心制定学期(学段)教育教学计划、精心开发课程资源、精心备课、精心上课、精心批改、精心组织考试与评价、精心指导学生课外学习与生活、精心进行教育教学反思等);三查有无讥讽、歧视、侮辱学生及家长、体罚或变相体罚学生行为;四查有无违背教育规律加重学生课业负担行为，有无从事各种有偿补习活动或组织动员学生接受有偿补习行为;五查有无向学生推销教辅资料及其他用品，索要或接受学生、家长财物，以及其他以教谋私的行为;六查有无在教学科研工作中弄虚作假，抄袭剽窃等违背教育科研规范，侵占他人成果不良行为;七查有无在招生、考试等工作中搞不正之风和违纪违法行为;八查有无其他违法违纪和违反社会公德的行为。
学校班子成员要带头查找自己的问题，在个人自查的基础上找出学校带共性的问题，并从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根源。学校要认真组织召开生活会，开展批评和自我批评，在此基础上，各年级组长要与每个教职工交心谈心，了解教师的思想状态和心理情况，进行沟通。同时，对个别问题突出的要进行诫勉谈话。
3、社会评教阶段
4、整改落实阶段
四、活动要求
1、加强领导，形成合力。提高教职工素质，办人民满意教育的重要举措。各年级组务必要高度重视师德师风教育活动，切实抓好落实工作。全校师德师风教育活动在校委会的领导下进行，各年级组组长是师德师风教育的第一责任人。学校蹲点领导及科室负责人负责对各组师德师风教育指导督办。学校将成立师德师风教育月活动领导小组，周密安排，明确职责，形成齐抓共管的工作格局，确保师德师风教育各项活动顺利开展。
2、制定方案，落实责任。学校将根据区教育局师德师风教育活动方案制定好活动方案，下发到年级组，上传到学校网站，并上报教育局。
3、丰富内容，确保实效。学校师德师风教育活动内容力求突出师德教育的时代性、针对性、实效性，切实落实师德教育“八个一”精品工程：即每个教师上好一堂精品课;阅读一本教育理论书籍;至少到三名学生家家访;上交一篇教学设计;撰写一篇课堂观察小结;撰写一份教学反思录;至少帮扶一名学困生(或留守学生或单亲家庭学生或问题学生等);参加一项健康活动。
4、广泛宣传，营造氛围。学校将充分利用校内外宣传媒体和阵地，大张旗鼓地宣传本次师德师风教育活动的主题、要求和目的，广泛宣传在活动中涌现出的教师爱岗敬业、潜心育人、淡泊名利、为人师表的师德典型，及时总结推广活动中好的做法和经验，推动活动深入开展，努力形成学校重视师德、教师注重师表、家长学生尊重教师的良好氛围。
教师师德培训主题方案3
师德师风教育活动已进入整改提高阶段。在前一阶段分析评议活动中，依据行风评议组的反聩和学校自查，我校总结了存在的三大主要问题：一是部分教师教育学生的方式方法简单粗暴，缺乏艺术性，有轻微的变相体罚倾向;二是部分教师教学水平和责任心不高，教学质量意识不强，无法满足社会对我校优质教育的需求;三是学校的德育成效不高，学生中违纪现象比较严重，表现为无故旷课、相互打架、敲诈。针对以上存在的主要问题，我们在思想上予以高度重视，在行动上积极采取措施，切实进行整改提高，以确保学校健康持续发展。
一、对于第一个问题的整改方案
(1)明确要求。学校将从义务教育法和教师职业道德规范要求的双重角度，在校教职工大会上严肃重申教育学生的规范性、艺术性。要求学校所有教职员工要在教育教学中真正关心爱护学生，严禁体罚和变相体罚学生，严禁采取简单粗暴的方式方法教育学生，严禁随便把学生赶出课堂和校园。老师要多与学生真诚沟通，做学生的良师益友，严守教育促进学生发展的目的，不伤害学生自尊，要多讲究教育方法，多运用教育艺术，多点教育的耐心和爱心，从情理上帮助学生认识问题，提高觉悟;
(2)针对教育。对于在平时看到的和通过学生问卷调查发现的存在有不当教育方式方法的教师，有校长室亲自找他们一一面谈，帮他们认识教育方法的错误，和他们分析正确的教育策略，用针对性来保证有效性。
(3)方法指导。学校教科室定期组织一些教育大家如何教育问题学生的好的方法下发到各位教师手中让大家学习体会，用他山之石引导教师做好教育反思，提高教育艺术。
(4)机制制约。学校在教职工岗位考核方案中对于体罚和变相体罚学生且产生了一定影响的行为，明确视其为严重违反师德的行为，要扣发师德奖1000元，并取消二内年度评优和职称评定资格。
二、针对第二个问题的整改方案
(1)深入推进课程改革。积极探索课堂教学的有效途径和方法，注重提高课堂教学的质量和效率，切实减轻学生过重的课业负担，努力促进教学工作规范化、个性化和优质化。为更好地指导我们的教学，学校要组织各教研组集体学习课堂教学评价标准，为各位老师形成新课程背景下有效的课堂教学模式提供帮助;
(2)重视教研活动和备课组活动。认真开展教研活动和集体备课活动，注重研究、解决课堂教学中的重点和难点问题，切实增强教学工作的有效性。要把教研组活动的落脚点放在公课、听课、评课活动上。35周岁以下青年教师每学期必须要开设至少1节校级研讨课，对于不能完成研讨课任务的教师在职称评定、考核评优时坚决实行一票否决制，对于开设研讨课的老师，开课资料齐全学校每节课给予30元的奖励;1人开课同组教师无特殊情况必须要参加听课，对于听课情况学校教导处要制表登记并于每学期末作出统计并在校会上集中通报。听课后，各教研组必须要组织好评课活动。为确保评课及时进行，学校调整了原来每周三下午集中教研活动的规定，改为各组根据需要灵活机动制定活动时间，以确保评课的及时进行，各组评课活动，必须人人参与，由组长负责做好考勤记录和评课记录作为教研活动的原始材料存档。评课时请各教研组通知教导处派人参加。无故不参加评课活动，学期结束，按每人每次20元从政府下发奖金中扣除(这一条写进考核方案)。
(3)认真组织质量分析。要高度重视每一次考试，特别是初三年级的质量跟踪分析，善于从考试中发现问题并及时采取措施，调整教育教学方法，以扬长补短，确保教学质量稳定提升。
(4)积极组织外出教研活动。要经常性地组织中青年教师外出参加各类高水平的教学研讨、观摩活动，开阔视野;要积极组织骨干教师参加各类教学竞赛评比，以检验、锻炼他们的信心和水平，通过学和比促进名师的加快形成。
(5)逐渐养成名师培养机制。要抓住机会对质量高、事业心强的中青年教师进行包装宣传，尊重教师自己价值实现的需要。
(6)努力提高教育科研水平。学校要引导教师学会教学反思，把课堂教学中遇到的问题形成课题进行研究，用教育科研引导教师不断改进教学方法、不断提升教育理念，为教学质量的可持续发展提供根本保障。
(7)及时修改学校考核方案。教学质量考核将加大对全市15名前优秀教师的奖励幅度，考虑到学校为接受新昆山人子女的专门学校，在加大对优秀教师奖励幅度的同时，我们又将降低扣款的要求，占全市排名20名以后才实施扣款，扣款幅度也将同步加大。参加市统考的小学科与大学科按同样方法进行考核。不参加市统考的小学科(初一、二体育，艺术，电脑，生物、艺术、历社)将由校长室组织人员采用问卷调查的形式，根据学生对老师上课的满意度作出不同的奖罚措施。这样把教学质量与教师收入进一步挂钩，以体现对优秀老师的尊重，并在人性化的基础上对工作马虎、质量较差的老师进行鞭策。
三，针对第三个问题的整改方案
(1)健全学校德育工作网络。做到学校、家庭、社会三位一体抓德育，形成德育工作的合力。
(2)构建多元化的德育渠道。要避免空洞的道德说教，要重视对课堂教学中德育资源的开发利用，对学生进行情感、态度、价值观教育，再通过晨会、班会、国旗下讲话、校会、专题报告、家长会、黑板报、校园广播、观看教育影片、读书活动、社会实践活动和扶贫帮困献爱心活动等多种途径强化学生的荣辱观思想，使德育渠道多元化。
(3)重视养成教育。突出对学生日常行为规范的监管和教育，使学生养成良好的学习、生活习惯。要让学生明白，播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格的道理。为此，德育处要继续做好班级九项评比工作，并力争突出评比活动的严肃性和公正性。
(4)德育研究课题化。德育处要注重分析平时德育工作中遇到的典型问题和典型学生，做好个案分析，提升德育层次，使德育工作课题化。
以上是我校对师德师风建设分析评议阶段发现的三大主要问题的整改措施。下半学年，我校将继续认真做好行风建设各项活动，坚持以办好人民满意的教育为目标，将行风评议与效率效能建设、教师队伍建设、学校制度建设有机结合起来，认真解决学校教育教学中遇到的突出问题，以促进学校健康发展，持续发展。
师德规划方案 篇4
一、 活动设想
1、拟从全省范围内选出10—15位最突出最优秀的师德典型，组成师德师风讲师团，讲师团成员将深入到各市（州）、县（市区）中小学学校进行巡回演讲，用师德典型的事迹感动广大教师，在全省中小学教师中掀起比学赶超的热潮。
2、省教师发展中心拟在今年的“国培计划”——送培上门项目中增设“师德师风演讲”板块，组织讲师团成员到送培上门的23个县区进行巡回演讲，同时，在巡回演讲活动中，通过专家点评、双向互动等环节，组织广大教师积极参与师德师风大研讨，使广大教师自觉树立立德树人的思想意识。
3、 各市（州）、县（市区）要在组织教师暑期集中学习以及各种形式的教师培训班中安排师德师风演讲内容。
二、组建师德师风讲师团
1、各市州要在中小学教师中遴选师德高尚、事迹感人，同时具备一定演讲口才的人选。每个市州推荐3-4人,7月底前报省教师发展中心师德师风建设与名师工作科
2、省教师发展中心审核后，确定正式人选报省厅教师处批准备案。
3、 省教师发展中心将在8月中旬对正式确定参加师德师风演讲活动的讲师团成员进行专题培训（包括仪容、举止、语言表达等），并将他们作为今年“国培计划”——师德讲坛培训者培训班的学习对象。
4、市州教育局要组织专人对讲师团成员的演讲材料进行严格把关。发言材料要真实，通俗，感人，具有比较强的教育性和感召力。
三、巡回演讲
1、讲师团组建后，省教师发展中心将团员名单公布在湖南教师发展网，并制定巡回演讲计划，分期分批组织讲师团成员深入到各市县开展演讲活动。计划在全省范围内演讲100场。
2、市县如需聘请讲师团成员演讲，需报省教师发展中心师德师风建设与名师工作科。讲师团成员要服从安排，听从调度，所在学校一定要给予大力支持，妥善安排好教育教学工作。
3、 在“国培计划”——送培上门项目的演讲活动中，省教师发展中心将安排专人进行主持和点评。市县组织的演讲活动，请自行安排主持和点评。
4、每次演讲活动结束后，举办方要组织填写“演讲报告质量反馈表”。对演讲效果不佳的将采取淘汰制度。
5、讲师团成员的演讲报告将进行同期录制，制成光碟，免费发放给市县教育局及教师培训机构。
师德规划方案 篇5
新的一年已开始，为了维护教师这一崇高的形象，提高自身教育教学质量，完善自身师德修养。在新的学期中，我将以塑造教师良好形象为方向，以关注学生的生命为己任，以关心学生的成长为目标，在不断充实，不断完善自我的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力量。
一、加强理论学习。
在本学期的教学工作中，我将充分利用有效的时间积极学习各种师德理论，不断的加强自身的理论基础知识，加强新课程标准的学习。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。转变教育观念，把培养和发展学生的创新精神和实践能力、收集和处理信息的能力、分析解决问题的能力、交流与合作的能力以及对自然环境和人类社会的责任感、使命感放在重要位置。认真做好自己的本职工作，时刻从大局出发，踏踏实实，兢兢业业，认真完成学校交给我的各项工作。
二、在教学中，为学生倾注所有的爱心。
1、热爱学生、想学生所想。
热爱学生是师德建设的核心，关心每一个学生、了解学生、走进学生、对学生严而有爱、严而有度、不讽刺不挖苦学生，促进学生主动。全面地发展，使学生真正变“要我学”为“我要学”。
2、乐于奉献，保持心态。
自古以来，为人师表、以教为荣、不计名利、甘于奉献，都是一名教师的真实写照，保持良好的心态才能有良好的心态对工作尽责，培养学生具有良好的品德，尊重学生、尊重家长、耐心对待每一名学生、无偏袒心理，无歧视后进生
心态。不勒索或暗示家长送礼，遵守教师道德十不准。
3、为人师表、以身作则。
作为一名教师，在思想品德上以身作则、诚实、守信、在治学上以身作则、语言美、仪表美、以广博的知识，才学和完善的人格力量，去影响学生，感染学生，真正做到教书育人。
三、积极进行自我反思。
如果一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考应该如何改进。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。
总之，一名光荣的、真正的人民教师将是我终身的追求!必须要有良好的思想道德素质，用自己的人格力量感化学生，立足本职，不懈努力，扎扎实实干好本职工作，发扬优点，克服不足，为振兴虎小的教育事业和发展贡献出自己的力量。
师德规划方案 篇6
深入践行-，以《幼儿园教师职业道德规范》为重要依据，以“更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点”，以“以爱育爱”（即对幼儿有爱的情感、有爱的行为、有爱的能力，有爱的艺术）为主题，以“四个一”（一次师德集中培训会；记好一次师德师风学习笔记；写一篇师德师风心得体会；每月一次家访活动）为主线，强化师德教育，全面提高教职工的思想政治素质和职业道德水平。特制定巴马县幼儿园开展师德师风建设实施方案。
一、指导思想
以党的“-”精神为指导，以“办人民满意幼儿园、办人民满意教育”为宗旨，深入开展“讲师德、正师风、强素质、树形象”师德主题教育，大力弘扬无私奉献的高尚师德，提高教师职业道德水平，着力解决师德建设方面存在的突出问题，加强师德师风建设。
二、组织领导
为了加强对师德师风教育活动工作的领导，确保活动取得实效，巴马县幼儿园成立师德师风教育活动工作领导小组。
组长：黄秀金
副组长：杨樱、简丹丹
成员：余小玲、农华、唐艳成、李秀芳、梅慧、黄秋燕
三、目标任务
通过开展“讲师德、正师风、强素质、树形象”教育活动，推动广大教师力行师德规范，弘扬高尚师德，强化师德教育，规范从教行为，优化育人环境，使广大教师的思想政治素质和职业道德水平明显提高，进一步提升我园教师队伍整体素质，不断提高教育教学质量。在活动中，每位教职工重点要对照教师职业道德规范十二个查摆问题进行自我反省、自我检查、自我纠正、自我规范。
四、活动内容与时间安排
（一）学习宣传、动员阶段（4月16日——4月30日）
1、健全组织机构，幼儿园成立以园长为组长的师德师风建设领导小组，召开动员大会，签订师德师风承诺书，并通过校园板报、电子显示屏进行广泛宣传动员。
2、组织全体教师集中开展学习教育法规和教师职业道德活动，认真学习《教师法》、《义务教育法》等法律法规和《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《幼儿园教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等相关政策文件。
3、学习采取集中学习与自学相结合的方式。
4、集中学习时间不少于1小时；教师自学时间不少于2小时，并认真做好笔记。
5、各班教师结合实际进行一次家访活动。
6、领导班子成员及教师都要写出学习心得体会。
（二）自查讨论阶段（5月1日——6月30日）
1、结合实际，对照巴马县教师职业道德规范十二个方面自查，以年级为单位开展好讨论活动。
2、认真对照《幼儿园教师职业道德规范》、《巴马瑶族自治县教师职业道德规范十二个查摆问题》等师德师风规范要求，自查存在问题和违反师德师风情况，每位教师都必须如实检查，对照以上提出的十二个方面问题，认真反思，并形成500余字的自查剖析材料于6月20日之前上交教务处。学校要形成3000余字自查报告于7月1日前上报自治县教育党工办，
3、结合一周考评，继续开展教师师德考核工作，建立和完善师德建设的长效机制。
（三）整改提高阶段（7月1日——11月30日）
1、开展师德师风批评与自我批评活动。以年级为单位评选出三位在师德师风方面有突出表现的保教人员，给予表彰并择优向上推荐。对在工作中纪律散漫、工作无起色、责任心不强，造成一定影响的教师，学校将按照管理权限和相关规定程序上报教育局进行严肃处理。
2、每位教师都要写一份对师德师风教育活动的认识及整改计划，上交教务处并认真整改落实。
（四）总结表彰阶段（12月1日——12月31日）
1、教育活动结束时，每位教师要写一份师德师风教育活动总结或教育活动的心得体会，于12月5日前上交教务处。园办公室汇总做好总结于12月10日前报自治县教育党工办。
2、幼儿园要对师德师风教育活动进行全面总结，要实事求是，要挖掘师德优秀典型和亮点，评选出校级师德师风教育活动的先进个人，并逐级上报。
五、工作措施
1、加强领导。我们要把这次师德师风教育活动列入幼儿园重要议事议程，建立健全工作机构，主要领导要亲自负责。
2、严格考核。结合幼儿园实际，我们把教师职业道德表现同职务晋升、职称评聘、竞争上岗等挂钩，实行“一票否决制”，对师德不合格、违反教师职业道德规范者，要予以严肃处理。
扩展阅读
企业规划方案6篇
方案有助于我们合理使用和控制身边的资源，为了确保活动有效开展。我们一般都会被领导要求制定一些方案，如何动笔书写一份方案呢？为了方便大家的使用和理解编辑整理了“企业规划方案”，热烈欢迎您阅读本网站希望您的浏览能给您带来不一样的体验！
企业规划方案(篇1)
一、活动目的
“海上生明月，天涯共此时。”中秋，一个温馨、团圆的美好日子，一个用诗歌美酒共邀明月来颂扬中华民族千古传统美德的良辰美景！为打造喜庆的节日气氛，关注员工的思亲之情，公司营造出了一片“几处笙声留朗月，万家萧管乐中秋”的欢乐景象。公司是个大家庭，我司为了颂扬中华民族的传统文化，丰富员工的精神物质生活，增强凝聚力和员工归宿感，更好地体现我司大家庭般的和谐氛围，拟定于20xx年9月19或20日（农历八月十三或者十四）在宜兴宾馆举办“‘浓情xx’20xx中秋晚会”。其旨在以异彩纷呈的文化活动，拉近员工与员工、员工与企业之间的距离，更好的促进企业经济发展。
二、晚会概况
1、活动时间：20xx年9月19日和20日（暂定）
2、活动对象：公司全体员工
3、活动地点：xx宾馆（暂定）
4、活动主题：“浓情xx”20xx中秋晚会
5、晚会节目准备：所有节目采取自愿报名，自己排练的形式进行。但每条线必须有两个个节目。
6、晚会主持：
三、晚会形式：
晚会以综合性的文艺晚会为主，主要包括唱歌、跳舞、健美操、t台、相声、小品、话剧、双簧、朗诵等节目。晚会分别于9月19日和9月20日晚19：—21：00，分两场举行。
四、注意事项
上报节目,于8月25日，将报名表发到各部门，各部门于8月30号之前把节目报上来，9月5日之前节目可以改动。9月6日，依次安排节目进行一审。9月10日，节目二审，并抽签决定出场顺序。9月13日主持人确定，晚会串词分发。
节目演出服装由各节目上报，由公司统一租用，节目所需其他道具由演员自行准备。
五、中秋晚会筹备组委会成员
主任：xxx
副主任：xxx
成员：xxx
六、活动分工：
组委会主任：监督节目总体进度，晚会嘉宾邀请，安排领导入席。监督整场
比赛的各位负责人。
组委会副主任：
1、xx：负责会场布置，监督各位工作人员的到岗情况，带领后勤工作人员引领观众到指定地点入席观看，负责荧光棒、矿泉水和演员服装、道具等晚会用品的发放和保管。
2、xx：负责晚会用的各种设备，搜集活动所要的配音、画面等，并按节目单顺序播放。
3、xx：负责晚会的策划、督促节目的进度、晚会舞台布置、服装的租用、以及晚会的宣传报道。
成员安排：
七、活动创意
1、充分发挥投影仪的优势，每个节目都用相应的背景装点舞台。
2、领导和员工互动。在游戏和晚会最后一个节目，由领导和员工共同完成。
3、晚会观众席划分是以各条线为单位，以方阵形式排序。要求各产业观众席秩序
井然，并以宣传各单位企业形像的横幅、标语、喷绘等物（由各单位自行准备）在晚会中适时举放，渲染晚会气氛。同时，集团总工会统一采购一批腕花、荧光棒、拍手等物分发给各方阵，活跃现场氛围。
4、用鲜花、泡泡渲染晚会气氛。
八、工作日程表见附表。
九、其它
1、各单位节目请自备伴奏带，到时统一交人力资源部。
2、各单位应本着创新，认真的态度，多沟通，力戒活动节目重复单一，以达到优质、高档效果，对外展示精功形象。
3、各产业观众席应指定专人负责沟通联络、秩序维护等事宜，竭力配合晚会形成
互动效应，杜绝意外事故发生。
公司中秋晚会策划方案5
一、活动意义与目的：为了实现员工之间的互动，增进员工对公司的归属感与认同感，在这花好月圆之夜特地举办一台富有亲和特色的联欢会，在未来的'日子里，携手共创新成绩。
二、活动主题：我爱我的工作
三、参加对象：越卓公司办公室员工+工厂所有员工
四、活动时间：XX年9月23日（周五下午）
五、活动地点：越卓工厂
六、活动形式：联欢会
七、活动内容：
1、领导致辞：由上海越卓会展服务有限公司最高领导上台致辞。
2、联谊会：由客服部员工诗歌朗诵，表达对中秋佳节寄托和对家人的思念，以此拉开联欢会的序幕。
由工厂仓库班长代领组员为大家进行街舞表演，易静易动的表演，表现出当代上海越卓会展服务有限公司专业上海桌椅租赁、成都桌椅租赁、上海舞台搭建、成都舞台搭建、新品发布会、上海灯光音响租赁、会场布置、灯光音响租赁、开业庆典、周年庆典等人的朝气和阳光之情。
由公司高层领导为员工颁发过节小礼物，以资慰问。
由创意部同事（策划和设计）为大家表演相声。（越卓的一天）将平时工作中发生的有趣的事情，值得反思的案例全部融合到一天之中，让大家的捧腹大笑中也能体会到里面深刻的含义。
激动人心的时刻就是抽奖环节，看谁的运气好到可以去买500万彩票了。
行政部美女为大家独唱，曲目临时发挥，现场点唱机演唱。
此环节安排男员工上台献花。
客服部2位美女为大家带来激情的恰恰舞展现女性的线条美。
互动游戏，让大家在游戏中增添信任感，理解团队合作的意义所在。为以后更好的工作增添风采。
结尾大家互赠礼物，礼物不一定要有多好，花多少钱购买，大部分是员工花心思制作的，比如一张写满祝福的贺卡，一只亲手编织的手链，一瓶满是幸运星的许愿瓶。都是大家互相的祝福所在。联欢会结束后，大家参加美兰湖的室外烧烤，一边劳动一边品尝美味。
企业规划方案(篇2)
一、人员组织架构
1、固定成员
总经理、猎手、顾问、专员、信息管理员、人才测评员，3-5人
2、兼职人员
集团各分公司人力资源部人员、其他公司招聘人员
二、猎头服务收费
1、企业单向收费，30%的年薪。
2、个人年薪在10万元以上的高级人才。
3、每次接单需先签订协议，企业预支总提成的20%作为预订金。如果猎头公司没有在预定期限内完成任务，则返还企业10%的预订金。
三、主营业务与定位
1、主营猎头服务，附带咨询与培训，及人事代理等。
2、猎头范围主要以地产行业为主，兼涉其他行业，如酒店、物业、贸易等。
四、主营业务的营销策略
1、营销团队的组建
2、高级人才的渠道开发
核心猎头顾问、兼职猎头人员
现有的阳光集团人力资源团队
现有高管人员的人脉
现有的网络渠道
每月定期举行的闽江饭店的高级人才招聘会
专业人才论坛
行业名人录、地区名人录等
3、企业需求的信息收集
五、费用和盈利分析
1、费用投入：
基本的费用投入概括为三部分：第一、固定资本投入（办公场地、办公设备电脑电话传真机办公桌椅、）；第二、营销推广费用（公司网站、网络推广百度google排名、报刊广告、专业人才网站人力资源网站等、购买人才库、购买行业资料、培养兼职顾问、销售费用电话交通客户开发维护费用、）；第三、行政管理费用（人员费用）。
其中固定成本和销售推广费用控制在十万元左右。至于人员费用则可以采取合伙制的模式，核心人员分配一定比例股份；即底薪+业绩提成+年底分红；
2、盈利分析：
第一年初步达到投入产出的平衡，回收全部投入；主要以品牌建设为主，以建立业内知名度为主要目标。
三年内，销售额300万以上，纯利润达到200-300万，形成企业自己的核心竞争力，
拥有属于我们自己的优势服务项目。
五年内，纯利润达到500万以上，并在国内一线城市建立分支机构，形成自己的寻觅网络，如北京、广州、深圳等。
长期规划：销售业绩保持10%的年度增长（业内平均水平5-10%）；走综合型人力资源供应商的路线，以猎头服务为核心，系统的补充完善代理招聘、培训、咨询、人才网站等多种人力资源服务手段，成为国内有较大影响力的人力资源服务公司。
六、需要进一步完善的工作
1、常用的业务表格
委托招聘信息表，或人才需求表，或职位分析表
寻觅计划书，或委托招聘协议书，或猎头服务合同书
企业调查信息表
高级人才信息登记表
客户管理跟踪表
人才简介
人才履历调查报告书
人才素质测评报告书
人才鉴定报告书
人才举荐报告书
2、公司的各种规章制度
3、必须知道的法规
人才市场管理规定
劳动合同法
4、猎头操作的具体各项流程
5、面试题库
七、参考书目
海王星猎头公司运营业务培训手册
具体参阅《猎头实战操作技巧》、《猎头管理与运作》PDF版
八、海王星猎头公司培训手册范例
当今最伟大的猎头老手吐露运作方式
20xx-03-0410:47:28来自:中正自守(理想，行动，坚持)
当今最伟大的猎头老手吐露运作方式
作者：迈克尔.斯卡平克(MichaelSkapinker)
20xx年x月x日星期日英国《金融时报》出版
我问杰拉德?罗谢(GerardRoche)，你第一次给郭士纳(LouGerstner)打电话，让他出任IBM一把手时，他让你走开，这是真的吗？
这是当今最伟大的猎头罗谢先生津津乐道的一个故事。还有个故事他也喜欢讲，我们接下来会谈到，但IBM的故事是他的最爱。是的，他答道，郭士纳先生是要他走。“但每个人都这样。他们不是直说让我走；他们说不感兴趣。他们现在工作得很开心；
越是优秀的人越难‘挖’到；优秀人物都是大忙人；优秀人物不喜欢三心二意。”当你追踪企业界的大人物时，你需要耐心。
罗谢先生乐于讲述的另一个故事，发生在杰克?韦尔奇(JackWelch)宣布杰弗里?伊梅尔特(JeffreyImmelt)将接替他出任通用电气(GE)董事长之后。韦尔奇的声明，让另两位候选人在失望之余开始另谋高就，他们很快就被美国企业界的其它巨头抢去。罗伯特?纳代利(RobertNardelli)成了家得宝(HomeDepot)的首席执行官，而詹姆斯?麦克纳尼(JamesMcNerney)则前往3M公司担当统帅。
“你知道是我帮他们两个找的工作吗？”罗谢先生问到，“两周之内？每个人都以为事情是这么自然发生的'。”其实不然，没有人认为它就这么自然发生了。任何还有一半责任心的研究者，都将找到一大堆剪报，说这是罗谢先生的功劳。
“当今最伟大的猎头”这个标签，并不是我给罗谢先生贴的。在业内进行的一次调查中，他被冠以“20世纪猎头”的称号。罗谢先生xx年前加入海德思哲国际咨询公司(HeidrickStruggles)，如今担任该公司的资深主席，他的办公室位于纽约帕克大道(ParkAvenue)。
怎样才能成为一个好猎头？罗谢先生说，你得理解你的猎头对象的个性。“这是个什么样的人？这不是关于他在哪里上的学，或者他的职业特长是什么。这不是智商的问题，不是产品知识的问题，不是教育的问题。这是个性的问题，是他有着什么价值观的问题。可以说，这种软性层面，几乎是形而上学的层面，才是真正的关键所在。”
许多人有兴趣让自己成为猎头对象，难道不是只为了在现有职位上能提出更高的薪酬要求吗？“是啊是啊，这种情况一直在发生。”他的声音听上去不太高兴。
即使人们不打算换工作，他们也喜欢被人需要的感觉，这难道不自然吗？“这很自然，但如果你设身处地，站到我的立场，你最好是非常善于拨开云雾探明究竟，否则你就是空转车轮白忙活。”注意到这种混合隐喻了吗？空转车轮。拨开云雾。但随便怎么说吧。
“如果你被那些从头至尾就是想利用你的人欺骗，那么你的工作就不会有效率：你成了‘追星族’，只是帮助那些家伙得到升职??增加收入，还跑到他们的CEO面前说：‘你知道今天有人答应给我多少薪水？’”
话说回来，难道公司从内部提拔人员不更好吗？不是有证据证明，在公司内部提拔人员担任首席执行官会更成功吗？令人惊讶的是，作为一名猎头，罗谢先生对这个观点有几分认同。“在一切条件均等的情况下，从内部提拔比从外部招聘要好。”但一切条件很少是均等的。他说，有启用外部人员成功的例子，包括那些他帮助猎到的人，如郭士纳先生、纳代利先生和麦克纳尼先生。
但是，有时候在进行搜寻并与外部候选人交谈后，他确实会建议公司董事会任命内部候选人。他曾建议美国运通(AmericanExpress)雇用哈维?戈卢布(HarveyGolub)，此人在1993至20xx年间担任该公司首席执行官。他也曾告诉西尔斯百货(SearsRoebuck)，最好的人选是公司内部的艾伦?莱西(AlanLacy)，此人在20xx年成为董事长兼首席执行官。
如果罗谢先生推荐内部人士，他还收费吗？“是——的！当然！”现在，许多公司即使有意指定内部人士任职，也会看看外部是否有合适人选。“如今，这实际上是公司的继任事务委员会在任命首席执行官之前的尽职调查。在指定内部人员前，他们至少会看看外部是否有其他人可供选择。我们增长最大的一项业务，就是进行研究或搜寻，以查看外部是否有合适人员，并在董事会和委员会做出决定前，向他们报告结果。”
为何公司自己不可以找首席知执行官呢？他说，可以，只要它们有足够的时间，而且不介意找人的消息泄露出去。“目前我在为全球最大的一个品牌寻找管理者，而他们
不想让外界知道他们在寻找人选。可口可乐寻找首席执行官的行动最初是高度机密的。你总不能让唐?基奥(DonKeough)（颇有实权的可口可乐董事）抓起电话，打给世界各地的人，而不让人知道可口可乐在找首席执行官吧。”
说起可口可乐的猎头行动，这可是罗谢先生不那么乐意谈论的故事。后来人人皆知，时任可口可乐首席执行官的道格拉斯?达夫特(DouglasDaft)将要离任，而公司想让吉列(Gillette)的老板吉姆?基尔茨(JimKilts)来接替。在企业界的众目睽睽之下，基尔茨先生决定不接受这个职位。于是这个职位到了已退休的可口可乐老臣内维尔?艾斯戴尔(NevilleIsdell)手中，他以前曾有一次被排除在考虑范围之外。
罗谢先生说：“那次猎头行动缺乏保密性，带来了破坏性影响。”对谁具有破坏性呢？“对整个过程，对我们让人举手表示他们可能会有兴趣的能力。如果让人说：‘嗨，如果让罗谢知道我可能对此感兴趣，这个消息就可能出现在明天的《金融时报》上，毁了我的职业生涯’，那对猎头行业会带来消极影响。”可是，我们刚才不是说过，如果一些人的名字与新职位联系在一起，会对他们有好处吗？罗谢先生解释说，如果他们既被曝光，最终又没有得到那个职位，那对他们就没有好处了。
最令罗谢先生感到烦恼的是，一些人认为，海德思哲自己泄露了有关可口可乐在找人的具体细节。“实情完全不是这样。这对我们没有一点好处。这没有意义，而且会给我们的猎头工作带来很大的困难。我们过去总是对候选人说，‘我们保证会对此保密’，而我们现在再也不能这么说了。而且这对猎头行业有害。不管是谁泄露了可口可乐找人的消息，他都对整个过程带来很大的害处。”
他决定什么也不再说了。“我不想把这事变成对可口可乐的一次剖析。我说的是一位客户以及他们处理猎头行动的方式，对此我觉得不自在。”
让我们回过来说目前工作得很开心的那些人。他是怎样说服他们跳槽的呢？他说：“奇怪的是，吸引他们的不是薪酬。”他们能挣多少钱固然重要，但这不是他们跳槽的主要原因。
“他们一天顶多吃两只鸡蛋，一次只能开一辆车。他们真正想要的是，第一，要自己做主。”其次，他们想确信自己和新同事一起工作会开心，新工作所处的行业是自己喜欢的，而且是在一个他们喜欢居住的地方工作。他说：“用薪酬不可能说动吉姆?基尔茨去可口可乐。”他又提到了可口可乐。基尔茨先生为什么不接受这个职位呢？他真的不想将家人迁往亚特兰大吗？“很难说，要看是哪个吉姆了。”
回过来说那些开心得不想换工作的人。他一定会从其他极度渴望跳槽的人那里收到数以百计的简历。“几百份？一天几百份？我敢说，我们每天收到上千份简历，来自世界各地。”
对他来说这说明什么呢？“这说明许多人不满意自己的工作。一般来说，那些快乐、富有成效、得到重视的人不会送简历来。”而他最感兴趣的正是那些工作开心的人吗？“是的，毫无疑问。”
那么，对于那些开心、富有成效，但又希望猎头公司打电话来的人，他会给些什么建议呢？
“他们应当埋头苦干，干出像样的活来，达到自己的目标，让他们的老板风光——那我们就会找到他们。”
企业规划方案(篇3)
一、活动背景
在20xx年“三八·妇女节”来临之际，为体现图书馆对广大女读者的特别关爱，让大家在紧张、繁忙的.工作之余得到一个轻松的学习、交流的机会，使大家对如何成为魅力女性有更深层次的了解和认识，进一步提升和完善自身的综合素质，特拟定此活动方案。
二、活动内容
xx大讲堂第十三讲——“跟我学女性魅力”视频讲座
三、活动主题
学“女性魅力”做精彩女人
四、主办单位
xx县图书馆
五、活动时间
20xx年3月8日（星期日）上午9：00至10：00
六、活动地点
xx县图书馆三楼科技培训室
七、活动对象
女性市民（人数约50人）
八、活动流程
（1）听众签到入场。
（2）由工作人员播放“跟我学女性魅力”视频讲座。
企业规划方案(篇4)
一、 晚会整体概况
1、晚会主题：“20xx年，携手，再创新辉煌”
2、晚会目的：“提升凝聚力、答谢员工、表彰鼓励”
3、活动形式：主要以文艺表演和互动环节等形式联欢。
4、晚会时间：20xx年1月18日 18:00x21:30(暂定)
5、晚会地点：
6、邀请嘉宾：待定
7、主办单位：人力行政中心
8、参与人员：
集团总部、深圳公司所有办公室人员
深圳公司各项目点主管级别以上人员
西丽生产基地各车间主管级别以上人员
集团公司供应商、重要客户(建议，待定)
二、 策划指导组及项目组
1、策划指导组(晚会筹备组)
组长：
策划：
统筹：王明坤
组织：人力行政中心
任务：a、晚会前期的策划;
b、晚会中期的进度跟进与管理;
c、晚会后期的总结与推广。
2、晚会项目组
① 宣传组
组长：
成员：
任务：a、利用海报、横幅、看板、传单、网络等方式开展宣;
(20xxxxx10日前完成)
b、现场摄影及DV摄像;
(20xxxxx10日前完成)
c、负责广告板和舞台的制作，喷绘和横幅的制作;主背景(景板喷绘)、更衣室标识牌、指示牌、分区立牌、领导卡台(具体见附件2) d、嘉宾胸牌
② 节目组
组长：
成员：
任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;
b、主持人的选择、形象设计及台词审核;
c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接;
d、准备好晚会所需的一切服装道具及互动游戏;
e、主持人及演员服装、化妆及台词设计;
f、晚会礼品、礼物的准备;
g、会场摆设、与内勤组配合实施现场布置
h、安排、部署、协调其它组工作
i、负责节目主持、活动及气氛引导
j，彩排：
20xx年12月31日 18:00x20:00 第一次彩排
20xx年01月10日 18:00x20:00 第二次彩排
20xx年01月18日 19:00x21:30 正式演出
③ 供应组
组长：
成员：、
任务：a、晚会前期配合各功能组，购买、准备各组晚会所需的物品。
b、晚会费用的控制。
④ 礼仪组
组长：
成员：
任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;
b、确定礼仪人数，礼仪小姐安排在舞台入口前和晚会现场各2名，入口2名礼仪小姐负责迎接嘉宾，并带领他们入座;现场2名礼仪小姐负责节目单和饮料的分发。(与志各准备1名)
c、会场服务：晚会当日准备好会场服务物品，如茶水、糖果、颁奖礼仪等，并接待好嘉宾与观众。
d、物品购买，晚会小礼品及请柬等;
e、1月5日之前准备好请柬;1月10日之前送完请柬;1月15之前挑选出4名礼仪小姐;
⑤ 舞美组
组长：陈宏伟
成员：陈宏伟、张旭成
任务：a、协助工作人员做好舞台的布置，监督并确保舞台的搭建和质量;
b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的'安装;设备(音箱功放一套，话筒两个、话筒架两个、笔记本电脑两台，照相机2部、舞台布、话筒)。
c、晚会准备期间的设备安装、调试、节目伴奏的播放工作(负责人：赖南飞)。
d、晚会进行时的音响、灯光、道具、催场以及幕后秩序的维持等。 e、桌椅以及布置会场需要的装饰品若干。
f、化妆室、换衣间的选制。
g、地毯等外部基本必备物品的准备。
h、化妆品、服装、道具租借、荧光棒、鲜花、壁布、气球、等装饰品要准备充分。
⑥ 内勤组
组长：
成员：
任务：a、晚会当晚嘉宾席桌椅的摆放(协调会场布置服务人员)。
b、晚会前、后物资的收集、整理及存放。
c、晚会之前准备好会场服务物品，如糖果、矿泉水等。
d、会场设计、与节目组配合实施现场布置
e、派专人看相关已购置物资是否到位。
f、维持晚会现场秩序，会场处理紧急情况，保证晚会取得圆满成功。 g、项目组人员的任务发生冲突时，要保障节目组的任务顺利完成。 h、负责晚会前会场卫生清理及晚会后处理善后事务。
i、晚会礼品的准备与发放。
⑦ 拉拉队粉丝团组
组长：
成员：
任务：a、安照节目单分节目组织相对应的拉拉队粉丝团。
b、现场演出气氛营造(如：鼓掌、欢呼、摇旗、呐喊)。
c、积极主动参加晚会现场互动环节。
三、 工作任务与具体工作分配
1、晚会策划及准备期(12月26日到12月31日)：
本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定，外联工作全部到位。 ① 节目收集：由节目组负责。采取各部门、项目点选送节目和从外部聘请节目两个渠道。节目基本完全到位，并进行初步彩排。主持人4个，由各各部门、项目点推荐，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的人员，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查。 ②前期宣传：由宣传组负责。海报、看板、横幅等宣传物品全部到位。
2、晚会协调及进展期(1月1日x1月10日)：
本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。
① 节目筛选及排练：由节目组负责，到各各部门、项目点选取优秀节目，并进行排练。
② 中期宣传：由宣传组负责。该阶段展开海报宣传、看板宣传与网络宣传等。 ③ 会场确定：由舞美组负责，根据舞台的具体情况，联系相关广告公司制作 。 ④ 礼仪小姐确定：由礼仪组负责。
⑤ 物品购买：由供应组负责，物品需要情况要征求各组。
3、晚会倒计时期(1月14日x1月17日)
本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、末期宣传、嘉宾邀请、场地布置。
① 晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定后交由各各部门、项目点，加紧排练节目。并进行最后一次彩排。
② 末期宣传：宣传组负责。宣传单(入场券、节目单)设计和发放。
③ 嘉宾邀请的确定：由礼仪组负责。 邀请嘉宾：行政部方面： 等领导。各部门、项目点代表： ;
4、晚会后期工作：
① 为演员分发小礼品
② 费用处理(物品购买的发票务必正规、齐备)
③ 晚会总结
④ 视频制作及内部宣传
5、应急管理
① 若晚会前停电(请维修部安排发电)，晚会最多推迟1小时举行，此间观众自由处理自己的时间;如果20：00仍没有正常供电，则有主持人宣布晚会改天举办。
② 再晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。
③ 在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由内勤组负责现场秩序的维持;由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
④ 台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
⑤ 任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演或续演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
⑥ 其它紧急情况发生时，由内勤组负责处理。
四、 奖项设置
1、年会大抽奖：年会设置现场有抽奖活动。
一等奖：1名，42寸的创维LED液晶电视机，价值2500元/台
二等奖：3名，三星手机，价值1000元/台
三等奖：5名，格兰仕微波炉，价值400元/台
四等奖：10名，爱华仕拉杆行李箱，价值200元/个
幸运奖：50名，中国移动充值卡，50元/张
2、有奖问答奖：在节目表演与礼品派送中穿插进行，题目内容为公司信息、餐饮相关知识、脑筋急转弯，答对者奖励礼品1份(U盘或公司产品)，一人只限答题一次，共设5道题。
3、游戏参与奖：为增加晚会的互动性，在节目表演中穿插互动游戏，凡参与游戏的人员均获纪念品1份(U盘或公司产品)。
4、节目奖：
一等奖一名：节目团队奖金1000元;
二等奖一名：节目团队奖金800元;
三等奖一名：节目团队奖金500元;
参与奖多名：奖金50元中国移动充值卡/人(没有获奖的演职人员与晚会的工作人员皆有)
5、晚会参与纪念品：
卡拉羊双肩包;凡到现场观看演出的人员均派发纪念品1份。
运送时间：请于20xx年1月15日中午12点前将所有奖品运送到金地金贝子美食配餐中心(年会活动现场)
运送地址：深圳市福田区沙嘴路金地工业园配餐中心。
五、 晚会预算
六、 晚会工作安排及负责人一览表
企业规划方案(篇5)
为进一步深化美术课程的二度开发，提升学生绘画的热情，丰富学生业余生活，展示线描画的精品力作，根据学校工作安排，决定举办第二届广松小学线描画现场大赛，现将有关事项安排如下：
一、比赛时间：
12月7日 （周五）12:00——13:30
二、地点：
各班级内。
三、参加对象：
全校学生
四、活动办法：
1、比赛用材：A4打印纸、黑色水笔、记号笔或黑色水彩笔。
2、比赛办法：由各班主任在12:00分发放线描画范作（范作由各负责美术教师提供），学生根据范画自由想像创作。在比赛规定时间完成作品。（各年级负责人见下表）
年级 负责美术教师及分工 负责年级组长
一 （范画发放、名单上传、证书撰写、发放）
二 （范画发放、名单上传、证书撰写、发放）
三 （范画发放、获奖班级奖状撰写）
四 （范画发放、名单上传、证书撰写、发放）
五 （范画发放、名单上传、证书撰写、发放）
六 （范画发放、名单上传、证书撰写、发放）
3、学生在画面右上角写上班级、姓名。
4、评奖程序
（1）初评：（ 12月10日 ，周一）：由各班主任在本班挑选出男女各8件作品上交年级组长，年级组长收齐后统一交到各负责美术教师。
（2）终评：（ 12月13日 ，周四下午）美术组终评。
（3）成绩公布：（ 12月14日 ，周五）负责各年级的`美术教师整理终评作品，获奖学生名单录入与上传至ftp教导处第二届线描画大赛，获奖证书撰写，获奖成绩公布。
五、设奖与颁奖：
1、团体奖：根据班级获奖积分产生。一等奖每人次得3分；二等奖每人次得2分；三等奖每人次得1分。总分获得年级前三名的分别授予团体一二三等奖。
2、个人奖项：以年级组为单位，按75%比例获奖。其中一等奖15%，二等奖25%，三等奖35%。
3、获奖待遇及证书发放：
（1）凡是获团体奖班级荣誉证书在集会时发放。
（2）其他获奖学生以年级组为单位发放获奖证书。
（3）获一等奖的学生可申请加入学校线描画社团。
（4）学校将适时展示部分获奖学生作品。
请各班认真组织好同学报名参加，并积极做好准备。
企业规划方案(篇6)
本文通过案例，分析非居民企业转让股权过程中常见的几种筹划方法。
通过间接转让，将股权转让所得确认为境外所得
案例1 居民企业甲为非居民企业A的全资子公司，由于需要，A将甲的股权全部转让给非居民企业C.依照税法规定，A应就股权转让所得缴纳所得税。
筹划方法 设立非居民企业B，成为A的全资子公司，同时将甲设为B的全资子公司，从而让A通过B间接控股甲。然后由A将B的股权转让给C，这样A通过转让B股权，达到了间接转让甲股权的目的。
政策依据（1）确定境外所得。企业所得税法实施条例第七条规定，权益性投资资产转让所得按照被投资企业所在地确定。由于B位于境外，A转让B股权的所得就是境外所得。（2）境外所得一般不纳税。企业所得税法第三条规定，除了发生在境外且与其境内所设机构、场所有实际联系的所得外，非居民企业其他境外所得都不在境内缴纳企业所得税。案例中，A直接控股B，其取得的境外所得，不在境内缴纳所得税。
注意点 《国家税务总局关于加强非居民企业股权转让所得企业所得税管理的通知》（国税函〔2009〕698号）规定，境外投资方（实际控制方）通过滥用组织形式等安排间接转让中国居民企业股权，且不具有合理的商业目的，规避企业所得税纳税义务的，主管税务机关层报税务总局审核后，可以按照经济实质，对该股权转让交易重新定性，否定被用作税收安排的境外控股公司的存在。因此，在进行税收筹划时，一定要考虑其是否同时具有合理商业目的，否则筹划可能会被税务机关否定。
通过改变股权比例来满足税收协定的不征税条件
案例2 在香港注册的非居民企业A，持有中国居民企业甲30%的股权，A计划将甲的股权全部转让。依照税法规定，A应就股权转让所得缴纳所得税。
筹划方法 A先转让超过5%的股权，然后在12个月后，再转让剩余股权（不足25%）。
政策依据《国家税务总局关于执行〈内地和香港特别行政区关于对所得避免双重征税和防止偷漏税的`安排〉第二议定书有关问题的通知》（国税函〔2008〕685号）规定，一方居民转让其在另一方居民公司资本中的股份或其他权利取得的收益，如果该收益人在转让行为前的十二个月内，曾经直接或间接参与该公司至少25%的资本，可以在该另一方征税。因此，A第一次转让5%以上股权，应在大陆征税，而第二次转让不足25%的股权时，不在大陆征税。有类似协定规定的国家或地区较多，比如美国、新加坡等等，都可以采用这种筹划方式。以美国为例，《中华人民共和国政府和美利坚合众国政府关于对所得避免双重征税和防止偷漏税的协定》第十二条第五款规定，转让第四款所述以外的其他股票取得的收益，该项股票又相当于参与缔约国一方居民公司的股权的25%，可以在该缔约国征税。
注意点 在计算不足25%的股权时，除了考虑直接控股外，有些国家或地区还要考虑是否存在间接参股的情况。
筹划为在协定规定的转让者居住国征税
案例3 非居民企业A，持有中国境内居民企业甲40%的股权，A计划将甲股权全部转让。依照税法规定，A应就股权转让所得缴纳所得税。
筹划方法 可以考虑将A设立在一个财产收益税负较低的国家，并且该国家与中国的税收协定规定，应由转让者为其居民的缔约国征税。
政策依据（1）完全由转让者居住国征税。此类国家很少，比如古巴等等。《中华人民共和国政府和古巴共和国政府关于对所得避免双重征税和防止偷漏税的协定》第十三条第四款规定，转让第一款、第二款和第三款所述财产以外的其他财产取得的收益，应仅在转让者为其居民的缔约国征税。（2）一般由转让者居住国征税。此类国家也不多，比如土库曼斯坦、埃塞俄比亚等等。以土库曼斯坦为例，《中华人民共和国政府和土库曼斯坦政府对所得避免双重征税和防止偷漏税的协定》第十三条第四款规定，缔约国一方居民转让股份取得的收益，如果该股份价值的50%（不含）以上直接或间接来自位于缔约国另一方的不动产，可以在该缔约国另一方征税。第五款规定，转让第一款至第四款所述财产以外的其他财产取得的收益，应仅在转让者为其居民的缔约国一方征税。
注意点 这种筹划，一般在投资之初就要选择好相应的国家，该非居民企业就直接注册在协定规定由转让者居住国征税的国家，如果在投资成立后再筹划，会涉及较多税收风险。
通过先分配（或转股）后转让的方法来筹划
案例4 在新加坡注册的非居民企业A，持有中国居民企业甲100%的股权，2014年1月将甲企业全部股权转让给居民企业B.假设股权投资成本4000万美元，转让价为6000万美元，转让时，甲企业有未分配利润（2008年以后形成）和盈余公积都是1000万美元。不考虑其他因素，预提所得税为（6000－4000）×10%＝200（万美元）。
筹划方法 甲先分配未分配利润1000万美元，然后A再转让股权。考虑到已分配利润，此时股权转让价调整为5000万美元。
政策依据《新加坡共和国政府和中华人民共和国政府关于对所得避免双重征税和防止偷漏税的协定》第十条第二款规定，在受益所有人是公司（合伙企业除外），并直接拥有支付股息公司至少25%资本的情况下，不应超过股息总额的5%.因此，案例中对甲分配股息，A适用5%的税率，所得税为1000×5%＝50（万美元）。此时股权转让所得税为（5000－4000）×10%＝100（万美元）。筹划后，所得税合计150万美元，比筹划前少50万美元。这种筹划方法，主要考虑到股息所得与股权转让所得之间的税率差异。此外，如果分配的是2008年以前未分配利润，由于免征所得税，采取此筹划方法会更划算。
注意点 用此方法筹划时，还可以考虑将未分配利润和盈余公积转增股本。对转增的股本，除了投资方按股息缴纳所得税外，应增加投资方该项长期投资的计税基础。但需要注意的是，依据公司法的规定，法定公积金转为资本时，所留存的该项公积金不得少于转增前公司注册资本的25%.本案例中，如果甲注册资本是4000万美元，则留存的公积金就应不低于1000万美元。
综上所述，非居民企业转让股权的税收筹划，必须在合法的前提下进行，而且非居民企业还要按规定履行相关手续，才能享受税收协定待遇。因此，此类税收筹划要实施起来往往并不容易，企业且行且谨慎。
心得总结规划(实用6篇)
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心得总结规划 篇1
我是一名从事基层计生不足一年的工作者。如果要我谈谈对计生工作的感想，我的发言或许不代表权威性，但就我对计生的理解，兴许能表达同行们的一些内心。计划生育何以要定格为天下第一难事?我想最大的“难”就在于它的对象是人，对人的管理。
“控制人口数量，提高人口素质”。这不仅是我们的计生政策，更是基本国策。如何控制?无疑是这其间的核心和关键。怎样才能行之有效的控制人口出生，这不能不说是所有在计生线上各层次工作人员倍感头疼的事情。综观现阶段的人口计生，我有如下几个方面的感言：
其次，得说一下我们计生线上的专门人员。初来从事人口计生，我就收到了不少同志道出的“声声慢”。计生工作真是费力不讨好的苦差事。努力了，付出了，年终考核只要不达标，一年的全部辛劳就此一票否决。说实话，我虽属于计生线工作同志中最稚嫩的人，但在我这一年来的工作里，也算是悟出了一些关于计生的物事。正如很多同志感叹的，计划生育工作不是干不好，只是需要打持久攻坚战。的确，计划生育工作就是这样，短时间的工作里，不管你付出多少，也很难见到好的成绩。不过，就计生工作的内容而言，我想说这才是工作同志们最感厌烦的事情。长年无节假日地上班，除了对室内资料的整理，室外工作或清理，或指导、或落实一环也不得少。集计生的室内外资料：主体指标、优质服务、三集合帮扶。看似几小块的内容，折腾计生系统工作人员却是年复一年。由次看来，这管控人口的部门，是完全有别于其他工作部门的。也许，刚进计生系统工作的同志，抑或坚持着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”信念，可对那些在计生线上一做就是十几年、几十年的人，他们的意志怕是早被流过的岁月打磨殆尽了。于是，在他们的身上，我们能读出的差不多就只有沧桑和倦怠。其实，对于同行工作我罗列了这么多，总结起来就三点：一是短期成绩不明显;二是长年的艰辛工作;三是看不到未来。
心得总结规划 篇2
今天学校组织全体教师参加硚口区教师心理工作室的张文老师开展的《教师职业生涯辅导》讲座，这天寒风阵阵，冷气袭人，可是在学校三楼会议室里，老师们都热情高涨，各抒己见，纷纷参与张文老师带给作为教师的我们思考和探讨的题目。
在讲座的开始，张文老师以一个小的拓展游戏，引出了一个一直让人们思考的“鱼与熊掌，二者不可兼得”话题，并借着进入主题，探讨什么是幸福，什么是教师的职业幸福。接着就幸福二字，老师又讲解了教师职业幸福感的来源，以及其创造。再以职业倦怠引出我们所在职业岗位--教师，讲解教师职业生涯是一个意义深长的生涯，我们的生命在学习中成长，在付出中完成，而这是需要作为教师的我们要有一个长期的职业发展规划，其目标和所经过的发展阶段是非常重要的。
我作为一名才走出学校大门到刚刚踏入讲台的教师，可以说是瞬息而变的事实--学生转变为一名人民教师。然而，真正能成为一位合格的人民教师，应该说要有一个过渡阶段，而实际工作又希望每位老师要缩短时间，尽快成熟。
教育，是人类崇高的事业，这一事业的承担者就是教师。教师传递人类的科学知识，进行思想品德教育，培养一代又一代的新人。教师的历史使命，光荣而艰巨。人们用“百年树人”来表达教师工作的深刻意义，用“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”来表达对教师的崇敬。“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，教师是人民希望之所托，肩负着社会主义现代化建设者和接班人的重任。而作为一名小学教师，任道重远。虽然只是刚刚参加工作，但是通过这次讲座，我有了深刻的感悟和体会，作为一名教师，一定要有一个长期的职业生涯规划。而作为一名刚刚踏入讲台的教师，更应该要努力的发展自己。
(一)加强学习，提高自身师德修养
一名好的教师首先要有高尚的师德修养，我要以优秀教师为楷模，以身边的师德标兵为榜样，加强学习，努力提升自己的师德水平，真正履行母校的教学宗旨“学高为师，身正为范”，成为合格的人民教师。
(二)加强学习，提高自身业务水平
师者，传道受业解惑也。也就是说，教师的本职工作就是教书育人。因此，我给自己制定计划，要努力提升自己的业务水平，使自己成为一名业务型教师，向专家型教师看齐。
1、多读书，用知识武装自己
抓紧课余时间认真学习，并且要做好笔记，写好批注，将读书放在第一位，是因为这些书籍将填补我在理论方面的缺陷，必将对我一生的教育事业发展产生潜移默化的作用。
2、创新课堂教学，用事实证明自己
(1)加强课堂教学研究。利用好网络资源，结合实际，融入课堂;多向老教师、有的教师请教，认真备好每一堂课;用心灵去教育学生，用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚，我主张的是情感教育。经常给他们讲道理，分析问题的原因，教他们用道德来衡量事情的对错。不管是技能学习上还是品德上，学生与学生之间总有差异，善于发现学生的特点，并能运用适合的方式进行指导，提高他们的信心，鼓舞他们前进。上好每一堂课，坚持写教学，及时总结经验;坚持听课，借鉴别人的长处，改进自己的教学方式，努力创新，向40分钟要质量。
(2)掌握现代教学手段。现代教育不是简单地传授知识，重要的是要培养学生的能力。当今的科技快速发展，要求教师有高深的专业知识。为此，掌握现代化的教学手段，也是促进教师转型的重大策略。在最短的时间内学习制作复杂的课件，帮助课堂教学，提高教学质量。
(3)建立新型的师生关系。学习和掌握先进的教学方法，不断探讨和研究如何与他们沟通，与他们进行心理上的碰撞来确定管理学生的方式，和学生建立良好的和谐的师生关系。
3、努力提高科研能力
积极参加校级的教研活动;因为每一次教研活动都给我的学习提供学习的平台，因此，我要不放弃任何学习的机会。
面对竞争激烈的社会和教师工作，我充满信心，我将带着百倍的激情投入以后的工作，让自己的规划在最短的时间得到最好的回报。
心得总结规划 篇3
党的十八届五中全会召开后，钟英乡党委及时传达学习全会精神，要求全体干部职工及党员干部要从全局和战略的高度，重点学习贯彻落实好习近平总书记重要讲话和《建议》精神，做到以学促思、以学促进、以学促干。
以学促思深领会。要求把党的十八届五中全会精神作为当前一段时期学习的重要内容，及时组织党员干部关注中共十八届五中全会的相关专题报道，利用报刊、网络媒体学习《党的十八届五中全会公报》等有关内容，深刻领会会议精神，迅速掀起学习热潮。
以学促进同提高。围绕十八届五中全会的有关决定，领导干部带头先学一步，深入一层，积极开展学习活动，带领干部职工逐条逐段、深入剖析、阐疑解惑。同时，要求每位党员干部利用业余时间查阅资料，记好学习笔记，结合自身业务工作特点，撰写学习心得体会，把五中全会学懂学透，进一步提高自身政治理论水平，提高工作能力。
以学促干重落实。要求全体党员干部学用结合，全面把握十八届五中全会精神实质，对一年来的工作进行回头望、查缺补漏，持之以恒抓好作风建设，认真开展“挂包帮、转走访”，全力以赴完成精准扶贫工作任务，如期实现全面建成小康社会奋斗目标，着实推进从严治党，着力改善民生，把提高工作实绩作为学习的出发点和落脚点。
心得总结规划 篇4
今天，十八届五中全会在京闭幕，全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。通过公报可以看到中国国民经济和社会发展的愿景和蓝图，可以看到中国共产党在经济社会发展中的纲领主张和战略意图，可以看到未来五年我国各项工作重点和施政措施。
通读十八届五中全会公报，不难发现有四个关键词。
第一， 规划。“十三五”规划是本届新政府出台的第一个五年规划。因为，我们处于一个非常重要和关键的时间点，即中国共产党完成十八大确立的全面建成小康社会目标的冲刺期。在“四个全面”的总览全局下，对国民经济和社会发展做出的顶层设计和战略安排，确保向全面小康社会目标的冲刺不摔跤、不掉速，不跑偏。
第二， 创新。公报提出把创新摆在国家发展全局的核心位置，是大众创业、万众创新的升级版，从理论、制度、科技、文化等各个方面都提出了创新要求，让创新贯穿一切工作和一切事业，让创新科学结合、有机衔接，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系和运行机制。
第三， 发展。提出了引领“经济新常态”的发展方向，遵循经济规律的科学发展，遵循自然规律的可持续发展，遵循社会规律的包容性发展。通过科学规划，对转型升级、结构调整和创新创造寻求新的主导产业，使中国经济创新、协调、绿色、开放、共享地发展，这也是十三五规划提出的发展理念的亮点。
正如习近平总书记指出的“规划科学是最大的效益，规划失误是最大的浪费，规划折腾是最大的忌讳”。美好的生活需要憧憬，美好的未来更需要规划。规划之后就需要踏踏实实、勤勤恳恳的苦干和实干。
心得总结规划 篇5
0 2020 年 某 市“十四五”规划编制工作方案 和 十四五规划编制过程中发好声聚民心体会发言 稿合编
0 2020 年 某 市“十四五”规划编制工作方案 0 2800 字 材料 文
为贯彻落实全国、全省“十四五”规划编制工作会议精神，切实组织做好我市“十四五”规划编制工作，制定本工作方案。
一、指导思想
坚持以 XXX习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，按照省委、省政府和市委、市政府决策部署，坚持稳中求进工作总基调，坚持新发展理念，坚持把供给侧结构性改革和转型综改试验区建设相结合作为经济工作主线，把握时代特征，强化战略思维，统一规划体系，提高规划质量，更好发挥发展规划的战略导向作用，为全面推进某某高质量转型发展提供政策指引。
二、编制原则
1.坚持全面谋划与突出重点相协调。既要全面统筹经济社会各领域各方面，推动全市整体发展，又要适应所处发展阶段的特殊需求，突出重点领域和薄弱环节，整合资源，集中攻关。
2.坚持战略性与操作性相统一。既要加强对未来五年甚至更长远的发展谋划，增强规划宏观性、战略性、指导性，又要突出规划的针对性和约束力，做到可操作、能落实、易评估。
3.坚持政府主导与社会参与相结合。既要发挥好政府部门编制规划的主导作用，又要坚持开门搞规划，充分听取和吸纳社会各界的意见建议，增强规划编制的科学性、民主性，提高规划工作的透明度和社会参与度。
三、重点任务
围绕建立全市“十四五”规划体系，协调组织和统筹推进市、县规划纲要、专项规划、区域规划和国土空间规划编制工作。
（一）做深做实前期研究。选择确定我市经济社会发展中的重点、难点等突出问题进行专题研究，初步梳理形成“十四五”规划基本思路的发展目标、指导原则、重点任务和重大举措。（市发展改革委牵头，各县市区人民政府、市直有关部门配合）
（二）编制市规划纲要。坚持目标导向和问题导向相统一，从解决经济社会发展的突出矛盾和重大问题入手，明确“十四五”时期全市经济社会发展的主要目标、战略任务、重大政策和重点项目。市规划纲要是全市各级各类规划编制的重要依据。（市发展改革委牵头，各县市区人民政府、市直有关部门配合）
（三）编制专项规划。围绕细化和落实市规划纲要对特定领域提出的战略任务，在关系国民经济和社会发展全局且需要政府发挥作用的领域，编制一批市级“十四五”专项规划。市发展改革委会同市有关部门研究提出编制目录清单，报市政府审定后实施。（市直有关部门牵头，市发展改革委综合协调）
（四）编制国土空间规划。市级国土空间规划以全市空间治理和空间结构优化为主要内容，细化落实市规划纲要提出的国土空间开发保护要求，聚焦空间开发强度管控和主要控制线落地，统筹协调各类空间管控手段。市规划和自然资源局会同市发展改革委研究提出编制目录清单，报市政府审定后实施。（市规划和自然资源局牵头，各县市区人民政府、市直有关部门配合）
（五）抓紧启动市县规划编制。各县（市、区）按照全省、市规划编制工作的总体部署，抓紧开展前期研究，组织编制本地“十四五”规划。各县（市、区）规划依据省、市规划纲要制定，既要加强与市规划纲要和市级专项规划、区域规划和国土空间规划的衔接，又要结合县（市、区）实际，突出当地特色。（各县市区人民政府牵头，市发展改革委指导协调）
四、时间安排
参照国家、省总体安排，全市“十四五”规划纲要编制工作分为三个阶段。
第一阶段，前期课题研究阶段(2019 年 6 月一 10 月)。本阶段主要任务是选择我市经济社会发展中的重点、难点等突出问题进行专题研究。课题采用公开遴选方式，选择有关研究机构开展课题研究。各县（市、区）、市直有关部门要根据《关于做好全市“十四五”规划前期工作的通知》(吕发改规划发〔2019〕204 号)要求，抓紧开展前期研究，于 9 月底前分别报送希望纳入国家、省和我市“十四五”规划基本思路的初步考虑和重大项目。
第二阶段，“十四五”规划思路研究阶段(2019 年 11 月—2020年 6 月)。本阶段主要任务是在前期课题研究的基础上，完成某某市“十四五”经济社会发展基本思路的起草工作，提出纳入基本思路的重要指标、重大工程和项目、重大改革和政策举措等。各县（市、区）、市直各部门从本地、本领域实际出发，研究提出各项“十四五”规划基本思路并报市发展改革委，特别是要围绕补短板、强弱项、提质量，研究提出一批重大标志性工程和重点民生项目。
第三阶段，“十四五”规划《纲要》编制阶段(2020 年 7 月一 12月)。本阶段主要任务是在基本思路的基础上，按照市委关于“十四五”规划的建议，完成我市“十四五”规划《纲要》研究起草工作，广泛征求人大代表、政协委员、民主党派、企业家和群众团体意见建议，报请市委、市政府研究审议通过，并报省发展改革委衔接，提请市人大审议。
市“十四五”重点专项规划、国土空间规划原则上与规划纲要同步研究编制。报请市委、市政府批准的规划，须事先与我市规划《纲要》进行统筹衔接，衔接重点是规划目标特别是约束性指标、发展方向、总体布局、重大政策、重大工程，风险防控等。
各县（市、区）规划编制要基本与市级规划同步。各县（市、区）规划《纲要草案》在提交本县（市、区）人大审议通过前，县（市、区）发展改革局应将规划文本报请市发展改革委予以衔接；规划《纲要草案》经县（市、区）人大审议通过后，需将正式印发的规划文本报市发展改革委备案。
四、保障措施
（一）明确责任分工。为加强我市“十四五”规划工作的组织领导，成立某某市“十四五”规划领导小组（见附件 1），负责指导和协调全市“十四五”规划编制和评估工作。领导小组下设办公室，办公室设在市发展改革委，具体承担市规划纲要编制工作。市直有关部门是市级专项规划、国土空间规划编制的责任主体，在规划编制过程中，要细化落实市规划纲要对重点领域和空间治理发展战略、重点任务、重大举措等要求，切实强化专项规划的支撑作用和国土空间规划的基础作用。县（市、区）是本地“十四五”规划编制工作的责任主体，要参照省、市级规划编制工作总体安排，抓紧启动编制工作，做好与省、市各类规划的衔接，做到上下联动、左右协同。
（二）规范编制程序。规划编制实施必须要有规范化的程序，起草、衔接、论证、审批、发布等程序要制度化。各县（市、区）、市直各部门要排好时间表和路线图，确保规划编制工作顺利推进。在规划编制过程中，要运用大数据等现代技术，提高规划科学性；要创新规划的表达方法，增加规划可视性；要扩大民主参与、广开言路，充分借助现代信息平台问需于民、问计于民，争取使规划编制过程真正成为汇聚民智、协调利益、形成共识的过程。
（三）强化工作保障。市“十四五”规划编制要成立工作专班，具体承担规划纲要编制任务。各县（市、区）、各部门要相应制定规划编制工作实施方案，落实工作专班，组建政治素质好、业务能力强、工作作风实的规划编制队伍。各级“十四五”规划(含规划纲要、专项规划、区域规划、国土空间规划)编制和课题研究等工作所需经费，由同级财政予以保障。此外，邀请省内外知名专家、学者组成“十四五”规划专家咨询委员会，为规划编制提供咨询、论证等智力支持。
“十四五”规划编制过程中发好声聚民心体会发言0 1240 字简稿
月 17 日，总书记在湖南考察调研基层代表座谈会上指出，好的方针政策和发展规划都应该顺应人民意愿、符合人民所思所盼，从群众中来、到群众中去。基层的广阔天地，作为距离人民群众最近的地
方，也是最能第一时间掌握第一手资料，为“十四五”规划编制提出“接地气”“带露珠”的意见建议。只有以人民为中心的思想贯彻落实好了，基层党组织和基层政权巩固好了，广大基层干部的示范带头作用发挥好了，才能贴近基层实际、满足群众心声，在谋划“十四五”过程中发好声、聚民心。
用以人民为中心的思想指导工作实践。民心是最大的政治。坚持以人民为中心的思想，是需要各级党组织和广大党员干部一以贯之、持之以恒坚守的。尤其是对于基层干部来说，更要始终坚持人民至上。在基层的热土上，倡导为民服务，广大基层干部要充分利用好距离群众最近的区位优势，鼓励干部有事没事常到百姓家中走走、常去群众家里看看，做想民之所想、忧民之所忧、系民之所系的践行者，用实际行动彰显全心全意为民服务的真正内涵。同时，应当在历史长河中汲取奋进力量，在一桩桩、一件件共产党人心系群众、为民解忧的感人故事中锤炼党性、明确方向，对标榜样、持续发力，以群众满意为奋斗目标，到群众最需要的地方去，把党和政府的温暖带到群众身边。
用建强建好基层党组织筑牢战斗堡垒。基础不牢，地动山摇。基层党组织作为服务群众的“最后一公里”，必须建好建强。唯有如此，中国特色社会主义的根基才会更加稳固。筑牢战斗堡垒，要在干部选育、人才培养、组织建设、活动载体等方面下足功夫。要树立正确的选人用人导向，注重在基层实践锻炼中培养选拔干部，把真正在基层吃过苦、受过累、扛过担的干部发现出来、培养起来、选拔上来。因
地制宜制定人才引进规划，特别是有利于乡村振兴的乡土人才，鼓励在本村和在外发展较好的大学生、退伍军人等群体中，储备村级党组织后备干部，为巩固好基层党组织提供人才支撑。在组织建设方面，必须聚焦当前工作的短板弱项，有的放矢地推出切实可行的实施方案。另外，要注重活动载体创新，积极谋划群众喜闻乐见的新形势，用基层党组织有效覆盖代替有形覆盖，为“十四五”规划的顺利制定及后续实施保驾护航，营造良好环境。
用发挥示范带头作用凝聚群众力量。基层代表要发挥好模范带头作用，不仅是基层代表，广大基层干部都要在坚定理想信念中听党话、跟党走。当前正处于谋划“十四五”的关键时期，基层干部更要发挥好自身作为群众“传声筒”“发声机”的作用。通过入户走访、开展座谈、实地踏查等形式，广泛收集人民群众的意见建议，把群众的“金点子”“土办法”收集起来，把群众力量凝聚起来，把群众智慧发挥出来，充分激发人民群众的主动性、积极性、创造性。在这个过程中，进一步提升基层干部不怕苦累、勇挑重担的正面形象，进一步提升广大人民群众的满意度、认可度，为“十四五”规划顺利出台做足准备。在此基础上，广大基层干部要一如既往地肯吃苦、愿担当，在为人民群众创造美好生活的征程上，砥砺奋进、不懈前行。
心得总结规划 篇6
“十四五”规划编制过程中发好声聚民心体发言 稿和贯彻“十四五”规划编制工作重要指示重视调查研究心得 稿合编
“十四五”规划编制过程中发好声聚民心体会发言 0 1240 字简稿
月 17 日，总书记在湖南考察调研基层代表座谈会上指出，好的方针政策和发展规划都应该顺应人民意愿、符合人民所思所盼，从群众中来、到群众中去。基层的广阔天地，作为距离人民群众最近的地方，也是最能第一时间掌握第一手资料，为“十四五”规划编制提出“接地气”“带露珠”的意见建议。只有以人民为中心的思想贯彻落实好了，基层党组织和基层政权巩固好了，广大基层干部的示范带头作用发挥好了，才能贴近基层实际、满足群众心声，在谋划“十四五”过程中发好声、聚民心。
用以人民为中心的思想指导工作实践。民心是最大的政治。坚持以人民为中心的思想，是需要各级党组织和广大党员干部一以贯之、持之以恒坚守的。尤其是对于基层干部来说，更要始终坚持人民至上。在基层的热土上，倡导为民服务，广大基层干部要充分利用好距离群众最近的区位优势，鼓励干部有事没事常到百姓家中走走、常去群众家里看看，做想民之所想、忧民之所忧、系民之所系的践行者，用实际行动彰显全心全意为民服务的真正内涵。同时，应当在历史长河中
汲取奋进力量，在一桩桩、一件件共产党人心系群众、为民解忧的感人故事中锤炼党性、明确方向，对标榜样、持续发力，以群众满意为奋斗目标，到群众最需要的地方去，把党和政府的温暖带到群众身边。
用建强建好基层党组织筑牢战斗堡垒。基础不牢，地动山摇。基层党组织作为服务群众的“最后一公里”，必须建好建强。唯有如此，中国特色社会主义的根基才会更加稳固。筑牢战斗堡垒，要在干部选育、人才培养、组织建设、活动载体等方面下足功夫。要树立正确的选人用人导向，注重在基层实践锻炼中培养选拔干部，把真正在基层吃过苦、受过累、扛过担的干部发现出来、培养起来、选拔上来。因地制宜制定人才引进规划，特别是有利于乡村振兴的乡土人才，鼓励在本村和在外发展较好的大学生、退伍军人等群体中，储备村级党组织后备干部，为巩固好基层党组织提供人才支撑。在组织建设方面，必须聚焦当前工作的短板弱项，有的放矢地推出切实可行的实施方案。另外，要注重活动载体创新，积极谋划群众喜闻乐见的新形势，用基层党组织有效覆盖代替有形覆盖，为“十四五”规划的顺利制定及后续实施保驾护航，营造良好环境。
用发挥示范带头作用凝聚群众力量。基层代表要发挥好模范带头作用，不仅是基层代表，广大基层干部都要在坚定理想信念中听党话、跟党走。当前正处于谋划“十四五”的关键时期，基层干部更要发挥好自身作为群众“传声筒”“发声机”的作用。通过入户走访、开展座谈、实地踏查等形式，广泛收集人民群众的意见建议，把群众的“金
点子”“土办法”收集起来，把群众力量凝聚起来，把群众智慧发挥出来，充分激发人民群众的主动性、积极性、创造性。在这个过程中，进一步提升基层干部不怕苦累、勇挑重担的正面形象，进一步提升广大人民群众的满意度、认可度，为“十四五”规划顺利出台做足准备。在此基础上，广大基层干部要一如既往地肯吃苦、愿担当，在为人民群众创造美好生活的征程上，砥砺奋进、不懈前行。
贯彻“十四五”规划编制工作重要指示重视调查研究心得体会 简稿
近日，总书记对“十四五”规划编制工作作出重要指示，强调要开门问策、集思广益，把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来，鼓励广大人民群众和社会各界以各种方式为“十四五”规划建言献策。
重视调查研究，是我们党在革命、建设、改革各个历史时期做好领导工作的重要传家宝。治国理政，同样离不开调查研究。面对新时代社会主义现代化建设的历史重任，“十四五”规划编制工作必须树立战略思维和全球视野，在规划性质和功能定位、规划编制方法和程序、规划内容和表现形式等方面与时俱进、大胆创新，使“十四五”规划更加适应时代的要求，更加符合发展的规律，更加反映人民的意愿。
因此，“十四五”规划编制工作必须做好调查研究这一“基本功”，用好调查研究这一“传家宝”。
调查研究是谋事之基、成事之道，是一种行之有效的工作方法，更是党员干部工作作风的直接体现。在编制“十四五”规划过程中，必须真正用好调查研究这个“传家宝”，主动深入广大人民群众和社会各界，听群众讲心里话，听专家讲内行话，收集整理各方面意见，让“十四五”规划更符合时代趋势，更满足人民期许。要把调查研究贯穿规划酝酿、制定的全过程，紧盯新时代特点，瞄准未来发展定位，切实把社会期盼、群众智慧、专家意见、基层经验充分吸收到“十四五”规划编制中来，齐心协力把“十四五”规划编制好。
调查研究是我们党的优良传统，也是总书记一以贯之的工作方法，今年以来，总书记已进行了 9 次国内考察调研，聚焦了脱贫攻坚、乡村振兴、疫情防控和经济社会发展等情况。没有调查研究就没有发
言权，没有调查研究就没有决策权。总书记对制定“十四五”规划十分重视，广大党员干部要通过调查研究，将未来发展与当前实际、目标导向、群众诉求相结合，让“十四五”规划编
制的过程，成为统一思想、凝聚共识、提振士气、激发动力的过程，不断丰富完善“十四五”规划内容。
肯德基方案实用
肯德基方案【篇1】
“肯德基方案”是指肯德基传统餐厅升级换代，转型为现代便利餐厅，以适应现代消费者的需求和变化。这一方案的出台是肯德基公司的一次重大战略性转型，旨在提高品牌形象、改进产品质量以及提高营业额。
2014年，肯德基公司在全球范围内开展了“肯德基方案”升级换代的工作。该方案不仅对餐厅的形象进行了重新设计，还有新产品、新技术和新服务的创新和引进，重新塑造了肯德基品牌的形象。
在顾客体验方面，肯德基方案新增了现代化的自助点餐台，让顾客自主选择餐点，提高了效率和便利性。工作人员的培训也更加专业化，提升了服务质量和顾客满意度。在餐品供应方面，肯德基开始研发更加有健康营养的餐品，以满足顾客对健康饮食的需求。
此外，肯德基方案还引进并运用了智慧科技，比如移动支付、电子点餐等等。这些新技术的引进不仅使顾客的点餐和就餐流程更为便捷，也有助于肯德基实现更高效的管理和更精准的营销。
肯德基公司通过“肯德基方案”升级换代，提高了品牌形象和服务品质，加强了顾客满意度，也在竞争激励的市场中保持了其业务的领先地位。肯德基方案展示了企业在面临市场和消费者需求变化时所采取的应对策略和创新思路，并以此在市场上获取利润和影响力。
总结来说，“肯德基方案”是肯德基公司一次具有战略性意义的转型，不仅对餐厅形象、服务体验和顾客需求进行了升级，也借助新技术和创新思路实现了企业的发展和增长。在面对日益激烈的市场竞争，企业必须深度了解消费者的需求和行为，大胆创新，不断提升和优化自身的产品和服务，始终保持敏锐的市场意识和创新执行力，才能在市场中占据领先地位。
肯德基方案【篇2】
“肯德基方案”是一种非常流行的网红减肥方法，近年来备受欢迎。在这种方法中，人们通过吃肯德基餐来减少体重。这个方法听起来非常好笑，但在实践中却取得了不错的效果。接下来我们将详细介绍这个方法的运作机制，以及一些使用此方法的人需要注意的事项。
在“肯德基方案”中，人们通常会选择两餐或三餐中的一餐来吃肯德基餐。吃肯德基餐可以让人们减少热量摄入，因为相对于其他快餐，肯德基餐的热量较低。此外，该方法还会推荐一些低热量的菜单选择，以帮助人们更快地达到减肥的效果。
虽然“肯德基方案”听起来很有趣，但使用它减肥的人需要注意以下几点：
首先，肯德基餐是快餐，所以其中的一些选项可能含有高脂肪、高热量和高盐分。在使用这种方案时，人们需要仔细选择健康的菜单选项，以确保其营养均衡。此外，如果使用该方案减肥的时间过长，还可能出现饮食不足和吸收不良等问题。
其次，虽然“肯德基方案”可以帮助人们减少热量摄入，但缺乏运动会使减肥效果大幅降低。要达到最佳效果，使用此方法的人需要在饮食方面控制好自己的热量摄入，并加强锻炼来消耗脂肪和加强自己的体质。
最后，使用“肯德基方案”减肥的人需要注意自己的身体状况。如果有肝脏疾病、肾脏疾病以及心脏病等疾病，不建议使用此方案减肥。此外，孕妇和哺乳期妇女使用该方案会影响自己和孩子的健康，不建议使用。
综上所述，“肯德基方案”在减肥领域具有一定的效果，但是使用此方案的人需要注意这种方法的局限性。此外，如果使用此方法，人们需要谨慎选择菜单，控制好自己的饮食和健康状况，并加强运动来保持健康的体态。
肯德基方案【篇3】
作为一家全球连锁快餐巨头，肯德基（KFC）在全球范围内拥有近2万家门店，并不断拓展业务领域。然而，如何在全球市场中赢得市场份额并保持领先地位，成为了肯德基需要解决的重要问题之一。因此，KFC推出了“肯德基方案”（KFC Global Business Transformation Plan）。
该计划最初提出于2016年，旨在为KFC提供一个全新的战略框架，帮助品牌重新塑造形象并实现长期稳定的业务增长。该计划看似简单，但其实贯穿了公司各个业务领域的改革和调整。
一、市场扩张
“肯德基方案”中最重要的一项是市场扩张。作为KFC的核心业务，全球门店数量的增加对于品牌市场的稳定和增长至关重要。因此，该计划以市场扩张为核心，通过开设新店和扩大旧店规模来提高营收和市场份额。
二、数字化转型
“肯德基方案”还带来了数字化转型。在全球数字化浪潮的推动下，KFC也发现数字化已成为品牌业务发展的重要驱动力。因此，KFC在“肯德基方案”中加强了数字化战略，包括了电子商务、移动营销和社交媒体等领域。
KFC推出了“KFC点餐宝”（KFC Order）应用程序，在全球范围内实现了自助点餐和外卖服务。在世界各地，KFC的数字化转型也在不断进步，为广大消费者提供更加便捷的服务。
三、多元化产品
此外，KFC还积极推动产品创新，包括推出新的餐点、使用更加健康的原材料、开放新的店铺类型和服装等等。
总体而言，“肯德基方案”是KFC的一项重要战略计划，旨在帮助品牌在全球市场中保持领先地位和稳定发展。无论是市场扩张、数字化转型还是多元化产品，都是品牌发展的重要组成部分。在未来，KFC还需不断加强创新和市场拓展，保持与时俱进的状态，以应对愈加激烈的市场竞争。
肯德基方案【篇4】
1.不管外面灯火多灿烂，最暖的还是家里那一盏。
2.离婚就离婚，财产对半分，孩子另外生。
3.鹿晗，因为是你所以一切都值得。
4.鹿晗，因为有你，我的世界充满色彩。。
5.鹿晗，这生只你一人。
6.鹿晗、不离不弃、至死不渝..
7.鹿晗、累不累啊，疼不疼啊，别忘了，我们在身后啊！
8.鹿晗。 因为有你， 我的世界充满色彩。。
9.鹿晗呐、你是命不是梦，我的命！
10.没有什么能改变我对你的`爱。
11.没有足够的努力，就不要去谈未来以及梦想。
13.如果你要做一件事，不要炫耀，也不要宣扬，只管安安静静的去做。
14.如果你有眼睛，就别从别人嘴里认识我。
15.如果勋鹿都不是真爱，那全世界人民还谈什么恋爱。
16.生命不轻言放弃。
17.是金子总会发光，你这块玻璃渣子只会反光。
19.他现在快被内地的娱乐公司抢疯了，就是特别想问SM一句，后悔么！
20.为兄弟两肋插刀，为女人插兄弟两刀。
21.我的鹿晗是天使，走到哪都会发光。
23.最值得骄傲的不过就是被在乎的人肯定。
肯德基方案【篇5】
11. 若一朵花代表一份浪漫，我送整个农庄;若一粒米代表一份快乐，我送你整个粮仓;若一滴水代表一份幸福，我送你一片汪洋。
12. 你一定要幸福，即使这幸福不是我给的也没关系。
13. 冬天里找个男人填床的女人是最蠢的，因为那只是身体的温暖;如果你找个知心的女人填床，那却是从里暖到外的热度。
14. ELLE：如果别人伤害你，你会怎么样? 鹿晗：要看情况吧，我觉得。走上这条道路吧，算是已经不是很在乎了。以前会在乎，但是为了维护公众形象，就算你是无辜的，但别人说你是错的你说再多也没用。
15. 如果再让我回到岁的话......我觉得岁有点儿晚，至少要回到、岁，如果要再让我回到那会儿的话，我可能会，不选择演艺这条道路.....
16. 雨都停了，天都亮了，我们还不懂，这爱情路究竟带我们到什么地方，是要持续，任旧珍惜，还是回到原地?
17. 我一直知道自己要做什么，奔着目标而去，不受周围干扰，这是我的想法。
18. 不用说不用问，就明白就了解，每一刻都像永远。
19. 一个人走到终点，不小心回到起点，一个新的世界，此刻我才了解，时间没有绝对。
20. 因为是男孩子，所以就强忍泪水不哭。
21. 因为爱从不曾保留，才勇敢了我。
22. 我看着没剩多少时间，能许愿，好想多一点，我们的明天。
23. 我喜欢曼联，就是因为他们经历过很多很多次反败为胜，用现在的说法叫“逆袭”，我喜欢这种感觉，喜欢他们不放弃的精神。输的时候，低谷的时候也还是不放弃，再重新组队。
24. 我会很怀念高中时候的生活，无忧无虑的，(现在)没过去那么简单了。那时候只有高考那么一件事儿，就以为是天大的。现在想想要是能一直那样就好了。
25. 其实我们作为偶像来说，最应该做到的就是给青少年朋友们树立一个健康向上的榜样。
26. 我希望自己能够给大家，给自己的粉丝朋友们带来正能量吧...对，希望能够正确引导他们。
师德学习计划(实用15篇)
师德学习计划 篇1
为深入贯彻落实《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》和《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》的相关要求，加强我校教师队伍职业道德建设，提高教师师德水平，推动创先争优暨政德教育活动的深入开展，经学校研究，决定按照县局工作安排从20xx年7月6日至8月29日，在我校集中开展以“铸师魂、立师德、提素质、树形象”为主题的师德师风教育活动。特制订如下实施方案：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，紧密联系我县教育系统思想政治工作实际，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力建设一支忠诚教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、人民满意的教师队伍。
围绕“铸师魂、立师德、提素质、树形象”这一主题，以榜样教育、自我教育为主导，激励教师爱岗敬业，热爱学生，为人师表，全面提高师德水平。本次师德师风建设活动，重点做好以下五个方面工作：
1、进一步引导教师坚定正确的政治方向。引导广大教师认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，加强爱国主义教育与理想信念教育，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响，以良好的思想政治素质影响和引领学生，努力受学生爱戴、让人民满意的教师。
2、进一步规范教师从教行为。要使广大教师切实增强职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，自觉履行为人师表、教书育人的神圣职责。要坚决反对讥讽学生、体罚和变相体罚学生的行为，要坚决反对向学生推销教辅资料、索要或接受学生家长财物等以教谋私的行为，坚决反对在招生、考试工作中的不正之风和违纪违法行为，要严厉惩处败坏师德行为的教师。
3、进一步强化“以学生为本”的教育理念。要引导广大教师紧紧抓住“培养什么人”、“怎样培养人”等关键问题，深入研究教育规律和青少年成长规律，因材施教、循循善诱，大力实施素质教育，切实减轻学生过重负担，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。要引导广大教师牢固树立育人为本、德育为先的思想，关爱和尊重学生，保护学生合法权益，以真情、真心、真诚教育和影响学生，成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人，形成相互激励、教学相长的和谐师生关系。
4、进一步增强教师教书育人本领。要引导广大教师牢固树立终身学习理念，不断学习新知识、新技能、新技术、更新教育理念，改革教育内容、方法和手段，踊跃投身教育改革实践，认真钻研专业知识，苦练教育教学基本功，加快提高教学分析设计、课堂教学实施、课外活动组织、班风学风建设、教育技术应用、教育教学评价、教育科学研究、校本课程开发等方面的能力，提高教书育人本领和教育教学质量。
5、进一步提高教师心理健康水平。要高度重视教师的心理健康，切实改善教师工作、学习和生活环境，不断满足教师合理需求，切实加强教师心理健康教育。要建立和完善教师心理健康工作机制，加强心理健康知识培训，组织开展咨询和测查工作，提高教师自我心理调适能力。学校要建立教师心理健康档案，及时了解和掌握教师心理状态，帮助教师减轻负担，释放压力，始终保持良好的精神面貌和健康的心理状态。
“师德师风教育活动”分为学习动员、查摆整改、主题活动、选树典型四个阶段。
(一)学习动员阶段(20xx年7月6日至7月20日)。
结合实际，制定我校师德师风教育活动实施方案，活动主题为“铸师魂、立师德、提素质、树形象”。明确目标任务、具体要求和工作步骤。在此基础上，召开全体教职员工动员大会，对活动进行安排布署，搞好宣传发动，统一思想。同时在这一阶段，学校将组织全体教职员工重点学习《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育教学中师德修养案例研究》等教育法律法规，认真学习霍懋征、卜延荣、郭玉梅等模范教师和我县优秀共产党员林秀贞、王文忠的先进事迹。学习将采取集中学习、辅导讲座、交流讨论、个人自学等多种形式，全体教职工在学习要联系工作实际，联系自身实际，增强学习的针对性和实效性，努力在我校掀起“崇尚师德，弘扬师德”的学习宣传热潮。每个教师都要相应建立师德师风学习档案，要有相应的学习笔记和心得体会。
(二)查摆整改阶段(7月21日—7月31日)。
在认真学习、提高认识的基础上，组织教师围绕目标要求全面总结自己近年来思想、工作和作风等方面的情况，重点从九个方面进行查摆。一查是否依法执教，有无违背党和国家方针政策的言行和利用任何形式传播有害学生身心健康的思想;二查是否敬业爱岗，自觉加强业务进修，不断提升教书育人能力;三查是否坚持确立正确的师生观，建立民主和谐的师生关系，平等地对待学生，尊重学生人格，维护学生的合理要求和合法权益，有无讽刺、挖苦、歧视、体罚、变相体罚、殴打学生的行为;四查是否严谨治学，不断改进课堂教育教学方法，提高课堂效益，有无不备课上课、无教案上课、批改作业不认真等现象，有无强迫和变相强迫学生参加收费补习班、兴趣班的现象;五查是否团结协作，尊重同志，互相帮助，互相学习，有无互相封锁信息资料、互相压制、互相诋毁的行为;六查是否尊重学生家长，主动上门家访搞好家校联系，正确指导家庭教育，有无责骂学生家长，发现学生问题不及时与学生家长联系等行为;七查是否廉洁从教，有无收受学生或家长的钱物，利用职权吃请、以教牟利，向学生推销商品、乱收费、乱征订、乱发教辅资料、利用学生家长办私事的行为;八查是否注重身教，有无在上课期间接、打手机，使用不文明用语，衣着服饰不得体，因酗酒误工、误课，赌博、进入色情娱乐场所的现象;九查是否在工作中不畏困难，乐于奉献，有无只顾小家利益，不顾整体利益，工作中拈轻怕重，只要组织照顾，不要组织纪律的行为。
同时，学校将以设立征求意见箱，发放测评表，召开座谈会、民主评议会等多种方式，广泛征求学生、家长及社会各届人士的意见和建议，并将征求到的意见如实向教职工反馈。在查找存在问题、进行自我反思的基础上，每位教师撰写不少于字的自评报告，找准存在的问题，分析存在问题的原因，明确整改问题的措施，将其存入教师师德档案。整改提高结束后，要进行满意度测评，剖析不深刻和测评结果较差的要进行谈话。要坚持把整改和建章立制结合起来，实现师德建设规范化、制度化，切实加强教师职业道德管理。
(三)主题活动阶段(8月1日—8月15日)。
开展形式多样的主题活动，扎实开展“六个一”活动。
(1)组织一次师德师风建设论坛。以“教师与奉献”、“以德治教与师德师风建设”等为主题开展师德师风研讨。
师德学习计划 篇2
师德自古就有，不同时代对师德的要求不同。现代师德是对古代师德的继承和发展，知识经济时代赋予了师德新的内涵。本学期，我决心明确师德的以下几个方面的内涵:
一、师德要求敬业奉献教育
雕刻师的职业既有苦也有乐，他在平凡中看到伟大。教师只有热爱本职岗位，爱岗敬业，才能用心应对社会职责和义务，自觉不断提升自己，在教育活动中有所收获。
雕刻家不仅是给予和燃烧，也是吸收、更新和升华。老师要努力，但苦中有乐。老师最大的乐趣就是照亮别人，充实自己。正是这种成就感和幸福感激励着千千成千上万的教师投身于教育事业。
二、师德的核心是爱学生、教书育人
爱学生，理解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主、平等、亲密的师生关系，做学生的好老师、好朋友。教师对学生的爱是师德的核心。老师对学生的爱是一种无私的、广泛的、不相关的爱，只付出不记得回报。这种爱是神圣的，是教师教育学生的情感基础。一旦学生意识到这种感觉，他们就会亲吻老师，相信老师。正是在这个过程中，教育实现了它的根本功能。
爱学生，如何去爱才是真爱，我们要相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都享受到成功的喜悦。
三、发展师德，更新观念，努力创新
让学生从成绩的奴隶变成学习的主人。要从以教学为出发点转变为以学生的学习为出发点，教学为学习服务。教学不是支配学生的学习，而是启发学生学习，引导学生学习道德和个人学习计划。课堂应该是学生学习的有用之地，是学生在教师指导下获取知识、培养潜能、开发智力、拥有良好思想情操的场所。老师应该是教练，而不是运动员。学生应该用他们的感觉和思维器官来学习和练习。
四、师德的力量以身作则，为人师表
在教育中，师德的一切要求都是基于教师的人格，因为师德的魅力主要表现在人格特征上。老师是教人如何做人的人，首先要懂得如何做人。教师的工作具有很强的示范性，为人师表是教师的美德。教师只有以身作则，才能发挥人格激励的作用，培养言行一致的人。
五、师德的升华终身学习不断提高
知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落后的危险。随着科学技术的飞速发展，人的知识结构如果不是一直处于学习状态，很快就会落后于实践的要求。因此，时代要求教师转变学习观念，树立边做边学、边做边学、终身学习的观念，跟上当代知识技术的发展。
总之，我们要从以上五个方面加强对师德师风的认识，只有真正认识到师德师风的内涵，才能实现自己的职业理想，否则，我们选择这个职业只是为了给自己找一份工作，如果要这样做，恐怕就不得不激怒鲁迅先生痛哭一场:救救孩子！就这样。
师德学习计划 篇3
一、充分认识师德建设的重要意义
1.师德建设是精神文明建设和教师队伍建设的需要。
随着我国改革开放，东西方文化、价值观的冲突，必然会使教师的价值观念受到西方意识形态和生活方式的影响，有可能使教师在理想、信念和追求上产生动摇、困惑、彷徨，引起思想与行为上的失衡，造成思想观念的剧烈冲突。师德建设是幼儿园精神文明建设的核心，因此，加强师德建设成为一项紧迫的任务。师资队伍的整体素质提高，不仅表现在高学历和高职称，也表现在高尚的道德素养。近年来，虽然也很重视教师队伍的建设，教师队伍的年龄结构、学历结构正逐步趋向合理。但随着形势的变化，受社会上一些不良思潮的影响，少数教师的职业道德出现了下滑趋势。如：职业理想和信念动摇，职业情感淡漠，不能正确处理“个人发展”和“工作利益的关系”，“精力投入”与“利益回报”的关系，“教书”与“育人”的关系，出现了所谓“人生理想趋向实际、价值标准注重实用、行为选择偏重实惠”的倾向。
2.师德建设是进一步深化素质教育改革的需要。
教师是全面推进素质教育的主力军，是教育教学改革的实施者，全面推进素质教育，不仅需要教师转变思想和观念，更新知识，提高教育教学水平，更需要教师具备良好的职业道德。教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。有了高尚的师德，教师才能热心于教育教学改革，不断研究教学内容，探索新的教学方法，提高教学质量；帮助学生树立远大的理想和崇高的思想境界，激发学生强烈的求知欲望，促使学生形成良好的学习风气。
二、加强思想政治学习，提高思想政治素质。
为进一步提高教职工的思想政治素质，本学年我们坚持在集中学习的基础上，加强平时个人学习；我们要有计划、有材料、有笔记、有体会、有小结；建立学习时间、制度、考核等保障机制；学习内容有关政治理论、法律法规等知识，结合教师的实际，端正态度，积极投入，深刻领会其精神实质，切实提高教师师德修养。本学年准备重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师行为十不准》及下发的关于师德师风建设方面的文件。
三、规范教师的言行，做家长、幼儿的表率。
教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给幼儿做出好的榜样，否则，在幼儿面前是没有说服力的。特别是在当前社会上存在着不正之风的情况下，教师更应该把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动，用执著追求真理，敢于抵制歪风邪气的实际行动来教育、感染幼儿，成为幼儿的楷模。在平时的工作中，我们要不断学习，时时以一个人民教师的标准来要求自己。要每天问一问自己：今天你按时上班了吗？工作任务完成了吗？有违规违纪行为了吗?有感到内疚和愧意的事情吗？明天要做什么？打算怎么做？你准备好了吗？随时让家长、社会来检验我们的师德师风行为。
四、坚定信念，全身心投入教育教学工作。
各行各业的职业道德各有其自身的特殊要求，但也有很多共性的方面。其中一个共性的要求就是，无论从事何种职业的人在单位里、家庭中或是社会上碰到什么不顺心的事，都不能把这种事所造成的不良情绪转移到你服务的对象上。假如老师遭遇意外不幸、和人争执、工作职称职务没有提升，由此产生气愤、懊恼、悲伤和烦躁，这是人之常情。但是当教师站在讲台上，面对学生时，你的角色就要转移到教师这里来，而不能停留在个人私事上。做到这一点很不容易，这应是师德和职业道德中比较高的要求，是一种境界。达到了这一境界，其师德二字之后才配得上加“高尚”二字。良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕。因此我们要不懈的追求，做一名新时代的优秀教师幼儿教师的基本职责是在传授知识的同时，培养、发展幼儿良好的智力和人格，培养幼儿的创新能力，培养幼儿的道德情操。教师要完成自己的基本职责，除了掌握渊博的知识和具有较高的思想水平之外，还必
须掌握教育规律。“教书”与“育人”是不可分割的，教书育人是教育工作的一条客观规律，因此教师应在教好书的同时，把育人寓于教学的过程中，发挥教师对幼儿的潜移默化作用。教师要努力成为正确思想的宣传者，文化科学知识的传播者，优秀品质的体现者。在这不断的反思中，促进自己的成长和提高，真正使自己在思想、政治、业务等各个方面都要很大的提高，成为一名新时期的优秀教师！
师德学习计划 篇4
为进一步加强师资队伍建设，贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、新《幼儿园工作规程》和《幼儿园教师专业标准》精神，以聚焦“问题解决”为中心，我园坚持立足园本、联系实际、注重实效，坚持思想政治素质与业务水平并重，积极探索有效的园本师资培训模式，充分发挥园本培训的功能和优势，营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的教师队伍。
一、培训目标
1.进一步提升教师师德修养，完善教师心理品质，培养师德高尚、心理健康、德艺双馨的教师队伍。
2.进一步促进教师更新教育观念，更新知识结构和能力结构，掌握现代教育技术，使之综合能力和锐意创新能力得到有效提高。
3.进一步提高教师的专业技能，发展教师的特长，使之具有鲜明的个性，更好地为幼儿的成长服务。
二、培训要求
培训人员需准时参加培训，如遇特殊情况，应及时做好请假工作。
三、培训形式
1.持着虚心好学的态度，认真参与培训，做好相关记录。
2.参培过后，及时进行巩固练习，幼儿园将组织定期考核，检验培训成果。
四、培训内容及要求
（一）师德培训
组织教师学习《教师法》《未成年人保*》等，加强教师法律素养及师德意识。集中学习的基础上，教师开展自学活动，继续学习相关师德内容。学习后将学习所得以师德反思报告的形式进行分享。
（二）教师专业研习
组织各教师参加《幼儿园教师专业标准》、《3-6岁儿童学习发展与指南》、新《幼儿园工作规程》研读，并进行互动式研讨，进一步分享交流教师标准在教学实践中运用。此外，拟定个人三年发展规划，为个人专业发展制定计划。
（三）班主任专题研习
开展班主任工作专题交流，各班班主任结合自己日常班级工作开展情况进行分享交流。探讨如何有效开展班主任工作，建立良好班级常规，促进幼儿自我管理能力形成，形成班级特色良好班风。
（四）教师技能大比拼
为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，提高幼儿教师专业技能水平，激励教师岗位训练，促进教师专业成长，提升我园幼儿教师的综合素质，根据一学期教师岗位练兵情况，组织教师歌唱和美术比赛活动。
（五）信息素养提升
信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现代化进程中应培养教师信息素养让教师必须有比较高的信息理论和实践操作能力。我们将开展网络研修、自学与集中讨论的方式，通过信息素养的提升，掌握计算机的基本操作，校园网及互联网的基本使用，初步掌握最新的软件技术，提高教师善于利用信息技术设计教学方案的能力。
（六）读书活动
开展“三幼书飘香”读书交流活动。x月开展教师读书沙龙活动，教师撰写、分享、交流读书心得，并于x月x日前推选优秀读后感（纸质文稿）交教育局参加上级评选.
五、培训措施及要求
1.加强园本培训过程管理
加强对园本培训的指导、监督和检查，保证每位教师按时、按质、按量的完成培训任务，达到“学有所获”，“学有成效”，让教师们在学习中感悟、反思中
前进，不断增强园本教研的实效性。
2.集中培训要求：
（1）严格遵守培训时间，不得迟到早退。每日签到，不得代签。
（2）学习研讨时保持会场安静，不大声喧哗、接听电话，不随意走动、离场，做到认真发言、专心记录；教师孩子要妥善安排，不进入会场。
（3）注意节水、节电，保持环境卫生。
（4）按时上交各类资料。
师德学习计划 篇5
一、思想政治方面：
在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
二、学习方面：
在新的学期里，我将认真学习新的《规程》与《纲要指南》，领会他们的精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实际，适应幼教发展的新的局面。认真阅读教学杂志，虚心向同行请教，及时做好学习笔记的摘抄，并把点滴体会写入教学反思。及时总结了教学中的成功与失、经验与教训，注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。并能理论联系实际，加强文字方面的功底，把理论和实际紧密结合，制订课题，作出研究的计划，及时进行阶段反馈。
三、教育教学工作方面：
我深刻体会到，孩子是真正按照自己的成长模式发展的。作为教师不能操之过急，不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子，教师要善于观察、了解每一个孩子，要有一颗会等待、会帮助的心，教师的教必须基于教师对孩子的知。本着以儿童为本，以儿童的发展需要为本，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动的环境，满足幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。活动前的准备工作，在带班过程中能时时以职业道德规范来严格要求自己，面向全体幼儿，细心观察每个孩子的表现，积极启发幼儿的三性，完成好教育教学任务。使自己成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。重视幼儿的个别差异，了解幼儿的需要、兴趣和潜在发展的可能性，为儿童的自我发展创设一个良好的环境，才能在教育中灵活的扮演最适合的，与幼儿积极互动的角色。
四、安全工作：
本学期里，继续密切配合保健大夫作好每一项工作，为幼儿创设一个绝对安全的环境，经常的进行自查工作，填写记录表格。及时的对幼儿进行安全教育，作好安全笔记，增强幼儿自我保护的意识。如有事故及时向园内领导报告，与家长正确沟通，保护好每一位幼儿的人身安全。
五、家长工作方面：
家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能，认真听从家长的意见和建议，满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离。通过家园联系册，面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。亲切的交谈；成立全新的幼儿成长档案，展示幼儿的发展历程；指导家长新的教育观念。
努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。
在本学期里，将在园领导的正确指导，作好园内教师的教研活动组织工作。不断地用各方面的知识充实自己总结经验这样才能让自己进步。
师德学习计划 篇6
一、指导思想
以《教师法》和《义务教育法》为指导，以教师职业道德规范为标准，立足于学高为师、品正为范的总体要求，以学校工作的总体规划为依据，坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合，本着以德修己，以德育人的原则，以到达铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的教师。
二、学习资料
《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》。
三、学习目标
加强师德师风学习，坚持把师德教育摆在学习和工作的突出位置。加强政治理论学习和师德规范教育，树立正确的世界观、质量观、人才观，增强为人师表、以身立教的使命感。培养师德典型，树立人类灵魂的工程师的光辉形象。坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。
四、学习措施
1、充分认识师德建设的重要好处
2、加强思想政治学习，提高思想政治素质
为进一步提高自己的思想政治素质，重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《xx小学教师行为六禁五不准》以及下发的关于师德师风建设方面的文件。
在坚持两周一次集中学习的基础上，加强平时个人学习，学习有关政治理论、法律法规等知识，结合自己的实际端正态度，用心投入，深刻领会其精神实质，切实提高自身师德修养。
3、规范自己的言行，做学生的表率
学识只能满足学生一时的求知愿望，真正打动学生内心的，是人格和道德的力量。这力量才是长久的，它将影响学生的一生，是学生未来的立身之本。因此，就对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一齐，也远不如道德重要。
一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素，其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。
就这一点而言，在三百六十行中，只有教师职业才能够用蜡烛来加以形容，道理就在于此。这也正是这个职业的崇高之处。
4、坚定信念，全身心投入教育教学工作
教师更就应具有这样的道德风尚，为献身教育事业而感到自豪，从内心深处迸发出热爱自己职业的感情，只有这样，才能集中精力、兢兢业业搞好教学，努力承担和认真完成工作任务，用心投入教学改革和科研攻关，及时更新教学观念，改革教学方法，优化教学手段，努力提高教学质量。
5、不懈追求，做一名新时代的优秀教师
这也是我个人工作计划中的主要目的，在这不断的反思中，促进自己的成长和提高，真正使自己在思想、政治、业务等各个方面都要很大的提高，成为一名新时期的优秀教师。
师德学习计划 篇7
教师为人师表，其道德品质高低直接关系到下一代道德素养的高低，关系到社会的和谐稳定。因此我一方面严格要求自己，不断提升自己的思想道德，给学生树立良好的道德风范，用自己的一言一行潜移默化的影响学生。另一方面注重培养学生良好的思想道德，使其成长为人格健全道德高尚的人。为了切实提高自己的师德修养，特制定如下学习：
一、认真做好本职工作。
作为教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给学生做出好的榜样，否则，在学生面前是没有力量的。特别是在当前社会上存在着不正之风的情况下，教师更应该把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动，用执著追求真理，敢于抵制歪风邪气的实际行动来教育、感染学生，成为学生的楷模。工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。在课外积极学习各种师德理论，不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责。
二、积极参加社会实践提高师德修养。
积极参加社会时间活动，提高自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。
三、积极进行自我反思。
如果一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考应该如何改进。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，活到老，学到老。
四、注重德育培养，构建和谐课堂。
在每一学期的第一节课，我都会告诉学生，老师是如何看待一个学生，是将思想品德放在第一位，将学习放在第二位。若把学生比喻成产品，品德好学习好的学生是成品，品德好学习不好的学生是半成品，品德不好，学习好的学生是危险品，品德不好，学习也不好的是废品。同学们要力争做一个孝顺、尊师、诚信、友爱的学生，我发现尊师的学生，都是听话的，他就会认真听课，认真做作业，学习好是水到渠成的事。所以同学们，以前你们学习成绩怎样，我并不关心，我关心的是从现在开始谁的思想品德表现良好，上课时积极、认真。
计划三：教师师德师风学习计划
这次师德师风教育学习，我系统学习了《中小学教师职业道德规范》（新六条）、教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《昭通市教师十不准》、《教育法》、《教师法》、《中小学生职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人保护法》、《劳动法》、《学生伤害事故处理办法》、《科学发转观》以及有关师德师风建设的文件精神和楷模教师的先进事迹。我逐一对照，寻找差距，认真剖析，概括起来，存在下列不足之处：
首先，学生个别辅导，家访工作做得不够突出。近年来，由于教学任务重，压力大，加之担任学校团支书，还分管学校的卫生、德育安全等工作，杂务材料料多，无暇顾及这方面的工作。
其次，工作协调性欠佳。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一人受累一人顶，到头来吃得苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋怨，没注意到与其他教师之间的协调。
第三，平时不注意自身形象，不拘小节。说话随口无心，想说就说，不分场合、对象，谈话不注意方式方法，易与同事造成一些隔阂。
第四，要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱。
第五，与他人的谈心交流、沟通较少，做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。
第六，情绪易激动，言行有时过激，自控能力不强。
我一边学习，一边反思自己，觉得自己从教九年来，在很多方面做得还不够，尤其是以上六点，现结合自身实际作以下整改措施：
1、更新教育观念，彻底改变以往那种惩戒学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生。
2、树立几个意识：
（1）牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求别人做到，自己坚决要做到。
（2）牢固树立“学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。
（3）牢固树立“宁守清贫，不损师德”的意识，发扬教师高风亮节、“红烛”精神，廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。
（4）牢固树立“以德治校、以德治教、以德服人”意识。
（5）牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。
（6）牢固树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。
3、积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。
4、发扬“人梯”精神，指导、带动青年教师，争做一名师德优秀、业务优秀的.人民教师。
5、求真务实，狠抓教育教学。爱岗敬业，乐于奉献。严格教导学生，建立和谐师生关系；理解信任学生，多进行换位思考；善于评价学生，树立正确的教育观、评价观；善于发现学生的优点，公正、客观、发展的评价学生，要做到多表扬、少批评，要对后进生多鼓励。努力提高课堂教学效率，培养学生个性发展；要发现学生特长，积极组织开展切实可行的课外活动和第二课堂活动，鼓励学生发展特长，不抹煞学生个性。
6、牢固树立顾全大局意识，团结合作、诚心待人、善意待人。
7、发扬优点，努力克服自身缺点。身为一名人民教师，我要以身做则，积极配合各科教师做好学校各项教育教学工作。
8。要律己。在工作中严于自我剖析，认真进行自我批评，通过不断的反思来促进自身的成长。
9。要善学。积极学习，与时俱进。学习新时期教师道德规范和要求，提高自觉性，升华自己的师德境界；学习教科研理论和丰富的专业知识，及时转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。
总之，在今后的工作，我要认真落实以上拟定的整改措施，以更高的要求更饱满的热情投入到教育教学中，争当一名优秀的光荣的人民教师！
师德学习计划 篇8
教师是太阳底下最光荣的职业，自古以来就有“学高为师，德高为范”之说。在新的一年里，我将以塑造教师良好形象为方向，以关注孩子生命为己任，以关心孩子成长为目标，在不断充实、完善自我师德修养的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力量。
一、指导思想
面向21世纪，我将以教育法律、法规为准绳，以安全稳定为基础，以塑造教师良好形象为方向，以教书育人为己任，以关心学生健康成长为目标，在不断充实、完善自我的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力量。
二、具体措施：
（一）、不断学习，提升自我
1.加强政治思想的学习。认真学习党的十七大精神，树立科学发展观，不断创新，不断开拓，明确目标，增强自己的责任感和使命感。
2.加强德育教育的学习。认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、安定区八条禁令及三条处理措施、《义务教育法》等法律法规，并以法律法规来规范自己，树立正确的教育价值观、质量观和人才观。
3.注重廉洁从教的学习与教育，以法律法规为依据，以教师职业道德和师德规范作为标准，“不搞有偿补习”等活动。树立提高抵制唯心主义、拜金主义、个人主义的自觉性。
4.不断充实和完善自我。充分利用网络平台，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型教师。
（二）、教书育人，恪尽职守
1.工作中，尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。
2.关爱学生，不歧视学生，不讽刺挖苦学生，对后进生更应该特别关心爱护，积极主动与家长取得联系，尊重家长，做到和气、平等友善，形成和谐共进的教育网，达到教育的目的
3.团结协作，为人师表。注意自己形象，衣着、举止、行为都做到为人师表，与同事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量体现团结协作精神。
4.积极进行自我反思。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。
总之，在教育教学工作中我会不断地提升自身业务水平，不断地提高自身师德修养，不断创新和开拓，扎实开展工作，以谱写师德师风新篇章。
师德学习计划 篇9
为了响应县教育局师德师风建设的号召，提高全镇教职工的总统素质，现制定教师个人计划：
一、忠于党的教育事业
时刻牢记自己是一名光荣的人民教师，全心全意为学生服务，为学校着想，把工作放在第一位，不计较个人得失，克己奉公，多做贡献。
二、爱岗敬业、做合格教育者
热爱教师职业，忠诚党的教育事业。在新课标下，面向全体学生，关注学生的发展，关注每一个学生。只有全身心投入到我们钟爱的事业中，才能教育好每一个学生。对学校的每一项活动积极参加，绝不私自办班，或为其他补习班招收学生，绝不收受家长赠送的礼物等。
三、关心学生、尊重家长
关爱每一个学生，不歧视学生，不讽刺挖苦学生，对后进生更应该特别关心、爱护。积极主动与家长取得联系，尊重家长，不居高临下谈话，做到和气、平等、友善，形成和谐共进的教育网，达到共同教育的目的。
四、严于律己、依法执教
明确《教师法》中的各项要求，认真学习，依法执教，严格要求自己，不做违法行为。
五、团结协作、为人师表
时刻注意树立自己良好形象，衣着、举止、行为都做到为人师表。与同事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量，体现团结协作的精神。
师德学习计划 篇10
教师对学生的爱，是师德的核心。学生健康，快乐，学习进步，作为教师就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。为了更好的爱护学生特作如下计划：
一、爱岗敬业
热爱教育事业，安心从教，踏实工作。热爱学校，关心学校发展尽心尽职地做好本职岗位上的教育教学、管理、服务工作，树立榜样。以“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子”出发认真贯彻落实教学常规，不随意迟到、早退、中途擅离岗位，使用手机不影响工作，随时随地给学生影响，不随意发牢骚，不体罚或变相体罚学生，真心诚意对待学生，成为他们的“伙伴”。不传播有害于小朋友身心健康的错误言论。
二、热爱学生
关心爱护全体学生，对于特殊学生要正确对待，不歧视他们。支持客观、公正地对待和评价每个学生，善于发现学生身上的积极因素，并鼓励学生追求进步。勇于承认自己工作中的失误，勇于接受领导和家长的正确意见。不讽刺、挖苦、歧视学生。严格要求学生不偏爱、不溺爱学生，做到严而有度、严而有方。
三、严谨治学
认真务实，不马虎；勤奋好学，接受继续教育，在原有学历的基础上，获得高学历。明确本职工作的目的和要求；刻苦钻研业务，精益求精，减少和避免工作上的差错，深入研究有关的教学方法，提高教学质量。系统钻研有关的专业知识，广泛学习相关的专业知识。积极承担教育教学研究工作，认真撰写论文，不断探索教育规律，工作中有改革创新精神。
四、依法执教
自觉学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。认真参加政治学习活动，不迟到、不早退。认真学习贯彻法律法规和党的教育方针政策，重视素质教育。
五、尊重家长
主动、经常地与学生家长联系，每学期对家居本镇范围内的幼儿至少家访一次，相互配合教育学生。尊重学生家长，认真听取家长的意见，虚心接受学生家长的正确批评。向学生家长宣传科学的教育思想的方法。
以上是我本学期的个人师德计划，请领导批评指正。
师德学习计划 篇11
一、指导思想
以《教师法》和《义务教育法》为指导，以教师职业道德为标准，立足于高学历是老师，素质是榜样。总体要求，立足学校工作总体规划，坚持德育与教育改革发展实践相结合，坚持& 德性修养与人的道德教育：要达到铸造教师灵魂、培养师德、树立教师榜样、培养教师能力的目的，就要把自己塑造成具有学术魅力和人格魅力的教师。
二、学习内容
义务教育法、教师法、教育法、未成年人保护法和中小学教师职业道德。
三、学习目标
加强师德师风学习，坚持把师德教育摆在学习工作的突出位置。要加强政治理论学习和师德教育，树立正确的世界观、质量观和人才观，增强以身作则、自学成才的使命感。培养典型师德，树立榜样；人类灵魂工程师。光辉的形象。坚决遏制营利性教学和有偿家教现象。
四、学习措施
1、充分认识师德建设的重要意义
2.加强思想政治学习提高思想政治素质
为进一步提高他们的思想政治素质，应重点学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德》《普定县中小学教师行为规范六禁五禁”并印发了关于师德师风建设的文件。在坚持两周集中学习一次的基础上，平时加强个人学习，学习政治理论、法律法规知识，结合自身实际态度，积极投入，深刻领会其精神实质，切实提高自身道德修养。
3.规范自己的言行，为学生树立榜样
知识只能满足学生暂时的求知欲望。真正触动学生心灵的是人格和道德的力量。这种力量是持久的，它会影响学生的生活，它是学生未来的基础。因此，就对学生生活的影响而言，知识、权力和外表远不如道德重要。当一个老师失去了所有影响学生的因素，他在学生心目中的真实感受才会真正显露出来，他对师德师风的评价才会最可信。在这方面，360行中，只能使用教师职业蜡烛要形容它，这就是原因。这也是这个职业的高尚之处。
4.坚定信念，投身教育教学
教师要有这样的师德，要为自己对教育的奉献而自豪，要从心底里表达对职业的热爱。只有这样，他们才能兢兢业业地专心教学，承担并认真完成工作任务，积极参与教学改革和科研，及时更新教学观念，改革教学方法，优化教学手段，努力提高教学质量。
5.不懈追求做新时代的优秀教师
这也是我个人工作计划的主要目的。在这种不断的反思中，我会促进自己的成长和提高，真正使自己在思想、政治、业务等方面得到很大的提高，成为新时期的优秀教师。
师德学习计划 篇12
一、指导思想
以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以“学高为师，身正为范”为准则，以“爱岗敬业、为人师表”为核心，以提高广大教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中存在的不和谐、不利于教育教学的问题为关键，引导广大教职员工严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，进一步发扬师德师风精神，全面提高师德素养，造就一支高素质、高水平、高效率的让人民满意的教师队伍。
二、主要任务
要通过师德师风教育活动，努力实现“五个求实效”，即：坚持用先进的理论武装头脑，在提高教师政治素质师德素养上求实效;注重教书育人，在提高教育教学质量上求实效;增强服务意识，在服务社会、服务家长、服务学生上求实效;解决教师队伍中的不和谐、不利于教育教学的问题，在树立教师良好形象上求实效;推进学校各项工作，在促进“争先创优”、“争先进位”上求实效。
三、组织领导
为使师德师风教育活动正常有序开展，学校成立__市__实验小学师德师风教育活动领导小组，人员名单如下：
组长：__X
副组长：__X
联络员：__X
信息员：__
组员：__X __X __X __X __X __
顾问：__
教育局督导员：__X
四、活动安排
根据教育局要求，我校师德师风教育活动从3月开始至12月结束，分四个阶段进行：
1、 学习动员阶段(3-5月)
(1)动员部署。3月15日召开学校师德师风教育活动动员大会，传达市教育局关于师德师风教育活动实施意见及张局长在动员大会上讲话。同时部署学校师德师风教育活动。使每位教职工都能明确师德师风教育活动的重要性并积极参与。
(2)学习培训。要以教育局印发的《师德师风教育读本》为基本教材，重点学习《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》。要采用聘请教育届劳模和优秀师德模范来校开展师德讲座，学校师德师风教育活动领导小组成员上师德教育课，观看录像等形式，认真完成不少于40学时的集中学习。同时要求全体教职员工利用业余时间积极开展不少于20学时的自学。要求全体教职员工认真做好学习笔记，完成读书笔记不少于8篇、读书心得不少于2篇。
(3)专题讨论。要在广泛动员、深入学习的基础上，组织全体教职员工对照教师职业道德规范，对照学校教风，对照师德规范八条，认真开展专题讨论，明确新时期师德师风的内涵，及师德师风建设的具体要求。
2、 分析评议阶段(6-8月)
(1)重温师德规范(6月初)：全体教职员工要认真对照《中小学教师职业道德规范》，结合自己岗位实际进行自我形象设计，时刻提醒自己严格遵守教师职业道德规范。
(2)查找存在问题(6月中旬)：全体教职员工要认真对照《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，全面总结近几年来在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严禁治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等反面的情况，重点检查存在的突出问题，并从世界观、人生观、价值观上剖析存在问题的思想根源。
(3)征求多方意见(6月中旬)：学校要采取多种方式，如电话、谈话、信函、意见表、座谈会等形式，广泛征求学生家长、学生及社会各界的意见。并将征求到的意见如实向教职员工反馈。同时全体教职员工自己也要主动征求多方特别是学生家长及学生的意见，用以不断改进自己的教育教学工作。
(4)开展谈心活动(6月下旬)：学校党员及学校行政领导班子每人都要与2-4位教职工开展谈心活动，教职工每人必须与2-3位教职工开展谈心活动，诚恳听取意见。谈心活动中要注意主动与对自己有意见的教职工交谈、交心、交朋友。
(5)撰写自评材料(7月初)：全体教职员工要在深入学习、深入查找问题、广泛征求意见和开展谈心活动的基础上进行反思，对照教师职业道德规范，撰写自我评价材料，找准存在的问题，分析存在问题的原因，明确今后努力的方向。教师的分析评价材料不少于1500字，后勤人员不少800字。
(6)组织民主评议(7月下旬)：在撰写自我评价材料之后，学校分年级组开展_____，组织教职工交流自评材料，开展批评和自我批评，进行民主评议。教职工根据民主评议情况再对自评材料进行修改。
(7)提出评议意见(8月)：学校召开师德师风教育活动领导小组会议，根据民主评议情况及征求到的意见和教职工的一贯表现，对每一位教职工提出评议意见。
(8)反馈评议意见(8月底)：学校师德师风教育活动领导小组将评议意见反馈给教职工本人，指出存在的问题，明确今后努力的方向。
3、 提高整改阶段(9-11月)
(1)制定整改方案(9月初)：全体教职员工针对征求到的意见和民主评议中反映出来的问题，制定整改方案，突出整改重点，重点整改措施，规定整改时限，落实落实整改责任。
(2)落实整改措施(9月中旬至10月中旬)：学校将公布每位教职工的整改方案，由领导小组成员负责对每位教职工的整改情况进行督查，帮助和指导教师限期整改存在的问题。
(3)公布整改情况(11月)。学校将在一定范围内公布每位教职工的整改情况，接受家长、学生和同事的监督，并进行满意度测评。同时教育局也将对学校进行满意度测评并公示测评结果。
4、 总结评比阶段(12月)
1、回顾总结：要求每位教职工在学习、评议、整改的基础上，撰写师德师风教育活动总结，在学校BBS或博客上发表。学校也将认真总结师德师风建设教育活动中的成功经验，建立健全师德师风建设的长效机制。
2、推优评先：要结合年度考核，开展推优评先工作，评选校师德标兵3-5名。
3、表彰宣传：学校对评选出来的师德标兵
师德学习计划 篇13
师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。本学期，立志要明晰师德以下几个方面的内涵：
一、师德的要求爱岗敬业、献身教育
教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。
教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
二、师德的核心热爱学生、教书育人
热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
爱学生，怎么爱才是真正的爱，应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
三、师德的发展更新观念、努力创新
要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以教为出发点转变为以学生的学为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学师德师风个人学习计划师德师风个人学习计划。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。
四、师德的力量以身作则、为人师表
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
五、师德的升华终身学习、不断进取
在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立边学边干、边干边学、终身学习的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。
本学期要通过多看书，丰富自己的思想，建树自己的新课程形势下的理论体系;多上网了解最新的教育动态;多学习掌握更新的教育方式方法;多写博历练自己的理论实践的结合;多上课加强和学生们联系;多工作看师德在实际工作中展现。
师德学习计划 篇14
一、指导思想：
坚持以党的“十八大”思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的“十八届五中”全会精神，紧紧围绕幼儿园的发展规划，紧密结合教职工的思想和工作实际，认真学习党的“十八大”和“十八届五中”全会精神，领悟宗旨，解放思想，更细理念，不断提高政治素养，为推进素质教育改革，办好人民满意教育，做出的贡献。
二、学习内容：
１、深入学习党的“十八大”和“十八届”五中全会精神，努力将思想与行动统一起来，采取读报告原文，分章节学习，交流研讨形式进行，使教职工深入理解“十八大”精神实质，并切实落实到实际工作中去。
２、认真学习国家各类教育法律、法规，提高广大教职工的法治意识，树立“依法治园、依法执教”的思想，自觉维护教职工自身与幼儿的合法权益。
３、继续开展师德师风建设，注重师德内涵建设，拓展师德建设的载体。
４、认真学习各级行政部门颁发的有关文件精神。
三、学习形式：
采取集中学习与个人自学，专题研讨、网上论坛等方式，提高政治学习效率和效果。
四、学习要求及措施：
１、提高思想认识，增强学习自觉性和主动性，做到认真学，深领悟，学有所用，落到实处。
２、注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。把学习理论同指导实际工作相结合，做到学有所思，以理论指导实际工作。
３、幼儿园领导班子做到带头学习，联系实际，积极引导，为提高学习实效尽职尽责，并督促教师积极、准时参加，并及时做好笔记。
４、全园教职工，必须坚持认真学习，积极发言，付诸行动，进一步提高自己的政治素养和思想觉悟。
５、坚持不断完善学习制度，加强学习规范性，做到时间、内容、人员三落实，要严格执行学习考勤制度和请假制度。
师德学习计划 篇15
按照多伦县教育科技局《关于开展师德师风教育活动实施方案》的要求，为进一步开展好我校师德师风教育活动，结合我校实际情况，特制定如下学习计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以“学高为师，身正为范”为准则，以“爱岗敬业、为人师表”为核心，以提高广大教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中存在的不和谐、不利于教育教学的问题为关键，通过学习活动引导广大教职员工严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，全面提高师德素养，培养高素质、高水平、高效率的让人民满意的教师队。
二、学习安排
根据县教育科技局的工作要求，我校师德师风教育活动从4月4日开始到11月底结束，分三个阶段进行。
1、学习动员(4月4日—5月31日)
(1)召开全校教职工师德师风教育活动动员大会，传达县教育局有关师德师风教育活动文件精神，同时部署学校师德师风教育活动。使每位教职工都能明确师德师风教育活动的重要性并积极参与。
(2)成立学习小组：
第一组(二楼办公室①教师)，组长：宁世声，成员：办公室①全体教师，本办公室为小组学习地点。
第二组(二楼办公室②教师)，组长：张玉和，成员：办公室②全体教师，本办公室为小组学习地点。
第三组(三楼各办公室教师)，组长：李万刚，西侧办公室为本小组学习地点。
第四组(全体后勤教职工)，组长：杨春林，学习地点总务处。
2、学习安排
(1)我校从(4月4日)开始进入学习阶段，规定每周三为集中学习时间，由政教主任吴凤龙主持全体教职工的集中学习;每周小组学习不得少于1次，由学习小组组长组织学习;要求教师除参加集中、小组学习外，坚持自学1小时。
(2)学习内容：《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《公民道德建设实施纲要》、《未成年人保护法》、《关于进一步改善未成年人思想道德建设的若干意见》等。
(3)要求每位教师的学习笔记不得少于1万字，学习心得不少于2篇，按时参加师德师风学习。
(4)要在广泛动员、深入学习的基础上，组织全体教职工对照教师职业道德规范，对照教风，对照师德，认真开展专题讨论，明确新时期师德师风的内涵，及师德师风建设的具体要求。
3、分析评议(6—9月)
(1)(6月初)：全体教职员工要认真对照《中小学教师职业道德规范》，结合自己岗位实际进行自我形象设计，时刻提醒自己严格遵守教师职业道德规范。
(2) (6月中旬)：全体教职员工要认真对照《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，全面总结近几年来在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严禁治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等反面的情况，重点检查存在的突出问题，并从世界观、人生观、价值观上剖析存在问题的思想根源。
饮料方案(实用6篇)
饮料方案【篇1】
一、 前言
“嗨动”果汁饮料是统一集团在20xx年6月份推出的一款面向年轻消费群体的，注重健康、时尚的果汁饮料新品牌。主要有蓝莓、苹果、柠檬、香蕉等多种口味，该果汁饮料富含丰富的维生素，有益于人体吸收，口味多以酸爽、刺激为主，非常的符合年轻人的口味，并且采用通畅的流线型设计外观，时尚大方，无论男生女生，拿在手里都不失青春本身的潮流魅力。
二、环境分析
现在市场上在校园里，在年轻消费群体中，比较受欢迎的几款饮料主要有达能集团的“脉动”，可口可乐公司的“可口可乐”、“雪碧”、“芬达”、“醒目”，农夫山泉公司的“尖叫”、“维他命”、“水溶C100”，哇哈哈公司的Hello-C柚、Hello-C柠檬、HELLO-C凤梨椰香、HELLO-C果粒橙、HELLO-C果粒蜜桃、HELLO-C果粒柚、Hello-C果粒柠檬等HELLO-C系列。这些饮料主要以碳酸饮料和功能性饮料为主，果汁饮料就讲究一个”酸“字，果汁饮料中的HELLO-C系列似乎已经逐渐淡出市场。其中碳酸饮料和功能性饮料男生引用居多，主要在运动时或运动后饮用，果汁饮料以女生消费居多，但不见酸酸的口味适合每个人。所以，”嗨动“果汁饮料的推出不仅弥补了统一企业以茶类饮料和传统果汁饮料的产品结构缺陷，如果宣传得当，肯定能迅速迎合年轻消费者的需要的。
三、促销目标和主题
在产品投放在市场初期，不求盈利，主要做好产品的销售渠道分设，让产品慢慢出现在大家的视野中；在产品投放的成长期，应加大宣传力度，让产品成为人人皆知的品牌，占据一定的市场份额；在产品投放的成熟期，应采用多种促销手段，为消费者谋福利，回馈新老顾客；在产品投放市场的衰退期，应稳住市场份额，并研发新产品。我现这阶段的销售目标主要是做到宣传推广和占据市场份额的目的。
促销的主题主要迎合年轻人的特点，总体是欢快的活泼的，主要运用亲情、友情、爱情的情感表达，吸引住消费者，让消费者产生喝“嗨动“，爱相随的感觉。
四、促销组合
不同的产品周期应选择不同的产品组合，也应该根据时事热点在促销组合上做一些改变，从消费者对产品的认知角度来看，在知晓阶段，促销组合的次序是：广告，销促，人员推销；在了解阶段，促销组合的次序是：广告，人员推销；在信任阶段，促销组合的次序是：人员推销，广告；在购买阶段，促销组合的次序是：人员推销为主，销售促进为辅，广告可有可无。在现阶段的促销组合主要采用广告，销促，人员推销。
五、促销实施
（一） 价格
现在市场上，以年轻消费群体为主的饮料中，除了可口可乐公司推出碳酸饮料在3块左右外，其他饮料均在4块左右。“嗨动”饮料健康时尚，为不失产品理念和产品地位，再参考市场上的价格，定价不能过高也不能过低，所以定价为4元一瓶。考虑到在学校出售，寝室分为四人间和六人间，在促销时可采用买3赠1，买4赠2的促销活动。
（二） 宣传
1、明星代言：选择当下正火的“奔跑吧，兄弟”节目成员，节目组男友都有，这样不仅可以在男生群体中产生明星效应，也可以在女生群体中产生明星效应。在明星代言的选择中应根据市场中流行元素不断变换。
2、赞助商：可以作为赞助商赞助一些比较火的娱乐节目，像“奔跑吧，兄弟”、“天天向上”、“快乐大本营”、“非你莫属”、“职来职来往”等在校园中比较受欢迎的这些娱乐节目。
3、广告：考虑到学生在家时间较少，在学校时间居多，应主要投放网路广告，电视广告作为一个辅助，另校园的一些广告牌为可以做一些公益性的广告海报。
4、举办活动：在校园中可以适当举办一些娱乐活动，如“校园好声音“、“模特大赛”等，作为举办方以及赞助商，向优秀选手发放与产品相关的奖品。
（三） 销售渠道
除了传统的销售方式，把超市、报停、冷饮店等凡是有饮料销售的地点均设成销售点外，还应在每个寝室楼下，每个教学楼层里安放自动售货机，支持支付宝、网上银行等支付方式。另外在网购大热的风潮下，也应该建立自己品牌的官方旗舰店和官方品牌APP，方便大家的网上购物需求。
饮料方案【篇2】
一、活动背景分析。
本店选择在春节前的圣诞节期间开业，圣诞节是西方传入中国的节日，所以被广大年轻的朋友所接受。因此，此次活动应以年轻人的为对象开展促销。
二、活动主题：圣诞“寻宝”活动。
三、活动形式：
以抽奖和签名方式，让顾客参与到开业活动中来，以此烘托活动现场气氛，增加人气，同时请一个专职摄影师，对活动现在进行拍摄，保存影像资料，以备后用。
四、活动内容：
1、现场抽奖活动。
（1）抽奖方式：
在用餐大厅设置一棵大的圣诞树，上面挂对奖卡号，来用餐的客人每人均可抽取一张，同时在收银台设置抽奖箱，里面存放相对应的抽奖号码。
每天中午和晚用餐高峰期，分别从抽奖箱抽出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
（2）奖品设置：
一等奖：价值138元的代金劵一张。
二等奖：价值88元的代金劵一张。
三等奖：价值68元的代金劵一张。
（3）亮点：
请获奖佳宾代表上台发个圣诞祝福！！
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（1）发放方式：
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（3）亮点：
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五、活动宣传：
1、氛围营造：特色饮品加盟店外设置开业促销广告，可以做成喷绘形式。
店内按圣诞层氛围营造。
2、广告单发放：印制开业广告宣传单，在开业前五天在周边客源集散地发放。
六、活动管理：
本活动由店经理全面负责实话，各项工作由主管、领班、收银员分担实施。
饮料方案【篇3】
初夏，饮料类产品的销售旺季已经来到，河南饮料市场上群雄逐鹿：康师傅、娃哈哈、乐百氏、可口可乐等竞争对手纷纷摩拳擦掌、重拳出击，实行新的促销策略。如何在对手有市场动作之前发挥现有优势，抢先发力，抢占市场份额，巩固市场地位成为统一公司的头等大事。夏季也是面类产品销售的淡季，如何让淡季不淡，而不因为淡季而让夏季变成销售的
为了让促销活动更有影响力，效果更明显，
活动安排
1、活动时间为5月31日-6月30日。在品牌促销让利方面，六月是饮料销售的旺季，因此饮料促销成为活动主推项目。整个活动时段我们挑选中间四周，每周根据不同的侧重点选择不同套系产品进行促销让利，如：冰红茶、绿茶等
2、周一到周五
3、公益活动
本次促销有附带一个公益活动――您的爱心我的学业，统一产品义卖表真情活动。本次活动适逢中高考时举行，义卖表真情活动在献爱心的同时，很好地树立了企业的公众形象。
4、开展写生大赛
开展儿童妈妈写生大赛，在增进亲子关系的同时，扩大统一品牌在孩子群体中的影响，是他们在小的时候就被改品牌所包围，培养他们的品牌意识和品牌忠诚度，使得统一在孩子小的时候就深深扎根其心中。
5、活动期间还邀请台胞河南办事处主任等一行来到活动现场做讲话，各大媒体记者也到现场采访，统一河南分公司老总亲自演讲，为活动造势!
活动执行
一、部门协调
此次活动牵涉到企划、销售、财务、推广、储运等多个部门
1、事前责任明确
由于此次
2、做好各项活动准备
人员准备：确定活动现场指导、派单员、产品促销员。活动期间，导购、促销人员、策划负责人员应该提前到位，再次确认准备工作到位，整理广宣品、陈列排面、产品和礼品堆头以及标价。策划负责人全程跟进，了解准备不足和方案欠妥之处，及时改善调整，并对促销人员进行现场辅导。
人员培训
1、执行人员培训由活动测划负责人全程指导培训，以口头、书面、图示及现场演示等方式，充分说明方案内容，让每一个执行者都做到-全球品牌网-明确活动目的、政策、执行流程、注意事项及活动统一宣传口径。准备工作责任到人，规定完成时间、检核人，活动前确保各项工作到位。
2、导购人员的针对性培训。
导购、促销人员是整个活动执行过程中的核心，其一言一行直接影响着销售及品牌声誉，因此要对其做针对性比较强的销售技巧培训，让导购、促销人员更深刻明确活动目的和政策，掌握推销技巧。推销技巧培训包括推销心态(推销从顾客第一次拒绝开始，要保持积极愉快的心态，推销的技巧是积极主动)、推销话术(消费者异议回答话术、目标消费者)等的培训。
活动评估
饮料方案【篇4】
一、活动目的
新品上市，品牌知名度推广，提升品牌认知度及美誉度
二、活动对象
河南中医学院在校大学生
三、活动主题
青春滋味，果源来陪!
四、活动方式：
公司总部提供活动方案、礼品和监督;直营店准备物料制作执行。
五、活动时间地点：
20__年5月1日--20__年5月7日
河南中医学院
六、广告配合方式：
1、广告栏张贴海报
2、宣传单发放
3、校报登载广告信息
4、学校广播站进行广播
七、活动内容：
1、分别安排人员负责现场的发单、宣传和引导，保证现场秩序
2、买饮料，送优惠
(1)凡在活动现场购买饮料者，均有机会参加现场的大转盘活动，通过转动转盘，会得到相应的礼品，无空奖。
(2)扫码赠饮料，通过扫描官方二维码，可以免费赠送一瓶饮料。
(3)可以和餐厅窗口合作，凡购买特定窗口饭菜达到规定的价格，可免费赠送一瓶。
3、可以和校方合作，购买饮料作为端午节福利，发放给老师。
4、从自动贩卖机购买该饮料，可享受八折优惠。
八、费用预算：
预计销售：
固定成本：场地、人员、交通、海报、传单、广告等费用变动成本：活动过程中所产生的其他额外费用
九、意外防范
每次活动都有可能出现一些意外。比如学校的干预、消费者的投诉、甚至天气突变导致户外的促销活动无法继续进行等等。必须对各个可能出现的意外事件作必要的人力、物力、财力方面的准备。
十、效果评估：
1、成立评估小组
2、组织评估
饮料方案【篇5】
一、促销的目的
提高xx茶饮料在校园内的销量，开发新顾客。
二、促销活动的主题
xx来临了，xx茶饮料给您意外惊喜
三、促销活动时间
20xx年x月x日—x日
四、促销活动地点
xx超市门前
五、活动的促销对象
(1)所有在校学生
他们都是具备活力与进取心的好青年，有健康意识，追求成就感和自我认同，他们注重生活质量，懂得追求时尚，但不盲目跟随潮流。
(2)在校的教职工
他们的经济水平较高，会享受生活。
六、促销活动内容
(一)抽奖
参与条件：只要购买xx茶饮料，无论什么口味，无论多少瓶，均可参与抽奖。
抽奖规则：
1、每人只能抽一次。
2、以转盘为抽奖工具，转盘以xx经典广告为背景。将转盘分为6个部分，分别写着：红茶、绿茶、蜜茶、购物券、健康、甘醇。
3、中奖者在领取奖品时要进行登记，写上姓名、电话中什么奖等
4、购物券可以到新世界换购
奖品设置：
1、转到“红茶”，可以获得250ml红茶一瓶。
2、转到“绿茶”，可以获得250ml绿茶一瓶。
3、转到“蜜茶”，可以获得250ml蜜茶一瓶。
4、转到“购物券”，可以获得价值x元的购物券。
5、转到“健康”与“甘醇”，可以获得圆珠笔一支。
(二)免费品尝
在xx销售茶饮料地点进行免费品尝，让还没有购买欲望的人品尝后产生购买行为。
(三)凭收集的瓶盖换取奖品
只要收集x个瓶盖，均可再来一瓶，且获得一次抽奖机会，进行一次抽奖，同时要记录。
七、现场布置
(一)人员安排
1、请x个工作人员在售点(x天的安排一样)
2、一人负责抽奖及换瓶盖环节。
3、一人负责兑换奖品以及记录信息。
4、一人负责免费品尝。
5、两人负责销售。
(二)现场安排
1、在售点放三张桌子，以及一些宣传画册。
2、在售点写上主题横幅一条以及介绍产品的x架。
3、免费品尝的桌子一张。
八、媒介计划
x—x日：在学校内的几幢宿舍分别找一个负责人，让他们到各个宿舍发传单，每幢大概x份。
在老师公寓附近和职工寓所附近发传单，总计x份。
x日—x日：
1、工作人员统一穿着“xx茶饮料”的工作服。
2、在售点发传单。
3、在售点挂横幅及其他宣传物。
4、要求工作人员喊整齐统一的宣传口号。
九、促销活动预算
场地费用：约x元运输费用：约x元
人员费用：约x元传单费用：约x元
物料费用：约x元水餐费用：约x元
总计：x元
饮料方案【篇6】
市场调研：准确把握消费者需求
一、通过对消费者UA深入的调查结果分析，发现消费者最关心的产品利益点在于有营养及含有维他命c;对口味及品质的建议在于更贴近原味、天然;而良好形象的建立则有助于消费者优先选择购买。他们希望有一种天然、有营养、口感好、适合年轻人饮用的果汁饮料。
定位：消费者自己的果汁
经过认真分析，我们最终将15—24岁的青少年设定为主要目标。他们追求便捷时尚的生活情趣;喜欢尝试新鲜。有趣味的事物。为迎合目标消费群的心理需求，公司推出了鲜橙、葡萄、苹果三种主流口味的果汁，并赋予产品一个极富内涵的名称：每日C补充你每曰流失的维他命c，让你每天健康有活力。并顺应国际潮流，在国内率先采用长瓶套标包装，塑造品牌时尚。高档的形象;以高含量的维他命c及果汁含量(20%以上)来诉求其独特的产品利益点——自然健康每一天。以健康靓丽的明星梁咏琪为代言人，传递时尚、健康、充满活力的品牌内涵，让目标消费群认识到这就是属于自己的果汁饮料。
通路：高效快速地铺货
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一、配合新产品上市，我们策划了各类符合具体市场特点的互动式推广活动。把宣传、促销与消费者试饮结合起来，与目标消费群形成面对面的沟通。选择学校、商常ROADSHOW现尝网吧等目标消费人流较多的地点，安排训练有素、形象健康的促销员身着标准的每曰c服装进行面对面产品推介及试饮、促销活动。试饮新产品，让消费者能亲口体验每曰c独特的口感和风味，吸引了大量的消费者尝试购买。通过派发DM，使每曰C活动的信息得以扩散，迅速提高品牌认知度和接纳度。利用赠品促销并配置导购向消费者推荐新产品，以增加消费者的初次购买率，从而引导新产品的消费。
二、在大中专院校举办“每曰C——FDC健康舞大赛”，传达品牌个性，提升品牌形象。与学校的社团联合，针对意见领袖先说服，吸引学生族群的广泛参与并形成口碑效应。当大量学生沉湎在充满青春活力的FDC旋律中时，每曰c就迅速成为校园流行的时尚产品。结合校园促销推广及活动引爆校园流行话题，初步建立起部分忠实的学生消费群。“每日C——FDC健康舞大赛”在引起学生关注的同时。还可以选拔优秀的队伍配合后期的ROADSHOW活动。