大班学习计划(篇1)
时间过得如水。一眨眼，我们踏进了大学。作为我们室内设计（2）班的学习成员，我深受感动。我学到了一些课本上学不到的东西。首先要感谢亲爱的班主任和亲爱的同学们对我的支持！
我对自己的工作做了进一步的分析，这学期的工作还有待提高。从开学到现在，作为一名学习委员，我一直藏在我的眼前。我在班里真的学到了很多，感触很深。我应该在锻炼自我能力的同时，尽最大努力为同学服务。以下是我对这学期工作计划的初步计划：
1、特别关注学生上课出勤情况，对无故缺课的学生做好思想工作；
2、记住每位老师布置的作业，提醒学生按时完成作业；
3、努力配合老师的工作，成为老师和学生之间的纽带。学生的意见可以通过我传达给老师；
4、向学生推荐阅读标题，培养学生的阅读热情；
5、定期与学生讨论国家和世界大事，提高他们的政治敏锐性；
6、集体自学没有硬性规定，但要求学生每周至少学习三次；
7、热心帮助学习困难的学生，互相帮助。
8、能够积极配合老师，安排课代表按时收发作业，传达老师的学习任务。
9、虽然课堂上偶尔会有缺课，但还是可以认真听讲，不要说任何与课堂无关的话，为班级树立榜样，及时提醒爱说小话的同学认真听讲。
10、积极了解学生的学习情况、生活状况和思想动态，帮助困难学生。
11、认真做好课堂考勤，帮助课堂老师了解同学。
12、应部分学生要求，帮助他们修改和指导作文，提高写作水平。
13、对于那些不爱学习、爱上网、爱玩游戏或不遵守纪律的学生，为他们做思想工作，分析上网和玩游戏的利弊、上大学的目的和不遵守纪律的严重后果，鼓励他们积极向上，成为合格的大学生。
14、有空的时候帮班主任整理资料
15、主动收集学生对教学管理的建议或意见，并将好的建议及时传达给老师。
16、因为学校没有统一发放作业本，所以组织学生批发作业本，不仅让学生有作业本轻松写作业，还节省了开支。
17、经常鼓励学生参加一些有意义的课外活动，尤其是对于一些曾经只关心学习成绩的学生，让他们体会到参加这些活动带来的乐趣
18、无论何时何地，学生有问题或困难，我都会积极回答和帮助。如果我的能力有限，我也会向别人寻求帮助。
经过两年多的努力，我们班的学习和纪律有了很大的提高，学风也有所改善，得到了班主任的肯定。
大班学习计划(篇2)
我们从刚进入大学的不熟悉到相知，现在学期已经过去一半，同学们之间已经有了更深的了解，班级工作也不入了正轨。所以在大一下学期，要更独立的加强同学之间的团结，这也是班级各项活动的基础。本学期工作计划如下：
一、学习方面：
1.保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明原因，期末评分时酌情扣分。
2.保证学习小组井然有序的进行，严格要求同学们遵守学习小组纪律，让学习小组发挥实际作用。了解各同学选课情况，除与选课冲突外，不可缺席自习。如有无故缺席自习者，查明原因，并在期末评分时酌情扣分。
3.重点强调英语三，四级问题，要求同学们认真学习英语，认真面对英语过级问题，争取一次过级。
4.对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级营造出学习氛围，让大家意识到学习的重要性。
二、班级活动：
1.依然延续上学期每周一次班会、一次团活的规定(每次班会唱一次班歌，团会唱团歌)，对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，这也是加强班级团结的有效方法。
2.适时组织班级的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情。
3.积极组织同学参加课外活动，以简单运动为主，主要目的在于让同学们养成良好习惯，以最佳的精神状态投入大学的生活中。
4.每学期组织班级同学春游一次，秋游一次，根据情况组织同学出去写生，采取自愿原则，但尽量保证全员出席。把外出安全工作作为重中之重，保证大家在安全的前提下玩的尽兴。
5.鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与才能，尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。
认真对待班级工作，尤其是奖助学金分发等重点的问题。积极配合辅导员老师和班主任老师的工作，把班级建设成为合格的优秀班级。
6.发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。
三、班级建设：
1.增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2.学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。
3.在班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进优秀班级。
4.实行班务公开。设立班务公开日(一月一次)，是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
5.在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。
6.在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。
以上是我作为新一任班长在本学期的工作计划。在这个学期，我会好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。
大班学习计划(篇3)
孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼：
1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必须要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
2.培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的.卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
3.开展多样的户外活动。
(1)利用晨间、游戏时间积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。
(2)在活动中要注意幼儿的安全，可根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。
(3)要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。
(4)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水等。
(5)加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。
大班学习计划(篇4)
在大学里难得能够有时间出来实习，虽然大学都是周末双休，可是要腾出一个月时间来实习，似乎不大可能，除非是假期的时候可是我学的是师范类专业，要实习就要到学校实习，但是我放假的时候所有学校都放假了，知道现在，我也没有到学校实习当老师过
终于让我等到一次机会，我有了一个月的假期，我也可以到学校实习当老师了，挺兴奋的!找到了一所小学，校长批准我到他们学校实习，当然是没有工资的，不过我也是很高兴!
来到实习的小学后，校长就给我派出了教学任务!
我在六(4)班作见习班主任老师，协助施老师共同管理班级各项事务，我要感谢学校给我们新教师提供了这样好的一个学习的机会按照学校本学期的班主任老师工作计划，我自己也列出了一份计划
一、 班级基本情况：
六(4)班本学期全班有男生21人，女生21人，共42人本地学生占有很大的比例，本地学生的特点是学习的自觉性很高，有较强的上进心，自制能力强，上课时认真听课，班上学生比较活跃，课后作业能很好的完成，但在学习习惯上有所欠缺从外地学校转来的几位学生基础很差，而且学习习惯与学习态度都赶不上本地学生，在作业规范方面不及本地学习
二、本学期工作重点：
1 大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生
2 组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“校纪”，切实落实《中学生守则》和《小学生日常行为规范实施细则》
3 严格实施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班规并严格实行利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活
三、采取的具体措施：
1抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等
2加强后进生的转化工作和管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步
3对学生认真负责，经常深入班级，严格课上、课间的纪律要求，仔细检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作对于个别学习不积极或学习不专心的学生，及时找学生谈心，及时发现问题、及时解决问题
4对于个别学习态度不端正的学生，与家长及时联系，要注重班主任老师与家长的交流，注重学校教育与家庭教育的结合重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度，只有经常与家长沟通交流，针对学生学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子
5培养学生良好的学习习惯和生活习惯
良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的同时也要加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任老师经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任老师讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶
6及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
7家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头、促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体
8培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向尤其是班级的示范员，更要要求他们及时协助班干部作好班级的日常管理工作同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力
9抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任老师工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校，结合实际搞好各项活动
10重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意
在这里我做见习班主任老师虽然只有一个月，可是我学到的东西却是有很多的，通过实习，我知道了自己的缺点和不足之处，这就可以让我在回到校园后积极学习，来改正我的缺点和不足之处了
大学生无论是什么专业，真的是要出来实习感受一下的，感受一下校园外面的社会，这会让你受益匪浅的现在全球金融危机，大学生就业极度的困难，一般的公司都不会招人的，大学生失业的有很多很多他们中的很多就是缺的是实践经历，没有手上操作能力和水平，只能被淘汰
所以经常出来实习，在你毕业照工作的时候，也可以使自己的能力提高一大截，在同样的情况下，公司都是愿意招有实习经历的毕业生，这就是实习过的毕业生的优势
我以后会努力的，经常实习，提高自己!
大班学习计划(篇5)
本着要把握国内外学前教育发展的趋势、了解儿童学习与发展的规律，学习学前教育领域的新知识、新理论和新方法，拓展我们的专业知识结构的宗旨，非常荣幸的我与来自九个省、市的园长、教研员、保教主任、骨干教师培养对象等聚会在一起——我国美丽的花城广州参加国培计划（20xx）幼儿园骨干教师培训班，国培学习心得体会。在为期10天的学习时间里，接受了来自华南师大雄厚的专家团队专家的指导，感受颇多，既开阔了眼界和思维，许多疑问也在专家、教授那里得到了解决，收获很大。
华南师大为我们这次的培训提供了一个优质的教学团队，都是在不同的学科领域内颇有建树的专家、学者。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。我佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。这次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新教育理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。不同风格的老师讲课，让我们每一天都听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都是面对不同风格的优秀教师，每一天都能听到权威专家不同课型的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞。作为幼儿园教育教学管理者的我，有以下几点体会：
一、审视好幼儿教育的功能，做好定位，找准幼儿园发展的未来之路给我印象最深的是袁爱玲教授的《对幼儿园教育活动的生态学研究》及王红教授的《幼儿教育的功能定位及幼儿教师专业发展：国际视野》的讲座，心得体会《国培学习心得体会》。两位讲授都不是就题论题的，都结合了他人的旧论和新说，都借用了很多他人的间接经验和案例，这些经验和案例有的来自理论专著，有的来自报刊杂志，有的来自电视网络，这2位老师用一双慧眼看到它们的价值，用大脑对此加以分析，质疑，求异，打破，重建，再与她们的自我认识和经验互相融合，形成了她们崭新的理论。是“让幼儿走得更快，还是走得更远？”，“为何幼儿园‘钟摆’现象严重？”、“幼儿园教育活动生态要如何发展？”这些无不引起我的深思。纵观整个幼教行列，近观我园的现状，意识到幼儿教育是为生命成长奠定基础，让生命成长得更为自然，不要加速，不要拔苗助长；进一步接受教育的基础不是知识的传授，更为重要的是呵护激发幼儿的好奇心、激发幼儿的学习兴趣和，培养幼儿的创造力；养成良好的生活与社会交往习惯。基于这一观点，那么在今后幼儿园教材的引进、课程的设置、幼儿园教育教学管理的模式我就要找准定位，不要偏失方向。虽然我只是一个人，但是千千万万个我，将会筑起幼教新的天地。
二、抓住园本教研的核心，找到园本教研的价值所在。只有立足于园情，抓准幼儿园发展的瓶颈；聚焦在教师，促进队伍的专业成长和自我发展；落实到孩子，确保孩子健康快乐成长这一核心，园本教研的主体才会从园长、教研组长转为一线教师，才会成为全园教师自主学习、自觉提高的行为。教师们结合自己实践中遇到的问题进行交流，提出支持性策略，教师的注意力才会从形式引向过程，从内容引向发展，从虚幻引向自然，教师的目标意识才能增强，从而推动园本教研的进步及园内资源的共享化，达到园本教研的目的。这样才能创建“学习、实践、合作、反思”为特征的学习共同体。正如周燕教授在《园本教研与幼儿教师专业成长》讲学中所说的：“幼儿教师的研究是与其日常教学完全融入的，研究和教学是一体的。当教育教学活动不再仅仅是知识传递而是由于有明确、自觉的实现教育意义的意识和行动时，幼儿教师的教学才会拥有教育的根本价值和终极意义。
三、要有多元的知识结构，有终身学习的思想。在聆听费广洪教授的《幼儿发展的观察与评价》、《幼儿园教学活动诊断》杨宁教授的《理解儿童早期发展与学习》、冯夏婷教授的《如何设计一个促进幼儿心理健康的活动》等等讲学后，我认识到教师要有终身学习的意识，不断了解新事物、学习新知识，不断更新和拓宽自己的知识结构，使自己具备与教学适应的多元化的知识结构。在十几年的教学生涯里，难免产生职业上的倦怠感，忙碌的工作是我很少能驻足下来观察、思考、审视，通过这次学习，我认识到要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识，教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。通过这次培训，我开阔了视野，学到了很多新的教育理念和理论，从思想上受到了很大的鼓舞，这将对我今后的教育教学管理工作起到很大的推动作用。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳众人之长，慢慢地走，慢慢地研，在教和研中走出自己的一路风彩。
大班学习计划(篇6)
本学期，我们要继续加强孩子品德、习惯培养：
(一)集体生活
1.要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师。
2.同伴做错事时，可以请老师来批评，但不应幸灾乐祸。要有爱心和同情心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。
3.自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要诚实，不撒谎。做了错事，也不必沮丧，改了就好。
4.要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时注意爱护。用完后，马上送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时,应乐意地借给他人。
5.自己不小心碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自己，当别人道歉后，会说“没关系”。
6.接受别人帮助时，要学会道谢。
7.走路时脚步要轻。在集体中行走，要注意不要碰撞小朋友。
8.在集体生活中，能按要求参加集体活动，要常常想到小同伴。集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。
9.在与人交往时，使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。
(二)游戏活动中
1.在游戏中，知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，应该共同使用。能和小朋友友好合作地开展各种游戏。
2.在游戏中应遵守规则，学会作自我控制，不能随心所欲，大声叫喊或自由走动。学会尊重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。
3.游戏中要关心同伴，互相帮助，若是同伴跌倒，要主动扶他起来;若发现同伴有困难，只要自己能做到的，就应该热情帮助;自己力所不能及的时候，应立刻报告老师。
4.游戏结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出建议，使今后的游戏开展得更好。
(三)上课、作业时要做到
1.上课时，要注意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。
2.要敢于在集体面前发表自己的意见。发言时，态度大方，发言声音要响亮。
3.作业时，不东张西望，不做小动作，不打扰影响同伴的学习。
(四)其他活动
1.不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。
2.爱护花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇晃小树。
3.坐在椅子上，不要摇晃椅子，不把脚跷在椅子上;也不要坐桌子或随便坐在地上。
4.来园时，要向老师问早、问好;离园时要向老师说“再见”。
5.客人来了，要向客人问好，给客人让座;客人走了，要与客人道别。
6.同人家交谈时，要认真听，眼睛看着对方;要等对方把话说完，自己才接话，不随便插嘴打断别人的话;别人问话时，要有礼貌地回答。
7.听到别人叫自己，要答应一声，不可不理不睬。
8.凡是要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。
9.要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求，并应好好地讲，不要随便发脾气，更不要无理吵闹。
大班学习计划(篇7)
一、幼儿情况分析：
总结大班上半年英语教学情况，总结出大班幼儿掌握英语单词的能力较好，简单的英语句型比较好，较长较复杂的句型还需要加强巩固；在掌握诗歌能力方面还需加强；歌谣的演唱与表演较好。
本学期大班的英语教学重点是放在培养幼儿在日常生活中讲英语的习惯，与句型和诗歌的教学方法上。教学中主要以幼儿为主，听、说、练、游戏为主。采用直接教学法，利用实物、肢体、表情、语气、图片等方法直接教授幼儿英语。
二、本学期的目标是：
要求大班的幼儿能对老师所讲的简单指令做出相对的反应并且在日常生活中能主动与老师用英语交流，提高对英语的学习气氛。大班本学期的学习内容是学习“SundayMondayTuesdayWednesday”等30个常用单词；“what day is today？today is Monday。”等句子（还包括对话练习）；“supper”“old macdonal hadashop”“there is apicture on the wall。”等好听易唱的歌曲。
三、活动计划：
（1）课前暖身活动。
（2）英语教学活动。
（3）游戏活动。
（4）结束教学活动。
本学期的教学内容都是贴近幼儿的日常生活，其中注重创设语言环境和幼儿的听、说能力，大班的教学内容是在小、中班的学习基础前提下加深与增加学习内容。所以大班幼儿在经过学习本学期的内容之后，不单只会听，做出相对的反应而且在日常生活中还要能主动说英语与人交流。这是本学期英语教学所要达到的目标。
大班学习计划(篇8)
经过了一个寒假，孩子们又重新回到幼儿园。幼儿从大班上学期到大班下学期，不仅仅个头长高了，各方面的本事也有了不一样水平的提高。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了许多良好的生活习惯，并且还具备了初步的独立生活本事和尊敬教师、团结同学，诚实大方等各种礼貌行为，也有了相当的明辨是非的本事。为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的发展。针对本年段幼儿实际情景及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期工作计划拟定如下：
一、日常生活习惯方面
1、学会清理个人卫生，并坚持仪表整洁、大方。
2、小朋友之间应当团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不惹事生非。
3、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自我想办法解决。
4、进一步提高幼儿明辨是非的本事。
二、教育注意全面发展，面向全体幼儿，注意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见
每一个孩子都期望得到教师的表扬，所以教师不能吝啬自我的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一整天。可是如果孩子犯了不可弥补的错误时，教师就应当视情景给予相应的惩罚，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将来打基础。教师在对幼儿进行教育时，必须注意体、智、德、美全面发展，绝不能把早期教育片面地理解为智育。
以上几方面是相互联系、相互渗透、相互促进的，不可偏废，我们对幼儿的教育应综合研究到各个方面。本班有个别幼儿他们的自制本事较差，上课常常不能专心听讲，课后也常常惹事生非，是些使教师头疼的孩子。为了改变这些，首先要做好幼儿的思想工作，使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性，然后使用观察法、游戏法等不断激发幼儿的兴趣，使其进取主动地参加各项活动。我们对孩子既要关心爱护，也要严格要求，但爱和严都要适可而止。
本学期本班幼儿34名；老生27名；新生7名。总的来看：幼儿在生活自理本事、学习习惯方面都有了较大提高，十分是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维本事方面表现较为突出。可是班级幼儿因为年龄相差较大，男女比率不均匀，造成了幼儿间本事相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学前班打好基础。
大班学习计划(推荐五篇)
大班学习计划 篇1
随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的'学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：
班级情况分析
本班幼儿有33名是从中一班升上来的，5名幼儿是新插入我班的，共有幼儿 38名，男孩21名，女孩 17名。经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能互相监督、互相提醒。大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的能力有了增强，一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、分享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。对于学习活动，游戏活动的兴趣有较大的提高。平时常规较好，活动时大部分幼儿积极、活跃。但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时经常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听，要不就是时间不长。部分孩子参加活动互动主动性不够，有依赖感;个别孩子习惯还很不好：喜欢打闹、不会谦让，以自我为中心。有些家长缺少和老师交流。本学期是孩子入小学前的关键一年，我们希望能从多方面入手，加强孩子的综合能力培养。具体措施：
大班学习计划 篇2
孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼：
1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必须要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
2.培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的.卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
3.开展多样的户外活动。
(1)利用晨间、游戏时间积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。
(2)在活动中要注意幼儿的安全，可根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。
(3)要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。
(4)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水等。
(5)加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。
大班学习计划 篇3
一、理论方面：
作为一名教师，首先，我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。
二、业务方面：
1、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。
2、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。
3、使自己具备一定的教学科研能力。
4、计算机水平有较大的提高，计算机能与课程整合。
我们教师的工作对象是学生，教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行，将影响学生的终生。所以，为实现以上目标我准备采取以下措施：
1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。
2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。
３、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。
三、本年度工作目标：
1、认真钻研新教材，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的执教能力，帮助学生全面发展。
2、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。工作计划
大班学习计划 篇4
在大班阶段，数学对于幼儿来说是一门非常重要的学科。通过数学的学习，幼儿不仅可以培养自己的逻辑思维能力，还可以锻炼自己的观察力和耐心。为了让幼儿在大班阶段能够更好地学习数学，我们制定了一份详细的学习计划。
我们将通过生动有趣的教学活动来引导幼儿对数学的兴趣。通过引入各种有趣的数学游戏和故事，我们可以激发幼儿学习数学的兴趣，让他们在愉快的氛围中掌握数学知识。
我们将根据幼儿的年龄特点和发展水平来进行个性化的教学。在大班阶段，幼儿的认知能力和思维发展迅速，因此我们需要根据每个幼儿的具体情况来制定相应的教学方案，让他们能够在适合自己的学习节奏下学习数学。
我们将注重培养幼儿的数学思维和解决问题的能力。通过引导幼儿主动思考和解决问题的方法，我们可以培养他们的数学思维能力，让他们在未来的学习中能够更好地应对各种数学难题。
我们将通过与家长的密切合作来促进幼儿的数学学习。家长是幼儿教育中不可或缺的一部分，我们将积极与家长沟通合作，共同关注幼儿的学习进展，让他们在家庭和学校之间得到更好的支持。
大班学习计划 篇5
悠闲的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。经过了两个月的暑假时光，孩子们又开心地回到幼儿园学习、生活和游戏。经过一学期的学习，孩子各方面的能力也有了不同水平的提高。我们继续在《纲要》的精神的引领下，认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体、智、德、美全面发展。
一、班况分析
本学期我班共有幼儿37名，其中有男孩19名、女孩18名。孩子们升入了大一班，成为了大哥哥、大姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，经过了中班一年的学习，大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强，幼儿对上小学的意识还比较薄弱。针对以上不足的地方，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育，希望通过新学期的努力，让幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作：
根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作
做好晨检记录和保健工作，完整填写《晨检及日观察情况表》。根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐。充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育锻炼，增强体质，做好各项安全、保健工作；
不让幼儿带不安全物品入园；管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。教给幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自我保护能力。不吞食异物，不从高处往下跳，不乱爬高处，不追逐打闹等等。通过讲解等多种方式，鼓励、督促幼儿养成良好的生活常规。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，让幼儿学习整理自己的床铺、书包、摆放鞋子。
杜绝一切不安全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品一定放在幼儿够不着的地方）。严格执行班级卫生消毒工作。每天、每周必须按照制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各卫生死角的清洁；每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
2、教育教学工作
根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的'主动性。留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。
继续培养幼儿绘画能力，建立本班特色。通过一年的学习培养，幼儿对绘画已经非常感兴趣。本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。
结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，积极邀请家长参与我们的活动。
三、安全工作
我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
四、班级管理
1、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。谈论家访中出现的问题点，总结上一周中的不足之处，并对上周教育内容进行反思，同时做好详细地记录，并预设下一周的教育内容，对问题点进行及时改正，保证教学质量。
2、管理好班级财物，每天检查后门是否锁好；不让班级财物丢失；坚持教室的通风及室内外环境的清洁，每天一小扫每周一大扫定时消毒，保持教室整洁干净。平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。
3、对于做错事情的幼儿，用鼓励代替责罚，不对幼儿进行体罚，真正做到关心每一个孩子。
五、家长工作
1、根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。通过网络，及时与家长沟通幼儿在园表现及幼儿在家情况。开展手机联系，让园内信息第一时间让家长了解，保证信息通畅。
2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。每个月通过上门家访并及时填写《家访记录表》。了解幼儿在家的情况，以便于更好的对幼儿进行了解。再次我们以小作业的形式，让家长跟老师之间搭起沟通的桥梁，一起探讨教学上的问题，一发现问题及时开展园务会讨论。
3、通过家访、电访、信息访、面访、网络、等多种形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，与家长共同配合，提高幼儿的学习生活。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。
一周学习计划(推荐8篇)
在这个信息化的时代，优质的文件撰写是企业和个人成功的秘诀，学术界对模板文档的研究重视程度也随之提升。模板文档能引导我们快速掌握某一类型写作的“规则”，在创建模板文档时，我们需要准备些什么呢？编辑这次为大家策划收集了一篇“一周学习计划”的内容。
一周学习计划【篇1】
一、上周工作总结：
1. 常规工作：
（1） 晚自习检查
上周我部对晚自习检查进行了具体的分工，为减轻部员工作量，今年的晚自习检查以值班制度进行，一星期五次，每次四人，基本做到每人每星期只需检查两次，大大的减少了工作对部员的学习的影响。
（2） 入学教育考试
上周我部联合其他八大部门对20xx级的新生入学教育进行了批改及录入电脑，并根最终成绩进行了院系排名，筛选出补考人员名单。
2. 特色活动：
教学技能大赛决赛
上周，在院团委的领导及与学生会其他各个部门的通力合作之下，我部顺利的举办了第六届“风华杯”教学技能大赛的决赛，决赛采取了自我介绍、才艺表演、选手授课及评委提问的程序进行，并最终决出了一、二、三等奖及各单项奖。比赛总体比较顺利，未出现大的差池，但也暴露出诸多问题，总结如下：
①． 比赛前与评委的联系不够，出现了比赛前临时更换
评委的情况；
②． 比赛现场的工作人员不能很好的履行自己原先分配
到任务，遇见问题瞻前顾后，眼力不足，处理问题
不够果断与独立，事无巨细均请上级解决；
③． 事前未对比赛时间进行很好的把控，出现了比赛时
间过长的，未能在预期时间之内结束比赛；
④． 对于一些细节方面处理的不够到位，院系未能做到
平衡。
二、本周工作计划：
1.总结反思本次教学技能大赛的经验及教训，在例会上进行集中讨论与分析，力求下次比赛能继续保留本次大赛的闪光点，摒弃暴露出来的不足之处；
2.进一步对新成员的基本技能进行培训，本周及接下来的几周将着重加强对部员的office软件技能的训练，使他们能更好的胜任部门的相关工作；
3.继续开展晚自习检查工作，并对本月的各班的晚自习出勤率进行汇总。
一周学习计划【篇2】
一周学习计划
随着社会的发展，人们对自身能力的要求也越来越高，学习成为了一个永恒的话题。对于学生来说，学习不仅是为了考试，更是为了提高自身能力和竞争力。然而，学习计划的制定常常被视为一件困难的事情，遇到想要放弃的时候不妨看一下本文所提供的一周学习计划，或许可以帮助你更好地规划自己的时间。
周一：
周一是一周的开始，要好好安排一下今天要学什么。早上可以先看一下今天要上的课程，将相关的资料整理好。午饭后可以继续把课程的相关内容进行学习和复习，针对复习时出现的问题，做好相关笔记。下午可以看一下明天即将上的课程，将相关资料整理好，为明天的学习做好准备。
周二：
周二继续深入学习，利用早上的时间进行高效的学习。可以先复习一下昨天学习的内容，然后将今天要学的内容进行整理。中午可以利用休息时间，和同学们进行相互讨论，交流学习方法和经验。下午继续学习和复习，并对出现的问题进行消化。晚上可以稍微放松一下，看一部简单的电影或者听一些轻松的音乐，为明天的学习做好准备。
周三：
周三是一周的中间，要保持良好的状态继续学习。早上可以先复习一下昨天学习的内容，然后将今天要学的内容进行整理。中午可以利用休息时间，去图书馆看一些和自己所学专业相关的书籍，不断地丰富自己的知识储备。下午继续学习和复习，并对出现的问题进行解决。晚上可以继续放松自己，进行一些运动或者亲近自然，调整心态，为明天的学习做好准备。
周四：
周四要加强自己的实践，运用所学，提高能力。早上进行理论学习，然后进行实践操作，将所学知识进行巩固。中午可以和同学们一起进行讨论，相互交流，探讨一些与专业相关的话题。下午继续进行实践操作，并进行总结和反思。晚上可以再次放松自己，进行一些慢跑或散步，放松大脑，为明天的学习做好准备。
周五：
周五是一周最后的一天，要把所学知识进行整理和总结。早上进行知识的温故知新，巩固自己的知识点。中午进行实践操作，并和同学们进行一些交流和讨论。下午对所学知识进行总结和整理，并进行相关的归纳和总结，将所学的知识点进行一个完整的梳理。晚上回到家里后也要进行一些轻松的活动，锻炼身体，放松心情，为周末做好准备。
周六：
周六应该是轻松的时间，适当地放松自己，同时也要保持自己的学习状态。早上可以进行一些轻松的运动，调整身体状态。下午可以继续学习或者进行一些兴趣爱好的活动。晚上可以和家人一起进行一些娱乐活动，缩短家人间的距离，并在家人的帮助下，放松自己的心情。
周日：
周日是周末的最后一天，希望能够尽情地享受周末的最后一天。早上可以进行一些轻松的散步或其他形式的活动。中午可以和朋友们或者家人一起聚餐，或者去看一些演出等等。下午可以进行一些自己喜欢的活动或者学习，丰富自己的生活。晚上可以缩短与家人的距离，进行家庭活动，帮助家人做力所能及的事情，提高人际关系和沟通能力，为新的一周做好准备。
以上是一周学习计划的相关主题，希望大家能够参考我的计划，制定出适合自己的学习计划，从而更好地发挥自己的潜力，提高自己的知识和能力。
一周学习计划【篇3】
作为一名大学生，知道怎么去合理安排自己的时间很重要。谈到这里，自己还有些惭愧。因为自己也没有合理安排自己的时间。这次谢老师叫我们写一份学习计划是以作业的形式布置的，但幸好还有这个作业，不然自己都忘记与时间去交流了。我认为些一周的学习计划也就是写一周的生活计划，毕竟，我们还是学生，学习是我们的主要任务，使我们的中心点。所以，我想做好这周的学习计划，我的生活会更充实，学习才会真正的议程中来。 思索再三后，我做出如下学习计划：
星期一：上午8点—12点，参加正常上课。其中，英语课中紧跟老师教学，尽力多记单词。
23点30分—24点：阅读《企业管理概论》第一节 星期二：上午8点—12点：正常上课
下午：14点10—15点45《企业管理概论》一、二节 晚上：19点30—21点《公共政策》第三章第四节第一部分 23点30分—24点《公务员制度》复习
晚上：23点30分—24点《当代中国政治制度》复习星期五：上午：8点—10点 《企业管理概论》第三节，10点15分—12点正常上课
以上是周一至周五时间安排，也是一个初步的分配，其余的零碎时间作为一种的机动时间，视情况而定。至于周六、周日，采取劳逸结合的方式，周六外出游玩，晚上23点—24点，复习。
对于第十四周的学习计划，目前我做出这种计划和安排，一份计划看它好不好，关键在于执行。执行力是最要的，所以，我需要好好的去执行自己所做的计划，加油，每天看看自己做到没有！
一
一周学习计划【篇4】
1、看法时机
我感到一周的进修方案，起首要猜测将来能够发作的变革，进而订定出可施行的进修方案。
第一，订定此方案的长处：内涵要素：
一、我以为起首我是一个比拟自力的人，可以自立进修。
二、顿时就要测验了，以是有了内在的能源，可以让我发生告急的心情，可以投进出来。
内在要素：
一、气候变凉了，该当会增加上彀的时机。
二、怙恃的期盼，但愿养成好勤学习的习气。
三、教师也但愿本人的先生有杰出的进修习气。
四、要考英语四级。
第二，缺陷：
一、本人的便宜力没有强。
二、内在要素的引诱使本人不克不及投退学习中。
三、不敷保持，缺少恒心。
我感到这该当会是一个可施行的进修方案，由于长处仍是年夜于缺陷的，且缺陷能够克制。
2、断定目的
天天都要做到看课外书(课余工夫);每一周教师安插的功课定时实现(周末);关于要测验的科目要看书温习(晚自习工夫);写英语四级试卷(每一周2套抽早自习或者下战书);天天早上记二十个单词。一周要往两三次藏书楼;上课要仔细听课并做好记载、主动答复成绩;早上积极进修英语。
3、断定条件前提
不成把持的：上课听课能够会出神，招致记载没有片面;能够会按捺没有住上彀的状况;周末能够冤家会找本人逛街而不克不及推辞，招致周末不克不及施行方案。
局部可把持的：比方天天课余工夫的看书能不克不及保持;一周往藏书楼的次数;除了开进修文娱工夫。
可把持的：早上起床早自习与早晨的晚自习;定时实现教师安插的功课的工夫;写英语试卷。
这是预期情况，即假定前提。
4、制定可供挑选的可行计划
关于一周的进修方案，我感到我可以挑选的计划一个。以是，只制定的可挑选的计划一个。
起首，我想说说它的长处：第一，分派比拟公道，没有具夸大性。第二，复杂清楚明了。第三，假如有必定的施行性，且施行了后果会很好。
缺陷：第一，与预约的目的有必定差异。第二，有些能够不克不及完成，出格是周末的计划。第三，关于课余工夫苏息太少(能够偶然候会想要上彀)。
5、评估可供挑选的计划
一、这个计划中存正在必定的隐患，可是是能够防止的，以是团体感到成绩没有年夜。
二、团体感到施行此计划会给丰厚本人的专业糊口;和会改进本人常常上彀的形态;还能够是进修才能晋升;改进慵懒也是很紧张的一方面。
三、关于天天要实现的进修量，我感到仍是较为公道的，也是可行的。
四、固然这一方案不只会带来进修上的提高，获得必定的后果，也会使本人的专业糊口没有那末痛快酣畅，使本人以及冤家的相同变少，糊口中少了一份除进修之外的兴趣。更紧张的是假如不施行好就会使本人的工夫糜费。
五、挑选计划
我所选定的计划就就一个。以是关于别的计划就不订定。只需从它的患处改一下就会成为可施行的计划。
六、订定派生存划
订定一周的进修方案，需求工夫方案(公道布置工夫);勾当方案(勾当的展开的方案订定)作为其支持。这些的公道设置装备摆设与应用能够年夜年夜地进步一周进修服从，是后果明晰清楚明了。
七、体例估算
因为进修方案没有需求款项上的估算，以是我针对于工夫长进行估算，关于周一至周五这一上课时期我感到能够施行并到达后果的有8成以上，别的局部该当后果也是可佳的，由于预期的情况能够本人调剂与改动。
周末进修方案关于上彀一族来讲能够预期的后果没有是太分明，可是假如扫除外来由素也是能够完成的。
关于一周的进修方案的订定，我感到整体来讲仍是比拟乐成的而且实在可行。
一周学习计划【篇5】
一周学习计划
作为一个学生，制定一个合理的学习计划是必不可少的。实施一个实用的学习计划可以使时间被充分利用，减少无效时间的浪费。作为一名高三学生，我必须按照合理的计划进行学习，以应对未来的高考。下面为大家分享一下我一周的学习计划。
星期一
早晨：6:30-7:30 早上第一件事情是锻炼身体，我会参加学校早自习前的晨跑活动。
上午：8:00-11:30 在上学期的基础上，我将继续努力提高自己的学习效率，完成当天的教学任务。
午间：11:30-13:30 吃过午餐后休息一下，放松一下自己。
下午：13:30-17:30 继续学习当天的教学任务，课后还会复习知识点，加强个人学习效果。
晚上：19:00-21:00 同学们会聚在一起一起学习，交流思路，将知识点分享给彼此。学习中我们会解答彼此的疑问，提高自己的学习能力。
星期二
早晨：6:30-7:30 早上第一件事情是锻炼身体，我会进行早晨晨跑，提高自己的身体素质。
上午：8:00-11:30 在完成当天的课程量之后，我会参考高考试题，巩固对知识点的掌握程度。
午间：11:30-13:30 吃过午餐后，会进行休息，做一些其他事情，集中精力参加午后的学习。
下午：13:30-17:30 下午的时间段除了完成当天的学习任务之外，还会提前学习第二天的知识点。
晚上：19:00-21:00 晚自习时间主要是根据之前学习的效果对自己进行巩固，提高个人知识和思维能力。
星期三
早晨：6:30-7:30 早上第一件事情还是锻炼身体，带动自己的一天活力。
上午：8:00-11:30 早上的学习时间主要是以复习为主，提高基础知识点的理解程度和运用方式。
午间：11:30-13:30 吃过午餐之后，我会利用午休时间去图书馆借阅一些教育书籍，了解一下不同的学习方法。
下午：13:30-17:30 下午的时间段继续进行对当天的学习任务的学习，对课程进行深度剖析，提高个人知识的掌握程度。
晚上：19:00-21:00 晚上的自习时间主要是对之前的知识进行巩固。
星期四
早晨：6:30-7:30 继续锻炼身体，保持良好的精神状态。
上午：8:00-11:30 继续进行当天的课程学习，提高自己的学习能力和专注力。
午间：11:30-13:30 吃过午餐之后，会进行休息或者是日常的洗涤。
下午：13:30-17:30 下午的时间段会进行一些竞赛科目的学习，顺便巩固之前的基础知识点。
晚上：19:00-21:00 晚上的学习时间主要是对当天学习的进行巩固，提高个人专业能力。
星期五
早晨：6:30-7:30 继续进行锻炼，为进行当天的学习做好准备。
上午：8:00-11:30 学校上午的时间主要是进行通识类科目的学习，增广个人知识面。
午间：11:30-13:30 吃过午饭之后，会利用午休时间看一些有营养的书籍或者是新闻报道。
下午：13:30-17:30 将课外的知识点进行总结，为未来的高考做好准备。
晚上：19:00-21:00 晚上的学习时间主要是进行错题的解答和复习。
星期六
早晨：6:30-7:30 继续进行锻炼，让自己保持身体素质的巅峰状态。
上午：8:00-11:30 上午的时间会进行一些考试科目的练习，例如英语等科目。
午间：11:30-13:30 吃过午饭之后，会进行休息调整，使得下午的学习能够更好的开展。
下午：13:30-17:30 下午会进行模拟考试以及根据所考及时调整自己的学习状态。
晚上：19:00-21:00 晚上还是对当天进行总结和复习。
星期日
早晨：6:30-7:30 继续锻炼，并且正视一个全新的学习周。
上午：8:00-11:30 看一些拓宽眼界的教育书籍，如史记等等。
午间：11:30-13:30 吃过午饭之后召集同学进行学习，帮助彼此解答疑问。
下午：13:30-17:30 下午进行计划的总结，制定下一个学习计划做好准备。
晚上：19:00-21:00 最后的一晚进行学习和复习，准备开始全新的学习计划。
在安排学习计划的过程中，我们不仅仅需要根据自己需要，还要根据实际情况进行总结分析，进行不断的调整和修正。假以时日，我们一定可以将学习的规划变为自己学习路上最坚实的支撑。
一周学习计划【篇6】
一周学习计划
为了在竞争激烈的现代社会中保持竞争力，学习是重要的，而制定一份学习计划是十分必要的。以下是我基于自身情况制定的一周学习计划。
周一
每个星期一都令人感到有些疲惫，所以我选择的学习内容比较轻松。早上我会开始我的一日餐饮管理课程。这个课程将使我更好地了解食品和饮料服务的行业动态，并且了解如何管理餐厅业务。之后，我会花一些时间阅读业界新闻，掌握最新趋势和发展动态，以便在我将来的事业中更加有利。
周二
周二早上，我会加入一个网络视听课程，学习市场营销方面的知识。这个课程将帮助我学习如何将产品或服务推向市场，以及在找到合适的客户时如何有效地与他们沟通。下午我会参加一次社区服务项目，与志愿者一起给老人们送餐，这让我感到快乐和充实。
周三
周三是我最繁忙的一天。早上我会开始我的数据分析课程，这将帮助我学习如何分析和解释数据，从而更好地进行商业决策。下午我会加入一个商业管理课程，学习如何管理一个公司或组织。晚上，我会花一个小时阅读一本关于自我成长和成功的书籍。
周四
周四早上我会开始我的演讲和表达技巧课程。这个课程将帮助我提高我的口头表达能力和说服力。下午，我会花一些时间学习相关经济学的知识，例如通货膨胀和利率，以便更好地了解市场的运作规律。晚上，我会尝试学习一些新的烹饪技巧，让我在做饭时更加自信。
周五
周五是我最喜欢的一天，因为它意味着周末即将到来。早上我会早起去健身房锻炼，保持身体健康。下午，我会花时间学习一些关于旅游和酒店管理的内容。因为未来我想在这个领域工作，所以我必须要掌握一些相关知识。晚上，我会看一些关于电影制作和摄影技巧的视频，这是我兴趣所在。
周六和周日
这两天是我的放松时间。我会花时间和朋友和家人一起度过，并探索城市中的新地方和美食。此外，我会保持阅读，因为它可以帮助我放松同时学习新的知识。
以上是我的一周学习计划，它旨在帮助我全面发展自己，并保持在竞争激烈的现代社会中具有竞争力。它需要很大的努力和投资，但我相信，只有继续学习和成长，才能实现自己的生活目标。
一周学习计划【篇7】
一周个人学习计划(7篇)
一周个人学习计划1中国有句古话：凡事预则立，不预则废，所以立计划是很重要的也是很必须的。一个好的学习计划是实现目标的蓝图，也有利于养成良好的学习习惯，还能减少时间的浪费，提高学习效率，所以我要立一个学习计划，所谓千里之行，始于足下那我就定一个离我比较近的计划下一周走学习计划。
我们应该长计划和短安排。在一个比较长的时间内(一个学期、大学三年、出身社会以后等)，究竟干些什么，应当有个大致计划。但是实际学习生活变化很多，又往往无法预测，故长计划不可太具体。但下个月、下周、明天要解决哪几个问题，心中应该有数，这样把一较大的任务，分配到每周、每天去完成，使长计划中的任务逐步得到实现。
我在以后出生社会的计划是能够凭借我所学的专业知识找到一份好工作，在大学三年里的计划是要学好专业知识，争取拿到我喜欢的的能力资格证，并且在学校表现良好，积极参加学校组织的各种活动，顺利拿到毕业证，这一学年的目标是拿到英语四级和社会工作证，这就是我比较长远的计划。因此，我订立的下个人一周学习计划范文就会是为这一学年、大学三年、出身社会等的计划服务的，已顺利实现以后的计划。我下一周的计划大致是认真上好每一节课，课后复习一些相关知识，加强对英语四级的训练和学习社会工作的相关知识，没事的时候就去图书馆。
周一，早上时间很宝贵，加上一二节课没课，我要去图书馆看英语做英语试卷，三四节课去上社会调查原理，上课积极回答老师的问题，下午没课，拿一个半个小时吃饭睡午觉，起床后完成没完成的作业，如果上午的专业课有什么知识没听懂，就去老师的空间看课件复习，如果时间多的话就看看社会工作的知相关识，如果刚才的计划都完成了就可以玩玩电脑，然后吃饭和朋友聊天等待晚上的课，放学后有当天必须完成的事就完成，没有就弄好准备睡觉，睡觉前背背英语单词。
周二，起床然后上课，三四节没课就顺便去图书馆看看书，到放学时间就回寝室吃饭，然后睡午觉，14点起床下午有班会就去开班会，没有就去图书馆看书，17点回寝室，如果当天的学习任务完成了就可以休息一下玩玩电脑，19点写作业或者看书，21:30如果今天的任务完成就可以放松玩玩电脑22：30背英语单词23点睡觉。
周三，起床上课，三四节课没课就回寝室看看书或者写作业，11;45吃饭，然后跟室友聊聊天准备睡觉，13;30起床上课，放学后吃饭在准备上课，晚上放学后如果当天的任务没完成再继续，完成了就可以适当放松一下，22：30背英语单词23点睡觉
周四，8点起床看看书然后去上三四节的课，放学后吃饭睡觉，13：30起床上课，放学吃饭准备上课，放学后完成当天没完成的任务，22:30背单词，23点睡觉。
周五，认真上好全天的课，积极参与老师的教学工作。放学后完成当天没完成的任务，22:30背单词，23点睡觉。
周六，8:00去图书馆看书，做试卷，12点回寝室，下午再去图书馆。
周日，8：00去图书馆，12点回寝室，如果这周的任务完成的很好就可以放松一下午，如果没，就去图书馆看书。
这就是我这周的学习任务，我会认真执行我的计划，相信对我有很大的帮助。
一周个人学习计划2在当前激烈的社会竞争下，提高自身素质，拓宽全局视野，为以后的求职做好充分准备是十分必要的。为了寻找更好的求职机会，特制定如下计划。
一、学习目标
获得会计从业资格证、助理会计师证、英语四级证书;从实践活动中获得工作经验。
二、具体措施
(一)不迟到、旷课，上课认真听讲。
(二)做到课前预习、课上练习、课后复习。
(三)把平时的空闲时间用来读书，多到图书馆学习课外知识和专业知识。
(四)多看有关英语的书籍和影视资料。
(五)多参加与专业相关的活动和比赛。
三、具体步骤
(一)提前半个小时出门，确保上课之前到达教室。
(二)上新课的前一晚用半个小时预习课本资料，课后用一个小时复习，再用一个小时做练习。
(三)周末每一天要到图书馆学习三小时，一小时学习课外知识，两小时学习专业知识。
(四)每一天在完成专业知识学习后，用一个小时记单词，用半小时学语法，再用半小时听听力。
(五)参加ERP协会所举办的比赛和会计职业技能比赛。
一周个人学习计划31、认识机会
我觉得一周的学习计划，首先要预测未来可能发生的变化，进而制定出可实施的学习计划。第一，制定此计划的优点：内在因素：1、我认为首先我是一个比较独立的人，能够自主学习。
2、马上就要考试了，所以有了外在的动力，能够让我产生紧张的情绪，能够投入进去。外在因素：1、天气变凉了，应该会减少上网的机会。2、父母的期盼，希望养成好好学习的习惯。
3、老师也希望自己的学生有良好的学习习惯。4、要考英语四级。
第二，缺点：1、自己的自制力不强。2、外在因素的_使自己不能投入学习中。3、不够坚持，缺乏恒心。
我觉得这应该会是一个可实施的学习计划，因为优点还是大于缺点的，且缺点可以克服。
2、确定目标
每天都要做到看课外书(课余时间);每周老师布置的作业按时完成(周末);对于要考试的科目要看书复习(晚自习时间);写英语四级试卷(每周2套抽早自习或下午);每天早上记二十个单词。一周要去两三次图书馆;上课要认真听课并做好记录、积极回答问题;早上努力学习英语。
3、确定前提条件
不可控制的：上课听课可能会走神，导致记录不全面;可能会抑制不住上网的情况;周末可能朋友会找自己逛街而不能推脱，导致周末不能实施计划。
部分可控制的：比如每天课余时间的看书能不能坚持;一周去图书馆的次数;除开学习娱乐时间。
可控制的：早上起床早自习与晚上的晚自习;按时完成老师布置的作业的时间;写英语试卷。
这是预期环境，即假设条件。
4、拟定可供选择的可行方案
对于一周的学习计划，我觉得我能够选择的方案一个。所以，只拟定的可选择的方案一个。
首先，我想说说它的优点：第一，分配比较合理，不具夸张性。第二，简单明了。第三，如果有一定的实施性，且实施了效果会很好。
缺点：第一，与预定的目标有一定差距。第二，有些可能不能实现，特别是周末的方案。第三，对于课余时间休息太少(可能有时候会想要上网)。
5、评价可供选择的方案
1.这个方案中存在一定的隐患，但是是可以避免的，所以个人觉得问题不大。
2.个人觉得实施此方案会给丰富自己的业余生活;以及会改善自己经常上网的状态;还可以是学习能力提升;改善慵懒也是很重要的一方面。
3.对于每天要完成的学习量，我觉得还是较为合理的，也是可行的。
4.当然这一计划不仅会带来学习上的进步，取得一定的效果，也会使自己的业余生活不那么舒坦，使自己和朋友的沟通变少，生活中少了一份除了学习以外的乐趣。更重要的是如果没有实施好就会使自己的时间浪费。
6、选择方案
我所选定的方案就就一个。所以对于其它方案就没有制定。只要从它的患处改一下就会成为可实施的方案。
7、制定派生计划
制定一周的学习计划，需要时间计划(合理安排时间);活动计划(活动的开展的计划制定)作为其支撑。这些的合理配置与利用可以大大地提高一周学习效率，是效果清晰明了。
8、编制预算
由于学习计划不需要金钱上的预算，所以我针对时间上进行预算，对于周一至周五这一上课期间我觉得可以实施并达到效果的有8成以上，其它部分应该效果也是可佳的.，因为预期的环境可以自己调整与改变。
周末学习计划对于上网一族来说可能预期的效果不是太明显，但是如果排除外来因素也是可以实现的。
对于一周的学习计划的制定，我觉得总体来说还是比较成功的并且切实可行。
一周个人学习计划4星期一：早上6时起床，读1小时英语书
星期二：早上6时起床，读1小时数学书
星期三：早上6时起床，读1小时语文书
星期四：早上6时起床，读1小时英语书
星期五：早上6时起床，读1小时数学书
星期六：早上读1小时语文书
星期日：英语、数学、语文各读1小时
听课时，要格外留心，有不懂的地方，直接向老师提问。
读书态度：要专心致志
读书方法：不懂就问
一周个人学习计划5计划施行目的每天匆忙的生活在大学校园里，总觉得自己特别的忙。像谢老师说的那样，自己总是忙忙碌碌却不知道把时间花在哪里了。因此，我决定为自己做一个一礼拜的学习计划，当然，除了这个短的计划，我也必须为自己的人生做一个长期的规划。
计划施行目标
本x三，在前面的2年多的学习当中已经将本专业的相关职业技能掌握比较牢固，在最后的一年中，主要是毕业设计的制作以及实习的事项，所以在专业相关的职业技能中必须重点对一项进行深入的学习，了解，为即将到来的实习做下牢固的准备.个人计划整体规划：
在常规的教学时间内，本人是每周4,5,6.主要用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的知识，并对老师传授的知识进行进一步的深入了解，不限与课堂上所学。
二是自由学习时间也就是星期1,2,3以及星期天，是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学，随着学习水平的提高，应经历常规学习时间逐渐减少，自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，就会努力去提高常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。
在此基础上，每周必须有一定的时间花来阅读，读万卷书，书籍不限与与专业相关的，也可以是名人名著，历史文学等等，旨在提高自己的综合素质。
然后还可以进行英语的学习，为以后能提高自己的学历打下基础，可以选择一些美剧进行观看，在观看的同时，对英语进行学习。
个人计划政策：
本计划严格按照学校各种制度开展，不违背学校任何规章制度。
本人在出外出，休假，以及在校外非学习时间中，按个人自由时间分配。
特殊情况特殊分析。
个人计划中的程序：
1、本人在校学习时间必须围绕计划进行。
2、在非学习时间，也应当遵循计划进行活动。
3、在校期间遵守严格学校各种规章制度开展自己学习生活。
4、除特殊情况外，如外计划照常。
一周个人学习计划6星期一：早上6时起床，读1小时书
星期二：早上6时起床，读1小时书
星期三：早上6时起床，读1小时书
星期四：早上6时起床，读1小时英语书
星期五：早上6时起床，读1小时数学书
星期六：早上读1小时语文书
星期日：英语、数学、语文各读1小时
听课时，要格外留心，有不懂的地方，直接向老师提问。
读书态度：要专心致志
一周个人学习计划7中国有句古话：凡事预则立，不预则废，所以立计划是很重要的也是很必须的。一个好的学习计划是实现目标的蓝图，也有利于养成良好的学习习惯，还能减少时间的浪费，所以我要立一个学习计划，所谓千里之行，始于足下那我就定一个离我比较近的计划下一周走学习计划。
我们应该长计划和短安排。在一个比较长的时间内(一个学期、大学三年、出身社会以后等)，究竟干些什么，应当有个大致计划。但是实际学习生活变化很多，又往往无法预测，故长计划不可太具体。但下个月、下周、明天要解决哪几个问题，心中应该有数，这样把一较大的任务，分配到每周、每天去完成，使长计划中的任务逐步得到实现。
我在以后出生社会的计划是能够凭借我所学的专业知识找到一份好工作，在大学三年里的计划是要学好专业知识，争取拿到我喜欢的的能力资格证，并且在学校表现良好，积极参加学校组织的各种活动，顺利拿到证，这一学年的目标是拿到英语四级和社会工作证，这就是我比较长远的计划。因此，我订立的下个人一周学习计划就会是为这一学年、大学三年、出身社会等的计划服务的，已顺利实现以后的计划。我下一周的计划大致是认真上好每一节课，课后一些相关知识，加强对英语四级的训练和学习社会工作的相关知识，没事的时候就去图书馆。
周一，早上时间很宝贵，加上一二节课没课，我要去图书馆看英语做英语试卷，三四节课去上社会调查原理，上课积极回答老师的问题，下午没课，拿一个半个小时吃饭睡午觉，起床后完成没完成的作业，如果上午的专业课有什么知识没听懂，就去老师的空间看课件复习，如果时间多的话就看看社会工作的知相关识，如果刚才的计划都完成了就可以玩玩，然后吃饭和朋友聊天等待晚上的课，放学后有当天必须完成的事就完成，没有就弄好准备睡觉，睡觉前背背。
周二，起床然后上课，三四节没课就顺便去图书馆看看书，到放学时间就回寝室吃饭，然后睡午觉，14点起床下午有班会就去开班会，没有就去图书馆看书，17点回寝室，如果当天的学习任务完成了就可以休息一下玩玩电脑，19点写作业或者看书，21:30如果今天的任务完成就可以放松玩玩电脑22：30背英语单词23点睡觉。
周三，起床上课，三四节课没课就回寝室看看书或者写作业，11;45吃饭，然后跟室友聊聊天准备睡觉，13;30起床上课，放学后吃饭在准备上课，晚上放学后如果当天的任务没完成再继续，完成了就可以适当放松一下，22：30背英语单词23点睡觉
周四，8点起床看看书然后去上三四节的课，放学后吃饭睡觉，13：30起床上课，放学吃饭准备上课，放学后完成当天没完成的任务，22:30背单词，23点睡觉。
周五，认真上好全天的课，积极参与老师的教学工作。放学后完成当天没完成的任务，22:30背单词，23点睡觉。
周六，8:00去图书馆看书，做试卷，12点回寝室，下午再去图书馆。
周日，8：00去图书馆，12点回寝室，如果这周的任务完成的很好就可以放松一下午，如果没，就去图书馆看书。
这就是我这周的学习任务，我会认真执行我的计划，相信对我有很大的帮助。
一周学习计划【篇8】
古人云：“凡事预则立，不预则废。”无论做什么事情，事先做好必须的计划和准备是十分重要的。战场上，兵家讲究不打无准备的仗。生活中，我们要想享受快乐，也务必为自己的生活做一个大体规划，只有这样，你的生活才会更加从容，更加丰富。学习亦如此，我们要想好好学习，有效的学习，就务必做出一个好的计划，这个计划也像战场中的方法一样，从宏观上指引着我们的行动。
作为一名大学生，知道怎样去合理安排自己的时刻很重要。谈到那里，自己还有些惭愧。正因自己也没有合理安排自己的时刻。这次谢老师叫我们写一份学习计划是以作业的形式布置的，但幸好还有这个作业，不然自己都忘记与时刻去交流了。我认为些一周的学习计划也就是写一周的生活计划，毕竟，我们还是学生，学习是我们的主要任务，使我们的中心点。因此，我想做好这周的学习计划，我的生活会更充实，学习才会真正的议程中来。思索再三后，我做出如下学习计划：
星期一：上午8点―12点，参加正常上课。其中，英语课中紧跟老师教学，尽力多记单词。
23点30分―24点：阅读《企业管理概论》第一节星期二：上午8点―12点：正常上课
下午：14点10―15点45《企业管理概论》一、二节晚上：19点30―21点《公共政策》第三章第四节第一部分23点30分―24点《公务员制度》复习
2023实习学习计划(推荐8篇)
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实习学习计划 篇1
为做好党的群众路线教育实践活动正式启动前的相关准备工作，根据镇委(xx)16号文件精神，结合我村的实际情况，制定本次活动工作计划。
一、前期准备阶段的主要目标
认真贯彻落实市、区、镇委关于开展党的群众路线教育实践活动的部署要求，坚持为民、务实、清廉，并按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，继续抓好中央八项规定和市委、区委相关规定的贯彻落实，开展有关活动，进一步增强宗旨意识，推进作风转变，确保活动正式启动前，做到三有：即有充分准备、有实际动作、有明显成效;活动正式启动后，做到三能：即能及时有效衔接、能全面拓展深化、能充实丰富提升，为教育实践活动的及时顺利启动和扎实有效开展打下坚实基础。
二、前期准备阶段的方法步骤
前期准备工作从xx年8月开始，12月底前结束，分三个阶段进行
(一)宣传动员阶段(8月底前)
开展大动员、大宣传活动，召开村两委会议，组织宣传动员活动。
(二)组织实施阶段(9月1日-12月31日)
开展大学习、大讨论活动：9月至10月通过专题研讨、集中上党课、开放型民主生活会和组织生活会等多种形式进行大学习大讨论，真正使党员思想认识有真正提高。
开展大走访、大调研活动：10月中旬至11月采取实地走访、座谈交流、民主评议、问卷调查、设置意见箱等方式，拓宽联系方式，实现解决问题，服务帮助群众、改善干群关系与提升工作效率的有机结合。
开展大联系、大服务活动：每名村干部每人至少联系3-5户重点服务帮扶，深入农村一线，做好工作日志，解决实际问题。
开展大结对、大帮扶活动：12月底前建好帮扶台帐，做好共建工作活动记录。
开展大梳理、大提升活动：及时对问题进行梳理，分类建立台帐，明确治理目标、措施、责任人及办理时限，确保问题一一解决，并及时公开，接受群众监督。
(三)总结谋划阶段(12月底至小学教活动正式启动前)
组织进行回头看，对启动前期工作总结，确保完成规定工作的同时有创新，突出自己的特色。
三、主要内容
1、学习提高。以多种形式加强党的群众路线理论学习，重点学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的报告，学习有关会议精神和中央、省、市、县委领导同志一系列重要讲话精神，研读《群众路线一一重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费一一重要论述摘编》等学习材料。通过学习教育，把党员、干部思想统一到县委的要求上来，为教育实践活动扎实有效开展奠定坚实思想基础。
2、查摆问题。按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病总体要求，深入基层、深入联系点，深入群众，通过大家提、自己找、集体议、互相帮、上级审、群众评等方式，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评，并组织召开一次高质量的专题民主生活会。
3、整改落实。要针对四风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案。要深化下基层、变作风、入民心、惠民生活动，注重从制度机制上解决问题，把保持党同人民群众的血肉联系变成广大党员领导干部的自觉行动。
实习学习计划 篇2
一、明确实习目的和目标
在开始实习之前一定要确定好实习的目的和自己要完成的目标。实习的目的是为了让我自己积累一些工作经验，多跟社会进行接触，去了解一下自己这个专业的工作是怎样做的，也让自己在毕业之前能够有一段时间的工作经历，在毕业之后更加容易的找到工作。我的目标就是让自己在实习的这几个月中能够学到一些东西，学会运用自己在学校学到的一些知识，让自己变得更加的优秀，能够适应这个社会的发展。
二、努力的完成目标
我将我这一次实习分为三个部分，每一个部分都有不同的目标，在每一个阶段都努力的去完成这一个目标。
第一个阶段是适应阶段。在这一个阶段的目标就是适应工作的节奏，学会一些简单和基础的工作。从学生身份转变到职场人士是肯定需要有一个适应期的，但我会尽快的去适应工作的节奏，去学到一些最基础的东西，缩短适应期的时间。
第二个阶段是提升阶段。在这一个阶段中我要做的就是努力的去学习新的知识，向其它的人学习怎样去做好自己的工作，在经过了适应期之后我也已经习惯了上班的生活，所以这一个阶段要做的就是提升自己的工作能力，在这一个阶段中肯定会遇到很多的困难的，但我一定会努力的去解决的。
第三个阶段是稳固阶段。在这一个阶段我已经能够做到完成自己的工作任务了，所以我要做的就是提升自己完成的工作的质量，让自己能够把工作完成得更好。这段时间就需要更加的努力才行了，要多进行反思，去思考怎样才能够让自己把工作做得更好，才能够让自己有进步。
我相信在实习的这几个月结束之后我是一定能够学到一些东西的，让自己变得更加的优秀，我想我是一定能够在这个社会上找到自己的立足之地的。我一定会努力的去完成自己的目标的，让自己能够有一些收获。
实习学习计划 篇3
暑假开始了，忙碌了一个学期的学生们终于迎来了期待已久的快乐时光。足足两个月的悠长假期，是出去旅游、开拓眼界呢?还是选择做个好学生，在家里“温故知新”，同时忙里偷闲过足游戏瘾?对了，还有奥运，精彩比赛可不能错过!这个夏季可以做的事情太多了，先做哪一件呢?
1、打工咯，到社会上感受一下那种残忍，顺便赚点外快。
2、看多点书，一定要看自己喜欢的，什么垃圾与考试有关的就不要管它了，最主要是自己喜欢的，而且是健康的，可以增长知识的。
3、锻炼身体。暑假那么热，可以多点游泳，其实游泳最好，可以全身运动，而且可以锻炼肺活量，还可以看很多漂亮MM。。哈。要不就早点起床跑一跑步，或者每天练习一下肌肉。只要用心去做，一个暑假下来，真的是废柴也可以成为人才。
4、找点兴趣来搞搞，例如说你平时很想做的，例如溜旱冰，学跳舞……
5、帮家里做点事情，感恩嘛。
6、暑期作业每天按计划完成，别忘记了哦。
7、旅游，不过人多的就千万别去，别忘记了你是去享受的，不是去受罪的，当然累点可以锻炼身体磨练意志。
实习学习计划 篇4
一、实习目的
1、检验和巩固大学三年的专业知识、基础理论和教师技能，作为自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练。观察和了解实习学校教师在教学岗位上的具体工作，学习优秀教师，提高师范技能、获得实际工作的经验。
2、检查自己专业知识、专业技能的不足，及时调整与改进，为早日成为称职的人民教师而努力。培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施问题、独立解决问题的能力。
3、在教育实习中，提高人际交往能力、协调组织能力、任务执行能力，实际动手能力，培养团队精神、合作精神，增强责任感、使命感。
二、实习时间安排和主要任务要求
1、准备阶段：6月下旬至9月20日
钻研新课标、教学大纲和教师参考书等资料，搜集积累相关的教学资料，认真备课，编写详细教案。完成五个一，根据教育要求认真学习教育实习相关文件，学习教学论和班主任工作在理论知识，阅读教育学、心里学等相关书籍，进行试讲微格教学，练好三笔字等。
2、见习阶段：第一周9月20日至9月25日
（1）听实习学校领导介绍学校基本情况，特别是实施素质教育情况，本学期工作计划和学校在管理、教改、科研方面的经验和特色。
（2）积极与学生们友好相处，参加班级活动，了解学生情况，在原班主任指导下制定班主任工作计划。
（3）旁听原任课老师的课，参加科组教研活动，并在指导教师指导下备课、预讲。
3、全面实习阶段：9月26日至11月8日。
包括教学实习、班主任实习、教育调查工作三个方面。
（1）备课：
A、在原任教师指导下，认真细致地钻研各学科的课程标准和教材，熟悉教学内容，明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用；了解学生原有的知识、技能水平、思想状况、学习兴趣、方法和习惯。
B、在掌握教材内容和了解学生学习特点的基础上，确定本堂课的教学目标、重点、难点、教学方法、手段及教学过程安排。
C、编制教案。教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学方法、所用的现代教育技术、教具的准备及教学过程。
（2）上课：根据教材、教案的要求和试讲的经验，贯彻教学原则，结合学生年龄特征和实际水平，努力把课上好。为此必须做到：
A、认真做好上课前的一切准备工作。
B、上课时做好组织教学工作。努力以各种方式创造性地贯穿于整个教学过程中，保证课堂教学在严谨、生动、活泼的气氛中进行。
C、上课时注意态度的从容、大方，恰当运用肢体语言。
D、必须使用普通话进行教学，注意教学语言的简洁、生动、严谨、通俗易懂。
3）听课和评议：
A、虚心学习，经常听实习学校指导教师或其他教师或在同校实习的同学上课，做好听课笔记。
B、课后主动、虚心地征求指导教师的意见，并重视学生的信息反馈，认真地做好自我分析和评议，并力求提高到理论高度上进行分析和评议。
（4）作业与辅导：
A、要精心选择并设计课内外作业，份量恰当，难度适当，完成作业的时间适度。
B、布置和批改作业，要着眼于巩固学生知识、培养技能。
C、对布置的作业要及时检查，认真批改，并分析研究学生完成本次作业的优缺点，做好作业讲评。
D、对作业中的疑难问题，要事先进行研究，得出正确的答案，必要时请指导教师把关。
A、了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。
B、做好日常的班级工作，抓好自修课纪律，提高效率。
C、与学生进行谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
D、针对各异学生进行不同的教育指导，特别是后进生。
E、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
F、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
G、定期开展有益的文体活动，促进学生的身心健康发展。
（三）教育调查：
A、搜集浏览调查教育研究的有关资料，学习一些优秀的研究方案；结合专业特点初步确定自己的研究方向；
B、在实习过程中，积极了解城关中学的文化底蕴，教学管理特点，教改经验等；了解优秀教师的先进事迹，教育经验，教学方法等。
C、国庆假期开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结做准备。
4、总结阶段：11月9日至11月15日
A、写工作总结和个人鉴定。
B、写好教育调查报告或教育科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、《教育实习学生工作本》、班主任工作计划、班或团课讲稿交给本系教学法教师。
C、按照实习队计划要求，组织好教育实习鉴定工作。
D、离校前，清退各种借用的材料、物品、用品，付清各种实习费用。
E、认真写好“感谢信”，做好返校交通安排，于11月15日返校
实习学习计划 篇5
一、课程性质和任务：
1、性质：《财务会计模拟实习》是在开设了各门会计基础理论课程和进行了《基础会计实验》的基础上，为培养、训练学生分析问题能力、解决问题能力、创新能力等，提高学生的综合素质而开设的综合性实验课程。
2、任务：通过对模拟企业某一个月全部经济业务的实训，认识会计各要素的构成及核算的内容，按会计的一般原则、具体会计准则及企业会计制度，处理各项经济业务，完成凭证、帐簿和报表的编制工作，并对模拟企业进行全面的财务分析。从而进一步锻炼和提高学生的基本会计技能，培养学生的分析问题能力、解决问题能力和创新能力。并体验会计工作，提高职业道德。
二、 教学内容及教学要求：
实训一、建立账簿
目的：练习企业账簿的设置方法
要求：
了解：账簿的开启和设置
掌握：明细账簿、日记账簿、总分类账簿的建立方法
理解：不同性质的账户所使用的不同的明细账页
内容： 开设帐簿 建立现金、银行存款日记帐簿 建立总分类帐簿 建立各项明细帐簿
实训二、期初过账
目的：练习不同类型的账簿的期初过账方法
要求：熟练掌握不同类型的账簿的期初过账方法
内容： 期初数核查 进行不同类型账簿的期初过账 进行试算平衡
实训三、填制与审核原始凭证、记账凭证
目的：练习原始凭证、记账凭证的填制与审核的方法
要求： 掌握各种原始凭证、记账凭证的填制方法和要求
掌握原始凭证、记账凭证的审核方法和要求
掌握各种不同经济业务的会计处理方法
内容 ： 填制、审核各种原始凭证、记账凭证
实训四、登记日记账
目的：掌握日记账的登账方法，并从日记账的登记过程中体会科目的性质，及账页的特征
要求： 掌握日记账的登记规则 掌握日记账的登记方法 掌握错账的更正方法
内容： 登记现金日记账、银行存款日记账
实训五、登记明细账
目的：掌握各种不同性质、种类的明细账的登账方法，并从明细账的登记过程中体会各个会计科目的性质，及各种账页的特征
要求： 掌握各种明细分类账的登记规则 掌握错账的更正方法
内容： 登记明细分类账
实训六、编制科目汇总表
目的：练习科目汇总表的编制方法
要求： 掌握科目汇总的基本程序 进一步理解各种不同账户的性质，明确借贷方登记的内容加强计算能力的锻炼
内容：划出“T”字型帐户 登记科目汇总表 对科目汇总表进行试算平衡
实训七、登记总分类账
目的：练习总分类账的登记
要求：掌握总分类帐的登记方法 进一步理解各种帐户的性质，明确不同账户借贷方记载的内容 理解总帐和明细分类帐平行登记的概念
内容：根据试算平衡后的科目汇总表登记总帐
实训八、结账
目的： 掌握日记账、各明细分类账和总账的结账规则
要求： 掌握各种不同性质的帐户的结帐方法 进一步理解各种帐户的性质，明确不同类型的帐户的余额方向
内容： 结账
实训九、对账
目的： 掌握试算平衡的方法 掌握对账的方法
要求： 熟练掌握不同的对帐方法
内容： 对账
实训十 编制会计报表
目的：熟悉各种报表格式的具体内容和结构 熟练掌握每种报表的填制方法
从报表的填制过程中进一步理解会计恒等式，以及各种帐户之间的关系
了解实际工作中的其他报表
要求： 掌握资产负债表的编制方法 掌握利润表的编制方法
内容： 资产负债表的编制 损益表的编制 其他报表的编制
实训十一、会计档案的装订和保管
目的：掌握各种会计资料的装订方法和程序。 理解会计资料装订保管的重要性。
规范整齐地装订各种会计资料并实行归类保管。
要求：掌握会计档案的装订方法 掌握会计档案的保管要求
内容：进行装订前的准备 装订 保管
实训十二、实训报告
目的：对整个会计模拟实训的过程有一个完整的记载和思路整理
要求：掌握实训日志的填写方法 掌握实训报告的撰写方法
内容：实训日志和实训报告的撰写
三、 实习材料
1、明细账(三栏式明细账、多栏式明细账、数量金额式明细账)各61本
2、日记账(现金日记账、银行存款日记账)、总分类账各61本;收、付、转记账凭证各61本
3、科目汇总表30本
准备阶段
贯穿整个准备阶段：外语的学习
3月：资深的营销专家对入围选手进行培训。培训内容包括：认识“金钱”，营销人员的公关礼仪，销售技巧和销售策略，以及我国的市场整体状况。学习供应链知识。
4~6月：在国内的公司进行营销实习，了解本土的营销特色。写营销实习报告，对本国的营销状况进行分析，找出其符合市场规律的方面，同时找出其缺点与弱势的地方，提出建议。将暂时还不能找到很好的解决办法的地方记录下来。写一份分析报告。
实战阶段
7~8月，出国实习。
贯穿整个国外实习过程：了解该国文化、节日、民俗，通过实践找到该国人民的最感兴趣和最敏感的事物。
l 进入公司前的培训
第一周：外国顶尖的营销培训大师对选手进行系统的培训。
l 进入公司实习
第二周，第三周：与市场部人员进行两周的市场实践。首先通过培训游戏使选手与该公司市场部成员之间相互了解，在语言和行为上能够相互理解，达成共识。然后在该公司市场部人员指导下进行两周的销售实践，了解该公司的营销系统，组织，流程，形成对该公司营销系统的见解。
第四周：系统的了解该公司的营销整体。由该工公司的高层营销人员以及相关专业人员为选手系统的讲解，本公司的营销战略，营销系统，营销组织，营销流程，运行机制，产品战略，该企业提高国际营销能力的途径。营销人才能力建设的方法，以及如何建立企业整体的营销核心竞争力等等。
第五周~第八周：结合公司的HR建议和本人的意愿，到公司的具体岗位进行工作，并负责一个项目。在这四周里，要深刻的体会，并学习如下内容：
1、市场方面。如何进行市场培育，维护市场生态关系，以及如何进行整体的市场规划与运作。
2、产品方面。体会公司的产品的系列、节奏的组合，产品、品牌的互动有效协同的效应。
实习学习计划 篇6
在人的一生中，三年到四年的时间不能说长。但是，一个青年在大学中的这段时光，却不可说短。一是因为青春可贵，二是因为大学的四年，几乎可以说是一生的基础。任务非常艰巨，也非常光荣，作好大学学习生涯规划，关系到未来的人生是否精彩。这一学期是一个重要的开端，是我人生中的又一次转折。在还未能了解她时，我必须以全新的姿态去迎接她，让她成为我不断进步的基石。总结了上一学期的学习，发现了很多问题。具体情况如下所列：
1、没有找准学习方向，对于学校的情况没有深入地考察和评估;
2、个人学习方法没有成形，处在随机状态，课内课外都是一个模式，存在着学而不解的问题;
3、盲目自信，自我妥协，对于学校存在的严重的教学问题置之不理，没有采取强硬的自我保护措施;
4、手机上网频繁，影响了正常的休息，破坏了日常的作息结构，对学习造成了很大的负面作用;
5、个人业余爱好占据了大部分思维活动，使得学习进程大为减慢，对专业的学习兴趣也出现了较大的波动。还有很多问题未能一一列出，只选取其中五件较典型恶问题作为参考，希望以后能在学习生活中避免这样突出的问题。现在看来，上学期的就学是一次极严重的失误，这挫败了我想从技术行业奋起的初衷个意愿。当然，面对失误，呀不能总沉浸在旧迹的灰暗中，一个新的局面，需要我们用快乐的双手去打开。虽然，这次失误给我带来了很多经济上的困难，但并没有彻底压制住我一心向上学习的劲头，反而促成我对于现状的全面审视和思考。一次失误引出一个提醒，这次失误提醒我要时时铭记学习、处处加强观察和思考，全面地掌握客观实际、生客地认识事物内外部的联系、有计划有目标地规范学习和生活秩序，从而更有信心地去钻研和创新。以上就是我作“新学期计划书”的初衷。为了更明确地提出我的新学期的目标，我将分几个方面来说明;
计划如下：
第一，就学方面。这次重新选择学校就读专业，是符合我的早期意愿的，主要问题在于所就读的学校是否符合职业教育的规范。由此得出择校的几个基本原则：一是要看学校的办学历史和特色;二是要看大众对于这所学校的评价;三是要了解在校的老生的评价;四是要看学校在社会中的影响(名气);五是要考察该校的教学情况和校园的环境(住宿，活动场所，教室，实训场地等);六是要询问该校的招生要求。以上是我总结的六条关于就学的基本原则。入学之后，下一步就是开展学习了。
第二，学习方面。谈到学习，就难免要和课堂联系起来，这是片面的看法。对于一优秀的学生来说，学习意味着多方面的发展。也就是说，学习不光是学习书本上的理论，更重要的是学习做人和做事。书本上的知识，莫非浓厚的兴趣是很难吸收并掌握的，而这兴趣的主人--我们无一例外都在受兴趣的左右。这里，我有个经验，就是对于任何事都抱有求知心、热爱心和珍藏心，努力地去探索他们，从观察入手，在与各方询问中加深认识，用思考得出明确的结论，全面的体会周围各种事物存在的意义，毫不挑剔地面对一切，这对于学习专业本身是非常有益的，对于人的学习能力的提高有很强的促进作用。有人说，学习不分场地，不分老幼病残，不分尊卑贫富，不分国界种族，这就是在说学习的性质--无处不在，且可以通过本能的需求来获得。学习的方法可以根据当天的课程安排而定，一般以自学为主、课堂为辅，而对于课堂上不懂的地方要及时排除疑难，不可丢三落四，一旦怠慢成性，疑难就越聚越多，到最后不得不放弃。学习要靠不断地扩张和积累，只有把学习的方法和实际的行动结合起来，才有可能学好专业。学习专业，应把基础知识和重点课题结合起来，做到同时互补;学习专业，要了解该专业的宏观知识体系，并制定出大致的课程结构，从而列出他们的先后顺序，以便在以后的学习中有条理地学习、有系统的掌握;学习专业，要始终以围绕专业的技能要求来开展学习，特别是基础知识的温习，更要紧贴专业的所需，这样，专业才会学得透彻、学的牢靠、学的专一。学习态度也是不可或缺的一环。
作为年轻的我们，把握好自身的心态是学习的重要前提和保障。心态源自心灵的反应，是意识的稳定的内在形态。人都必须具备良好的心态，如何塑造和保持良好的心态，是我们新学期自我调整的第一步。心态的塑造，重在心灵的感悟、意识的强化。在生活中，在学习中，在与人交往中，在工作中，我们都在用心灵承担着一切，这是应该注意的一点，因为我们的态度的好坏取决于她的认识的深浅。学习目标的设置是整个学习过程中的一座灯塔，目标越高，灯塔所发出的光亮就照得越远，然而光的强度就越减弱。
作为专业来讲，学习是有层次的，获得的技能有深有浅，关键在于掌握的程度。一个学了机械制图的人，便只能够设计出图形;一个学好了数控编程的人，就肯定能运用机械制图。从这点可以看出专业恶特性，就是具有明显的阶段性，而非一个整体。所以，学习专业时的目标设置，应注意到这个特性，根据自身的实际能力设置阶段性的目标，而这些目标的“终点”就一定要符合专业的最高学术水平，否则就是“南辕北辙”、“误入歧途”了。学习做人体现在整个日常学习和生活中，她是我们的无处不在的课程和向导。做人的实际意义在于建立了与大众的联系，以获得生存的地位，但这只是人的本能，更重要的是，做人的体现出人的道德素质，她迎合了社会潮流，她能通过这项“课程”提升自己在别人眼里的地位，是值得我们注重的。可以想象，一个人没有了道德素质，就算专业技术学得怎么好，也是不受欢迎和认可的。所以，我们的学习，不能片面，要内外兼容，专业和做人并进，理论和实际应用同步，基础和难点互补，而做到这些，除了勤奋，还需要坚定的意识和信心。第三，生活方面。学习是为了以后更好的生活，这是所有学着的一致追求。
而当下的生活，我们有该怎样计划呢?这无疑是一个极费心思的“家务事”，而事实并不如此。可以说，生活是重复的，我们每天从睡梦中睁开睛到晚睡的最后一次合眼，所经历的生活大致都是相同的，无非就是起床、早操、上课、活动、用餐、自习以及睡觉之类的常规事项。可以看到，生活的重复并不等于我们学习的重复。然而，这种生活的重复极易造成我们学习形态的重复或消退，由于人的惯性思维，对于重复的事物总会以常定的方式对待，缺乏全新的创新的认识。所以说，怎样处理好生活与学习的关系便尤为现实，再进一步说，学习需要在生活的固有框架中不断变幻角度和位置是有必要的，重要意味着原地踏步走，学习当然不能得到长足进步了。生活是我们生存的过程，所必需的是物质上的和精神上的，不变的是物质，变得是精神。排除物质上的需要，单讲精神高度是愚蠢恶作为，单讲物质上的富足，而忽视精神上的高度则有性命之虞。两者告诉我们，物质上的需要和精神上的追求对于学习来说都同等重要，是不能相互逆反，应相互补充和协调。生活是我真正的家园，有了向往，有了珍重，生活对于我才是丰富和和谐的。当然，心灵的和谐，是生活和谐的关键保证。
以上所述是我的新学期的计划，总体上看是不完整的，但主要的问题还是做了具体的分析，依我目前的认识，也只能尽量做得完备些为好了。一个具体计划的执行，是离不开我们自身的意志的，把计划的意志同我们的意志结合起来，便是一执行计划的保证，我想，这一点无比重要，在所有结论的末尾，我们不能放弃用实践的方法去验证他的可行性。有了充分的可行性，我们计划的事项才能达到预期的目的。
实习学习计划 篇7
顶岗学习是指学生根据学校教学计划的要求，在规定的教学时限内，按照学校实习教学 计划的安排，在企事业单位相关实践岗位上进行的实践学习活动，包括实习、预就业和已签 定就业协议的提前就业等。学生顶岗学习是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续， 是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。
一、实习目的
顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走 向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专 业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践 动手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能 力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育 教学质量，培养合格人才积累经验。
二、实习时间和班级
时间： 班级：
三、实习指导教师
四、实习单位的确定
实习单位由就业指导中心会同本分院选择和确定。学生一般应在学校确定的实习单位范 围内进行实习。有条件的学生可以自行联系实习单位，但必须报就业指导中心和本分院批准， 并接受学校、分院、实习指导教师的定期检查。 实习单位原则上要求到IT 行业、企事业单位与计算机相关的工作岗位进行岗位实习。已提前就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进行专业学习。
五、实习内容
（一）调查了解计算机的种类、型号、功能以及计算机的发展过程和今后的发展方向。
（二）了解计算机局部网络有关情况（局域网布线、局域网软件安装、局域网的维护）
（三）了解分析各种管理信息系统在企事业单位中的应用现状，并展望其前景。
（四）各种管理信息系统的开发和维护工作。
（五）了解多媒体技术的实际应用情况。
（六）学习、掌握平面设计的岗位实际技能。
（七）学习、掌握室内装潢设计的岗位实际技能。
（八）了解影视动画实际岗位的技能需求。
（九）掌握实用网站的设计与开发技巧。
实习生应根据实习单位提供的实习岗位，应对上述内容中的4、6、7、9 项进行重点实 习；可以从1、2、3、5、8 中选择部分项目（至少2 项），验证理论的科学性与实用性，并 - 2 - 提高自身的分析问题与解决问题的能力。
六、实习要求
实习期间学生必须遵循实习单位的劳动纪律和厂规厂纪、由实习单位考核，班主任及时 了解学生实习动态情况，学生应在实习小结中对遵守纪律情况进行自我鉴定。学生应及时将 实习单位通讯地址提供给班主任。
实习学习计划 篇8
通过半年的努力工作，我已渐渐进入了工作的角色，我除了积极配合村干部及街道领导开展日常的工作，还发挥自身的优势创新工作。在各级领导的关心指导及自身的努力下，个人能力取得了很大的进步。新的一年开始了，我将在总结去年工作经验的基础上制定今年的工作计划，
一、参加各种实践，继续熟悉环境、了解村情民意
在去年的半年中，我以熟悉村情民意为主要工作之一，通过半年的接触我从刚进村时的门外汉到如今对芮埭村已经有了一定的了解，但是随着时间的推移，一切皆在变化，特别是我们这种处于拆迁区域的村情况更加复杂，只有加强接触和了解才能保证信息的时效性。因此，继续加强对民情的了解仍是我今年工作的重点，只有了解村民的意愿、想法才能真正为他们办实事，才能得到村民的认可。
二、加强村党、团组织建设
1、强化基层党建工作：作为芮埭村学历最高、最年轻的党员，我村党建工作自然而然就落在了我的肩上。面对去年党员转进、转出混乱，流动党员管理不规范，党建材料凌乱等情况，今年我将把一系列材料整理、归档，主要包括党员名册、党支部分组、党员进出等，并对其进行更新，同时注重党员的远程教育。
2、加强团的建设：由于北桥街道拆迁办的需要，我村的团支部书记借调到拆迁办工作已1年多，随着拆迁任务的加重，村里团支部的事务已无暇管理。作为一名年轻的村干部，我有义务将团的建设纳入我工作的一部分。利用工作之余，我将认真完成北桥街道团委布置的各项任务，不让我村因为团支书被借调而落后于其他兄弟村。
三、勤做实事，一如既往的做好份内工作
1、工会工作：在去年工会工作的基础上，继续推进今年的工会工作，在去年工会工作台帐的基础上不断地优化完善，同时做好集体合同、工资协商协议的签订和工会的换届选举工作。
2、关工委工作：虽然关心下一代工作委员会的核心成员是老党员、老干部，但是面对我村创建零犯罪村需要大量的书面材料、台帐是他们很难完成的，我将尽力为他们做好各类文书工作，负责将他们的工作文字化、电子化，以保证我村的关工委工作顺利进行。
3、支部工作台帐：支部工作的电子台帐是今年新增的内容，由于是第一年建电子档案，因此工作量相对较大，我将极力配合我村组织委员做好我村党总支的台帐，不管是速度还是质量都要争取在走在其他村的前列。
4、各类信息的村传递员：工作中我将主动承担起信息传递员的角色，负责好我村各类信息的上报，各类总结的撰写，各类会议的记录等，同时配合好各个条线做好各类普查工作，以保障各项信息的上传下达。
5、积极参与村里的集体事务：亲历亲为、以身作则是我村的传统，经过了半年的实践，我认识到了我村打扫卫生、清扫路面等小事一般都由村干部自己动手的。今年，我将继续一如既往，不怕苦不怕累，积极参与到此类事务中去。
四、加强个人的学习
1、加强自身理论知识的学习。工作之余，认真学习党中央的各类新政策、新知识，用新的理论知识丰富和武装自身的头脑。
2、加强个人能力的培养。在协助村干部开展日常工作的同时，认真学习他们为人处事、处理各类纠纷的能力，并在学习中勤总结、勤思考，把他们的处事方法、经验转化吸收为自己的智慧结晶。今年，我将重点学习他们在拆迁过程中与百姓沟通交流的方法，学习他们与百姓的谈判技巧与艺术。
3、继续以学习的姿态来工作，增强自身独挡一面的能力。
4、积极配合上级组织部门完成各项工作并自觉接受他们的监督、考核，按照组织的要求一丝不苟的工作，在工作中处处体现一名省招村官的优势。
有了以上的工作的计划，我的工作有了目标和方向。在新的一年里，我将更加努力的工作，积极配合村里其他干部的安排，在保证村各项工作顺利开展的同时增强自己各方面的能力。
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小班学习计划【篇1】
一、班主任实习工作目的
1、实习过程中熟悉班主任的工作极其基本要求，学会依据学生特点制定班主任计划。并在原班主任的指导下将学校的教育计划落实到班级，使学校培养目标具体化、阶段化，以保证学生的健康成长。
2、在班主任工作实习中，围绕“教书”“育人”两方面，努力提升学生的学习兴趣，学习能力，并培养其探索创新精神;加强对学生进行思想教育，如爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，帮助学生形成团结向上的良好班风，有效提高学生的思想道德素质及个人素质。加强师生及同学之间的交流，帮助学生解决思想上、学习上及生活上的困难。
二、班主任实习工作措施
1、了解班级基本情况及班主任工作情况。包括找班主任了解学生学习生活情况和班主任工作情况、开班会及班委会。具体内容如下：
黎明中心校小学部二x班共学生x人，其中男生x人，女生x人，平均年龄8岁，该班学生均在学校住宿，家庭经济条件普遍较低。作为二年级的学生，该班学生在课余时间非常活跃，但由于小学生的心理成熟程度的限制使得部分学生在课堂上会有注意力不集中等现象。学生成绩总体在学校处于领先位置，学习热情较为高涨。班委设有班长、学习委员、文艺委员、生活委员、劳动委员五个职务。班级会定期参与少先队活动，并在每周开一次班会。
2、进行班级管理。具体内容如下：
(1)做好班主任日常工作，如带领学生做好早操、早读，适当地举行文体活动，按期检查学生宿舍卫生，并重点关注学生安全问题。
(2)与学生交流，了解学生思想、学习情况，并对学生进行有针对性的个别教育。
(3)利用班会时间带领学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，并让学生发表自己的感想。
(4)每周召开班务会并根据班级情况召开主题班会，开展班级活动。
(5)协同原任班主任处理班级事务
3、在班主任工作的实习过程中不断进行自我总结，求的更大的进步。具体安排第一周
第一周：在见习周里迅速了解学校的各种规章制度，并通过与指导老师以及其他任课老师的交流，学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生聊天等方式了解和熟悉学生，掌握班级学生情况
第二周：协助开展班主任工作并了解班级及学生中存在的一般问题。
第三周：召开主题班会，组织学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，整顿班风，提高学习氛围。
第四周：继续抓好学习与纪律。
第五周：召开主题班会，以增加同学间的感情交流为主。
第六周：组织和指导学生做好期末的复习和考试。
小班学习计划【篇2】
随着实习的展开，各项工作突如其来，面临着最头疼最具挑战力的就是班主任工作，我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校、如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任工作是怎样进行的'，有人说：一个好的班主任就是一个好班集体、如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
一、常规教育方面
由于我实习的班级今年刚换班主任，我们的到来使他们开心了很多，由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了，为了使学生能够及适应更换班主任的事实，适应小学高段的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队会及晨会的时间学习，把一个教师的风范表现出来，一切从自己做起，让学生跟着教师做、
2、合理利用升旗仪式，加强学生的德育教育、举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感、同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活、
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体、另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用"自理小屋"，"卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进一步规范学生的行为习惯、对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助、
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行、因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法、（加减分制）这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是"说到就要做到、"
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛、然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳
绳，做游戏，拍球"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间、同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐、
3、两操纪律
为了在师生中树立我们班的良好形象，也为了班级的荣誉（两操流动红旗），我们班准备设立"整队小天使"班长配合管纪律，老师要放权利给班干部，毕竟老师跟学生之间存在一定的距离，也要培养学生的自我约束能力、
三、卫生方面
讲究卫生很重要、俗话说，病从口入、收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境、
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做、
2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督、对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励、同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育、
四，班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手、这段时期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理、
五，其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展、因此，在班级继续开展各种活动、如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动、在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心、另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理、
还给孩子们一个金色的童年、这期间，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点、我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙、上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进、若有不足之处，敬请领导和老师批评，指正。
小班学习计划【篇3】
1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。
2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。
3、知道冬季防寒保暖知识。
社会性领域：
1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。
2、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。
3、学习在家中接待邻里和亲戚。
语言领域：
能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。
科学领域：
1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、等）的显著差异。
2、知道区分上下、前后里外的位置。
艺术领域：
1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。
2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。
一保教工作：
1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，程度地促进幼儿全面发展。
2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动，收集相关的材料。
3、对幼儿的作品进行展示。
二家长工作：
1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。
2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。
三教研工作：
1、及时撰写月份反思。
2、做好幼儿的测评工作，并进行分析和统计。
3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。
日常生活中，培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让，有什么事情能互相用语言来沟通，不动手推拉，也不随便动他人的东西。继续巩固自理能力，尤其是穿脱，叠放衣服，在午睡中能整齐放在固定的地方，加强午餐桌面整洁的培养。以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：将孩子在园的情绪、饮食，学习等情况以每周向家长汇报。经常与家长进行沟通，如请假，询问孩子身体状况，学习表现等等。老师也注重在接送平时主动家长沟通，不怕麻烦，不计琐碎，尽力满足他们各方面的要求，只要是为了孩子好，有利于他们的健康，我们都主动给予配合。
小班学习计划【篇4】
锅、碗、盘、匙交响曲（小班·英语学科学习）-学校工作计划
一、活动目的：
1、培养幼儿学习英语的兴趣，通过游戏教学使课堂更灵活、更吸引孩子。
2、复习单词cook，句子：This is……
3、引导幼儿在游戏中学单词：bowl pot chopsticks plate spoon
学习运用新的短句：I have……
二、活动准备：
碗、锅、筷子、盘子、匙子若干及字卡，音乐磁带
三、活动过程：
1、师以厨师的身份出现，与幼儿问好：
T：I am cook. Good morning, boys and girls!
C：Good morning, cook!
T：How are you today?
C：I am fine, thank you! And you?
T：I am fine too. How old are you?
C：I am three/four years old.
T：Are you happy?
C：Yes. We are.
T：I am happy too.
今天，cook也把好朋友带来了，你们想不想知道它们是谁呀？（想）
2、师请出神秘的纸箱
师：Now, who canguess what it is？（猜猜今天老师请来了谁？）
请个别幼儿从纸箱里取出东西，让幼儿说说这是什么东西，在哪里见过。幼儿拿出用具，师引导幼儿说一说。出示字卡，逐一学习新单词bowl/pot/chopsticks/plate/spoon，并用完整的句子说：This is bowl/pot/chopsticks/plate/spoon。
3、师：现在我的这些朋友bowl/pot/chopsticks/plate/spoon（师再次逐一出示实物）很想给小朋友表演节目。那我们一起来Happy吧！
4、音乐《If you are happy》，师随音乐敲打bowl/pot/chopsticks/plate/spoon，演奏出一曲优美的`伴奏曲。
5、找朋友
师：哇，原来bowl/pot/chopsticks/plate/spoon也能打出这么好听的音乐，小朋友们喜欢吗？（喜欢！）
师：Do you want to play with them?（Yes, we do.）
师：OK! 今天这些bowl/pot/chopsticks/plate/spoon（师再次逐一出示实物）一大早就躲在我们教室里了。现在，就请小朋友在教室里，把它们找出来，然后来告诉cook，OK? （OK!）
师引导幼儿在教室各地方找bowl/pot/chopsticks/plate/spoon，找回后回到座位。
6、师再次复习巩固bowl/pot/chopsticks/plate/spoon，并引导幼儿说“I have bowl/pot/chopsticks/plate/spoon”。
7、欢乐颂
师：接下来，我们就可以与bowl/pot/chopsticks/plate/spoon一起来演奏歌曲了。
师与幼儿一起在快乐的打击声中结束活动。
小班学习计划【篇5】
一、活动目标
1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动
2、在教师的带领下，让幼儿了解动物cat 和dog 的英语名称
3、通过活动促进幼儿交往能力与初步的合作能力
二、活动内容
听懂、会说单词cat 和dog
三、活动准备
猫和狗的的卡片、猫与狗的头饰、黑板、录音机等。
四、活动过程
1、用英语问候师：Hello！引导幼儿模仿说“Hello”
师：Ok， I’m Jojo，When I say “Hello” to you, you can say “Hello, Jojo!”
(对给回答得好的幼儿“Give me five!”,运用夸张的肢体动作吸引幼儿的注意力和兴趣)
2、热身运动师：Let’s warm up! Listen to the music. let’s say “Music”(做朝向录音机的动作)师生共做表演 “Follow me”
3、单词呈现（1）cat师：今天我们班上来了一位新朋友，让我们猜猜它是谁？将卡片藏在黑板后面，露出一点，直到猜出才显示卡片单词呈现方式：卡片（用不同的部位击打卡片并说出单词），捉迷藏游戏（小猫跟我们玩躲猫猫游戏，幼儿眼睛闭起来，引导幼儿朝不同方向念单词，叫cat出来）（2）dog引导幼儿猜测是不是在帘子后，教师进去看一下，发出“汪汪汪“的声音，引出”dog”
单词呈现：chant “dog dog 汪汪汪”；卡片
4、游戏小猫哪去了，小猫告诉老师，只要和老师一起跳着喊，他就会出来了，钻山洞：选出两个小朋友做桥墩，钻山洞的小朋友（第一个带上头饰）要边念单词边钻，引导还没钻的幼儿一起说，让每一位幼儿练习说；钻山洞人数不可以多。
5、结束活动：今天我们认识了cat 和dog，在音乐声中和cat，dog说再见。
小班学习计划【篇6】
一、德育工作
本学期学校德育工作以夯实德育基础，强化德育常规为重点，建立学校德育导师制度，加强和改进学校德育工作，努力提高学校德育工作的针对性和实效性，实现学校德育目标层次化、德育内容系列化、德育途径多样化、德育方法综合化的工作目标。
1、夯实德育基矗加强师德建设，为学校德育工作的开展提供优质服务；落实家长学校制度，充分发挥家庭教育的育人功能；组织开展适应于儿童身心特点的系列教育活动，在活动中加强少年儿童思想道德建设，20xx年3月开展“文明礼仪规范月”教育活动；落实德育科研课题，加强德育科研工作，促进学校德育健康有序发展。
2、开展“中某小学生日常行为规范示范班”创建活动。进一步加强“日常行为规范创建活动”工作力度，未达标班要提高对创建活动的重视程度，早日达标；已达标班在总结工作经验的基础上，选树一批日常行为规范教育示范班。
3、加强校园文化建设，创建平安校园、书香校园、生态校园、数字校园、文明校园和人文校园，争取早日通过“六大校园”的达标验收。
4、继续开展德育特色班、示范班创建活动，引导班级端正办学思想，切实转变教育观念，构建新的办学模式，彰显办学特色，形成办学品牌。
5、加强班级管理工作。发挥班主任的示范、协调作用，使每一个班级都建设成为班风正、学习气氛浓、凝聚力强、纪律严明的集体。
二、教学管理
1、切实转变教育观念。学校要组织好全体教师认真学习教育理论，坚持以人为本，为学生终身健康发展负责，围绕新课程改革和实施彻底转变教育观念，主动适应当前教育改革的形势，学好新课程，用好新课程，创建适应新课程的教学模式。
2、加强课程管理。学校要严格执行关于全日制某小学课程设置和课程安排精神，开齐国家规定的所有学科，开好每一门学科课程，不得以任何理由擅自更改课程和增删课时，严禁向学生发放规定以外的任何资料。
3、加强教学常规管理。根据新课程标准的要求，引导学校加强教学常规管理，协调好教务处与教研组的关系，积极进行教情和学情分析，努力扩大优秀学生群体，提高教学的针对性和实效性，提升学生整体学习素质。加强对学校教学过程的管理、指导和质量管理考评。改进对学校的评价办法，把学生的学习能力、学习习惯和综合素质作为评价学校的重要依据。积极探索对学生的考核评价办法，科学地评价学生全面发展情况。
4、加大实施新课程的力度。要求各年级各科教师学好、用好新课程标准，同时通过公开课、观摩课等多种形式树立典型，并组织全体教师通过集体备课，学习、研讨和观摩，整合教育信息资源，共同开发课件，实行资源共享等措施，切实掌握新课程标准实质。为学校顺利实施新课程标准和加强新课程管理提供一个及时交流切磋的平台。
5、严格执行“一费制”。根据省制定的“一费制”标准规范收费，加大对学校收费标准的检查力度，不允许学校以任何理由任何借口乱收费。必须发生的费用，必须经过柯城区教育体育局审批后再实施。
三、实现“四个突破”，提升黄家中心某小学教育教学的整体水平
1、在“规范化办学”方面实现新突破，努力提升教育形象
牢固确立“办人民满意教育”的理念，深入、持久地开展教育的“规范化”建设。在依法保障教育投入的基础上，紧紧抓装收费”、“办班”两个关键环节，严格规范招生行为、规范办学行为、规范收费行为、规范非正常教学时间办班行为。依法加强对学校财务、基建、资金使用、大宗物品采购等工作的管理；规范学籍管理作为提升学校管理水平的基础工作抓紧、抓实；深化教育行风建设和校（政）务公开，进一步规范教育信息公开，强化教育电子政务建设与安全管理。发挥群众监督的力量，促进教育管理的规范化和***化。
2、在“教育教学管理”方面实现新突破，切实提高教育教学质量
着力提高学校办学水平和管理水平；深入研究教育教学规律，依托课程改革，规范课程设置；严格专任教师任课原则，确保学科专任；树立“细节决定成败”意识，细化“环节管理”，加大“过程管理”力度，规范教育教学行为，不断提高基础教育质量。加快各类示范学校的建设步伐，进一步扩大优质教育资源城乡共享的成果。
3、在“教学手段现代化”方面实现新突破，努力提高教育的现代化水平
以提高全乡教师信息化教育装备应用能力为突破，充分发挥现代化教育教学设施的作用。将教育教学中信息技术以及各类电教设备的应用作为考核的重要指标纳入教育督导评估，以机制和制度促进全乡某小学教育信息化工作健康发展。通过实施教师专业化发展的“新新”工程（即以“新技术”推进“新课程”），使全乡教师运用现代信息技术和优化课堂教学行为的能力有明显提高，使教育信息化真正成为黄家乡某小学教育现代化的重要标志。
4、在农村的“学前教育”方面实现新突破，促进城乡教育均衡发展
坚持思路创新，体制创新，用好、用足政策，大力发展农村幼儿教育，发挥各乡中心幼儿园的示范作用，扩大农村幼儿园办园规模。促进全乡幼教事业的快步、健康发展；全面落实《幼儿园教育指导纲要》强化办园资格审验制度，加强督查整改，进一步规范幼儿园的办园行为和教育教学行为；通过培训，鼓励进修，施行教师资格认定等方式，快速提高农村及民办幼儿园教师的专业水平和整体素质；通过依托社区建立社区早教活动示范基地，大力普及科学，提高家庭教育水平。
小班学习计划【篇7】
在教育理论改革的大潮下，在新纲要精神的指导下，在园领导精心的培养下，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。
一、认真履行好班组长职责，并积极主动的投入工作
作为一名年轻的教师，对于幼教的工作还需要不断的努力与学习。首先，我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师合作，统一工作思想、教育的一致，发挥教育的合力。其次，作为班组长对幼儿的发展充满信心，更要以此来感染班组没每一位老师，并以巨大的热情投身于幼教事业，运用内在的激励方式凝聚人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能，让他们都有自尊与自信。再次，善于接受每个人提供的方法，并在工作中不断修正自己的计划、行为，以适应新的需要与新发展。再次，及时与班组成员，商讨、交流班级工作中的问题及解决方法，寻求集体智慧的化。最后，深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作，积极主动地争取家长配合;根据不同类型的家长的需要，指导家庭教育和家庭亲子游戏活动。
二、努力提高自己的专业素质
首先，在理论学习中成长：
1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。
2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
3、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。
其次，在实践中成长：
1、积极参加专业学习培训和教研活动。
2、尊重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索适合本班的教育内容、教育方法。
4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。
5、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技能。
6、认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。
三、重视师德修养
首先，关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。其次，为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。再次，关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。
最后，为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。
四、具体实施内容
1、学习纲要的内容，领会《纲要》中的精神。
2、学习教师观察技能。
3、书写有关阅读笔记一篇。
4、向家长反馈幼儿的阶段表现。
5、向英语教师学习口语与幼儿交流。
6、学习制作多媒体课件来辅助教学。
小班学习计划【篇8】
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，心得随笔过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。
其次，对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。
再次，我还及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。
渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。
三、在卫生保健方面，我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。
活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。
总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。
小班学习计划【篇9】
本学期我以园内制定的目标为方向，根据中班制定的计划为目标，已本班幼儿年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下：
一、思想政治
以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园内规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质良好形象和科学的儿童观，教育观，使幼儿身心健康得到更好更快的发展。
二、配班工作
我将在陈老师的指导下根据班级及每周安排组织好教育活动，认真完成各类表册的填写，在幼儿园日常活动中做好观察记录，与陈老师一起为幼儿园创设良好的班级环境。在工作中及时发现自己的不足并及时反思，不断总结教学经验，团结一致，齐心协力认真的做好班级全面工作。
三、教育教学工作
不断提高自身的素质修养，认真学习幼教理论教导实现，实践充实理论把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中，不断充实自我，精心设计教案，制作教具，合理运用理论知识及现代化设备，认真上好每一节课。
（1）全面勒戒幼教新动态，紧紧跟上现代化教育步伐，深入了解幼儿身心发展，个别差异，做到因材施教。
（2）在教学中尊重幼儿，为幼儿营造平等，和谐快乐的学习氛围。
（3）在课前做好充足准备，使上课时内容生动，丰富有趣。
（4）对幼儿操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中寻找问题并解决问题。
（5）真诚对待每一位家长，并如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，把每一个孩子当成自己的孩子一样去爱，做一个有爱心有能力有责任的优秀幼教老师。
小班学习计划【篇10】
一、情况分析
二、工作重点
1、在开学前对新生进行家访，了解幼儿在家的基本情况及兴趣爱等一系列内容。了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。
2、家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子能高高兴兴的入园。在进行家园对话的过程中，以交流、沟通为前提，抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决困难，共同参与到解决具体教育问题的实践过程中；经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。
3、召开班级家长会，认真听取家长对我们教育等各方面的意见。
4、 引导家长以正确的教养方式来教育孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高要求
5、利用家长预约谈话、电访、晨接等途径密切与家长联系。
三、具体措施：
九月：
1、家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子高高兴兴上幼儿园。
2、召开第一次家委会例会，进行分工，做到每一位家长会了解自己的职责，明确这学期家委会的相关事宜。
3、针对每一位幼儿对家长进行预约谈话，帮助家长了解幼儿一日在园的情况，消除家长对幼儿园的疑虑，并请家长做出反馈。
十月：
1、要求家长重视培养幼儿的独立生活能力，如独立入厕、进餐、穿脱衣服，睡眠等，鼓励幼儿遇到问题想办法自己解决。
2、国庆假期带孩子出去游玩参观，（乘坐地铁）尤其是平时父母不在身边的。利用假期带孩子出去参观游玩，增长幼儿见识，开阔眼界，增进家长与孩子的感情。
3、通过来园、离园接送时间及电话、网络等方式。及时向家长反映孩子在园的生活、学习情况，使家长及时了解，发现问题及时交流，共同探讨解决。
4、组织开展亲子活动活动，请家委会共同研讨幼儿亲自游活动，并为幼儿准备好亲子游的必备物品，邀请家长与孩子们共同外出游玩，增进感情。 十一月:
1、通过家园联系栏等家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反
2、家长开放日---妈妈团，让妈妈们（6—8人）来到幼儿园，一起和孩子们共度半天，让家长了解幼儿的基本情况，消除家长对幼儿园的疑虑，做到家园一条心。
3、充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。
十二月：
1、个别交谈（家长与教师、家长与家长）提出在家教中的疑难问题。
2、即时更新家园联系栏，积极向家长宣传冬季育儿的保健知识。
1、举行庆元旦迎新年的活动，邀请家长参加幼儿园的庆祝活动。以丰富多彩的游戏活动内容吸引家长的积极参与。
2、与家委会做好班级费用的清理，以便下学期家长会的通报。
3、发放家长意见调查表，做好家长资料的积累工作。
我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与，确保班级各项工作的进一步提高。
小班学习计划【篇11】
一、班主任实习工作目的：
1、实习过程中熟悉班主任的工作极其基本要求，学会依据学生特点制定班主任计划。并在原班主任的指导下将学校的教育计划落实到班级，使学校培养目标具体化、阶段化，以保证学生的健康成长。
2、在班主任工作实习中，围绕“教书”“育人”两方面，努力提升学生的学习兴趣，学习能力，并培养其探索创新精神;加强对学生进行思想教育，如爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，帮助学生形成团结向上的良好班风，有效提高学生的思想道德素质及个人素质。加强师生及同学之间的交流，帮助学生解决思想上、学习上及生活上的困难。
二、班主任实习工作措施：
1、了解班级基本情况及班主任工作情况。包括找班主任了解学生学习生活情况和班主任工作情况、开班会及班委会。具体内容如下：
黎明中心校小学部二(1)班共学生23人，其中男生10人，女生13人，平均年龄8岁，该班学生均在学校住宿，家庭经济条件普遍较低。作为二年级的学生，该班学生在课余时间非常活跃，但由于小学生的心理成熟程度的限制使得部分学生在课堂上会有注意力不集中等现象。学生成绩总体在学校处于领先位置，学习热情较为高涨。班委设有班长、学习委员、文艺委员、生活委员、劳动委员五个职务。班级会定期参与少先队活动，并在每周开一次班会。
2、进行班级管理。具体内容如下：
(1)做好班主任日常工作，如带领学生做好早操、早读，适当地举行文体活动，按期检查学生宿舍卫生，并重点关注学生安全问题。
(2)与学生交流，了解学生思想、学习情况，并对学生进行有针对性的个别教育。(3)利用班会时间带领学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，并让学生发表自己的感想。工作计划
(4)每周召开班务会并根据班级情况召开主题班会，开展班级活动。 (5) 协同原任班主任处理班级事务
3、在班主任工作的实习过程中不断进行自我总结，求的更大的进步。 具体安排 第一周
第一周：在见习周里迅速了解学校的各种规章制度，并通过与指导老师以及其他任课老师的交流，学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生聊天等方式了解和熟悉学生，掌握班级学生情况
第二周：协助开展班主任工作并了解班级及学生中存在的一般问题。
第三周：召开主题班会，组织学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，整顿班风，提高学习氛围。
第四周：继续抓好学习与纪律。
第五周：召开主题班会，以增加同学间的感情交流为主。
小班学习计划【篇12】
转眼新的学期又开始了，孩子们度过一个愉快的假期后，又高兴的来园了。这学期，我们三位老师在总结上学期班级状况的同时，透过研究和商量，认真制定出本学期的工作计划。具体如下：
一、班级状况分析：
我班现有幼儿28人，其中男孩12人，女孩16人。大部分幼儿生长发育正常，经过摸底调查，我班的孩子家长文化程度、家况都比往年的条件好，但他们都很少有时间照顾孩子，其中不少都是委托家中老人和保姆来照料孩子，虽然有一小部分幼儿已经上过小小班，但孩子普遍都很娇气，卫生习惯不好，独立性差、依靠强，适应性差。又加上这天的孩子人数多。而针对孩子的特点，我班这学期初将把工作重点放在培养孩子独立自理潜力上，慢慢过渡到围绕园务计划，结合园美术特色展开工作。
根据小班幼儿的年龄特点，结合主题教学活动，创设宽松的班级环境包括心理环境，引导幼儿熟悉环境，逐渐消除他们和家人分离的焦虑情绪，使他们高高兴兴的上幼儿园，愉快地参加各项活动。能够使幼儿初步具有参与环境布置的意识，学会观察环境，培养幼儿爱护环境的好习惯。
幼儿园教育是保教相结合的教育教学活动。“保”字当头，说明了保育工作的重要性。尤其是对小班孩子，更需要老师们的细心照料，在工作中我们坚持“以保促教”的原则，重视孩子生理、心理的健康发展，亦要坚持让孩子吃饱、吃好、使孩子在身高、体重方面均能达标。
活动的兴趣，保证两小时的户外体育活动时间，使幼儿初步掌握简单的走、跑、跳、钻、爬等动作的正确姿势。
（2）激发幼儿参与美术、音乐、欣赏文学活动的兴趣，结合我园的美术特色，开展一系列活动，不断的提高幼儿欣赏美、感受美、表现美的潜力。
（3）注重情感教育，培养幼儿爱父母、爱老师、爱幼儿园及对他人的有礼貌行为，学会问候、道别等礼貌礼貌用语。
（4）根据小班幼儿的年龄特点，在游戏及日常活动中，教育幼儿与人合作，团结友爱，互相谦让。透过主题活动，故事等形式，教育幼儿尊敬长辈，以大让小等。
2、常规要求：
（1）生活常规；能用正确的方法洗手、漱口、擦脸；明白饭前、便后要洗手，洗完手后不乱东摸西摸；能愉快、安静地进餐，吃完自己的一份饭菜，不挑食，持续衣服、桌面的整洁；饭后漱口、擦脸。能按时、安静、独立地午睡，基本上会自己穿脱衣服、鞋袜，并摆放整齐。
（2）学习常规：上课能认真倾听，不随意插话；能听琴声迅速做出反应；爱护玩具，能按类取放玩具，做到“三轻”，懂得不大声说话影响别人。能大胆地举手发言
家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。
1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的资料，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。
2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。
3、“家园互动手册”和“快乐成长册”每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也及时地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。
1、在老师的帮忙下，喜欢听、讲熟悉的儿歌、故事。学会看书、喜欢看书，并简单的讲述图书资料，认真开展读书节活动。
2、能用普通话与老师、同伴交流，并用简短的语句表达自己的意愿。
3、能跟着老师唱简单的歌曲，玩简单的乐器，模仿简单的动作。
4、尝试用4―5种颜色和简单的工具，运用几种方法自由表现熟悉物体的粗略特征。
5、开展“快快乐乐学本领、高高兴兴学做人”活动，透过三个方面：学做健康人、学做社会人、学做，培养幼儿具有健康的体魄、良好的习惯、探索的兴趣、愉快的情绪和独立的人格，为幼儿的一生打好基础；
本学期还要主抓幼儿的安全方面，以幼儿的安全为主要。
2、召开新生家长会，做好新生接待工作。
幼儿园生活，喜欢上幼儿园。
2、编排早操。
2、家长学校讲座。
3、组织幼儿秋游。
4、初步养成幼儿良好的生活、学习常规。
2、基本养成幼儿的生活、学习常规。
2、园“创设宽松环境，多功能开展美术活动”教育研讨。
2、填写幼儿身心发展评估手册。