君梅说，一个信奉“坐而论道不如起而行之”的公众号
育儿 | 美国儿童都在用的快乐记单词方法，含下载资料 文：君梅 图片来源：网络毅力是成功的先决条件，如果你用力不断的敲门，总会有人应门的。——朗费罗
早在我女儿还牙牙学语的时候，我就听说内地不少学校，是孩子在寒暑假自行完成所有课本的学习，然后正式的学校学习期间，孩子都是在题海练习里摸爬滚打的。
在女儿幼儿园，园长在孩子们还没开始中班下学期的学习时，就给家长们开了学前班的家长动员会，告诉家长为什么学校不得不将小学一年级的学习内容提前至学前班进行学习。就和新闻媒体担忧的一样，幼小衔接直接变成了“提前学习”。
在这样的教育环境里，如果我们做父母的再不帮孩子来点快乐学习方法的佐料，孩子的厌学情绪终有一天会让我们也跟着痛苦不已。
我之前写过一篇关于英语学习的文章《英语学习，且玩且坚持》（点击文章底部的“阅读原文”即可查看）。下面是我总结整理的女儿正在使用的几种单词学习方法，大部分适用于8岁以前的小朋友。最后一条适合所有年龄段的孩子，家里孩子大点的，可以直接跳到最后一条。
一、做标记
这个方法应用起来最简单，仅仅需要一支笔和一张纸。
使用方法：将需要孩子记忆的单词大大地写在纸上，然后给孩子一支笔，让孩子在阅读或者听短文的时候，将看到或听到的词标记出来。
育儿 | 美国儿童都在用的快乐记单词方法，含下载资料比较正统的做法
育儿 | 美国儿童都在用的快乐记单词方法，含下载资料 女儿喜欢画圈圈，然后重复出现的就加“花瓣”二、爆米花（方法来源：公众号“教书匠在美国”）
使用方法：家长要先做一点准备工作（做词卡）
育儿 | 美国儿童都在用的快乐记单词方法，含下载资料把需要记的单词印在爆米花模版上，裁剪下来制作成词卡，词卡上打一个洞，用铁环串起来，准备工作就完成了。
育儿 | 美国儿童都在用的快乐记单词方法，含下载资料每一颗“爆米花”，吃到肚子里有两个步骤
1、抹黄油：如果这个单词，孩子能够独立认读，就可以拿一支黄色荧光笔，给爆米花“抹上黄油”。
2、咬一口：如果这个单词，孩子能够正确拼写；就可以拿剪刀在词卡上剪一角，表示这颗爆米花已经被吃掉了。
育儿 | 美国儿童都在用的快乐记单词方法，含下载资料这是最正统的玩法。家长们也可以尝试把词卡形状爆米花改成别的孩子们喜欢的物品形状，比如说草莓、冰激凌或小汽车。（爆米花的模板获取方法见文末）。
三、自然重复（坚持大量平行阅读并造句）
具体方法：以某类单词或某个主题为核心，进行大量阅读，并造句。
这里要强调三点：
1. 阅读一定要有主题，可以是针对高频词的绘本阅读，也可以是像某些分类图书一样“动物主题”或“植物主题”，也可以是针对某个阅读水平的分级阅读，但就是不要漫无目的的随意读。
2. 阅读一定要结合一定量的练习，学以致用才更容易记得住。最好是孩子自己用目标单词进行造句。例如，学习过“I”“CAN”后，可以用I can______说简单的句子。
现在大部分分级阅读的书，都自带练习题。让孩子在读完之后，做做练习，经过大脑运转后，才更容易记住。就像我们沟通交流过的人，虽然不曾见面，但依然会有印象。
育儿 | 美国儿童都在用的快乐记单词方法，含下载资料《第一图书馆》系列书上的练习
（图书馆系列书籍电子版获取方法见文末）
3. 阅读量也是一个关键因素，但我的意思不是让孩子只不停重复的读一本书。举个例子说，如果想让孩子记忆星期一至星期日这七个单词，可以读非虚构类的故事《Teddy’s week》，也可以读虚构类的故事，比如卡尔爷爷的绘本 《Today is Monday》，还可以读一些分级阅读书中关于星期的书。也就是说要变着花样让孩子开心自愿地读，而不是强迫孩子抱起书本晃脑袋背诵。
四、做手工
使用方法：以手工形式将单词的认、读穿插在手工制作过程中。
以一周七天为例，可以把它做成连续的火车车厢，留一节空车厢让孩子贴或填写（对于5岁以内的孩子，个人还是不提倡写，仅仅见词会读就是最好的目标了）。也可以玩单词接龙。
育儿 | 美国儿童都在用的快乐记单词方法，含下载资料 以有规律的单词为例，可以把每个单词写在一朵花的花瓣上，然后让孩子按规律组装花朵。 育儿 | 美国儿童都在用的快乐记单词方法，含下载资料 这个方法对父母的时间要求要高一些，有创意的家长可以自行变换手工内容。创意需要一定的灵感，这里提供几个灵感来源：canon creative park佳能株式会社提供的能免费下载各种素材的网站。有纸模型、剪贴簿等各种内容
Teachers Pay Teachers （有网站也有手机app）这是美国老师的资源交易平台，里面有很多在职教师的教案和教学方法，有免费的也有收费的
Pinterest 类似于国内的花瓣网，是很多网站精美图片的展示合集
这三个网站都可以通过百度和必应搜索到，后两个还有手机APP，不过最后一个需要翻墙才能使用。不过实际上只要关键词输入得当，一般百度图片也够用了。
五、思维导图法
具体方法：总结系列单词或主题单词的规律，并用相应的思维导图表示出来。
例如，关于绘本《Fights Germs》，可以做这样的思维导图
育儿 | 美国儿童都在用的快乐记单词方法，含下载资料 不要误解，这个是家长画的，帮助孩子记忆和整理知识点的 育儿 | 美国儿童都在用的快乐记单词方法，含下载资料 现实版（我家女儿画的）关于《The seals on the bus》的动物重要的不是孩子画的怎么样，而是通过画与说，孩子能够记住单词。爸爸妈妈们千万不要本末倒置。
其实对于学龄前不怎么喜欢画画的孩子，可以用这种方法（贴图片）
育儿 | 美国儿童都在用的快乐记单词方法，含下载资料 坚持是王道有一个段子，加菲猫要减肥，所以它就往床上一躺，要做仰卧起坐，躺下之后说“今天先仰卧吧，明天再起坐”。
英语学习也是一样的，如果真的想让孩子学出个结果，不负光阴不负卿，那就要有陪孩子读十年书的决心与日日练习的坚持。每一个学有所成的孩子背后，都有一个默默坚持的家人。
提示：在公众号内回复“爆米花”或“第一图书馆”，即可获得相应资料，图书馆系列（含第一图书馆和第二图书馆电子版）及音频
君梅说
愿每一个正在学习路上的孩子，都有一个愿意寻找快乐学习方法的家长。
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君梅：在带娃中努力成长的全职妈妈。信奉坐而论道不如起而行之，在读书中思考，在育儿中总结，在实践中反思。育儿、婚姻、女性成长……君梅边实践边记录。写我心里最想说的话，总有一句，能与你产生共鸣
育儿 | 美国儿童都在用的快乐记单词方法，含下载资料 所谓成功就是有时间陪伴孩子一起成长；更大的成功，就是陪伴孩子一起看世界，讨论世界，思考世界，描绘世界，融入世界，进而随 TA 创造一个自己的新世界。