今晚聆听了檀教授关于《真幸福与中国教育之改造》的报告，被他享受学习的思想理论所吸引，被他对“幸福”二字的解读之透彻所震撼，更被他的语言魅力所深深折服，将近一个小时的报告，感觉是在跟他面对面聊天，有种意犹未尽的感觉。
你的快乐，我的幸福做个有情的老师就是我的幸福，亲情、师生情、爱情等等，说起亲情，今天是3月21日，是我小儿子的生日，我有一个温暖幸福的家，有两个个可爱的孩子，虽然小儿子目前还不会开口叫爸爸，但抱着他一起玩耍，这就是我最大的幸福。
你的快乐，我的幸福做个有梦的老师就是我的幸福，现在我很幸福，因为我在追梦，这个梦也是所有阳光课堂团队成员的梦，这个梦远看像一盏灯，近看是一团火，在“照亮”学生的过程中，同时也“照亮”了自己。
你的快乐，我的幸福做一个“手中有书”的老师，是我追求的幸福，作为一个老师，没有渊博的知识，何以去引导学生、升华学生呢？在上周四的“阳光课堂小讲堂”中我说过这样一句话，对于女性来说，写作是最好的美容品；对于男性来说，写作是挺酷的名片，要写，脑瓜子里必须要有思想，所以做一个手中有书的老师是我们不懈的追求。
你的快乐，我的幸福做个“开窗户”的老师，是我追求的幸福，而且通过阳光课堂我也正在做，我们是属于李家堡的沟沟岔岔的，但沟沟岔岔外的世界是孩子们的，我们就是要给他们插上飞翔的翅膀，给他们打开一扇去看外面世界的窗户。
你的快乐，我的幸福与学生打成一片——我幸福。每当我听到孩子们“刘老师，我的作品完成了，快给我拍照......”时，我就自豪和满足，每当看到学生因为我们的作品顺利完成而绽放出笑容时，我的内心满满的都是幸福。
幸福好像很难得？幸福其实很简单，擦亮我们的双眼，用心去感受生活，会发现幸福其实就在我们身边！