晴天娃娃教案及反思
一、活动背景：
晴天娃娃，又称扫晴娘，扫天婆，晴天和尚，源起于中国的\"扫晴娘布偶\"是用纸裁作成的布偶,有红有绿的衣服,拿着扫帚的小挂饰流行于中国农村和日本，是一种悬挂在屋檐上祈求晴天的布偶祈祷晴天守候幸福等候爱情希望快乐
二、活动目的：
,为了缓解广大同学即将面对的四六级英语考试的巨大压力,让广大同学快要发霉的心情晒晒太阳,让我们的校园中充满更多笑意的面孔,我们高分子学院女生部权益部决定举办这样一个手工制作晴天娃娃的活动,以此来引领同学们积极向上的生活态度,倡导阳光健康的生活方式理念。我要变的开心起来。要做个晴天娃娃挂起来。我要让我的天空亮起来。我要努力坚强。努力绽放。像晴天娃娃一样```
对着属于自己那片最蓝的天微笑。将乒乓球放在的中心。包紧乒乓。尽量减少“头部”的褶皱
(4)用针在娃娃的头部穿出一个孔,固定一根棉绳
(5)用中性笔给晴天娃娃化上一张可爱的脸.
3.可现由干事做好一些精美的晴天娃娃在现场展示以吸引同学们的参加.
4.活动结束后，由部门干事收拾活动现场，将各项物资搬回活动室，并做好后期总结工作。
反思：环节中，教师依次出示了几个不同的晴天娃娃的范例，引导孩子比较观察，说说这些晴天娃娃有什么不同，你最喜欢哪个？想想它是怎么做出来的，帮助幼儿知道，嘴巴、眼睛形状不同，制作出来的晴天娃娃也各不相同，晴天娃娃的辫子可以用搓、团、卷等各种方法制作，可以选择几种颜色制作，可以按一定的规律排列等。通过一系列的观察和欣赏活动，不仅丰富了孩子对晴天娃娃的认识，提高了孩子制作的技能技巧，还进一步提高了孩子比较、观察和欣赏美的能力。
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