4月28日下午，管城区共同体历史学科同课异构活动在我校隆重举行。此次活动吸引了共同体六所学校的历史学科教师参与，为区域内历史教学的交流和提升搭建了很好的平台。
多元授课，彰显教学魅力
活动中，七年级和八年级历史学科分别围绕不同课题展开了同课异构的精彩展示。
在七年级历史课堂上，授课内容聚焦于《辽宋夏金元时期经济的繁荣》。管城六中郭闪闪老师以生动形象的历史故事引入课程，巧妙地将抽象的经济知识与具体的历史情境相结合，让学生仿佛穿越回那个繁荣的时代，深刻感受经济发展的脉络。五中刘扬老师则运用多媒体资源，通过丰富的图片和数据，直观地呈现了辽宋夏金元时期经济的各个方面，引导学生进行深入分析和思考。四十五中张祎帆老师紧紧围绕历史核心素养，着重时空观念、史料实证教学，采用小组合作探究的方式，激发学生的自主学习能力，课堂气氛十分活跃。
八年级的授课内容为《抗美援朝》。管城六中汤晴老师以激昂的语言和感人的视频片段，深情回顾了抗美援朝那段波澜壮阔的历史，唤起了学生的爱国情怀。三十九中刘荣凯老师注重历史细节的挖掘，通过对战争背景、过程和意义的详细讲解，让学生对这一阶段历史有了更全面、更深入的认识。五中的任悦老师则组织学生进行角色扮演，让学生在亲身体验中感受志愿军战士的英勇无畏和家国情怀。
深入研讨，促进专业成长
授课结束后，共同体前来听课教师齐聚一堂，在我校任正英老师的带领下展开了深入的讨论交流。大家各抒己见，既对授课老师们的精彩表现给予了充分肯定，也提出了宝贵的意见和建议。老师们针对平时备课和上课过程中遇到的问题进行了深入探讨。例如，如何在历史教学中更好地培养学生的历史思维能力，如何将历史知识与现实生活相结合等。通过交流，大家达成了广泛共识，也找到了一些解决问题的有效方法。
本次活动受到了四十五中的高度重视，在教科室的筹划下，学校历史学科组全员参与，各方面精心配合，共同体六所学校的历史老师对于此次活动的组织给予一致好评，活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。老师们在观摩和交流中，学习到了新的教学理念和方法，拓宽了教学思路，提高了教学水平。通过同课异构的形式，加强了各学校之间的交流与合作，促进了共同体内部资源的共享和优化，为管城区初中历史学科的发展奠定了坚实的基础。