【李忠林专栏】
开学前，老师要做的“功课”
原创作者|李忠林（江西省萍乡市上栗县栗江小学）
转眼间，新学期将至，老师们又要忙碌起来。开学事务多且杂，“双减”和“新课标”给教育与教学工作又提出了新的要求。如何从一开始，就将纷繁复杂的学期工作理顺，为新学期定下从容不迫的基调？这就需要老师们提前规划，做好开学前的准备。
一、调整作息，提前适应工作时间
寒假马上就要过去，突然进入工作状态，老师们肯定会不适应。开学前，老师要坚持每天早睡早起，这样才可以很快把紊乱的生物钟调整过来，开学后才会很快适应“工作时间表”，快乐而顺利地进行自己的教学工作。
二、制定计划，及早明确工作目标
有计划地做事，可以让老师们新学期的工作更加高效。开学前，老师既要清楚地知道自己过去在哪些方面的工作做得比较扎实、比较有效，更要清醒地认识到自己工作的问题，并具体地谋划一下自己应该从哪些方面来改进工作，破解工作的问题。
三、准备班会，及早传递工作信息
良好的开端是成功的一半。开学第一天的班会非常重要。老师要给一个假期没见的学生讲一讲新学期学校的工作安排、班级工作的要求，特别要强调学校的规章制度和纪律要求，让学生知规矩懂进退，认识到遵规守纪的重要性，以便于学生尽快适应新生活，避免无意识犯错。
四、开始备课，及早避免工作焦虑
备好课是上好课前提。开学杂事繁多，一定会挤压老师们教学准备的时间。开学前，老师最好超前备一到两周的课程，以保证在课堂上游刃有余地开展教学，并应对学校及各级领导的随机“推门听课”。
五、重视学生，有效缓解“开学恐惧”
孩子们度过寒假后，在心理和生理上或多或少都会产生改变，有的甚至会出现“开学综合症”。开学前，老师需要花上一些时间，通过分析家访记录、沟通交流等方式及时了解孩子的近况，做好积极应对策略，帮助学生尽快回归学校生活，让学生更快乐、更有效地学习。
凡事预则立，不预则废。开学准备其实是一个“身未动，心已远”的过程，也是有节奏和技巧的。老师们只要做好充分的准备和规划，在众多亟待完成的事情之间，准确区分出它们的轻重缓急，在开学前一一攻破，在各项相互独立又彼此相关的事务之中，高效找出将它们串联起来的那根线，把多件事做成一件事，就一定能从容应对崭新的一学期。